第五章 中国地理差异 导学提纲-2023-2024学年八年级地理下学期人教版

中国地理差异 【学习目标】 1.读图分析自然差异、人文差异。 2.结合课本找出秦岭—淮河一线,学会比较南北方的自然和人文差异。 3.结合课本认识我国四大地理区域,找出范围,理解划分的主导因素。 【自主学习】 一、地理差异显著 1、自然差异： （1） 中国的气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。影响因素：（ ） （2）中国的降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。影响因素：（ ） （3）中国的地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐渐下降。影响因素：（ ） 2、 人文差异： （1） 农业差异：西（ ）东（ ）；南（ ）北（ ） （2） 人口、城市、交通线差异：东（ ）西（ ） （3） 经济发展水平差异：东部（ ）、西部（ ） 3、 重要地理分界线： — 一线 4.秦岭-淮河一线的南北差异对比 （请同学们根据所学知识并阅读教材相关内容完成在课本P5的表格！） 5.分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。（答案写在课本P5上） 二、四大地理区域 (1) 四大地理区域划分依据？  (2) A、B、C、D四大地理区域名称？ (3)区域界线及确定因素（完成课本6页活动题） 【随堂检测】 1．下列关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述与实际情况不相符的是（   ） A．丙地江南水乡,小桥流水 B．乙地的采茶戏委婉动听 C．甲地冰川广布,牦牛成群 D．丁地的烤全羊味道纯正 2．下列界线中，与如下图中甲区域和其它区域的分界线吻合的是（　　） A．人口地理分界线 B．亚热带和暖温带分界线 C．季风区和非季风区分界线 D．地势第一、二级阶梯分界线 3. 下面关于乙和丙区域的分界线的说法不正确的（ ） A．是一月份0℃等温线大致经过的地方 B．是800毫米年降水量线大致经过的地方 C．是暖温带和中温带的分界线 D．是湿润区和半湿润区的分界线 小晓同学初秋穿着T恤乘火车出门旅行，发现越往前行穿着由T恤变成单衣、由单衣变成夹克，最后甚至穿上了棉袄。图示意小晓出行的可能线路，据此，完成下面小题。 4．小晓同学出行的线路最可能的是（  ） A．①线 B．②线 C．③线 D．④线 5．造成小晓同学出行穿着变化的主要影响因素是（  ） A．海陆因素 B．地形因素C．纬度位置 D．季风因素 6．图中四条线路，只跨越我国第一、第二两级阶梯的是（  ） A．①线B．②线 C．③线 D．④线 7．图示线路②，从北京到乌鲁木齐沿途地表植被变化大致是（ ） A．森林草原—森林—草原 B．森林草原—荒漠—草原 C．森林—草原—森林草原 D．森林草原—草原—荒漠 学科网（北京）股份有限公司 $$