2025届高考语文复习：引号表达效果 课件

2025届一轮复习 引号表达效果 引号作用总结 一、表示突出强调 二、表示特定称谓 三、有时用来引用成语、谚语、歇后语等 四、引中有引,外双里单 五、转述不用引号,如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,不用引号。 六、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。 间接、不完全引用,点号放在引号之外或不用点号。 高考真题及考点解读 第一部分 (2019 全国卷 )下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是( ) 作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。 A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。 并非实指,而是虚指,这里的引号,表特殊含义 突出强调火把的形状 “厚壁障”是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号表特殊含义。 引用话语 表示讽刺或嘲笑 题型一:标点作用比较题 题型一:标点作用比较题 (2022 全国甲卷) 文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是( ) A.古物“活”在了今人面前 B.去那些原本“去不了”的地方 C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场 D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上” 因为特殊含义是发生转移的比喻义、引申义等,和该词句的本义已经有巨大差异,我们在比较辨析时,可以将语言进行变形或重组,以便体会其意义的是否发生变化。 比如上题中的ACD项我们均可去掉引号,在适当位置加“仿佛”或“好像”而不影响句子意思表达, A项可改为“古物好像活在了今人面前”, C项可改为“仿佛带领观众回到妇好墓的考古发掘现场”, D可改为“仿佛将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过 往中的历史托在手上”. 但B项无法加“仿佛”一词,否则和原文语境及语意不相符. (2023 河北张家口模拟)阅读下面的文字,完成小题。 陶琉文化、黄河文化、聊斋文化、渔洋文化等地域文化交相辉映,悠长的文脉让历史文化和现代生活融为一体,陶瓷、琉璃、蚕丝织巾是淄博更具韵味的文化灵魂“三件套”。 下列各句中的引号,和文中“三件套”所加引号作用相同的一项是() A .“永远地睡着了",这饱含情感的文字展现了马克思、恩格斯两位革命导师之间的深厚情谊。 B .别里科夫因循守旧、畏首畏尾,是一只被套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。 C .天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的“幸福” D .学习《促织》(变形记》,要深刻理解“变形”中寄寓的社会批判意味。 【详解】本题考直学生正确使用标点符号的能力 文中”三件套”所加引号作用表示特殊含义 A.表示引用: B.表示特殊含义; C表示否定 D.表示强调 故选B 【2024年高考新高考 卷】 云这么好看,却也不妨碍它下雨。那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。雨来了,云还在,太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的,也会辜负这雨,不是吗? 19.文章结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?(4分) 标点符号表达效果,在2023年高考中热考,在2024年高考题中弱化。本着备考全方位、到边到角的原则,2025届标点符号复习,还得照常进行。 题型二:标点符号赏析题 【 2023年高考新课标 卷】 有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分) 题型二:标点符号赏析题 高考考点挖掘 1.题型变化。变判断标点符号用法正确与否,为分析标点符号在特定情境中的作用。难度更高,在具体语境中分析标点的表情达意作用。 2.明考与暗考。“比较原句与改句表达效果”比较分析题目,原句与改句在标点符号使用方面多有异同。其标点符号的不同,也就意味着表达效果(语气语调、情绪情感、思想内涵、强调侧重等)的不同。无论是明考还是暗考,分析标点符号的表达效果这一知识点是有内在关联的。 3.考查重点。考查标点符号的修辞效果,引导考生体会文学语言的灵活性和创造性。作者可以借助标点符号构造特殊的语句以便更好地表达感情等.这时,标点符号就产生了积极的修辞作用。 标点符号的修辞效果 第二部分 一、什么是标点修辞效果? 学习提示 修辞效果是基于句子的语法结构,把句子内容回归到具体语境中,深入阅读理解后,体会作者运用标点符号所要达到的某种表达效果。更多的是从标点符号传情达意方面的语境义进行分析。 ! 二、标点修辞有哪些效果? 01 突出强调 在书面语言中,标点符号的常见修辞功用是起突出的强调作用,这一点是非常普遍的作用。 1.我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。(鲁迅《记念刘和珍君》) 02 描绘动作神态 1.“对……对不起!我……大概是走错门了。”(曹禺《雷雨》) 03 刻画心理 04 表达情感 人的感情是复杂多样的,表达感情的方法和技巧也是多种多样的。在书面语言中,借助标点符号表达感情无疑是一种积极有效的手段。 在书面语言中,借助标点符号刻画人物的心理,有时能产生“此时无声胜有声”的艺术效果。 2.“就是”—— 她走近两步,放低了声音,秘似极密的切切地说,“一个人死了之后,究竟有没有灵魂的?”(鲁迅《祝福》) 标点符号表达效果 解题技巧(重点) 第三部分 解题重点: 看标点+析语义 +语境深层解读(最关键一步) 阅读下面的文字,完成下列小题。 北平的夏天是很可爱的。从十三陵的樱桃下市到枣子稍微挂了红色,这是一段果子的历史。看到梨枣,人们便有①“一叶知秋”之感而天气是热的,一早一晚却是相当的凉爽,还可以做事。会享受的人,屋里放上冰箱,院内搭起凉棚,他就不会受到暑气的侵袭。假若不愿在家,他可以到北海的莲塘里去划船,或在 太庙的老柏树下品茗或摆棋。②“通俗”一点的,什刹海畔借着柳树支起的凉棚内,也可以爽适地吃半天茶,咂几块酸梅糕,或呷一碗八宝荷叶粥。愿意洒脱一点的,可以拿上钓竿到积水滩或高亮桥的西边,在河边的古柳下作半日的垂钓。听戏是好时候,天越热,戏越好;名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜,凉风儿,从那槐花与荷塘吹过来的凉风儿,会使人精神振起,于是便哼着《四郎探母》什么的高高兴兴地走回家去。天气是热的,而人们可以躲开它!在家里,在公园里在城外,都可以躲开它。假若愿远走几步,还可以到西山卧佛寺、碧云寺与静宜园去住几天。 [题目]引号在文学作品中是常用的语言符号,可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的引号是怎样增强表现力的。 [满分要领](想一想,学会思维得满分) 第一步:审题干,明题型 文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的引号是怎样增强表现力的。 【答案】第①处:①引号表示引用,彰显文章底蕴,②突出梨枣给人们带来的由夏入秋的细微感触, 看标点:一叶知秋”直接引用成语,引号表示引用,引用成语彰显文章底蕴。 析语义:“一叶知秋”的意思是:通过一个小细节可以推断出整体的情况。 语境深层解读(最关键一步):“看到梨枣,人们便有“一叶知秋’之感”,突出梨枣给人们带来的由夏入秋的细微感触。 看标点+析语义第②处:“通俗”在这里是“普遍”的意思,而不是“浅显易懂”的意思。引号表示特殊含义,增强文章趣味性. 语境深层解读(最关键一步):“什刹海畔借着柳树支起的凉棚内,也可以爽适地吃半天茶,咂几块酸梅糕,或呷一碗八宝荷叶粥”,这些都是普遍的纳凉方式,突出容易被大众广泛接受的纳凉方式。 【答案】第②处:①引号表示特殊含义,增强文章趣味性,②突出容易被大众广泛接受的纳凉方式。 【答案】①没有了引号的打断,加强了语言的连贯性,增强了文本的流畅性和可读性。 ②使“我”和油条老板的对话能更加融入到整体场景中,更能营造出美好和谐的氛围。(评分标准4分。每点2分,意思对即可。) $$