2024-2025学年浙江省温州市乐清市统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024学年第一学期小学语文四年级(上)期中分项评价 第一部分基础积累(38分) 1. 读拼音，写词语。 自然之美令人陶醉。钱塘江大浪fān gǔn（ ），声如shān bēng dì liè（ ）；月盘是那样明亮，月光是那样róu hé（ ）：爬山虎的叶子生长mào shèng（ ），排列jūn yún（ ），不留kòng xì（ ）；蟋蟀常常在mù sè（ ）中爬出zhù zhái（ ），yín chàng（ ）动听的秋歌…… 2. 下列加点字词的读音完全正确的一项是（ ） A. 昂首(yáng) 手绢(juàn) 霸占(bà zhàn) 荧光屏(yíng) B. 依赖(lài) 逊色(xùn) 蝙蝠(biān fú) 潜水艇(qián) C. 门框(kuāng) 步骤(zhòu) 挖掘(wā jué) 悄无声息(qiǎo) D. 功绩(jì) 奥秘(ào) 震撼(zhèn hàn) 半明半昧(wèi) 3. 下列加点字词，意思相同的一项是（ ） A. 炎帝之少女 十三岁的少女 B. 故为精卫 神话故事 C. 题西林壁 题写对联 D. 可怜九月初三夜 可怜的流浪猫 4. 下列各组词语中，表达的不是同一类事物的是（ ） A. 马厩 马舍 B. 鸟窝 鸟巢 C. 狗窝 狗洞 D. 鱼塘 鱼池 5. 学习需要思考。下列说法不正确的一项是（ ） A. 观察不仅要用眼睛看，用耳朵听，用心想，还要连续地、细致地观察。 B. 阅读时，我们可以试着从不同角度提出问题，让思考更加全面深入。 C. 阅读时，根据描写发挥想象，不仅能“看”到画面，“听”到声音，还能“闻”到味道。 D. 讲故事最好的办法是一字不落地背诵下来。 6. 下列句子中没有自问自答的一项是（ ） A. 为人类造福有错吗？没有错。 B. 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ C. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 D. 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 7. 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A. 女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。 B. 女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。 C. 女娃/游于东海，溺而/不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。 D. 女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙/于东海。 8. 把下列词语补充完整，并选择合适的一项填空（填序号） ①（ ）（ ）欲聋 ②鸦雀（ ）（ ） ③窃窃（ ）（ ） ④（ ）（ ）妙算 ⑤腾（ ）驾（ ） ⑥未卜（ ）（ ） (1)中国的汉字博大精深。如果说某个地方非常安静，我们可以用________一词来形容；声音非常大时，可以用________来形容。 (2)古代文学作品中有许多形象鲜明的人物，如忠肝义胆的关羽、________的孙悟空、________的诸葛亮等。 9. 根据课内积累，填空。 我们在阅读中游历。看，壮观的钱塘江大潮越来越近，犹如千万匹白色战马________浩浩荡荡地飞奔而来。在诗句“可怜九月初三夜，________________。”中，我们欣赏到白居易笔下的江边美景。 我们在阅读中收获。韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑：“________________，孰能无惑？”气象谚语提醒我们，入秋后天气会转凉：“________________，把扇丢。”苏轼用“________________________，________________________。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 第二部分 阅读理解(32分) (一)《爬山虎的脚》(节选) ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 (二)《紫罗兰》(节选) ①紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘(jū)束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 ②紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌(qiàn)在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊(ruǐ)，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心!要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。②雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 10. 读（一）和（二）两个片段，选择填空。(填序号) ①嫩红 ②紫色 ③茎上长叶柄的地方 ④枝状的六七根细丝 ⑤黄色 ⑥狭长 ⑦淡红色 ⑧茎上长叶柄的地方的反面 （1）爬山虎脚的生长位置：________；爬山虎脚的样子：________；爬山虎脚的颜色：________ （2）紫罗兰叶子的形状：________；紫罗兰花的颜色：________；紫罗兰花蕊的颜色：________。 （3）选文中画“ ”的①②句采用的修辞手法分别是（ ） A.①比喻 ②排比 B.①比喻 ②拟人 C.①拟人 ②排比 D.①拟人 ②比喻 11. 读句子，选一选，作者进行了怎样的观察。 A.细致观察 B.连续观察 （1）紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。（ ） （2）细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（ ） 12. 阅读短文时，我们可以尝试从不同角度提问。 