2025年中考物理复习热搜题速递：电路和欧姆定律

2025年中考物理复习热搜题速递之电路和欧姆定律 一．选择题（共12小题） 1．（2024秋•东城区校级期中）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．人体 B．大地 C．不锈钢尺 D．陶瓷碗 2．（2024秋•秀屿区校级月考）如图所示，下列对实物电路分析正确的是（　　） A．只闭合开关S，两灯都亮 B．只闭合开关S1，两灯都不亮 C．闭合开关S、S1时，电流表A1测通过灯泡L1的电流 D．闭合开关S、S1时，电流表A2测通过灯泡L2的电流 3．（2024秋•香洲区校级月考）如图所示，a、b、c三个轻质小球的相互作用情况。其中，a所带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则（　　） A．小球b带负电，小球c带负电 B．小球b带正电，小球c带正电 C．小球b带负电，小球c带正电 D．小球b带正电，小球c带负电 4．（2024秋•河南月考）如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，用一根导线去检测电路故障，发现故障仅为L1断路，则检测时不可能出现的现象是（　　） A．当导线接A、B两点时，灯泡L2不亮 B．当导线接B、C两点时，两灯均不亮 C．当导线接C、D两点时，两灯均不亮 D．当导线接A、D两点时，电源可能被烧坏 5．（2024秋•泰山区期中）下列物理量最接近实际的是（　　） A．一节新干电池的电压为2V B．人体的安全电压36V C．我国家庭电路电压为220V D．家用节能灯正常发光时的电流约为5A 6．（2024秋•市南区校级期中）下列物理量与其国际单位的表示符号对应错误的是（　　） A．热量—J B．电流—I C．电压—V D．电阻—Ω 7．（2024秋•市南区校级期中）下列电学基础知识说法中，正确的是（　　） A．在闭合电路中，电流是从电源的负极经用电器流向电源的正极 B．只要电子在运动，电路中就一定有电流 C．电源的作用就是给电路两端提供电压 D．并联电路中电压处处相等 8．（2024秋•市南区校级期中）如图所示的电路，是表示滑动变阻器连入电路的四种接法。闭合开关，当滑片向左滑动的过程中，电流表示数变大的是（　　） A． B． C． D． 9．（2024秋•泰山区期中）如图甲所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端移动到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，以下正确的有（　　） ①电源电压为9V ②定值电阻的阻值为6Ω ③滑动变阻器的最大阻值为15Ω。 ④当电压表的示数为6V时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω A．只有①②④正确 B．只有①②正确 C．只有②④正确 D．只有①③④都正确 10．（2024秋•泰山区期中）科技改变生活，也在改善同学们的学习条件。如图甲所示是数显式圆规，它可以直接显示出所画圆的半径r。其内部等效电路如图乙所示，R2为可调节阻值的滑动变阻器，当r增大时，滑片P向右移动，数显表盘示数变大。下列说法中（　　） ①半径r变大时，电流表示数变大 ②半径r变小时，电压表示数变大 ③圆规的数显表盘对应图乙中的电压表示数 ④半径r变大时，电压表示数与电流表示数的比值增大 A．只有①③正确 B．只有①②正确 C．只有③④正确 D．只有①②④正确 11．（2024秋•碑林区校级期中）关于电学知识，下列说法正确的是（　　） A．欧姆定律变形为，说明导体的电阻与其两端电压成正比 B．横截面积越大的导体其电阻值大之越小 C．在教室中亮的灯越多，接入电路的总电阻大 D．由于电压是产生电流的原因，所以电路中有电流时电路两端一定有电压 12．（2024秋•鼓楼区校级期中）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，且电源电压保持不变，闭合开关，一段时间后电阻R1发生开路故障，则（　　） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 二．填空题（共8小题） 13．（2024秋•津南区校级期中）在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用　 　（选填“改变”或“不变）。家庭中的电灯、电视、冰箱等用电器都是　 　（选填“串联”或“并联”）在电路中的。 14．（2024秋•旌阳区校级月考）摩擦起电的实质是：　 　．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，这是由于带电体具有　 　性质；经检验梳子带的是负电荷．说明梳子在摩擦过程中　 　（选填“得到”或“失去”）电子；丝绸摩擦过的玻璃棒　 　（选填“失去”或“得到”）电子带正电。 15．（2024•淄博）小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（图甲），使塑料板 　 　，再用手指在塑料板上写了一个“中”字（图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了（图丙），“中”字能显现出来的原因：一是摩擦过的塑料板能 　 　，二是 　 　。 16．（2024秋•市南区校级期中）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极 　 　（选填“A”或“B”）；如果想获得6V的电压，则需要把 　 　节这样的“水果电池”串联起来。 17．（2024秋•綦江区期中）如图所示电路中，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 　 　V。