4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

新知导入 只许州官放火，不许百姓点灯 如果政府都不守法，法治社会能建成吗？ 新课导入 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 今天，就让我们一起进入4.2的学习：凝聚法治共识。 ·情感态度价值观目标：增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神，学会在法治状态下生活，培养正确的权利义务观念。 ·能力目标：能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中的法治行为。 ·知识目标：知道政府的作用和宗旨，了解依法行政是法治政府行使权力的基本准则，了解法治与德治的关系，掌握厉行法治的基本要求。 学习目标 重点：政府依法行政，政务公开，全社会如何厉行法治。 难点：如何厉行法治。 3 请同学们自主学习课本P50-56内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词。 1.政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则分别是什么？ 2.什么是法治政府？ 3.什么是依法行政？依法行政的地位、要求、核心） 4.如何建设法治政府？（如何实现依法行政？） 5.厉行法治的原因和内涵 6.如何厉行法治? 7.法治和德治的关系？ 自主学习（5分钟） 4 法治政府 第 一 目 5 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 市场监督管理部门（工商部门） 教育部门 林业部门 民政部门 运用你的经验P50 大家还知道有哪些政府部门呢？ 6 旅游局 财政局 教育局 地税局 气象局 交通局 国税局 统计局 卫生局 电力局 民政局 农业局 水利局 公安局 林业局 国土资源局 司法局 人力资源社会保障局 食品药品监督管理局 工商行政管理局 你知道生活中有哪些政府部门？ 政府有哪些作用呢？ 4 结合图片，体现了政府的什么作用？ 1.政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则  ？ 作用 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管理 社会生活 提供 公共服务 ①一方面，人们的社会生活需要政府管理。 ②另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 法治政府 首先，我们来了解下，政府的作用是什么？——请同学们结合图片，思考：体现了……？——左边这四幅图片体现了政府在对社会生活进行？——管理。——右边这四幅图片体现了政府为人民提供？——公共服务。——所以，我们可以得出政府的作用：一方面，…… 城管暴力执法砸烂商贩的西瓜 思考：你如何看待城管的行为？该行为对建设法治政府有何启示？ 2.依法行政的地位、要求、核心？ ①地位： ②要求： ③核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 请你思考： 1.视频中政府的做法，你认为合理吗？ 2.公民是通过哪种渠道反映问题的？ 3.如果任由其处罚发展，会有什么危害？ 处罚不当 国务院“互联网+督查”网络平台 损害公民合法权益、造成贪腐问题、政府失去公信力 结合案例和教材，从政府和公民两个角度，说一说如何推进法治政府建设？ 3.怎样建设法治政府？ 政府角度： 公民角度： ①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 贰 厉行法治 14 厉行法治 是对全体社会成员的共同要求 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务 厉行法治是不是只有政府的责任？ 都有哪些人或组织参与？还需要哪些努力？ 全面依法治国必须坚持厉行法治 问题与思考：古代儒家竭力强调“为政以德”。一国之君，帝王们也强调：地方父母官要善待老百姓。可地方州府行政长官有几个能真正体恤老百姓呢？为什么儒家“仁政”思想和道德主张熏陶出来的地方父母官，包括帝王们，从来都不约束自己的欲望，横征暴敛，贪赃枉法，巧取豪夺。在权力和欲望面前，那么多的道德规范和约束，“四书五经”为什么终究成了一张废纸呢？ 情景一：农历七月七日，是传统的七夕节。福州市鼓楼区民政局表示，七夕当天拟仅受理国内的结婚登记，暂停办理离婚登记等业务。该区民政局负责人表示，因为人手不够，且七夕办离婚感觉不吉利，所以暂停办理离婚登记等业务。 情景二：疫情期间，被关在家里很久的张某与涂某闲来无事，在小区微信公众群消息互怼，进而两人约架。经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。公安人员李警官表示违法事实清楚，且在疫情期间，“特事特办”，拒绝听取他的申辩。后来，张某私下塞了点钱给李警官。李警官让其回家等候处理。现在一年都过去了，也没等来通知，就这样不了了之...... 4.厉行法治（如何建设法治社会） 问题与思考：有人认为，在国家治理和国家权力运行中，现代法治理念强调发挥法律的规范作用，而不需发挥道德的规范作用。否则，国家治理就不能长治久安。 道德 法治 VS 4.厉行法治（如何建设法治社会） 《中华人民共和国民法典》 第十条：处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。 第1043条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设·······家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系 从这两条规定中，你得出一个什么结论？ 结论⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 《中华人民共和国民法典》 第十条：处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。 