第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

秦统一多民族封建国家的建立 第3课 第1单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1 目标导航 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 1 课程 标准 2 素养 解读 核心概念：专制主义 中央集权 三公九卿 郡县制 焚书坑儒 唯物史观：认识秦朝大一统国家建立对中国历史发展进程及趋势的重要影响；从秦朝暴政、农民起义的爆发认识人民群众的巨大力量。 时空观念：了解秦朝从实现统一到走向灭亡的短暂历史进程。明确秦朝疆域。 史料实证：认识秦朝巩固统一和建立君主专制中央集权的统治措施及重要影响。 历史解释：理解秦朝实现大一统的原因和条件；探讨秦朝短命而亡的原因。 家国情怀：感悟国家大一统局面形成的必然性和历史发展趋势，从秦朝巩固统一和君主专制中央集权的统治措施中感悟中华文明的灿烂辉煌。 时空坐标 前230年 前221年 前210年 前209年 前207年 前206年 前202年 战国 秦开始 统一六国 秦朝建立 秦朝 秦始皇 去世 大泽乡 起义 秦朝灭亡 西汉建立 楚汉之争 三 衰亡之因——秦的暴政与速亡 二 治国之道——秦的统治措施 一 强盛之源——秦的统一 目 录 古风 · 秦王扫六合 作者：李白（唐代） 秦王扫六合， 虎视何雄哉! 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 知识点一 强盛之源—— 秦的统一 【任务一】在这么多的诸侯国中，为什么秦国能脱颖而出，成功地一统天下呢？阅读教材内容，概括秦统一的条件。 客观 条件 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 主观 条件 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛 基础落实 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一 秦国地理位置优越，物质基础雄厚 过程： ①公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起中国历史上第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。 ②秦朝征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 ③秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻，并修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 【任务二】依据教材，概述秦统一并奠定疆域的过程，并在下面地图中标画出涉及的大致范围。 基础落实 图解历史 秦灭六国 解读：秦灭六国从较近的韩国开始，然后是赵、魏、楚、燕，最后消灭齐国，一统天下。 思考点 阅读教材“问题探究”栏目，概括说明荀子的观点及依据。 答案　观点：秦国走向强盛，并非侥幸偶然，而是具有一定的必然性。 依据：形胜，即地理优势，包括山川形便、物产丰富等；人的优势，包括民风朴素、吏治严谨、士人热心公事、朝廷行政效率很高等；制度优势，商鞅变法中废除分封制，在地方上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免、考核，这一制度便于国君直接控制地方，地方的行政管理权从世袭贵族手中回到国君手中，避免了地方分割国家的财政、军事、行政管理权，促进了秦国富国强兵和行政高效。 10 大一统国家建立的背景 深化拓展 经济根源 维护封建经济基础的需要。封建的个体小农经济需要一个强有力的国家政权，以维护国家的统一和社会的安定，保证小农经济的生产和再生产，新兴的地主阶级也需要建立中央集权制度来巩固其统治地位，维护其政治、经济利益，保护其地主土地所有制 政治因素 巩固、维护国家统一的需要。秦吸取周天子在诸侯割据局面下式微的教训，在统一全国后建立专制主义中央集权制度，以消除地方割据势力，维护国家统一 地理因素 大河文明以农业生产为主，并且疆域面积较大，需要统一的管理 丞相王绾：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。 廷尉李斯：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。 知识点二 治国之道—— 秦的统治措施 阅读教材内容，概括秦朝的统一业绩。 政治 经济 统一货币；统一度量衡 思想文化 社会 编制户籍；迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗 交通 军事 灭六国；北击匈奴；修筑长城；征服越族地区，加强对西南夷的控制 基础落实 建立第一个统一王朝；皇帝制度；三公九卿；郡县制度；颁行法律 统一文字 统一车轨；修驰道、直道；开凿灵渠 秦朝中央官制 图解历史 解读：秦朝中央官制由皇帝制度和三公九卿制两部分组成，皇帝处于绝对的至高无上的地位，各级官员相互牵制，各尽其责，有较为规范严密的权力运作机制。 思考点 阅读教材“史料阅读”栏目，简述秦朝对统一多民族国家建立作出的贡献。 答案 结束了春秋战国以来的分裂局面，实现了统一；征服南越，击退匈奴，建立起幅员辽阔的多民族国家；确立皇帝制度，推广郡县制，建立君主专制和中央集权制度，并在中国延续了两千多年；有力地维护了多民族国家的统一；推行了一系列巩固统一的措施，对后世影响深远。 合作探究 根据材料并结合所学知识，概括西周与秦朝地方行政制度的不同点，并分析秦朝地方行政制度的历史意义。 材料　(中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”……秦统一全国为郡县，意味着特定的中国“封建时代”体制基本终结。