若断开开关S，电压表示数为 　 　V。 18．（2024秋•郑州月考）如图所示，电源电压恒为12V，电阻R为10Ω。只闭合开关S，通过电阻R的电流为 　 　A；若同时闭合开关S、S1，通过干路的电流为1.5A，则电阻R1的阻值为 　 　Ω。 19．（2024秋•思明区校级期中）如图，电源电压保持不变，R0是定值电阻，R1是热敏电阻，R1的阻值随温度的升高而减小。闭合开关S，对R1进行加热，电流表示数 　 　；电压表示数 　 　。 20．（2024秋•沈河区校级期中）如图所示是甲、乙两个电学元件的I﹣U关系图像。当这两个元件并联接在2V电源上，干路的电流为 　 　A；再将两个元件串联在3V电源上，则此时乙电阻为 　 　Ω。 三．实验探究题（共3小题） 21．（2024秋•碑林区校级期中）为测量某待测电阻Rx的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）在连接电路时，开关S应处于 　 　状态； （2）测量待测电阻Rx的阻值，实验原理为：　 　； （3）当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则Rx＝ 　 　Ω； （4）该小组的同学们进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R定值电阻、电流表、开关等器材测量Rx的阻值： ①闭合开关S1、断开S2，读出电流表的示数I1： ②同时闭合开关S1和S2，读出电流表的示数I2； ③根据实验数据，计算出待测电阻Rx＝ 　 　（用R、I1、I2表示）。 22．（2024秋•太原期中）在探究“串联电路的电压规律”实验中： 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.7 1.3 3 3 1.5 1.5 3 （1）根据图甲电路用笔画线代替导线，将如图乙所示的电路连接完整（导线不能交叉）。 （2）连好电路后，闭合开关S，电压表示数如图丙所示，此时AB间的电压为 　 　V，再用电压表分别测量BC、AC间的电压，并记入表格中。 （3）更换多种规格的小灯泡重复实验，实验数据如表所示，分析数据得出串联电路的电压规律：　 　（用UAB、UBC、UAC表示）。 23．（2024秋•姑苏区校级期中）小刘和小罗一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）连接电路时，开关应该 　 　；由于不知电流大小，电流表量程应先用 　 　（选填“大”或“小”）量程进行试触； （2）按照图甲电路图连好电路后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是 　 　； （3）改正后的实验电路如图丙所示。测完C点电流后，小刘准备测B点电流大小，小罗提出，只需要修改一根导线，即可以完成实验。请在丙图中将要修改的导线画“×”，然后画出改正后的导线； （4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，那么可能的原因是 　 　。 A.L1短路 B.L2短路 C.L2断路 D.开关处接触不良 （5）测出A、B、C三处电流如下表，由此得出初步结论：　 　（只写表达式）。小华指出：为了得出更普遍的规律，接下来的操作是 　 　。 电流I IA IB IC 大小/A 0.32 0.24 0.56 四．计算题（共2小题） 24．（2024秋•彭水县期中）如图所示的电路，当闭合开关S时，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.24A，求： （1）通过灯泡L1的电流I1； （2）通过灯泡L2的电流I2。 25．（2024秋•大足区期中）如图所示的电路图中，闭合开关，电流表A1、A2选用的量程及指针偏转如图所示，求： （1）电流表A1、A2的示数分别是多少？ （2）通过灯L1的电流是多少？ （3）通过灯L2的电流是多少？ 2025年中考物理复习热搜题速递之电路和欧姆定律（2024年11月） 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．（2024秋•东城区校级期中）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．人体 B．大地 C．不锈钢尺 D．陶瓷碗 【考点】常见的导体与绝缘体．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】D 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。 【解答】解：ABC．人体、大地和不锈钢尺都容易导电，是导体，故ABC错误； D．陶瓷碗不容易导电，是绝缘体，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念，属于基础题目。 2．（2024秋•秀屿区校级月考）如图所示，下列对实物电路分析正确的是（　　） A．只闭合开关S，两灯都亮 B．只闭合开关S1，两灯都不亮 C．闭合开关S、S1时，电流表A1测通过灯泡L1的电流 D．闭合开关S、S1时，电流表A2测通过灯泡L2的电流 【考点】判断电流表测量的对象；电路的三种状态．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】根据电路连接及电表的使用分析回答。 【解答】解：A、由图可知，只闭合开关S，电流从电源正极出发，经过电流表A1、灯泡L2，回到电源负极，只有灯泡L2发光，故A错误； B、由图可知，只闭合开关S1，电路断路，两灯都不亮，故B正确； CD、闭合开关S、S1时，由图可知，电流从电源正极出发，经过电流表A1，分两条路，一条经灯泡L2，回到电源负极；另一条路经开关S1、灯泡L1、电流表A2，回到电源负极，所以电流表A1测总电流，电流表A2测灯泡L1的电流，故CD错误。 