第三单元 第5课 第1框 走向世界大舞台-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册道德与法治配套课件

RJ 道德与法治 9年级 下册 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第五课　少年的担当 第1框　走向世界大舞台 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 实践创新 社会责任感　 科学精神　 个人素养　 发展趋势　 紧密相连 责任　 理性　 关爱　 共同成长　 多样　 自主预习 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.青少年是未成年人，无法为世界添光彩。 　　错误。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响，青少年也能为世界添光彩。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 自主预习 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.青少年走向世界的要求。 （1）需要用世界的眼光看问题，培养自己的全球观念。 （2）需要具有平等和参与意识。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的制度和文化，又要维护自己国家的利益，树立当代中国公民的形象。 （3）需要善于学习外国的先进经验、科学技术、文化精华等。 自主预习 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ①人在成长过程中，将走向更加广阔的世界 ②人应具有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑 ③人应知足常乐，不过多追求扩大生活半径 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 1.观察下图，以下说法正确的是( ) ▶限时：10分钟 B 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.暑假期间，小明和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风景名胜和风俗习惯；回国后他又通过互联网了解了这些地方的相关文化。这说明( ) A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B.世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 B 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.［教材改编·探究与分享］随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界。下列同学的做法不属于走向世界的是( ) A.小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 B.小芳邀请外国访学同学到家里做客 C.小阳“宅”在家里上网，沉溺于虚拟世界 D.小斌利用假期参加国际夏令营活动 C 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 4. 某中学的学生们在中秋节这天，齐聚中国刀剪剑博物馆，参加了“明月照人来·友邦之约”的中秋节特别活动，和国外友人一起穿汉服、学历史、做月饼，度过了别样、充实又愉快的一天。这些中学生( ) ①珍视每一次交往的经历　②努力与国外友人建立起和谐友爱的协作关系　③忽视文化差异，与国外友人平等交流、对话　④在交往中探索世界，共同成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 A.彼此守护，共同成长 B.学会关爱，相互理解 C.文明有礼，赢得尊重 D.勤于沟通，真诚合作 5.下面漫画启示我们在走向世界时要做到( ) C 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.有位漫画家告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。这启示( ) A.我们的生活与世界紧密联系 B.年轻人的世界应该广泛些 C.世界舞台大小决定成长命运 D.把世界当舞台才会有出路 A 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7.［时政热点］2024年5月23日，以“和平·发展·共赢”为主题的2024北京国际模拟联合国大会开幕。来自全国150余所大、中学校的约700名学生代表以模拟各国外交官的方式，共同探讨国际挑战和全球问题，为世界和平与繁荣贡献青年之声。这体现了( ) A.要从大事做起，中国学生已经能够理性、智慧地解决世界问题 B.世界是多彩的，要放弃国内学习，走向世界大舞台 C.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 D.随着科技的发展和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战 C 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 A.要不断自我更新 B.我为世界添光彩 C.全面提升个人素养 D.思考各种社会现象 8.［新考法·归纳总结］下列新闻表达的共同主题是( ) B 2023年12月13日，中国第21批赴黎巴嫩维和多功能工兵分队圆满结束为期一年零四个月的维和任务，返回祖国 完成18个月援外医疗服务的浙江嘉兴市第一医院神经内科主任医师王宝祥说，一年半来，他们完成门急诊服务2.49余万人次 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 9.习近平总书记指出，新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。对此，我们青少年要( ) A.人人争做技术工人和大国工匠 B.谋划科技蓝图，占领世界科技制高点 C.从制造业大国向制造业强国迈进 D.培养创新精神，提高创新和创造能力 D 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 10.航天科技“神舟”团队是党和国家创新发展载人航天的主力军和国家队，取得了包括神舟飞船、空间站核心舱等在内的多艘载人航天器飞行试验任务连战连捷的优异成绩，并向着探索太空的目标不断前进。这激励我们中学生( ) ①把握青春时光，为梦想顽强拼搏 ②学习科学知识，全面提升个人素养 ③参与社会实践，增强社会责任感 ④舍弃个人利益，弘扬集体奉献精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】“神舟”团队在航天领域取得诸多优异成绩，向着探索太空的目标不断前进，激励中学生努力学习，全面提升个人素养，把握青春时光，追逐梦想，增强社会责任感，①②③正确。坚持集体主义也要充分重视和保障个人的正当利益，④错误。 基础巩固 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ▶限时：10分钟 【走向世界大舞台】 11. ［核心素养·健全人格］(10分)阅读材料，回答下列问题。 　　针对“半瓶水”浪费，来自巴蜀常春藤学校的几名中学生发起一项“半瓶水”拯救计划，不仅参与到由哈佛商学院和清华经管学院学者联合启动的创新研究项目大挑战中，还撰写了研究性论文。对于未来，拯救计划团队队员石艾鑫说，希望通过拯救计划，能避免更多水被浪费，唤起更多人的环保意识，“我也将继续环境生态方面的研究，对我们的未来，后代的未来，人类赖以生存的家园负责”。 素养提升 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (1)拯救计划团队队员以实际行动为世界添光彩，请你谈谈这样做的依据。(4分) ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。(4分，每点2分) 素养提升 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (2)［新考法·倡议］结合拯救计划团队队员的言行，请你就青少年如何提升自身素养为世界增光添彩，向同学们发起倡议。(6分，拟写倡议要点) ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。(6分，每点2分) 素养提升 -- 第1框　走向世界大舞台 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$