陕西省渭南市韩城市2024-2025学年高三上学期期中考试化学试题

高三化学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 N-14 O-16 S-32 Co-59 Cu-64 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。 1.文物凝结了人类智慧的结晶，也是历史进步的标志。下列文物的材质为金属的是（ ） A.西汉青玉璜 B.明弘治黄釉大碗 C.明杨继盛谏草卷（纸本） D.明代“一品百龄”金印 2.化学与息息相关。下列叙述错误的是（ ） A.制造汽车发动机的氮化硅材料具有耐高温、强度高的优点 B.利用臭氧的强氧化性处理污水中的 C.用铝粉与烧碱的混合物作疏通剂疏通堵塞的厨卫管道 D.脱氧剂中活性铁粉能快速脱氧与其还原性强有关（ ） A.浓硫酸溅到皮肤上，应立即用的溶液冲洗 B.实验室用剩的金属钠可以放回原试剂瓶 C.高锰酸钾固体可与无水乙醇毗邻存放在同一个柜子中 D.实验室用玻璃瓶盛放氢氟酸 4.性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） 选项 物质 性质 用途 A 明矾 水解时生成胶体 作净水剂 B 维生素C 还原性 作抗氧化剂 C 浓硫酸 脱水性 作干燥剂 D 金刚石 质地坚硬 切割玻璃 5.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是（ ） A.溶液中：、、、 B.溶液中：、、、 C.溶液中：、、、 D.新制的氯水中：、、、 6.下列对应药品制备相应气体需加热的是（ ） 选项 药品 气体 A 浓盐酸、二氧化锰 B 浓氨水、生石灰 C 锌粒、盐酸 D 70%硫酸、亚硫酸钠粉末 7.中药马兜铃具有理气止痛、清热解毒、止血等功效。马兜铃酸A是从马兜铃中提取的有效成分之一，其结构简式如图所示。下列关于马兜铃酸A的叙述错误的是（ ） A.有3种含氧官能团 B.能与溶液发生反应 C.能发生加成、取代反应 D.属于苯的同系物 8.下列叙述对应的离子方程式书写正确的是（ ） 选项 叙述 离子方程式 A 以铜为阳极电解稀硫酸 B 溶于稀硝酸 C 以曾青涂铁，铁赤色如铜 D 在氨水中滴加少量溶液 9.设为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（ ） A.一定条件下，分解得到气体产物的分子总数为 B.由和组成的混合气体含有的原子总数为 C.标准状况下，与水完全反应生成和时转移的电子数为 D.在核反应中，含有的中子数为 10.含铁物质的“价-类”二维图如图。下列叙述错误的是（ ） A.c在湿空气中能转化为d B.a和e的溶液能发生化合反应 C.b在空气中加热会生成黑色固体 D.分别在稀硫酸中加入a、b、c都会生成e 11.小苏打片可缓解胃酸过多引起的症状：，其中X、Y、Z、M、W为原子序数依次增大的短周期主族元素。下列叙述错误的是（ ） A.原子半径： B.最简单氢化物的稳定性： C.W的氧化物对应的水化物均是强电解质 D.具有强氧化性，也具有漂白性 12.下列实验操作、现象和得出的结论均正确的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 向包着的脱脂棉上滴几滴水 脱脂棉剧烈燃烧 与水反应放热 B 将通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液褪色 具有漂白性 C 常温下，将试纸插入某溶液中 试纸变红 该溶液呈酸性 D 向碳酸钠溶液中逐滴滴加少量稀盐酸 无明显现象 稀盐酸与碳酸钠不反应 13.溴化钠介导的以水为氧源的烯烃光电化学环氧化反应原理如图，其转化效率和选择性接近。下列相关叙述正确的是（ ） A.溴化钠只起导电作用 B.电极附近溶液的降低 C.收集时转移电子 D.环氧化反应为 14.