故选：B。 【点评】分析电路图、确定电路的连接方式和电流表的位置是关键。 3．（2024秋•香洲区校级月考）如图所示，a、b、c三个轻质小球的相互作用情况。其中，a所带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则（　　） A．小球b带负电，小球c带负电 B．小球b带正电，小球c带正电 C．小球b带负电，小球c带正电 D．小球b带正电，小球c带负电 【考点】物体带电情况的判断．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。 【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据题意可知，a所带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，可知a带负电；b、c相互排斥，所以b、c带同种电荷；a、b相互吸引，说明b带正电，所以c也带正电，故B正确。 故选：B。 【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。 4．（2024秋•河南月考）如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，用一根导线去检测电路故障，发现故障仅为L1断路，则检测时不可能出现的现象是（　　） A．当导线接A、B两点时，灯泡L2不亮 B．当导线接B、C两点时，两灯均不亮 C．当导线接C、D两点时，两灯均不亮 D．当导线接A、D两点时，电源可能被烧坏 【考点】电路的三种状态．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，说明电路是断路，根据导线在不同位置的连接情况和灯泡的发光情况分析。 【解答】解：A．图中两个灯泡串联，两灯均不亮，若故障为L1断路，当导线接A、B两点时，灯泡L2和开关接入电路中，此时电路是通路，灯泡L2亮，故A符合题意； B．当导线接B、C两点时，电路仍然是断路，两灯都不发光，故B不符合题意； C．当导线接C、D两点时，电路仍然是断路，两灯都不发光，故C不符合题意； D．当导线接A、D两点时，电源被短路，电源可能被烧坏，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了串联电路故障的分析，属于基础题。 5．（2024秋•泰山区期中）下列物理量最接近实际的是（　　） A．一节新干电池的电压为2V B．人体的安全电压36V C．我国家庭电路电压为220V D．家用节能灯正常发光时的电流约为5A 【考点】常见电压的大小；常见电流的大小．版权所有 【专题】估算综合应用题；理解能力． 【答案】C 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A、一节新干电池的电压为1.5V，故A错误； B、人体的安全电压不高于36V，故B错误； C、我国家庭电路电压为220V，故C正确； D．家用节能灯的电功率约为40W，正常发光时的电流，故D错误。 故选：C。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 6．（2024秋•市南区校级期中）下列物理量与其国际单位的表示符号对应错误的是（　　） A．热量—J B．电流—I C．电压—V D．电阻—Ω 【考点】电阻的单位及换算；功的单位；电流的单位及其换算；电压的单位及其换算．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】根据对常见物理量单位的掌握作答。 【解答】解：A．热量的国际单位是焦耳，用符号J表示，故A正确； B．电流的国际单位是安培，用符号A表示，故B错误； C．电压的国际单位是伏特，用符号V表示，故C正确； D．电阻的国际单位是欧姆，用符号Ω表示，故D正确。 故选：B。 【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。 7．（2024秋•市南区校级期中）下列电学基础知识说法中，正确的是（　　） A．在闭合电路中，电流是从电源的负极经用电器流向电源的正极 B．只要电子在运动，电路中就一定有电流 C．电源的作用就是给电路两端提供电压 D．并联电路中电压处处相等 【考点】并联电路中的电压规律；电荷的定向移动形成电流；电流的方向；电源的作用．版权所有 【专题】电流和电路；电压和电阻；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）在闭合电路中，电流由电源正极流出，流经用电器，最后流回电源的负极； （2）电荷的定向移动形成电流； （3）电源的作用就是给电路两端提供电压； （4）并联电路的电压特点：U＝U1＝U2。 【解答】解：A、在闭合电路中，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极，故A错误； B、电荷的定向移动形成电流，电子不做定向移动时，不能形成电流，故B错误； C、电源的作用就是给电路两端提供电压，故C正确； D、并联电路中各支路电压都相等，不是电压处处相等，故D错误。 故选：C。 【点评】知道电流的方向、电流的形成，理解电源的作用和并联电路的电压规律，可解答此题。 8．（2024秋•市南区校级期中）如图所示的电路，是表示滑动变阻器连入电路的四种接法。闭合开关，当滑片向左滑动的过程中，电流表示数变大的是（　　） A． B． C． D． 【考点】滑动变阻器的使用．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】A 【分析】滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流。 