2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

海底捞推出i人和e人分区 你知道什么是i人，什么是e人吗？ e人和i人分别对应MBTI人格测试中的两大类型，i人指性格内敛，e人指性格外向。 你做过相关的人格测试吗？你喜欢通过测试性格来了解自己吗？ 这一类人格测试为什么深受人们欢迎和喜爱？ 2.1 认识自己 大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。 马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。 思考：大文豪马克·吐温的故事告诉了我们什么？ 1、为什么要正确认识自己？ （1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 4 如果姚明 成为游泳运动员... 如果潘展乐 成为田径运动员... 如果全红婵 去打篮球... 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和特性， 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 如果他们... 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 晓斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ 小刚 教育教学主题班会说课公开课课件 （2）可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2、由于过于自负，会导致朋友对他越来越不信任和疏远，影响与他人的交往，也不利于自身发展。 1、(1)小刚不能正确认识自己，只看到自己的优势，没有发现自己的不足； (2)他也不考虑别人的感受，不参加比赛，是未能正确对待他人的建议和意见，不顾大局，缺乏集体意识。 我____________________ 我____________________ 我____________________ …… 你对自己了解多少？请你用以下句式对自己进行描述。 瘦弱或强壮 个子高或矮 身材胖或瘦 皮肤白或黑 头发长或短...... 活泼的 自信的 果断的 热心的 开朗的 有毅力的 爱好跳舞...... 课代表 工作认真 责任心强 妈妈的“好帮手” 班级的“开心果”...... ①可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己； ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己； ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 2、怎样正确认识自己？ （1）通过对自我的全面分析来认识自己。 外貌 爱好 性格 家庭角色 班级关系 9 想知道我是谁，并不容易。在不同人的眼里，我有所不同。 究竟哪一个才是真正的“我“？ 数学老师说我是个思维敏捷的学生。 语文老师说我学习很用功。 有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。 爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。 (2)通过他人的评价来认识自己。 我们为什么要关注他人对自己的评价？ 作用：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整，清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静的对待他人评价，既不盲从也不轻信。 这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷 多么不孝，可怜的老父亲在一旁跟着跑。 这个故事给我们带来哪些启示？ ①用心聆听 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ③勇于面对 有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的 ②注重沟通 当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流。了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ④理性应对 对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝。 如何正确对待他人的评价： 北京时间2024年7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：“换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。 道法糕 王楚钦爆冷出局后，一部分网友给予他鼓励支持的同时，还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷，王楚钦的回应给你带来哪些启示？ （3）在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （4）认识自己是一个过程，随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 年龄增长 知识积累 视野开阔 自我认识 逐步深入 发展自己 完善自己 ④认识自己是一个过程 课堂总结 认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 17 $$