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RJ
化 学
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第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
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第九单元 溶 液
课题2 溶解度
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第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
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知识点1 饱和溶液与不饱和溶液的判断
1.室温下,将红砂糖倒入一杯水中,充分溶解。下列现象能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( )
A.砂糖水颜色很深
B.砂糖水味道很甜
C.砂糖溶解得很快
D.砂糖固体有剩余
▶限时:5分钟
D
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第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
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2.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同温度下,向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某溶质充分溶解后,观察到的现象如图所示。
(1) (填字母序号,下同)中盛的一定是饱和溶液;
中盛的一定是不饱和溶液。
(2)判断C中溶液是否饱和的方法是 _
。
该溶质,充分混合,观察溶质能否继续溶解
向C中加入少量
D
A、B
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知识点2 饱和溶液与不饱和溶液的转化
3.已知硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大,现将20 ℃时的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液,可采取的方法是( )
A.加入20 ℃时的硝酸钾饱和溶液
B.加入硝酸钾
C.升高温度
D.倒掉一半溶液
易错突破——饱和溶液与不饱和溶液的转化☞P34T2
B
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知识点3 结晶
4.[教材P45T7习题改编]如图是利用海水提取粗盐的过程。
(1)蒸发池中质量逐渐减小的物质是 (填化学式);
该过程利用的分子的性质是 。
(2)母液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
饱和
分子在不停地运动
H2O
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(3)根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是 (填字母序号)。
a.海水进入储水池、蒸发池、结晶池发生了化学变化
b.储水池与蒸发池中氯化钠的质量相等
c.气温高、湿度低、风力大、阳光充足有利于海水晒盐
d.在结晶池中可通过降温使氯化钠晶体大量析出
bc
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第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
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5.下列对饱和溶液与不饱和溶液的理解,正确的是( )
A.氯化钠的饱和溶液还可以溶解一定量的高锰酸钾
B.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液
C.在一定温度下,向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体,溶液质量变大
D.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
▶限时:5分钟
A
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A B C D
6.向一接近饱和的NaCl溶液中逐渐加入NaCl固体,下列图像正确的是( )
C
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7.氯化铵(NH4Cl)是农业生产中的一种肥料。80 ℃时,取50 g NH4Cl固体放入100 g水中充分溶解,得到的甲溶液按如图所示进行操作。下列分析错误的是( )
A.操作X为过滤
B.甲烧杯溶液中溶质的质量大于乙
C.丙烧杯的溶液中不含NH4Cl
D.向乙烧杯的溶液中加水,可使其转变为不饱和溶液
C
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8.[学科融合·物理浮力]木块在NaNO3溶液中排开液体的情况如图所示(③中未画出)。下列说法错误的是( )
A.实验过程中NaNO3溶液的密度发生改变
B.实验过程中的溶液均是饱和溶液
C.温度越高,NaNO3在一定量水中溶解得越多
D.③中木块的位置应高于②中木块的位置
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(1)A组的溶液为 溶液,E组的溶液为 (均填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)C组x的值为 。
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饱和
9.某温度时,将不同质量的NaCl固体分别加入100 g水中,充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl固体质量的对应关系如下表。请回答下列问题。
不饱和
组别 A B C D E
NaCl固体质量/g 5 15 20 30 40
所得溶液质量/g 105 115 x 130 136
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(3)某同学认为D组的溶液有可能是饱和溶液,你同意他的说法吗? ,理由是 _
。
该温度下100 g水中最多可以溶解36 g氯化钠
由E组的数据可知,
不同意
组别 A B C D E
NaCl固体质量/g 5 15 20 30 40
所得溶液质量/g 105 115 x 130 136
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10.[2024·重庆中考]某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体M不含结晶水),忽略实验过程中溶剂的蒸发。
(1)丁中溶液的质量为 g。
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①溶液开始降温的时间是 (填“t1”或“t2”)。
②丙中溶质与溶剂的质量比为 。
③乙中的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
不饱和
11∶10
(2)如图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
t1
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④0~t2时间内,下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.b点到c点溶剂质量不变
B.c点表示丁中溶液的质量
C.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
AB
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