【解答】解： A、图中滑片左边的电阻线被连入电路，当滑片P向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，所以电流表示数变大，故A正确； B、图中滑动变阻器两上接线柱被连入电路，当滑片P向左滑动时，电流表示数不变，故B错误； C、图中滑动变阻器两下接线柱被连入电路，当滑片P向左滑动时，电流表示数不变，故C错误； D、图中滑片右边的电阻线被连入电路，当滑片P向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变长，电阻变大，所以电流表示数变小，故D错误； 故选：A。 【点评】能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在。 9．（2024秋•泰山区期中）如图甲所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端移动到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，以下正确的有（　　） ①电源电压为9V ②定值电阻的阻值为6Ω ③滑动变阻器的最大阻值为15Ω。 ④当电压表的示数为6V时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω A．只有①②④正确 B．只有①②正确 C．只有②④正确 D．只有①③④都正确 【考点】欧姆定律的应用；串联电路中的电流规律；串联电路中的电压规律．版权所有 【专题】应用题；欧姆定律；应用能力． 【答案】A 【分析】（1）当滑片P位于a端时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，此时电路中的电流最大，根据图象读出最大电流和电压表的示数，据此可知电源的电压； （2）根据欧姆定律求出定值电阻R的阻值； （3）当滑片P位于b端时，定值电阻R与滑动变阻器的最大阻值串联，此时电路中的电流最小，根据图象读出电路中的最小电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器的最大阻值； （4）根据串联电路电流特点、串联电路电压规律、欧姆定律计算电压表的示数为6V时滑动变阻器接入电路的阻值。 【解答】解：①由电路图可知，当滑片P位于a端时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，此时电路中的电流最大， 由图象可知通过电路的最大电流1.5A时，电压表的示数为9V，即电源的电压为9V，故①正确； ②由欧姆定律可得定值电阻R的阻值：R＝＝＝6Ω，故②正确； ③当滑片P位于b端时，定值电阻R与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测定值电阻两端的电压，此时电路中的电流最小， 由图象可知电路中的最小电流I′＝0.5A， 则由欧姆定律可得电路中的总电阻， 根据串联电路电阻规律可得滑动变阻器的最大阻值：R滑大＝R总﹣R＝18Ω﹣6Ω＝12Ω，故③错误； ④串联电路各处电流相等，当电压表的示数为6V时，根据欧姆定律可得此时通过电路的电流：， 根据串联电路电压规律可得此时滑动变阻器两端的电压：UP＝U﹣UR＝9V﹣6V＝3V， 滑动变阻器接入电路的阻值为，故④正确。 故选：A。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象读出电流和电压的对应值。 10．（2024秋•泰山区期中）科技改变生活，也在改善同学们的学习条件。如图甲所示是数显式圆规，它可以直接显示出所画圆的半径r。其内部等效电路如图乙所示，R2为可调节阻值的滑动变阻器，当r增大时，滑片P向右移动，数显表盘示数变大。下列说法中（　　） ①半径r变大时，电流表示数变大 ②半径r变小时，电压表示数变大 ③圆规的数显表盘对应图乙中的电压表示数 ④半径r变大时，电压表示数与电流表示数的比值增大 A．只有①③正确 B．只有①②正确 C．只有③④正确 D．只有①②④正确 【考点】动态电路的分析．版权所有 【专题】定性思想；电路变化分析综合题；应用能力． 【答案】C 【分析】根据电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联接入电路中，电流表测量电路电流，电压表并联在R2两端，测量其两端电压；根据半径的变化分析滑动变阻器接入电路中电阻的变化和总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化；根据串联电路的分压规律可知电压表示数的变化；根据两表示数变化情况分析电压表示数与电流表示数的比值的变化。 【解答】解：①③④、当r增大时，滑片P向右移动，变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，根据I＝可知，电路电流变小，故电流表示数变小，根据U＝IR知R1的两端电压变小，根据串联电路的电压特点可知，R2的两端电压变大，电压表示数变大；由于数显表盘示数变大，可知圆规的数显表盘对应图乙中的电压表示数； 由于电压表示数变大、电流表示数变小，所以电压表示数与电流表示数的比值增大；故①错误，③④正确； ②．半径r变小时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路电流变大，故电流表示数变大，R1的两端电压变大，根据串联电路的电压特点可知，R2的两端电压变小，电压表示数变小，故②错误。 故选：C。 【点评】本题考查了电路的动态分析、欧姆定律的应用，难度不大。 11．（2024秋•碑林区校级期中）关于电学知识，下列说法正确的是（　　） A．欧姆定律变形为，说明导体的电阻与其两端电压成正比 B．横截面积越大的导体其电阻值大之越小 C．在教室中亮的灯越多，接入电路的总电阻大 D．由于电压是产生电流的原因，所以电路中有电流时电路两端一定有电压 【考点】欧姆定律的概念；电流形成的条件；电压的作用；电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系．版权所有 【专题】应用题；欧姆定律；应用能力． 【答案】D 【分析】电阻是导体阻碍电流的性质，其大小决定于导体的长度、材料、横截面积和温度，与导体两端的电压、通过的电流无关； 电压是产生电流的原因。 【解答】解： A、电阻大小决定于导体的长度、材料、横截面积和温度，与导体两端的电压、通过的电流无关，故A错误； B、电阻大小决定于导体的长度、材料、横截面积和温度，只根据横截面积无法判定电阻的大小，故B错误； C、教室中的灯是并联的，在教室中亮的灯越多，根据并联电路的电阻关系可知，接入电路的总电阻越小，故C错误； D、电压使电路中产生了电流，电路中有电流，则电路一定有电压，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素、电流的形成和并联电路电阻关系的理解，属于基础题目。 12．（2024秋•鼓楼区校级期中）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，且电源电压保持不变，闭合开关，一段时间后电阻R1发生开路故障，则（　　） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 【考点】动态电路的分析．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻；应用能力． 【答案】B 【分析】定值电阻R1、R2串联，电压表测量电阻R1两端的电压，电流表测量电路电流，电阻R1发生断路故障，则电压表示数接近电源电压，电流表示数变为0，据此分析。 【解答】解：由电路图可知，闭合开关后，定值电阻R1、R2串联，电压表测量电阻R1两端的电压，电流表测量电路电流；一段时间后电阻R1发生断路故障，则电压表串联接入电路中，其示数变大，且接近电源电压；电流表示数变为0，即电流表示数变小，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】此题考查了电路故障的判断，属于基础知识。 二．填空题（共8小题） 13．（2024秋•津南区校级期中）在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用　不变　（选填“改变”或“不变）。家庭中的电灯、电视、冰箱等用电器都是　并联　（选填“串联”或“并联”）在电路中的。 【考点】串联和并联的概念与辨析．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】不变；并联。 【分析】串联电路，电流只有一条可通过的路径，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断； 家庭中的用电器都是并联在火线与零线之间，互不影响，独立工作的。 【解答】解：①串联电路中，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断，所以，在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用不变； ②家庭中的电灯、电视、冰箱等用电器都是并联在火线与零线之间，互不影响，独立工作的。 故答案为：不变；并联。 【点评】本题考查串、并联电路的特点和应用，难度不大。 14．（2024秋•旌阳区校级月考）摩擦起电的实质是：　电荷的转移　．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，这是由于带电体具有　吸引轻小物体的　性质；经检验梳子带的是负电荷．说明梳子在摩擦过程中　得到　（选填“得到”或“失去”）电子；丝绸摩擦过的玻璃棒　失去　（选填“失去”或“得到”）电子带正电。 【考点】正电荷和负电荷；摩擦起电的实质；物体带电现象．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】电荷的转移； 吸引轻小物体的； 得到； 失去。 【分析】摩擦起电的原因是当两个物体相互摩擦时，由于不同物体的原子核对核外电子的束缚能力不同，其中一个必然失去一些电子，另一个会获得额外的电子； 比如玻璃棒与丝摩擦，玻璃棒的部分电子转移到丝上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝因获得电子而带负电； 摩擦起电的实质是电荷的转移。 【解答】解：①摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电； ②用塑料梳子梳干燥的头发时，由于梳子和头发相互摩擦起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以头发常会随梳子“飘”起来； ③梳子带的是负电荷．说明梳子在摩擦过程中得到电子而带负电； ④丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电。 故答案为：电荷的转移；吸引轻小物体的；得到；失去。 【点评】本题考查摩擦起电相关的知识，难度不大。 15．（2024•淄博）小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（图甲），使塑料板 　带电　，再用手指在塑料板上写了一个“中”字（图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了（图丙），“中”字能显现出来的原因：一是摩擦过的塑料板能 　吸引轻小物体　，二是 　人体是导体　。 【考点】导体与绝缘体的概念；静电现象；物体带电现象．版权所有 【专题】定性思想；电流和电路；理解能力． 【答案】带电；吸引轻小物体；人体是导体。 【分析】（1）摩擦带电的实质是物体间电荷的转移； （2）带电体能吸引轻小物体，人体是导体。 