第一类：针对短文内容提出问题； 第二类：针对短文写法提出问题； 第三类：联系生活经验提出问题。 读了以上短文，请你提一个你认为最值得思考的问题，并尝试解决。 （1）我提出的问题：________________________________？ （2）这个问题属于第________类问题，我的答案是：_____________________。 无头巨人刑(xíng)天 ①巨人听到蚩(chī)尤(yóu)惨死的消息后悲愤难平。他决定单枪匹马去找黄帝决斗。那巨人左手持盾(dùn)牌，右手提战斧，孤身行千里，过五关，斩(zhǎn)六将，势如破竹，直杀到中央天庭的南天门外，指名道姓，要与黄帝单挑。 ②黄帝亲自出马，舞动昆吾(wú)剑来斗巨人。两人在云端里剑斧交加，使出平生本事，大战三百回合，不分胜负。黄帝一时间赢不了那巨人，急中生智，朝巨人身后瞪了一眼，大声喝道：“五虎将，还不上来拿下这厮(sī)？”巨人一惊，心神微散，手中的战斧略松了一松。说时迟，那时快，黄帝的昆吾剑已削(xiāo)在他的脖子上，轰的一声巨响，硕(shuò)大的头颅(lú)落地，把坚硬的山地砸出了个大坑。 ③巨人一摸颈上没了头颅，心中慌张，急忙放下斧、盾，弯下腰在地上乱摸。黄帝怕巨人摸着了头颅接回颈上，赶紧手起剑落，将常羊山一劈为二，那头颅骨碌碌滚入山内，大山又合二为一。 ④摸不到头颅的巨人并不气馁(něi)，捡起斧、盾，又挺身直立，此时的他有了一个新的名字——刑天。刑天赤裸(luǒ)上身，他的肚脐(qí)似乎唱起了战歌。他挥舞着盾牌，抡(lūn)圆了战斧，与看不见的敌人作殊(shū)死拼杀，在无物之阵中战斗不息。黄帝被他的精神震撼，设立祭(ji)坛(tán)纪念这位战神。 (选自《中国神话故事》，有改动) 13. 下列选项中，关于文章内容的描述不恰当的一项是（ ） A. 刑天非常勇猛，左手持盾牌，右手提战斧，一个人就杀到南天门外。 B. 五虎将是黄帝的手下，关键时刻，他们前来支援黄帝，把刑天的头砍了下来。 C. 为了不让刑天找回自己的头颅，黄帝劈开常羊山，让头颅滚入山中。 D. 黄帝被巨人的精神震撼，设立祭坛纪念这位战神。 14. 读到第①自然段中的“悲愤难平”这个词语时，我仿佛看到了巨人________________________。 15. 根据文章内容，梳理故事的起因、经过、结果，以及刑天对应的心情。 16. 故事中哪些内容让你感受到了神奇的想象？请你摘录一处。 _____________________________________________ 17. 你喜欢文中的哪个人物？请在选项后画“√”，并写明你的理由。 A.刑天（ ） B.黄帝（ ） 理由： 第三部分 习作(30分) 18. 你最喜欢的神话人物是谁？想象一下，如果有机会和你最喜欢的神话人物过上一天，你们会去哪里做什么？会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”为题，写一个你与神话人物的故事。注意写清楚人物的特点和事情的来龙去脉。 2024学年第一学期小学语文四年级(上)期中分项评价 第一部分基础积累(38分) 【1题答案】 【答案】 ①. 翻滚 ②. 山崩地裂 ③. 柔和 ④. 茂盛 ⑤. 均匀 ⑥. 空隙 ⑦. 暮色 ⑧. 住宅 ⑨. 吟唱 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】 ①. 震 ②. 耳 ③. 无 ④. 声 ⑤. 私 ⑥. 语 ⑦. 神 ⑧. 机 ⑨. 云 ⑩. 雾 ⑪. 先 ⑫. 知 ⑬. ② ⑭. ① ⑮. ⑤ ⑯. ④ 【9题答案】 【答案】 ①. 齐头并进 ②. 露似真珠月似弓 ③. 人非生而知之者 ④. 立了秋 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 第二部分 阅读理解(32分) 【10~12题答案】 【答案】10. ①. ⑧ ②. ④ ③. ① ④. ⑥ ⑤. ⑦ ⑥. ⑤ ⑦. B 11. ①. A ②. B 12. ①. 示例：爬山虎的脚触着墙后为什么能把嫩茎拉一把使其紧贴在墙上呢？ ②. 一 ③. 因为爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，触墙后弯曲了，产生了一种拉力，所以能把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 【13~17题答案】 【答案】13. B 14. 满脸怒容，双眼圆睁，紧握着拳头，身体因愤怒而微微颤抖。 15. ①. （从上到下，从左到右）与黄帝大战，被黄帝用计斩下头颅 ②. 仍然战斗不息 ③. 悲愤难平 ④. 慌张 16. 刑天被黄帝砍下头颅后，仍以双乳为眼、肚脐为口，继续战斗。 17. ①. A ②. 刑天在被黄帝砍下头颅后，没有气馁，仍然凭借着顽强的意志继续战斗，他的这种勇敢、坚毅、不屈不挠的精神让人敬佩，所以我喜欢刑天。 第三部分 习作(30分) 【18题答案】 【答案】例文： 我和孙悟空过一天 我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，有着火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装，还会七十二变，一个筋斗云就能翻出十万八千里。 一天，我正在家中看书，突然一阵狂风刮过，一个身影出现在我面前，我定睛一看，这不就是孙悟空吗？他笑着对我说：“小娃子，今天俺老孙带你去花果山玩玩。”我兴奋极了，还没等我反应过来，孙悟空就拉着我一个筋斗云翻到了花果山。 花果山真是美极了，漫山遍野都是果树，树上挂满了各种各样的果实。小猴子们看到孙悟空回来了，都围了过来。孙悟空把我介绍给小猴子们，小猴子们好奇地看着我，还拿了许多水果给我吃。 吃完水果后，孙悟空说要教我七十二变。他先示范了一遍，只见他摇身一变，就变成了一只小麻雀。我学着他的样子，心里想着变成一只小兔子，可是怎么也变不成功。孙悟空耐心地指导我，告诉我要集中精力。经过几次尝试，我终于成功地变成了一只小兔子，在花果山的草地上蹦蹦跳跳。 玩了一会儿，突然有个小猴子来报，说有妖怪在附近捣乱。孙悟空二话不说，拿起金箍棒就冲了出去。我也跟着他一起去。只见那妖怪长得青面獠牙，十分可怕。孙悟空和妖怪大战了几个回合，妖怪根本不是他的对手，最后被孙悟空打得落荒而逃。 一天的时间很快就过去了，孙悟空又一个筋斗云把我送回了家。这一天和孙悟空在一起，真是既惊险又有趣，我永远也忘不了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $