第三单元 第5课 第2框 少年当自强-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册道德与法治配套课件

RJ 道德与法治 9年级 下册 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第五课　少年的担当 第2框　少年当自强 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 中国精神 尊重差异　 忧患　 人类问题　 底气　 社会主义核心价值观　 爱国情感　 建功立业　 接续奋斗　 时代　 第二个百年奋斗目标　 未来发展　 有担当　 息息相关　 自主预习 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 青少年应如何肩负历史使命，承担时代重任？ （1）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。 （2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。 （3）关心国家发展，积极参与社会实践活动，服务和奉献社会。 （4）传承和弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感等。 自主预习 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.［教材改编·运用你的经验］“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动影响，立志发愤图强，投身科学事业。他在美国获得博士学位后随即回国带领团队成功研制原子弹和氢弹，增强了我国的国防实力。邓稼先的人生经历启示我们( ) ①个人的未来是民族未来的关键 ②每一代青少年都有共同的梦想 ③个人命运与国家命运息息相关 ④要主动担负起建设祖国的重任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ▶限时：10分钟 D 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.在2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代新青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，下列理解正确的是( ) ①青少年承载着国家和民族的未来命运 ②要自觉主动学习，涵养进取品格，激扬青春 ③青春有格，乐于实践，敢于尝试，无所不为 ④应努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.国家的希望在青年，民族的未来在青年。当青年奋斗与国家发展同频共振，必将迸发出磅礴的力量。下列能够体现青年奋斗与国家发展同频共振的是( ) ①教师刘张龙援藏19年，把青春献给雪域高原　 ②“中国青年五四奖章”获得者郭玺秉承父辈治沙精神，构筑国家西部生态安全屏障 ③青年李某因拒服兵役，受到多项处罚　 ④大学生王某为追赶时尚潮流疯狂购物，盲目消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任　 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的青年接续奋斗　③我们应“两耳不闻窗外事”，为掌握报国本领专注当下学习　 ④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4. 下面是广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。对此，下列说法正确的有( ) C 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 5.［2023·黑龙江牡丹江］梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们( ) ①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】梁启超的话强调了个人命运与国家命运的关系，启示我们要坚定理想信念，志存高远，把个人命运与国家命运紧密相连，立足现实，科学规划人生，①②③正确。“只有……才……”说法过于绝对，④错误。 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.［2024·贵州铜仁］很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们( ) ①要以国家富强、人民幸福为己任 ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力 ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7.奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺，青年是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。在新时代的奋斗征程上，青年的背囊里应该装( ) ①担当：勇于在平凡岗位上出光彩 ②闯劲：敢于在危难之中显精神 ③自信：善于在文化发展中展自信 ④名利：善于在关键时刻谋私利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 8.“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该( ) A.讲好中国故事，传播中国声音，展现中国风貌 B.学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C.以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 D.包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异 A 基础巩固 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ▶限时：10分钟 【肩负重任　绽放光芒】 9. ［核心素养·政治认同］(8分)阅读材料，回答下列问题。 材料一　习近平总书记说：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”作为新时代的青年人，在未来征程中，需要用自己的实际行动回应时代要求。 (1)“生逢盛世，肩负重任”的“重任”指的是什么？(2分) 实现第二个百年奋斗目标。(2分) 素养提升 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 材料二　新时代的青年，继续书写着平凡而又伟大的篇章。 一身戎装， 逐梦蓝天 徐枫灿，现为南部战区陆军某旅飞行员，十四届全国人大代表，她从小的梦想就是做个飞行员，她曾说：“到底是什么一直激励着我？我想是爱党爱国的初心，对飞行事业的神往，和对这身迷彩戎装的热爱，不飞上蓝天决不罢休。” 以青春热情 笑迎八方客 翻译、礼仪、演职人员、宣传组成绩公告发布员……在大运会中，约2万名志愿者在各自的岗位上，见证来自世界各地的运动员友好交流、在成都成就梦想，以青春热情笑迎八方客，彰显志愿者精神 用奋斗 带来力量 “感动中国”人物陆鸿，因身体的残疾而让屡遭困境，但他没有消沉，能吃苦，自主创业，创建残疾人扶贫创业基地，用奋斗带来力量 素养提升 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (2)［新考法·发言稿］结合上述材料，以“新时代，需要这样的青年人”为题写一篇发言稿。(6分) ①新时代的青年人要坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。②增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌等。(6分，每点2分) 素养提升 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ［新考法·点评］请你撰写一段文字，点评志愿者的行为。 示例 青年志愿者们承担责任不言代价与回报，弘扬了志愿精神，展现了当代青年的责任担当。 素养提升 -- 第2框　少年当自强 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$