【解答】解：（1）通过摩擦，塑料板能带电； （2）由带电物体具有吸引轻小物体的性质可知，经过摩擦过的塑料板能吸引轻小的物体。 （3）再用手指在塑料板上写了一个“中”字，因为人体是导体，可将电荷导走，这样木屑就能够掉下来。 故答案为：带电；吸引轻小物体；人体是导体。 【点评】本题考查了摩擦起电和带电体的特点，属于基础题。 16．（2024秋•市南区校级期中）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极 　B　（选填“A”或“B”）；如果想获得6V的电压，则需要把 　5　节这样的“水果电池”串联起来。 【考点】电压表正进负出；运用串联电路中的电流规律计算．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】B；5。 【分析】（1）据电压表的正确使用可知，由于它们都有正负接线柱，故我们可以根据指针的偏转情况和所连的接线柱来判断电池的正负极。 （2）先判断电压表的量程，而后据分度值判断出示数来，据串联电路电压的规律分析即可判断。 【解答】解：（1）电压表的连接方法，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出时指针向右偏，故由图可观察到电压表的指针的向右偏转，从而确定与电压表正接线柱相连的B金属片是电池的正极； （2）此时该电压表选择的是小量程，即分度值是0.1V，故此时的示数是1.2V，由串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，如果想获得6V的电压，则需要把5节这样的“水果电池”串联起来。 故答案为：B；5。 【点评】本题考查了水果电池的制作和正负极的判断及串联电路电压的规律，是一道实验探究题，中等难度，故同学们应细心处理。 17．（2024秋•綦江区期中）如图所示电路中，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 　4　V。若断开开关S，电压表示数为 　6　V。 【考点】串联电路中的电压规律；判断电压表测量的对象．版权所有 【专题】计算题；应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】4；6 【分析】由电路图可知，闭合开关S，两灯泡串联，电压表测L2的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知电压表的示数； 若断开开关S，电压表还与电源的正负极相连，所以电压表示数为电源电压。 【解答】解：如图所示电路中，当开关闭合后，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，电压表的示数为2V，即L2两端的电压为2V， 由串联电路电压特点可知L1两端电压为：U1＝U﹣U2＝6V﹣2V＝4V； 若断开开关S，该电路是断路，电压表还与电源的正负极相连，所以电压表示数为电源电压，即为6V。 故答案为：4；6。 【点评】本题考查了串联电路的电压特点和电压表的使用，关键是正确判断电压表的测量对象。 18．（2024秋•郑州月考）如图所示，电源电压恒为12V，电阻R为10Ω。只闭合开关S，通过电阻R的电流为 　1.2　A；若同时闭合开关S、S1，通过干路的电流为1.5A，则电阻R1的阻值为 　40　Ω。 【考点】欧姆定律的应用；并联电路中的电流规律；并联电路中的电压规律．版权所有 【专题】应用题；欧姆定律；应用能力． 【答案】1.2；40。 【分析】只闭合开关S，电路为电阻R的简单电路，根据欧姆定律计算通过电阻R的电流； 同时闭合开关S、S1，则R、R1并联，根据并联电流规律计算通过R1的电流，根据欧姆定律计算电阻R1的阻值。 【解答】解：只闭合开关S，电路为电阻R的简单电路，根据欧姆定律可得通过电阻R的电流为； 同时闭合开关S、S1，则R、R1并联，根据并联电流规律可得通过R1的电流为I1＝I﹣IR＝1.5A﹣1.2A＝0.3A， 则电阻R1的阻值为。 故答案为：1.2；40。 【点评】本题考查并联电路特点和欧姆定律的灵活运用。 19．（2024秋•思明区校级期中）如图，电源电压保持不变，R0是定值电阻，R1是热敏电阻，R1的阻值随温度的升高而减小。闭合开关S，对R1进行加热，电流表示数 　变大　；电压表示数 　变小　。 【考点】动态电路的分析；光敏、热敏、压敏等半导体电路分析．版权所有 【专题】应用题；欧姆定律；应用能力． 【答案】变大；变小 【分析】根据电路图可知，两个电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R1两端的电压；根据温度的变化可知R1阻值的变化，从而得出总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流变化，根据串联电路的分压规律分析电压表示数的变化。 【解答】解：根据电路图可知，两个电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R1两端的电压； 闭合开关S，对R1进行加热，使得R1的温度升高，R1的阻值变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大； R1的电阻变小，根据串联电路的分压规律可知，其两端的电压变小，电压表示数变小。 故答案为：变大；变小。 【点评】本题考查了电路的动态分析、欧姆定律的应用、串联电路分压规律的应用，属于基础题。 20．（2024秋•沈河区校级期中）如图所示是甲、乙两个电学元件的I﹣U关系图像。当这两个元件并联接在2V电源上，干路的电流为 　0.6　A；再将两个元件串联在3V电源上，则此时乙电阻为 　10　Ω。 【考点】欧姆定律的应用；运用并联电路中的电流规律计算．版权所有 【专题】计算题；应用题；图析法；电压和电阻；欧姆定律；应用能力． 