9 乌鸦喝水（课件）-2024-2025学年统编版语文一年级上册

乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,它找到了一个装有水的瓶子,可是瓶里的水很少,瓶口又很小。乌鸦喝不着水,看着干着急,怎么办呢?聪明的乌鸦想到了一个办法,我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。 新课导入 乌 鸦 俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色,多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣,声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等,属于益鸟。 相关知识 我会认 乌 w 鸦 y 处 ch 找 zh o 办 b n 旁 p ng 许 x 法 f 放 f ng 进 j n 高 g o 4 乌 w w y n 乌 云 鸦 y w y 乌 鸦 处 ch d o ch 到 处 找 zh o x n zh o 寻 找 字词乐园 5 办 b n b n n 办 公 旁 p n p n bi n 旁 边 许 x x du 许 多 法 f f l 法 律 字词乐园 6 放 f n f n xu 放 学 进 j n j n r 进 入 高 o o x n 高 兴 字词乐园 夂 攵 放 反文旁 折文旁 总结:反文旁的横和撇是分开的。 字词乐园 8 多音字 处 ch (到处) ch (相处) 春天到处(ch )开满了鲜花。 我们相处(ch )很好。 字词乐园 9 自由朗读课文,读完后,给下面这三幅画排排顺序。 1 3 2 喝不着水 想到办法喝水 喝着水了 互动课堂 10 想一想:乌鸦能从下面哪两个杯子里喝到水呢? 口大水多 口小水少 口小水多 互动课堂 书写:(1)上下结构。 (2)上下两部分以横中线为界,上窄下宽 (3)“口”的大小适中。 (4)撇与点要对称。 组词:一只 两只 zh 学写字 书写:(1)第一笔横不要过长。 (2)撇要舒展,从竖中线起笔。 (3)“口”在横中线下,要写得略扁。 组词:石子 石头 sh 学写字 书写:(1)左右对称。 (2)笔顺依次是:竖折、竖、竖、竖折、竖。 (3)第一笔竖折的横段要写在横中线上。 (4)中间的竖要写在竖中线上。 组词:想出 出来 ch 学写字 书写:(1)上窄下宽。 (2)竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好,起笔都落在竖中线上。 (3)竖弯钩要写得舒展。 组词:看见 见到 ji n 学写字 放 旁 进 处 f n f ng p n p ng j n j ng ch c 正确读音点一点。 乌鸦喝水 喝不着水 想—想 喝着水 遇到困难 认真思考 积极想办法解决 水不多 瓶口小 一颗一颗 渐渐升高 结构梳理 课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急着喝水—— —— 喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察 的乌鸦。说明了做任何事情,都要 ,才能获得成功。 喝不着水 课文小结 想办法 认真思考 开动脑筋想办法 随堂练习 1.写出下列红色字的拼音。 乌鸦( ) 找到( ) 办法( ) 旁边( ) 放进( ) 高兴( ) 解析:乌:w ,黑色的。找:zh o,为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。办:b n,处理;料理。旁:p ng,边侧。放:f ng,解除约束,使自由。高:g o,从下向上距离大;离地面远。 w zh o b n p ng f ng g o 19 2.比一比,再组词。 办( ) 石( ) 可( ) 为( ) 右( ) 河( ) 随堂练习 办法 石头 可是 因为 左右 河水 解析:办:办公、办法、办事;为:因为、为了、行为; 石:石头、石子、化石;右:右边、左右、右手; 可:可是、可以、可能;河:小河、河水、江河。 随堂练习 3.例:瓶子旁边有许多小石子。 (1)马路上有许多_。 (2)_有许多_。 汽车 我 玩具 解析:(1)马路上有许多自行车。 (2)池塘里有许多小鱼。 随堂练习 4.根据课文内容排序。 ( )乌鸦喝不着水怎么办? ( )一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 ( )乌鸦终于喝到水了。 ( )乌鸦想办法喝水。 2 1 4 3 解析:按照句子间的逻辑关系排列,先写“一只乌鸦口渴了,到处找水喝”,再写“乌鸦喝不着水怎么办”,然后写“乌鸦想办法喝水”。最后写“乌鸦终于喝到水了”。故排序为:2143。 感谢收看 $$