第13课《唐诗五首——钱塘湖春行》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册

《钱塘湖春行》教学设计 教学目标 1. 有感情地朗读诗歌,在朗读中把握诗歌的主要内容、领悟诗歌的意境。 2. 领会诗歌主旨,体会诗人情感。 3. 感悟诗人的喜悦之情和对大自然的赞美之情。 教学重难点 教学重点:领会诗歌主旨,体会诗人情感。 教学难点:感悟诗人的喜悦之情和对大自然的赞美之情。 教学过程 一.导入新课 同学们好!我们学习过白居易的哪些诗歌呢? 野火烧不尽,春风吹又生。——《赋得古草原送别》 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——《忆江南》(其三) 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——《暮江吟》 今天我们要学习他的《钱塘湖春行》。 二.作者简介 白居易是唐代著名诗人。他与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。是诗魔,有一个诗意的号叫香山居士。他的《新乐府》50首和《秦中吟》10首,极其有名。叙事诗《琵琶行》《长恨歌》为世人称道。 3. 写作背景 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时,他为避免在朝为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京师,心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的喜悦之情。 四.诵读入诗 《钱塘湖春行》 白居易 孤山\寺北\贾亭西,水面\初平\云脚低。 几处\早莺\争暖树,谁家\新燕\啄春泥。 乱花\渐欲\迷人眼,浅草\才能\没马蹄。 最爱\湖东\行不足,绿杨\阴里\白沙堤。 1.初识古诗,读准字音,读清节奏,读出重音。 2.再读古诗,理解诗意。 1 从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤岸齐平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。 2 几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。 3 繁多缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 4 我最喜爱西湖东边的美景,总是观赏