第四章物态变化基础练习2024----2025学年苏科版八年级上册物理

第四章物态变化基础练习 一、单选题 1．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛“流泪”是熔化现象 2．下列实例中，为了减慢蒸发的是（　　） A．用保鲜膜覆盖切开的西瓜 B．把湿头发用电吹风吹干 C．把湿衣服晾在通风处 D．将地上的一滩水用笤帚扫开为更大一滩 3．电冰箱在使用过程中，出现了很多物态变化，下列说法错误的是（　　） A．冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室、冷藏室汽化吸热 B．冰箱外侧有时摸着温度高，是因为气体在冷凝器内液化放热 C．打开冰箱门出现的白气，是冰箱内的冰升华而成 D．电冰箱内侧出现的霜，是水蒸气凝华而成 4．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱工作原理的分析中不正确的是（　　） A．纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积 B．放在通风的地方，可以加快水的蒸发 C．水蒸发时吸热，可以使食物的温度较低 D．提高水的温度，可以加快水的蒸发 5．图甲是物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像，以下说法正确的是（    ） A．安装图甲的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装 B．整个熔化过程持续了20min C．由图乙可知，该物质的熔点为90°C D．该物质属于晶体 6．下列事例中，说法错误的是（　　） A．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时会放出大量的热 B．冰在熔化过程中虽然需要吸收热量，但温度不升高 C．高山上气压较低，因此水的沸点较高 D．在一定温度下，用压缩体积的方法可使氢气液化，以成为液态燃料储存在火箭内部 7．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过吸热、放热在甲、乙、丙三种状态之间转化，如图所示，则甲、乙、丙三种状态依次为（　　）    A．固液气 B．液气固 C．气固液 D．液固气 8．有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入土中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在栽种植物时，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去（　　） A．减小蒸发面积 B．降低液体温度 C．减慢液体上方空气流速 D．三者均是 9．下列现象涉及的物态变化过程中，属于熔化现象的是（　　） A．初春，冰雪消融 B．盛夏，骄阳散雾 C．深秋，铁网挂霜 D．寒冬，冻衣变干 10．容器内盛有水，水上漂浮着一块固态动物脂肪。若对该容器底部缓缓加热，则下列说法正确的是（　　） A．水温升到一定温度，脂肪开始熔解，在熔解时水温保持不变 B．在脂肪熔解过程中，水温仍在升高，但脂肪温度不变 C．在脂肪熔解过程中，水和脂肪的温度在升高，直到水沸腾为止 D．在水沸腾时，脂肪开始熔解，在熔解时，脂肪和水的温度在升高 11．如图所示，甲、乙、丙的示意图形象反映了物质常见的三种物态分子排列，碘颗粒升华的物态变化过程是（　　） A．从甲状态直接变成乙状态 B．从乙状态直接变成丙状态 C．从甲状态直接变成丙状态 D．从丙状态直接变成甲状态 12．夏天，小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了烧开水时水壶嘴冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 C．“冷气”和“热气”本质是相同的，“热气”、“冷气”都是气，都往上升 D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 二、填空题 13．二十四节气是古代中国人的智慧结晶，它既能反映季节变化，又能指导农事活动，“霜降”是我国二十四节气中的一个节气，其中霜是空气中的水蒸气 （填物态变化）形成的，请你再举出一个与之物态变化相同的现象： 。 14．有时早晨花草上出现露珠，这是属于 现象，严冬室外冰冻的衣服干了，这属于 现象 15．为了实现“绿色冬奥”的目标，国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，实现了零污染制冰。原理如图所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速 （填物态变化）变成气体，此时在制冰管上方的平面上洒水，水在平面上凝固 （选填“吸热”或“放热”）完成制冰；之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器在冷凝器中 （填物态变化）变成液体，完成一个循环。 16．小明练习有用温度计测量物体温度。若此时温度计如图所示，在温度计的读数为 。 17．炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”。这是一种 现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋 时要 热量。 18．2014年11月，溧阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏，消防队员赶赴现场，发现泄漏点周围雪花飘飘。此雪花的形成是泄漏的液氧发生 （填物态变化名称），需 （选填“吸”或“放”）热。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 （填物态变化名称）止住泄漏。 19．如图所示是某物质熔化时温度﹣时间的图像（在标准大气压下）。从图中可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃，在第8min时处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了 min。    三、实验题 20．