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 答案　不同点：西周分封制是以血缘关系为基础，秦朝郡县制则按地域来划分。分封制下的官员世袭，秦朝郡县官员由皇帝任命。分封制下的诸侯国具有较强的独立权，郡县制下的郡和县绝对服从中央。 意义：官僚政治取代贵族政治，中央垂直管理地方，加强了中央集权；推动统一多民族国家的发展；被以后的王朝长期沿用，影响深远。 概念辨析 贵族政治 先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础之上，由贵族代表人物掌握政权的政治制度。 官僚政治 官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系。 秦朝中央集权制度的特点 深化拓展 (1)以皇权为中心的中央行政体制。三公相互牵制，征何人都无法独揽大权，最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中。 (2)充分体现国与家同治的特点。九卿中的部分官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。 (3)官僚政治取代贵族政治。在官吏的选拔和任命方面，用中央政府统一任命，取代原有的世官制。 (4)金字塔般的体系。从中央到地方，建立了从三公九卿到乡里什伍的一整套庞大的、多梯级的统治机构。 周之失在于制，不在政； 秦之失在于政，不在制。 ——柳宗元《封建论》 秦始皇陵复原图 知识点三 衰亡之因—— 秦的暴政与速亡 阅读教材内容，完成下面要求。 1.概括秦朝暴政的表现。(赋役、刑法、思想) 基础落实 赋役繁重 焚书坑儒 严刑峻法 公元前210年，秦始皇驾崩，秦二世胡亥继位 公元前209年，陈胜、吴广起义，号为“张楚” 项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大 公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦王子婴投降，秦亡，历时15年 公元前202年，经过四年楚汉战争，刘邦击败项羽，建立汉朝 2.梳理秦朝灭亡过程中的重大历史事件，并绘制时空坐标图。 基础落实 思考点 材料分别提供了哪些分析秦速亡原因的新视角，为什么会出现不同视角。 材料一　汉兴之初……惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 ——《汉书·诸侯王表》 材料二　(秦)不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也……酷刑苦役，而万人侧目。失在于政，不在于制。 ——[唐]柳宗元《封建论》 视角：材料一站在制度视角：是否推行郡县制； 材料二站在人心所向视角：是否天下归心。 原因：所处时代不同；作者立场不同等。 24 思维点拨 (1)秦朝灭亡充分展示了人民的力量，使统治者对民众的力量重新加以认识，促使君主自我调整统治政策，有利于人民的休养生息和王朝的长治久安。 (2)秦朝灭亡后，后世君主和思想家深刻反思，在承认君权至上的前提下，对君主权力加以适度限制，以防范君权走向极端而失控。 秦朝灭亡的启示 阅读下图，结合所学，评述战国至统一后秦的大型工程建设。 （提示：运用唯物辩证法，一分为二地看待历史现象） 合作探究 秦国时，在蜀地修建了都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等多方面作用，成都平原成为沃野；在关中修建了郑国渠，促进关中农业发展。这些水利工程促进了秦国农业的进步，提升了秦国的经济实力，为秦统一天下奠定了物质基础。（思路：史实+结论，逻辑清晰） 秦朝建立后，北击匈奴，修建长城，抵御北方游牧民族侵扰；在全国修直道、驰道、五尺道，构筑以咸阳为中心的道路网，加强了各地的联系，巩固了秦对全国的统治；开凿连接湘水和漓水的灵渠，沟通了长江和珠江两大水系，加强了南方地区的管理和开发，有利于巩固统一。这些大型工程建设体现了中央集权政府强大的动员能力，体现了较高的社会经济发展水平，有利于巩固秦朝的统一安定。（思路：史实+结论，逻辑清晰，论证充分 ） 同时秦始皇穷奢极欲、大兴土木，建造宫殿、陵墓，给百姓造成了沉重的负担，导致社会矛盾激化，秦朝被农民起义灭亡。（思路：史实+结论） 辩证地评价秦始皇 深化拓展 功绩 他重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家——秦朝，顺应了历史发展的潮流，符合各民族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响，他是中国古代历史上杰出的政治家 过失 他刚愎自用，拒谏饰非。他修建豪华的宫殿(阿房宫等)、陵墓(秦始皇陵)和万里长城，耗费了巨大的财力和物力，加深了人民的苦难。他以刑杀为威(如焚书坑儒)，极其残暴。因此他又是历史上的暴君 秦统一多民族国家的建立 统一：条件、过程 统治措施：政治、经济、思想、 社会、交通、军事 暴政与速亡：暴政、农民起义、 楚汉战争 课堂小结 “百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦的翻版。” ——孙立群（南 开大学历史学院教授） 学习拓展 徭戍之争背后的历史奥秘 御中发征，乏弗行，赀二甲。失期三日到五日，谇; 六日到旬，赀一盾; 过旬，赀一甲。其得殹(也)，及诣。水雨，除兴。 ——睡虎地秦简《秦律十八种·徭律》 译文： 服徭役的人如果“失期”，如何处罚？ 迟到三天到五天，受到训斥和责骂； 迟到六天至十天，罚交一个盾牌； 迟到十天以上，罚交一套铠甲； 误期不到，罚交两套铠甲； 遇大雨误期，免除惩罚。 思考：《史记》中“失期，法皆斩”与《徭律》中“水雨，除兴”记载截然不同，请作出合理的解释。 29 $$