2025年中考化学一轮复习（云南专版）第二单元 空气和氧气

教材核心知识梳理 第二单元 空气和氧气 1 思维导图·明脉络 知识梳理·夯基础 构建物质转化关系 2 3 知识点1 空气的组成及用途 1.空气的主要成分及用途 空气的成分 体积分数 主要性质及用途 （1）氮气 约______ (最多) ①用作食品包装、焊接金属及灯泡的保护气 ________________; ②生产氮肥和硝酸的原料 含氮元素； ③利用液氮进行冷冻治疗 沸点低 化学性质不活泼 4 空气的成分 体积分数 主要性质及用途 （2）氧气 约______ ①用于医疗急救等 __________; ②用于炼钢、气焊、航空航天等 __________ （3）稀有 气体 (主要是 ) 约______ ①用作保护气 ________________; ②可制成多种用途的电光源 通电时能发出不同 颜色的光（物理性质）; ③液态氦可用于制造低温环境 供给呼吸 支持燃烧 化学性质不活泼 续表 5 空气的成分 体积分数 主要性质及用途 （4）二氧 化碳 约______ ①用于______ 不燃烧，也不支持燃烧，密度比 空气大； ②作__________ 植物光合作用的原料； ③固态二氧化碳（俗称______）用作________或 用于人工降雨 ______________ ④制汽水 能与水反应生成_______________ （5）其他 气体和杂质 约 — 灭火 气体肥料 干冰 制冷剂 干冰升华吸热 碳酸(或) 续表 6 2.混合物和纯净物 项目 混合物 纯净物 定义 由两种或两种以上的物质混 合而成的物质叫作混合物 只由一种物质组成的是纯净物 宏观 多种物质组成 一种物质组成 微观 由不同种分子构成 ___________________________ 由不同原子构成 __________________________________ 由同种分子构成 ____________________________ 由相同原子构成 ____________________________ 7 项目 混合物 纯净物 举例 空气、溶液等 氮气、氧气、二氧化碳等 特点 组成混合物的各种成分保持 着它们各自的性质 纯净物可以用化学符号来表示，如 氮气可表示为 ，氧气、二氧化碳 可分别表示为、 联系 纯净物 混合物 续表 8 3.小实验 空气中氧气含量的测定 【实验原理】红磷在密闭容器中燃烧只与空气中的 ______ 反应,使容器内的压强减小,在外界大气压的作 用下,水被压入容器中,进入容器中水的体积约等于消 氧气 【数字化实验】（1）将氧气传感器与数据采集器、计 算机连接;（2）把氧气传感器插入盛有空气的容器，采 集数据;（3）通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕 上显示空气中氧气的含量。 耗氧气的体积,反应的化学方程式为_____________________。 9 易错易混 1.空气中各成分的含量是体积分数，而不是质量分数。 2.稀有气体通电时发出不同颜色的光，该过程发生的是物理变化，而不是 化学变化。 3.氧气具有________，而不是可燃性。 助燃性 10 知识点2 关注空气质量 1.空气质量报告 （1）目前计入空气质量评价的主要污染物 _________________、_________________→（形成酸雨） ________________→（有毒，易与血液中的血红蛋白结合） 臭氧(或 ) 固体：可吸入颗粒物(又称，粒径不超过 )、细颗粒物 (又称，粒径不超过)等 形成雾霾。 （2）空气质量指数( )越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差。 二氧化硫(或) 二氧化氮(或) 一氧化碳(或) 气体 11 1.直径不超过 的可吸入颗粒物。 （1）危害：形成雾霾；富含大量有毒、有害物质，对人体健康影响很大。 （2）来源：汽车尾气的排放、化石燃料的燃烧等。 （3）措施：提倡低碳环保生活方式、改善除尘技术、加大监管力度。 2.二氧化碳不是空气污染物。 12 2.空气污染物的主要来源及防治措施 来源 防治措施 化石燃料燃烧 调整能源结构，使用清洁能源 工业废气 加强管理，处理达标后再排放 汽车尾气 机动车安装汽车尾气净化装置；减少使用 私家车等 露天焚烧垃圾和秸秆 垃圾分类回收；秸秆还田 土地荒漠化引起的沙尘 植树造林、种草等 13 知识点3 氧气的性质 1.物理性质 在标准状况下是无色、无臭的气体，______溶于水，密度比空气略____， 在一定条件下，可变成固体或液体（都是______色）。 不易 大 淡蓝 2.化学性质 （1）氧气的氧化性：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可 以与氧气发生氧化反应。氧气具有________，能使带有火星的木条复燃， 但不具有可燃性，不能作燃料。 助燃性 14 2.化学性质 （2）常见物质在氧气或空气中的燃烧： 反应物 实验装置 实验现象（均放热） 化学方程式 注意事项 非 金 属 单 质 碳 __________________________ 在空气中持续红热； 在氧气中剧烈燃烧， 发出______;生成能使 澄清石灰水变浑浊的 气体 _______________ （氧气充足） _______________ （氧气不足） 将夹有木炭的 坩埚钳由上而 下慢慢伸入集 气瓶中 白光 15 反应物 实验装置 实验现象（均放热） 化学方程式 注意事项 非 金 属 单 质 硫 ________________________ 在空气中燃烧产生淡 蓝色火焰；在氧气中 燃烧产生明亮的 _________火焰；放 热，生成有________ 气味的气体 实验前在集气 瓶底要预先放 少量氢氧化钠 溶液或水，目 的是吸收生成 的二氧化硫， 防止污染空气 蓝紫色 刺激性 续表 16 反应物 实验装置 实验现象（均放热） 化学方程式 注意事项 非 金 属 单 质 红 磷 ________________________ 在空气和氧气中燃烧 都产生大量______ _______________ _______________ 生成物是固态 ，故现 象不能描述成 白雾 白烟 续表 17 反应物 实验装置 实验现象 （均放热） 化学方程式 注意事项 金属 单质 铁 __________________________ 在空气中不燃 烧；在氧气中 剧烈燃烧， __________， 生成一种____ 色固体 ____________ ____________ 实验前，集气瓶底预 先加入少量水或铺一 层细沙，目的是____ __________________ ____________；细铁 丝一端系有火柴的目 的是______ 火星四射 黑 防止高温生成物掉落，炸裂集气瓶 引燃 续表 18 反应 物 实验装置 实验现象 （均放热） 化学方程式 注意事项 金 属 单 质 镁 __________________________ 在空气中剧烈燃 烧，发出耀眼的白 光，生成一种____ 色固体 实验前用砂 纸将镁条打 磨干净，除 去_________ ___________ 白 表面的氧化物和污物 续表 19 反应物 实验装置 实验现象（均放热） 化学方程式 注意事项 金 属 单 质 铜 _________________________ 不能燃烧，加热后铜 丝由红色变为____色 _______________ _____________ 反应条件为加 热；能量： ____能转化为 ______能 黑 热 化学 续表 20 反应物 实验装 置 实验现象 （均放热） 化学方程式 注意事项 化 合 物 氧 化 物 一 氧 化 碳 — 产生蓝色火焰 可燃性气体 点燃之前必 须要验纯， 以防发生爆 炸 续表 21 反应物 实验装 置 实验现象 （均放热） 化学方程式 注意事项 化 合 物 有 机 物 甲 烷 — 产生蓝色火焰 可燃性气体 点燃之前必 须要验纯， 以防发生爆 炸 乙 醇 — 俗称酒精 续表 22 易错易混 1.实验现象不能与实验结论混淆，如铁丝燃烧生成黑色固体，不能描述成 铁丝燃烧生成四氧化三铁。 2.“烟”“雾”“气”的区别：“烟”是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象，如 熄灭蜡烛时会产生烟；“雾”是液态小液滴在空气中扩散产生的现象，如打 开浓盐酸的瓶塞，观察到有大量白雾出现；“气”是物质在通常状况下以气 体状态存在，一般用颜色、气味来描述。 23 知识点4 氧化物、氧化反应、缓慢氧化 1.定义 （1）氧化物：由______元素组成，且其中一种元素是____元素的化合物。 （2）氧化反应：物质与氧气发生的化学反应。 （3）缓慢氧化：进行得非常缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。例如： 金属的锈蚀、动植物的呼吸、农家肥的腐熟等。 两种 氧 24 2.氧化物与含氧化合物、化合反应与氧化反应的关系 易错易混 1.氧化反应不一定是化合反应，如<m></m>，化合反应 也不一定是氧化反应，如<m></m>。 2.有氧气参加的化合反应，同时也是氧化反应。 3.氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物，如<m></m>。 25 知识点5 制取氧气 1.氧气的工业制取 （1）方法：________________（属于______变化）。 （2）过程： 分离液态空气法 物理 26 2.实验室制氧气的两种方法 项目 高锰酸钾制取氧气 过氧化氢制取氧气 反应原理（化学方程式） 试剂状态 固 固、液 反应条件 加热 常温且 作催化剂 发生装置 ___________________________ ___________________________ 27 项目 高锰酸钾制取氧气 过氧化氢制取氧气 收集装置 _______________________________________________ 续表 28 3.验满方法 （1）排水法：当有气泡从导管口连续均匀冒出时，把导管口伸入盛满水的 集气瓶里，当观察到有气泡从集气瓶口外沿冒出时，说明已收集满。 （2）向上排空气法：把带有火星的木条靠近集气瓶瓶口，如果木条复燃， 说明已收集满，否则未满。 29 4.高锰酸钾制取氧气的步骤 （1）查：检查装置的气密性； （2）装：将试剂装入试管中，试管口放一团棉花，用带导管的单孔橡胶塞 塞紧试管； （3）定：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜； （4）点：点燃酒精灯，先均匀受热后固定加热； （5）收：用排水法收集氧气； （6）离：收集完毕，将导管撤离水槽； （7）熄：熄灭酒精灯。 30 5.实验的注意事项 （1）用<m></m>制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时粉末状物 质进入导管。 （2）用<m></m>制取氧气时试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流造成试 管炸裂。 （3）用排水法收集氧气时，集气结束应先把导管移出水面再熄灭酒精灯， 以防倒吸造成试管炸裂。 31 6.制备和收集氧气不同装置的评价 （1）用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热，操作简单、节能、安全，二 氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化；但过氧化 氢与二氧化锰混合后反应剧烈，需控制反应速率。 （2）用排水法收集的氧气比较纯净，且不需要验满，但制取的氧气中含有 水分，做有关实验时需用浓硫酸干燥；用排空气法收集氧气操作简便，但 相对不纯。 32 7.催化剂和催化作用 （1）催化剂：能______其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性 质在反应前后都没有发生变化的物质。 （2）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 改变 33 温馨提示 1.催化剂只能改变（包括______和______）化学反应速率，不能改变生成 物的质量。 加快 减慢 2.催化剂在反应前后“化学性质”不变，但物理性质可能改变，所以不能说 “性质”不变。 3.对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂。 34 ①___________________________________； ②_______________________； ③_____________________； ④___________________; ⑤____________________； 或 ⑥_______________________; ⑦___________________; ⑧_______________________________; ⑨______________;⑩___________________; ⑪__________________;⑫__________________________。 35 $$