山西省临汾市霍州市2024-2025学年八年级上学期期中测评语文试卷

2024- -2025学年第一学期期中学业水平抽测八年级语文参考答案 一、1、山山唯落晖 互相轩邈 江入大荒流 日暮乡关何处是 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 岂不罹凝寒 老骥伏枥，志在千里 但少闲人如吾两人者耳 2、 诗中有画 3、 （1）穿透 （2）消散 4、 （1）白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 5、答案示例一：我选择甲句，这句写出了三峡群山高耸的特点。写法上，正侧面描写相结合，"重岩叠嶂，隐天蔽日"是说层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮住了，正面描写三峡两岸群山之高峻。"自非亭午夜分，不见曦月"是说只有在正午能看到太阳，只有在半夜能够看见月亮，从侧面突出了山高的特点。句式上，整散结合，节奏富于变化。 （从修辞的角度，作者采用夸张的修辞手法，写两岸悬崖峭壁遮住了天空和日月之光，极言两岸群山连绵高峻的特点。) 答案示例二：我选择乙句，这句写出了山中早晚富有生机的景象。写法上，本句采用了动静结合的手法。清晨的雾气，地平线上的夕阳是静景。猿猴和鸟群鸣叫，鱼跃出水面是动景，动静结合，画面生动句式使田骈句／四字成句，对仗工整，节奏鲜明，朗朗上口。 （作者还采用了多感官综合的写法，"晓雾""夕日""乱鸣""竞跃"分别从视觉和听觉的角度描写景物，山林由于猿鸟的啼叫和鱼的欢腾竞跃而显得格外静谧幽美，使人身临其境：修辞上，"沉鳞竞跃"使用了拟人的手法，写出鱼儿竞相越出水面的生动活泼之感：) 6、B A 7、张岱描写了冷泉亭皓月当空的景色，表现出他悠然闲适的心境。 8、zài 装载 9、示例：救援路上显担当，一腔热血为人民。 10、示例：清晨路上，环卫工人挥舞着笤帚扫地的沙沙声，宛如一曲美妙的交响乐。 11、（1）B D （2）示例：红军战士：对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结、不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难的高尚品德。作为新时代青少年，我们要以主人翁精神积极参加各项活动，勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢,具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。 12、 （1）示例：第一处“沉默”，是村民极度恐惧，达到窒息：眼看鬼子的枪刺抵孩子身上，孩子命悬一线，惨状即将发生。第二处“沉默”，是村民无比愤怒，打破沉默：眼前的惨状激起了村民的怒涛，孩子被鬼子甩死，惨不忍睹；舅母舅父只有疯狂自杀，以死泄怒。第三处“沉默”，是村民宁危不惧，淡定勇敢：他们知道了鬼子惨无人道，就以死兜着底，四百多人摆出英勇就义的阵势，无畏鬼子的血腥暴行。 （2）示例：城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。《猎人》引领我们追溯了东北抗日联军与日本鬼子的一场激烈战斗。长白山脚下有一个村落叫作“白家堡子”，日军一百余人及伪军一个营，对412名手无寸铁的百姓血腥屠杀，制造了骇人听闻的“白家堡子惨案”。面对日军疯狂报复，深明大义的村民宁死也不交出抗联的下落。多年之后，研究抗联历史的志愿者们来到“白家堡子惨案”发生地，抚今追昔，弘扬传承抗联精神。让我们跨越时空距离，更加全面地认识抗战英雄的壮举，感受民心力量,清澈的爱，只为中国。 13、 示例1 团结奋斗是中国人民最显著的精神标识。从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到2022年。从航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。长征十号系列运载火箭近期成功完成一子级火箭动力系统试车，团队力量助力多项关键技术实现突破。 示例2 空军航空兵某团飞行二大队组建于1950年11月，是中国空军首批组建、首支参战、首立战功的轰炸航空兵大队，曾在抗美援朝战争中取得辉煌战绩。“全摧毁、零战损”的光辉战绩，首开人民空军轰炸作战样式先河。新时代以来，锐气进取、敢闯敢试，以实际行动在祖国蓝天镌刻了一条加力奋飞的时代航迹。 示例3 国测一大队自1954年建队以来，先后完成和参与完成了全国大地测量控制网布测，中蒙、中苏、中尼边境联测，京、津、唐、张地震水准会战，2000国家重力基本网的布测，全国天文主点联测，珠穆朗玛峰高程测量，南极中山站建站和第21次南极科考测量，国家GPS A、B级网、国家高程控制网、中国公路网GPS测绘工程、中华人民共和国大地原点的建设、施测和管理等国家重点测绘项目，为国家的经济建设提供了有力的测绘保障。 14、 示例：议论文的特点在于说理，所以拟题不能只考虑有吸引力，还要考虑是否能帮助读者准确把握作者的观点。以“昂扬新时代中国精神”为题目，直接表明了作者的观点；“论时代精神”交代了论题，读者可以根据这个论题很快找到中心论点。可见，题目可以是论点式，也可以是论题式。 