精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市昌乐县统编版五年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期小学五年级质量检测 语文试题卷 中华文化，让我们与世间万物相通，将我们与大千世界相连，今天五年级学生将开展“传承中华文化”主题活动，请你运用所学，完成下面的各项任务吧！ 1. 学校将开展“吟诵诗词，传承中华文化”活动，昌昌是主持人，他在准备主持稿的时候遇到了困难，请你帮帮他。 xún cháng（ ）日子里怎能少了诗词的陪伴？诗人ài mù（ ）杏花烟雨的江南，于是用诗词lián jié （ ）了四季，父母的dīng zhǔ（ ）成了游子的挂牵；画家bǎo lǎn（ ）自然景色，挥毫作画。古诗词是我国灿烂文化的zhēn bǎo（ ），给人力量，帮助怯懦的人修复bēng tā（ ）的信念。让我们dā chéng（ ）历史列车màn yóu（ ）诗词diàn táng （ ），领略它的无限魅力。 中华文化是一座巨大的知识宝库，请你完成下面的题目，寻一把打开宝箱的钥匙。 2. 下面加点的字的注音完全正确的一组是（ ） A. 树冠（guàn） 勉强（qiǎng） 一亩（mǒu） 鳞爪（zhuǎ） B. 眼睑（jiǎn） 雏（chú）鸟 岔（chà）路 惊惶（huāng） C. 输赢（yíng） 执拗（niòu） 绰（chuò）约 剔除（tì） D. 竹筐（kuāng） 丘陵（líng） 喉咙（lóng）灰烬（jìn） 3. 下面词语中书写无误的一项是（ ） A. 懒惰 讯期 洪伟 金碧辉煌 B. 承诺 迟延 消毁 厉声呵斥 C. 建筑 平衡 隐蔽 负荆请罪 D. 开僻 奉献 俯冲 兵慌马乱 4. 下列各组词语中，感情色彩完全相同的一项是（ ） A. 持之以恒 临危不惧 一意孤行 处心积虑 B. 鼠目寸光 文质彬彬 臭名远扬 诡计多端 C. 博古通今 料事如神 才华横溢 呕心沥血 D. 丧尽天良 兴高采烈 碌碌无为 得意忘形 5. 下列句子中，加点词语不正确的一项是（ ） A. 那些叶子众星拱月般围着一朵花生长，看起来十分和谐。 B. 园中满是绿树红花，只是角落的小草有些枯萎，让人觉得有些美中不足。 C. 他做事井井有条，说话理所当然，充满了自信。 D. 诸葛亮借助天气，在三天内完成了造十万支箭的任务，真是令人难以置信！ 6. 下面句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 运动时我们要保持动作协调一致。 我们要协调好和同学之间的关系。 B. 在图书室大声讲话，会妨碍大家看书。 将杂物堆放在楼道里，这样会妨碍大家出行。 C. 他这身打扮很体面。 他平时说话、做事的时候经常不顾体面。 D. 云南昆明气候温和，四季如春。 老师用温和的目光看着同学们。 7. 下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）。 A. 杭州亚运会共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目，并首次增设了电子竞技、霹雳舞两个竞赛项目。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 天山上有的是成群的野羊、草鹿，野牛和野骆驼。 D. 妈妈嘱咐爸爸去超市买一些牛奶，水果，鸡蛋等食物。 8. 下列选项中括号中的成语与加点的俗语，意思不相近的是（　　） A. 他这样做真是搬起石头砸自己的脚。（气急败坏 ） B. 你这种自作聪明的解释不就是此地无银三百两嘛。（欲盖弥彰 ） C. 我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。（畏首畏尾 ） D. 在学习上我们要争分夺秒，不能当一天和尚撞一天钟。（得过且过 ） 9. 观察右图社会主义核心价值观图解（部分），能展现其精神的成语是（ ） A. 太平盛世 丰衣足食 B. 多事之秋 国泰民安 C. 路不拾遗 流离失所 D. 安居乐业 哀鸿遍野 10. 下面对昌昌用钢笔书写古诗的描述，错误的一项是（ ） A. 书写古诗时，横着写和竖着写都可以。 B. 题目居中，竖向书写古诗时，要从左往右写，落款在右下角。 C. 每一行诗句都要居中写，注意上下、左右对齐。 D. 书写古诗时，要注意笔画、结构等方面的细节。 11. 下列关于民间故事的说法有误的一项是（ ） A. 作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 B. 民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手，心地善良的穷苦人通过努力可以过上丰衣足食的幸福生活…… C. 民间故事往往借助一定的事物来寄寓某种道理，告诉人们什么是真、善、美、假、恶、丑。 D. 在非洲的民间故事中，你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。 12. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 制定班级公约时，可以分组畅谈每人的看法，但要控制发言时间。 B. 我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。 C. 复述课文时，可以以故事中人物的口吻来讲，也可以变换情节的顺序来吸引听众。 D. 在阅读过程中遇到不懂的词语，都要多读几遍，并通过结合上下文或者查字典的方法弄清楚词语的意思。 13. 下面这句诗应读出怎样的语气来？（ ） “三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲！我要回来，母亲！” A. 无比失落，无比痛苦 B. 热情奔放，深情祝福 C. 扬眉吐气，欢欣鼓舞 D. 满怀激情，殷切期盼 14. 下列说明方法判断错误的是（ ） A. 