图甲是探究某固体熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。    （1）组装试验装置时应该先组装 （填“A”或“B”）； （2）由图乙可知，该固体熔化过程大约持续了 min； （3）给该固体加热的第10min~25min的时间段内，该固体的内能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 21．如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们除用水不同外，所用的其它器材规格均相同。          （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式中正确的是 （填字母）； （2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象，由图象可知，小明和小红所用水的初温和 不同；第7min，发现有一位同学的杯中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是 ； （3）由图象分析可知：水在沸腾过程时的特点是:吸收热量，温度 。此地的大气压 1个标准大气压。 22．小华同学用如图的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/oC 90 92 94 96 98 98 95 98 （1）在加热过程中，小明观察到温度计示数如图，此时水的温度为 ℃； （2）他们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，则 （选填乙、丙）水沸腾前的情况；水沸腾时，杯口出现大量的“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （选填“吸热”“放热”）液化形成的。 （3）根据表中数据，可知第 分钟记录的数据是明显错误的，根据数据可知水的沸点是 ℃，此时周围环境的大气压 标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】A．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着植被表面，是凝华现象，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，是凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，是液化现象，故C错误； D．蜡烛成泪是从固态变为液态，是熔化现象，故D正确。 故选D。 2．A 【详解】A．用保鲜膜覆盖切开的西瓜，减小了西瓜表面空气的流动速度和液体的表面积，减慢了蒸发，故A符合题意； B．把湿头发用电吹风吹干，增大了湿头发表面空气的流动速度，加快了蒸发，故B不符合题意； C．把湿衣服晾在通风处，增大了湿衣服表面空气的流动速度，加快了蒸发，故C不符合题意； D．将地上的一滩水用笤帚扫开为更大一滩，增大了液体的表面积，加快了蒸发，故D不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．电冰箱内制冷剂在冷冻室、冷藏室汽化时吸热，达到降温致冷的目的，故A正确，不符合题意； B．气态的冷凝剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此处冷凝剂又液化放热，使电冰箱背面温度升高，故B正确，不符合题意； C．打开冰箱门，看见冒白气，白气的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误，符合题意； D．电冰箱内侧壁上的霜，是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A．纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积，有利于水分蒸发吸热起到致冷作用，故A正确，A不符合题意； B．放在通风的地方，加快了水表面空气流动的速度，可以加快水的蒸发，故B正确，B不符合题意； C．水蒸发时从周围吸热有致冷作用，可以使食物的温度较低，故C正确，C不符合题意； D．提高水的温度，可以加快水的蒸发，但是食物的温度高，容易变质，故D不正确，D符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A．本实验要用酒精灯外焰加热，需要考虑酒精灯的位置，所以应遵循从下到上的原理，安装顺序是CBA，故A错误； B．熔化是由固态变为液态的过程，根据图像，物质在不到第10分钟的时候开始熔化，第20分钟结束，持续时间不足20分钟，故B错误； CD．晶体有固定的熔化温度，这个温度叫做熔点，非晶体没有熔点，从图像可知，该物质在80℃时，继续吸热，温度保持不变，所以该物质为晶体，熔点为80℃，故C错误，D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．相同条件下，水蒸气变成同温度的水是液化现象，液化需要放出大量的热量，所以，水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，故A正确，不符合题意； B．冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，故B正确，不符合题意； C．沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低，故C错误，符合题意； D．气体液化的方式有降低温度、压缩体积两种，在一定温度下，用压缩体积的方法可使氢气液化，以成为液态燃料储存在火箭内部，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】自然界的物质有三种状态，分别为固态、液态和气态。由图知：乙到丙放热，则丙到乙吸热；丙到甲吸热，甲到乙吸热，由物态变化的三个吸热过程可知，丙为固态，甲为液态，乙为气态。丙到甲为熔化过程，甲到乙为汽化过程，乙到丙为凝华过程。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．A 【详解】将茎上部分或全部叶片剪去，减小了植物体内水分与空气的接触面积，减少了水分蒸发，提高了植物扦插的成活率。