15、 （1）示例：对于山西很多古建筑较为分散的问题，如何优化整合? （2）示例：小粤，你从广州乘飞机首先进入运城，在这里，你可以饱览鹳雀楼、关帝庙、永乐宫、飞云楼等楼宇寺庙景观，然后北行，进入临汾，在这里，襄汾古建筑群、广胜寺、小西天等一定会让你流连忘返，晋南以楼阁飞云与神仙洞天为特色，你一定会不虚此行的。 （3）示例：《黑神话：悟空》带火了山西古建，我们应抓住这个契机，让古建文明璀璨绽放。山西古建形态多样、技术精湛、‌历史悠久、‌文化价值独特。对于文旅部门而言，需要借此机会进一步挖掘文物故事，完善旅游基础设施，让游客的“打卡游”变成“深度游”，应设计专门的旅游路线，将相对分散的古建筑串联起来。我们要讲好山西文化故事，就要厚植文化自信底蕴，要体现人民性、故事性、创新性的特点，让山西古建走向全国，走向世界。 16. 写作（共40分，含书写分3分） 书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。 2分 书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。 0-1分 书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范。 作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。 分值 内容 结构 语言 立意 33-37分 内容新颖典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。叙事生动具体；描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。 结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。 能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅，有文采， 有正确的价值导向，能挖掘题目的内涵，立意有深度，有新意，感情充沛，能引起读者的情感共鸣。 29-32分 内容典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。叙事较生动；说明清楚；议论观点明确，论述有理有据。 结构完整，过渡自然，条理清楚，详略得当。 能合理运用不同的表达方式，词汇较丰富，语言流畅，表意清楚。 有正确的价值导向，中心思想突出。 25-28分 审题较准确，内容较真实，能表达自己的感受。说明较清楚；议论观点较明确，理由较充分。 结构较完整，条理较清楚，详略较得当。 能较为合理地运用表达方式，语言通畅，表意清楚。 有正确的价值导向，中心思想较突出。 21-24分 内容符合题目，但理解肤浅，内容陈旧、不具体，情感不够真实。说明不清楚；议论观点不明确，论述没有针对性。 结构基本完整，条理不清楚，详略不得当。 语言平淡，表达方式单一，词汇较贫乏，表意含糊。 有中心思想，且立意正确。 20分及以下 不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱。 结构不完整，没有条理，详略失当。 语言乏味，表意不清。 中心思想不明确或立意不正确。 注：①不写题目减2分；②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期期中学业水平抽测 八年级语文 注意事项: 1,本试卷共8页,考试时问120分仲,满分120分。 2答避前,考生先将自己的进名及考号填写济处,并认真情对条形码上的姓名和考号。 3所有试通均在答随卡上作答,写在试卷上无处。 亲爱的同学,展卷安!让我们放平心态,开启语文之旅… 一、古典之美(共27分) 1学校诗社举办“描绘美景 话诗言情”活动。下面是小宇同学制作的诗文名 句练习卡,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10分) (1)极目皆景:“树树皆秋色, 。”王缋在《野望》中描写了夕阳下浓 浓的秋意:“负势竞上,一。”吴均在《与朱元思书》中描写了奇美壮丽的 山峰;“山随平野尽,一。”李白在《渡荆门送别》中描绘了船到荆门山后 长江两岸的辽阔。 (2)景中含情:《黄鹤楼》中,崔灏以“ ?烟波江上使人愁。”一句,表 达了思乡的愁情:《钱塘湖春行》中白居易直抒胸臆,“ 。 句,表达了诗人陶醉在早春湖东美景的喜悦之情。 (3)情中蕴志:《赠从弟》(其二)中,刘桢以“ ?松柏有本性”一句, 表明松树不畏风霜是因为坚贞不屈的本性;《龟虽寿》中,“ 一句,表达了曹操老当益壮,自强不息的意志:《记承天寺夜游》中,“何夜无 月?何处无竹柏? 。”一句,显示了苏轼在逆境中的旷达与坚守。 2、请赏读下面这幅书法作品,选用其中合适的四字词语,填入诗句点评的空缺 处。 (2分) 詩 诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。 中有达 点评:以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光, 4 体现了王维诗歌 的特点。 (二) 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动,请阅读下面选文并且完成3一7题。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略