第1043条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设·······家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系 ★4. 厉行法治？（如何建设法治社会？） 从这两条规定中，你得出一个什么结论？ ⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 参考答案：国家和社会治理，需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥道德的教化作用，又重视发挥法律的规范作用。法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。为反对浪费、节药粮食，国家加强了道德的教化作用，浪费现象有所改观，但食品浪费仍不同程度存在，所以需要发挥法律这一治国重器对反对浪费、节约粮食的促进作用，发挥法律最刚性的作用，约束人们的浪费行为。所以节约粮食有必要动用法律这一治国重器。 但也有人认为： 甲方：在国家和社会治理上法律发挥的作用大。 乙方：在国家和社会治理上道德发挥的作用大。 辩论 4.厉行法治（如何建设法治社会） 国家和社会治理 法律 道德 承载、促进 支撑、滋养 法安天下 德润人心 两者相辅相成、相得益彰 规范 教化 ①全体社会成员必须在宪法和法律的范围内行驶权利，履行义务。 ②总要求：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③公民：公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ④政府及其工作人员：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 ⑤社会：厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。 ⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ★7. 厉行法治（如何建设法治社会？） 这里有备注！ 21 在这一切发生前，陈女士手机上安装的国家反诈中心APP曾对其发出过预警，但陈女士为了顺利安装诈骗APP，竟然卸载了此前安装的国家反诈中心APP。 案例分析：40天内，四川广安的陈女士先后两次共被骗走4.2万元 第一次被骗，是因为陈女士在手机上下载某APP诈骗软件充值，被骗3万元。在被骗12天后，她突然接到外地“警方”电话，跟她核实此前是否在网上被骗3万元，对方称现正办理此案可退钱，陈女士深信不疑，结果再次被骗走1.2万元…… 思考：陈女士的经历给我们什么启示？ ★7. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ★6. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ④厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。 社会 这里有备注！ 23 《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求：交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音录像，客观、真实地记录执勤执法工作情况及相关证据。 思考：交警佩戴执法记录仪工作对我们建设法治国家有什么启示？ ★6. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 党和政府及其工作人员 6.如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务。 ②坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 ⑤厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。 ⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 25 7.德治与法治的关系？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； ③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 26 三 课堂小结 27 课堂小结 法治政府 厉行法治 正确认识法治政府 依法行政的核心、重要性、要求 厉行法治的要求 法治和德治的关系 凝聚法治共识 28 四 课堂练习 29 1．《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起施行，其中第一百一十九条规定，违反本法规定，侵权人应当依法承担侵权责任。为此公民应该（   ） ①增强尊法学法守法用法意识 ②严厉打击破坏黄河流域的行为 ③树立正确的权利与义务观念 ④以该法为根本活动准则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 30 2． “淄博烧烤”火出圈后，当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”。 淄博烧烤既需要“人情味”，又需要“法治味”，淄博市在需要完善服务细节的同时，加强制度建设、法治建设，持之以恒地保持对烧烤行业及相关经营行为的规范引导和严格执法。淄博烧烤既需要“人情味”，又需要“法治味”。这告诉我们（   ） ①国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合 ②法治以其感召力和劝导力规范社会成员的行为 ③德治以其强制性提高全体社会成员道德觉悟 ④法律与道德相辅相成，法治和德治相得益彰 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 31 Lavf59.34.101 Lavf58.46.101 $$