水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。（列数字 ） B. 火星与地球有不少相似之处。（打比方） C. 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的是河北省赵县的赵州桥。（作比较） D. 北京奥运会、上海世博会都用激光灯装饰会馆、场所、夜空。（举例子） 15. 下列句子的表达方法和其它三句不同的一项是（    ） A. 用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。 B. 对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 C. 这种杏仁桉树，有一百多米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩左右的土地，树下可以容纳千余人乘凉。 D. 冬天虽然不像春天那样鸟语花香，但它的白雪皑皑却是我心中最美的风景。 16. 昌昌要缩写一个长故事时，你提醒他需要注意（  ） A. 首先要判断哪些内容保留，哪些内容可以删去，可以改变故事的原意。 B. 缩写故事可以把故事中的长句缩为短句，把几句话合并成一句话，也可以删去一些不必要的内容。 C. 缩写时，可以把字数较多的情节删去，保留字数较少的情节。 D. 故事中的所有内容都不应删去，只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。 17. 对下面这段文字表达的观点概括最准确的一项是（ ） 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。热爱祖国的人，会团结互助，否则国家就像一盘散沙。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用。爱国就要关心国家大事，要无时无刻地为人民的利益而奋斗。爱国的人一定会严格要求自己，不会做一些损人利己的事情，更不会做一些有损于国家名誉的事情。 A. 爱国的人要团结互助。 B. 爱国就要诚实守信。 C. 爱国是要用行动来落实的。 D. 爱国就要严格要求自己。 词句段运用 18. 下面是乐乐同学在参加“阅读民间故事，传承传统文化”演讲比赛时，写的演讲稿，但有些错误，请用修改符号帮他修改。（4处语病） 中国民间故事是智慧老百姓的结晶，是中华优秀传统文化。我们虽然要热爱阅读中国民间故事，还要运用各种形式，讲好民间故事，让民间故事更精采，吸引更多的人真正做到弘扬和继承中华优秀传统文化。 19. 为了更深入地了解“文明”的含义，昌昌同学上网查了关于文明的释义！（见图）。请你根据“文明”的不同意思，选择其中两种，各写一句话。 （1）______________________________________________________________。 （2）______________________________________________________________。 20. 昌昌对《中国民间故事》非常喜欢。她说：“我读起故事来爱不释手。”请你借助例句，结合语境，用具体的情景把“爱不释手”的意思表现出来。 ________________________________________________________。 21. 传承优秀传统文化，离不开信息的采集。收集资料我们一定会收获满满！请根据下面的语境，填写信息采集卡。 （1）一花一鸟总关情。郭沫若赞美白鹭“实在是一首诗，一首__________。”唐代诗人虞世南通过写蝉“____________________，________________”阐发高洁的志向。 （2）读诗明志。“家家乞巧望秋月，___________________”是人们追求幸福的美好心愿；“____________________，_____________________”是龚自珍对人才的渴求；“____________________，_____________________”是陆游对祖国统一的期盼；林升用“____________________，直把杭州作汴州”抒发对统治者苟且偷安的讽刺；“__________，其道大光。_______________，________________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬”是梁启超先生对少年中国美好前程的向往。 （3）时间就是生命。陶渊明奉劝我们：“_______________，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”；毛主席也告诫我们：“________________，只争朝夕。”我们都要学会珍惜时间，奋发努力。 学校安排了一场经典民间故事话剧演出，一起去看一下吧！ 材料一： 演出时间 2024．11．6 9：00 入场时间 演出前半小时 演出场馆 黄梅戏剧院 报够 选座购买每单限3张，普通购买每单限10张 儿童购票 儿童一律凭票入场 付款时效提醒 下单成功后需在20分钟内完成支付，超过20分钟仍未支付成功的订单将自动取消。 禁止携带 食物、相机、打火机、充电宝等。 材料二： 22. 观察材料二的图片，这次话剧演出的剧目是《_______________》 23. 这场话剧在__________ 举行，五（2）班昌昌同学和父母一起去看这场话剧会，最早能在___________ （时间）入场。 24. 根据材料判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）爸爸在下单后，手机突然关机了，等他重新打开页面，已经过去了22分钟，订单自动取消了。（ ） （2）昌昌带上了相机，准备拍下一些精彩的场面。（ ） 认真阅读下面短文，并按要求完成后面的题目。 