（三草酸合铁酸钾晶体）常用来作为化学光量计，一种合成的流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） 已知三草酸合铁酸钾晶体的部分性质如下： ①易溶于水（溶解度随温度的升高而增大），难溶于乙醇。 ②一定温度下可失去全部结晶水，高温时会分解。 ③具有光敏性，受光照射易分解。 A.“沉铁”后所得滤液中溶质的成分只有 B.“系列操作”是过滤、乙醇洗涤、干燥 C.产品应贮存于无色透明带软木塞的试剂瓶中 D.向产品的饱和溶液中加入乙醇，有利于析出产品 二、非选择题：本题共4小题，共58分。 15.（15分）某同学利用以下提供的装置（夹持装置已省略）进行氯气的相关实验。 已知：Ⅰ处为湿润的有色布条，Ⅱ处为，Ⅲ处为干燥的有色布条。 （1）写出装置A中发生反应的化学方程式：__________。 （2）盛装高锰酸钾固体的仪器名称为__________；装置D中长颈漏斗的作用是__________。 （3）完成整个实验，适宜的装置连接顺序为__________（填接口标号）。 （4）设置装置B的实验目的是__________；Ⅰ、Ⅲ处的现象分别为__________、__________。 （5）设计装置C的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。向仪器甲中缓缓通入氯气，当无色溶液逐渐变为棕黄色，即停止通入氯气，然后打开活塞，将仪器甲中少量溶液加入装置C中的锥形瓶中，振荡后静置，观察现象。 ①证明氯的非金属性强于溴的反应的离子方程式为__________。 ②当无色溶液逐渐变为棕黄色，即停止通入氯气的原因是__________。 6.（14分）以废旧钴锂电池的正极材料（主要成分是难溶于水的，还含有少量、）为原料回收金属锂的工艺如图。回答下列问题： （1）“浸液”的溶质是和__________（填化学式），提高“浸取”速率的措施有__________（任答一条）。 （2）“酸溶”时转化成，该反应的离子方程式为__________。 （3）通入空气的目的是__________。 （4）“沉锂”过程中，确认完全沉淀的操作是__________。 （5）已知：含质量分数为的废料经上述工艺可提取金属锂。则锂的收率为__________%。提示：。 （6）锂电池放电过程中物质的转化如图所示。放电时a极的电极反应式为__________。 17.（14分）、丙烯（）均是重要的化工原料。根据所学知识，回答下列问题： Ⅰ.甲烷的催化重整可获得。 已知反应①： 反应②： 反应③： 反应④： （1）反应③的__________。 （2）将和通入容积为的反应器中，保持容器容积不变，在一定温度下发生反应①，测得在时，的物质的量为，则内，用表示该反应的平均反应速率为__________。 （3）一定条件下，将与充入密闭容器中发生反应①，下列措施可以提高化学反应速率的是__________（填标号）。 a.恒容条件下充入 b.增大体积 c.升高温度 d.保持恒压充入 e.加入合适的催化剂 Ⅱ.以丙烯为原料合成某药物中间体D的路线如图： （4）有机物D中所含官能团的名称是__________。 （5）的反应类型是__________；该反应可产生一种副产物，的结构简式为__________。 （6）反应的化学方程式为__________。 （7）A可通过如图方式制得吸水高分子： a.M的结构简式为__________。 b.反应的化学方程式为__________。 18.（15分）五水硫酸铜俗称蓝矾、胆矾或铜矾，具有催吐、去腐、解毒等功效，但有一定的副作用，易溶于水，难溶于乙醇。回答下列问题： （1）铜与过量溶液反应的探究如下： 实验②中Cu溶解的离子方程式为__________；产生的气体为__________。 （2）某学习小组利用含铜的废铜屑制取硫酸铜晶体，有两种途径可供选择： 途径A： 途径B： ①写出途径A的化学方程式：__________。 ②与途径A相比，途径B的优点是__________。 （3）硫酸铜溶液经加热蒸发、__________、过滤、__________、干燥实验操作，得到胆矾。 （4）将制得的晶体进行热重分析，其热重曲线（即样品质量随温度变化的曲线，℃时，已完全失去结晶水，此时为）如图所示。__________。 （5）下列操作中，会导致结晶水数目测定值偏低的是__________（填标号）。 ①制得的结晶水合物未充分干燥；②坩埚未置于干燥器中冷却；③加热时有少量固体迸溅出来 高三化学试卷参考答案 1.D 2.B【解析】本题主要考查化学与，侧重考查学生对基础知识的认知能力。臭氧（）具有强氧化性，中铬为价，二者不反应，B项错误。 3.B 4.C 5.D【解析】本题主要考查离子共存，侧重考查学生分析和解决问题的能力。会生成、，A项不符合题意；会生成和，B项不符合题意；会生成，C项不符合题意。 6.A【解析】本题考查气体制备实验，侧重考查学生的基本实验技能。浓盐酸和二氧化锰制氯气，需要加热，A项符合题意。 7.D 8.A【解析】本题主要考查离子方程式书写的正误判断，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。会被硝酸氧化为，B项错误；铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，C项错误；氨水不能溶解氢氧化铝，D项错误。 9.B【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。的分解反应是可逆反应，生成和的总物质的量小于，A项错误；中，、的化合价不变，价的和价的发生归中反应生成，完全反应时转移电子，C项错误；根据质量守恒和质子守恒知，含中子数：，D项错误。 10.D【解析】本题主要考查元素化合物的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。、、与稀硫酸反应均生成，D项错误。 11.C【解析】本题主要考查元素周期律的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。由已知可以推出：为，为，为，为，为。是弱电解质，C项错误。 12.A 13.D【解析】本题主要考查电化学知识，侧重考查学生对电化学知识的理解和应用能力。转化为，在水中氧化碳碳双键形成环氧结构，A项错误；铂电极上的电极反应式为，铂电极附近溶液的升高，B项错误；没有标明标准状况，不能根据体积计算气体物质的量，C项错误。 14.D【解析】本题主要考查的合成，侧重考查学生对实验的应用和分析能力。溶质还有，A项错误；需要先蒸发浓缩，B项错误；产品应贮存于棕色试剂瓶中，C项错误。 15.（1）（2分） （2）蒸馏烧瓶（2分）；平衡压强（1分） （3）fgbcde（2分） （4）验证氯气是否有漂白性（2分）；湿润的有色布条褪色（1分）；干燥的有色布条不褪色（1分） （5）①（2分） ②防止氯气过量，干扰后续实验（2分） 16.（1）（2分）；粉碎废料（或增大碱液浓度、适当加热等，2分） （2）（2分） （3）氧化（2分） （4）在上层清液中继续滴加溶液，无沉淀产生（2分） （5）（2分） （6）（2分） 【解析】本题主要考查以废旧钴锂电池的正极材料为原料制备金属锂的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。 （5）废料中钴的质量：，锂的收率：。 17.（1）（2分） （2）0.08（1分） （3）ce（2分） （4）酯基、碳碳双键（2分） （5）加成反应（1分）；（1分） （6）（2分） （7）（1分）；（2分） 18.（1）（2分）；（2分） （2）①（2分） ②不会产生二氧化硫且产生等量胆矾消耗硫酸少（硫酸利用率高）（2分） （3）冷却结晶（1分）；乙醇洗涤（2分） （4）5（2分） （5）②（2分） 【解析】本题主要考查硫酸铜的制备，考查学生对基础知识的理解能力和综合运用能力。 （3）胆矾易溶于水，难溶于乙醇，硫酸铜溶液制硫酸铜晶体，操作步骤有加热蒸发、冷却结晶、 过滤、乙醇洗涤、干燥。 学科网（北京）股份有限公司 $$