【答案】0.6；10。 【分析】（1）根据并联电路的电压和电流规律，结合图象可求两电阻并联在2V电源上时干路的电流； （2）两电阻串联时通过它们的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，然后根据欧姆定律求出乙的电阻。 【解答】解：（1）由并联电路特点知，这两个电阻并联后接在2V的电源上时，两电阻两端电压都为2V， 由图象知，当两电阻两端电压为2V时，I甲＝0.2A，I乙＝0.4A， 所以干路电流I＝I甲+I乙＝0.2A+0.4A＝0.6A； （2）两电阻串联在3V的电路中时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和， 由图象可知当电流为0.2A时，它们两端的电压分别为U甲＝1V，U乙＝2V，总电压为3V，符合题意， 根据I＝可得乙的电阻为：R乙＝＝＝10Ω。 故答案为：0.6；10。 【点评】本题考查串联和并联电路特点以及欧姆定律的应用，能从图象中获取有用信息是关键。 三．实验探究题（共3小题） 21．（2024秋•碑林区校级期中）为测量某待测电阻Rx的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）在连接电路时，开关S应处于 　断开；　状态； （2）测量待测电阻Rx的阻值，实验原理为：　R＝　； （3）当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则Rx＝ 　10　Ω； （4）该小组的同学们进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R定值电阻、电流表、开关等器材测量Rx的阻值： ①闭合开关S1、断开S2，读出电流表的示数I1： ②同时闭合开关S1和S2，读出电流表的示数I2； ③根据实验数据，计算出待测电阻Rx＝ 　　（用R、I1、I2表示）。 【考点】伏安法测电阻．版权所有 【专题】定量思想；测量型实验综合题；实验基本能力． 【答案】（1）断开； （2）R＝； （3）10； （4）。 【分析】（1）为了保护电路，连接电路之前，开关S应处于断开状态； （2）实验原理为：R＝； （3）先明确电流表选用量程、对应的分度值，再根据指针位置读数，利用R＝求出Rx的阻值； （4）先将定值电阻接入电路中，由欧姆定律先求出电源电压，再将电阻R0、Rx并联，根据并联电路的特点和欧姆定律计算待测电阻的阻值。 【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关S应处于断开状态； （2）实验原理为：R＝； （3）如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.2A，则该次实验测得Rx为： Rx＝＝10Ω； （4）①闭合开关S1、断开S2，读出电流表的示数I1；根据欧姆定律得，电源电压U＝I1Rx+I1R， ②同时闭合开关S1和S2，读出电流表的示数I2；根据欧姆定律，电源电压U＝I2Rx， ③由于电源电压恒定不变，则有I1Rx+I1R＝I2Rx，解得待测电阻Rx＝。 故答案为： （1）断开； （2）R＝； （3）10； （4）。 【点评】本题考查了伏安法测电阻实验的操作过程、电阻计算、注意事项及实验电路设计，是一道探究型实验综合题，难度较大。 22．（2024秋•太原期中）在探究“串联电路的电压规律”实验中： 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.7 1.3 3 3 1.5 1.5 3 （1）根据图甲电路用笔画线代替导线，将如图乙所示的电路连接完整（导线不能交叉）。 （2）连好电路后，闭合开关S，电压表示数如图丙所示，此时AB间的电压为 　1.2　V，再用电压表分别测量BC、AC间的电压，并记入表格中。 （3）更换多种规格的小灯泡重复实验，实验数据如表所示，分析数据得出串联电路的电压规律：　UAB+UBC＝UAC　（用UAB、UBC、UAC表示）。 【考点】探究串联电路中的电压规律．版权所有 【专题】电压和电阻；分析、综合能力． 【答案】（1）见解答；（2）1.2；（3）UAB+UBC＝UAC。 【分析】（1）根据电压表与待测电路并联，两个灯泡串联连接电路； （2）会进行电压表的读数，首先注意电压表所接的量程，认清其分度值，然后进行正确地读数； （3）分析数据得出规律。 【解答】解：（1）将图中的两个灯泡串联，电压表与L1并联，电源电压大约3V，故选小量程，如图所示： （2）从图中可知，电压表选用的是0～3V的量程，其分度值为0.1V，所以其读数为1.2V； （3）根据表格数据知，前两列数据之和等于第3列数据，故UAB+UBC＝UAC。 故答案为：（1）见解答；（2）1.2；（3）UAB+UBC＝UAC。 【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点。 23．（2024秋•姑苏区校级期中）小刘和小罗一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）连接电路时，开关应该 　断开　；由于不知电流大小，电流表量程应先用 　大　（选填“大”或“小”）量程进行试触； （2）按照图甲电路图连好电路后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是 　电流表的正负接线柱接反了　； （3）改正后的实验电路如图丙所示。测完C点电流后，小刘准备测B点电流大小，小罗提出，只需要修改一根导线，即可以完成实验。请在丙图中将要修改的导线画“×”，然后画出改正后的导线； （4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，那么可能的原因是 　C　。 A.L1短路 B.L2短路 C.L2断路 D.