[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学浙教版七年级数学上册课件：6.1几何图形（共18张PPT）

世界各国在眼前， 五湖四海不通船． 高山不见一棵树， 平地没有半亩田． 地图 从图上你得到了哪些数学信息？ 地图中的景点、河流、公路用了我们熟悉的点、线（直线、曲线）来表示，而地图就是面（平面、曲面）。数学中的平面是可以无限伸展的。 面 你能举出一些在日常生活中具有点、线、面、体等图形的物体吗? 从这些图片中，你能找到我们熟悉的图形吗？ 长方体 立方体 圆柱体 圆锥体 球体 点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界。它们都称为几何图形。 你能给下列这些几何图形分分类吗? (1), (6) (2),(3),(4),(5) 立体图形: 平面图形: 各个部分不在同一个平面内. 各个部分都在同一个平面内. (1) (2) (3) (4) 　(5) 　(6) 2.几何图形: (点,线,面,体) 画立体图形时，我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线。 下面的图形中，哪些是立体图形，哪些是平面图形？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 一个长方体如图： （１）它有多少个面？多少条棱？多少个顶点？ （２）从长方体的表面上，你观察到哪些平面图形？ 有６个面，１２条棱，８个顶点 点、线段、角、长方形 课内练习 线与线相交成点，面与面相交成线，体是由面围成的。 点、线、面、体之间的联系： 点动成___ , 线 面 体 点、线、面、体之间的联系 线动成___, 面动成____. 像这样的例子生活中还有吗？ 面动成体 (1) (4) 　　想一想：以下图形绕着直线 旋转一周以后会得到怎样的几何体? (3) (2) (1) 以　 、 、 (两个圆,两个 三角形,两条线段)为条件,试着画 一些独特且有意义的图形,并写上 一两句贴切、诙谐的解说语。 三毛的哥哥二毛 小鸡啄米图 　 　　 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用６张小桌子组成的“宴几”用来请客吃饭。比如来了３位客人拼成三角形，４人拼成四方形，６人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。 　　后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，