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】熔化是从固态转化为液态的过程。 A．初春，冰雪消融，冰雪从固态转化为液体，属于熔化过程，故A符合题意； B．盛夏，骄阳散雾，雾从液体转化为气态，属于汽化过程，故B不符合题意； C．深秋，铁网挂霜，水蒸气由气态转化为固态，属于凝华过程，故C不符合题意； D．寒冬，冻衣变干，冰从固态转化为气态，属于升华过程，故D不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A．水吸热升温，上层的固态动物脂肪会发生熔化现象，此时水温上升。故A错误； B．脂肪熔解过程中，水温仍在升高，但脂肪也吸热熔化。故B错误； C．在脂肪熔解过程中，水和脂肪的温度在升高，但当水沸腾后，水温不再升高，脂肪的温度也不变。故C正确； D．水吸热升温后，脂肪也吸热熔解。熔解时，脂肪和水的温度在升高。故D错误。 故选C。 11．C 【详解】分子间相互作用力，分子间间隙决定：液体有一定的体积，没有一定的形状，固体有固定形状和体积，气体则没有固定形状和体积。所以甲图表示的是固体，乙图表示的是液体，丙图则表示的是气体。升华现象是物质从固态变成气态的过程。 A．从甲状态直接变成乙状态，是固态变成液态的过程，是熔化现象，故A不符合题意； B．从乙状态直接变成丙状态，是液态直接变成气态的过程，是汽化现象，故B不符合题意； C．从甲状态直接变成丙状态，是固态变成气态的过程，是升华现象，故C符合题意； D．从丙状态直接变成甲状态，是气态变成固态的过程，是凝华现象，故D不符合题意。 故选C。 12．B 【详解】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠，所以它们的本质是相同的，都属于液化现象，都是小水珠。故B正确，ACD错误。 故选B。 13． 凝华 雪的形成 【详解】[1][2]霜是空气中的水蒸气在极低的温度中遇冷凝华形成的小冰晶。与之相同的现象，即凝华现象还有雪、雾凇的形成等。 14． 液化 升华 【详解】[1]露珠是大气中的水蒸气遇冷变成小水珠，是由气态变成液态的过程，是液化现象。 [2]冰冻的衣服变干了，是固态的冰吸热变成气态水蒸气的过程，是固态变成气态的过程，是升华现象。 15． 汽化 放热 液化 【详解】[1][2]首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中压强减小，由液态变成气态，即迅速汽化变成气体，汽化吸热，此时在制冰管上方的平面上洒水，水在平面上遇冷后放热凝固变成固态的冰。 [3]之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在冷凝器中由于压强增大，压缩体积，气态的二氧化碳液化变成液态，完成一个循环。 16．-4℃ 【详解】由图示知，温度计的分度值是2℃，则温度计的读数为-4℃。 17． 液化 熔化 吸收 【详解】[1]空气中的水蒸气，在低温的冰淇淋周围遇冷液化成“小水珠”，形成了“白气”。 [2]冰淇淋中的冰在口中会化成水，发生的是熔化现象。 [3]固体熔化是一个吸收热量的过程，所以吃冰淇淋后体内的热量会被吸收，进而让人感觉凉爽。 18． 汽化 吸 凝固 【详解】[1][2]泄漏的液氧在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷凝华形成“雪花”，凝华过程放出热量。 [3]消防队员用湿棉布捂在泄漏口，泄露的液氧迅速汽化吸热使水的温度降低而结冰，堵住泄露口，止住泄漏，水发生的物态变化是凝固。 19． 晶体 80 固液共存态 6 【详解】[1][2]晶体与非晶体的区别在于晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，所以晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，非晶体在熔化过程中持续吸热，温度升高，由图像可知，该物质在BC段吸热，但温度保持不变，可以判断出该物质是晶体，且熔点是80℃。 [3][4]物质从第6min开始熔化，第12 min熔化结束，所以在第8min时处于固液共存态，且熔化用了 20． B 15 增大 【详解】（1）[1]在甲图中，在组装器材时，首先放置酒精灯，然后固定铁圈B，铁圈上放置石棉网，在石棉网上放置烧杯，把温度计挂在铁圈A上，再固定铁圈A。 （2）[2]由乙图知，完成熔化过程共用时间为 （3）[3]物体在熔化的过程中吸收热量，内能变大，故第时的内能小于在第时的内能。 21． B 质量 小红 不变 低于 【详解】（1）[1]读数时，视线要与温度计液柱的液面相平，不能仰视或俯视，故A错误，B正确，C错误。 （2）[2]由图象可知，小明和小红所用水的初温不同，加热相同时间，小明的水温升高的快，说明小明用的水少，小红用的水多。 [3]水沸腾时，气泡上升变大，水沸腾前，气泡上升变小，图丙气泡在上升过程中变小，是沸腾前的情景。由图乙可知，第7min小明的水已沸腾，小红的水没有沸腾。则图丙是小红同学的实验情景。 （3）[4]由图象可知，水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持不变。 [5]1标准大气压下水的沸点是100℃，由图象可知，水的沸点是98℃，低于1标准大气压下的沸点，所以此时大气压低于1个标准大气压。 22． 94 丙 放热 6 98 低于 【详解】（1）[1]由图甲可知温度计的分度值是1℃，且在90℃～100℃之间，所以温度值为94℃。 （2）[2]水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中，使气泡逐渐变小。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂开来。所以图丙是水沸腾前的情况。 [3]杯口出现大量的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放热。 （3）[4]水在沸腾过程中吸收热量且温度不变，所以水的沸点是98℃，根据表中数据，可知第6min数据有明显错误。 [5]在一标准大气压下，水的沸点是100℃。气压越低，沸点越低，实验中的沸点低于100℃，所以气压小于一标准大气压。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$