人教版九年级《道德与法治》上册 4.2凝聚法治共识同步测试

第四课 建设法治国家 4.2凝聚法治共识同步测试 一、单项选择题：（50分） 1. 某区政府相关部门发布该区的“便民商业服务网点地图”，标注了全区6000多个便民网点，居民只要关注相关微信公众号，就能找到离家最近的菜站、洗衣店等商业网点，还能看星级评分和用户评论。如果请你就此写篇通讯，下列标题中最恰当的是 (　　) A. 清正廉洁，勤勉尽责 B. 依法执政，为民谋利 C. 真抓实干，便民利民 D. 完善机制，强化监督 2. “德润人心，法安天下”。的值和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治的关系表述正确的是 (　　) A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 法治比德治更具有感召力 C. 法治重教化作用，德治重规范作用 D. 德治与法治相辅相成，相互促进 3. 2019年《政府工作报告》再次强调，各级政府及其工作人员要深入贯彻全面依法治国要求，尊崇法治、敬畏法律、依法办事。这说明政府及其工作人员要依法行政，做到 (　　) ①行使行政权力必须由宪法和法律授权 ②行使行政权力可以按本行政机关的约定办事 ③依据宪法和法律的规定正确行使权力 ④管理公共事务时必须由宪法和法律受权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这是因为 (　　) ①法律具有规范作用　 ②道德具有教化作用　 ③法律与道德背道而驰　 ④法治与德治相得益彰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 十九大报告提出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发股之间的矛盾。”解决这矛盾，