开关处接触不良 （5）测出A、B、C三处电流如下表，由此得出初步结论：　IC＝IA+IB　（只写表达式）。小华指出：为了得出更普遍的规律，接下来的操作是 　换用不同规格的灯泡进行多次实验　。 电流I IA IB IC 大小/A 0.32 0.24 0.56 【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．版权所有 【专题】探究型实验综合题；分析、综合能力． 【答案】（1）断开；大；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）见上图；（4）C；（5）IC＝IA+IB；换用规格不同的灯泡进行多次实验。 【分析】（1）在连接电路时，开关必须断开；在不知道电路中电流大小的情况下，应选用大量程； （2）电流从电流表正接线柱流入，从负接柱流出，否则指针反向偏转； （3）电流表与待测电路串联；实验中应换用不同规格的灯泡多次实验； （4）电流表无示数，可能原因是电路中开路，无电流；或是电流表被短路，根据灯泡的现象作出判断； （5）分析数据得出结论；为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验。 【解答】解：（1）在连接电路时，为保护电路，开关应断开；由于不知电流大小，为了保护电流表，电流表量程应选用大量程； （2）闭合开关后，图乙中电流表的指针向左偏转，说明电流表的正负接线柱接反了； （3）电流表与待测电路串联，如图丙所示，电流表接在干路上，此时电流表测量的是C处的电流；测B点电流的电路图为：； （4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，则是由于L2断路而造成的，故选C； （5）根据表中数据有：0.54A＝0.30A+0.24A，故可得出初步结论IC＝IA+IB；为了得出更普遍的规律，接下来的操作是：换用不同规格的灯泡进行多次实验。 故答案为：（1）断开；大；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）见上图；（4）C；（5）IC＝IA+IB；换用规格不同的灯泡进行多次实验。 【点评】本题是探究并联电路中电流的规律实验，考查了有关电路的连接、电路故障、实验数据分析，为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验。 四．计算题（共2小题） 24．（2024秋•彭水县期中）如图所示的电路，当闭合开关S时，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.24A，求： （1）通过灯泡L1的电流I1； （2）通过灯泡L2的电流I2。 【考点】并联电路中的电流规律；判断电流表测量的对象．版权所有 【专题】计算题；电流和电路；应用能力． 【答案】（1）通过灯泡L1的电流I1为0.24A； （2）通过灯泡L2的电流I2为0.3A。 【分析】由图可知，闭合开关S时，灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测通过灯泡L1的电流。已知两表示数，根据并联电路的电流规律求通过灯泡L2的电流。 【解答】解：（1）由图可知，闭合开关S时，灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测通过灯泡L1的电流， 电流表A1的示数为0.24A，即通过灯泡L1的电流为I1＝0.24A； （2）电流表A的示数为0.54A，即干路的电流为I＝0.54A， 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过灯泡L2的电流： I2＝I﹣I1＝0.54A﹣0.24A＝0.3A。 答：（1）通过灯泡L1的电流I1为0.24A； （2）通过灯泡L2的电流I2为0.3A。 【点评】本题考查并联电路的电流规律的应用，属于一道基础题。 25．（2024秋•大足区期中）如图所示的电路图中，闭合开关，电流表A1、A2选用的量程及指针偏转如图所示，求： （1）电流表A1、A2的示数分别是多少？ （2）通过灯L1的电流是多少？ （3）通过灯L2的电流是多少？ 【考点】运用并联电路中的电流规律计算；电流表的读数．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】（1）电流表A1、A2的示数分别是1.8A、0.52A； （2）通过灯L1的电流是0.52A； （3）通过灯L2的电流是1.28A 【分析】由电路图可知两灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量灯泡L1中的电流；根据电流表的量程和分度值分别读出电流表的示数；根据并联电路中电流的规律分析。 【解答】解：由电路图可知两灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量灯泡L1中的电流； （1）（2）电流表A1选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.8A，故干路电流为I＝1.8A；电流表A2选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.52A，故通过灯泡L1中的电流I1＝0.52A； （3）根据并联电路的电流规律可知，通过灯L2的电流为：I2＝I﹣I1＝1.8A﹣0.52A＝1.28A。 答：（1）电流表A1、A2的示数分别是1.8A、0.52A； （2）通过灯L1的电流是0.52A； （3）通过灯L2的电流是1.28A。 【点评】本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定两个电流表的测量对象是本题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$