白杨 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界线并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。” 哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 写作背景资料 这篇文章是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，在那里扎根落户，艰苦创业。他们在恶劣的环境下，开垦荒地、植树造林、兴修水利，在茫茫戈壁荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。 25. 联系上下文，理解下面词语的意思。 浑黄一体：__________________ 高大挺秀：__________________ 26. 读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点。（写出两点即可） （1）_________________（2）___________________ 27. 请联系上下文或结合“写作背景资料”，完成下面的题目。 （1）“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”爸爸在表白什么呢？请写在下面的横线上。 _________________ （2）“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。”此时，爸爸在想：_________ （3）对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ） A．爸爸希望自己的子女如同小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。 B．句子中“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指他的儿女们，“风沙”指成长中遇到的困难。 C．爸爸看到小杨树在边疆苗壮成长起来，仿佛看到了沙漠变绿洲的美好景象，感到很欣慰。 D．表明了边疆建设者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的无怨无悔的奉献精神。 28. 你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？为什么？ _________________ 短文二： 虎门销烟 ①1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！” ②成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。 ③前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。 ④虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。 ⑤虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。 ⑥销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。 ⑦许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。 ⑧两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。 29. 联系上下文，理解下列词语的意思。 ①水泄不通：________________ ②自投罗网：________________ 30. 第①自然段加点词语“沸腾”，原意是指水烧开了，在文中是形容 __________________________________________________。 31. 读第6自然段，用小标题的形式将虎门销烟的过程填写完整。 _____________→扔入烟土→______________ → _____________→卷走鸦片 32. 外国商人看到这惊心动魄的销烟场面后有什么表现？从林则徐的话中，我们可以体会到什么？ 表现：______________________________ 体会：_____________________________________________________ 33. 右侧是林则徐虎门销烟时的情境图，请大家尝试运用动作、语言、神态描写把虎门销烟的情节写具体。 _________________________________________________________ 34. 活动最后，昌昌想参加征文比赛，一起来看一下吧！ 如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？是古灵精怪的“开心果”，还是多才多艺的“智多星”？是脾气火爆的“红辣椒”，还是慢条斯理的“小蜗牛”？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。 要求：（1）列一个提纲，明确先写什么，再写什么。 （2）题目自拟，语句通顺，内容具体，不出现真实的校名、人名，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期小学五年级质量检测 语文试题卷 中华文化，让我们与世间万物相通，将我们与大千世界相连，今天五年级学生将开展“传承中华文化”主题活动，请你运用所学，完成下面的各项任务吧！ 1. 学校将开展“吟诵诗词，传承中华文化”活动，昌昌是主持人，他在准备主持稿的时候遇到了困难，请你帮帮他。 xún cháng（ ）日子里怎能少了诗词的陪伴？诗人ài mù（ ）杏花烟雨的江南，于是用诗词lián jié （ ）了四季，父母的dīng zhǔ（ ）成了游子的挂牵；画家bǎo lǎn（ ）自然景色，挥毫作画。古诗词是我国灿烂文化的zhēn bǎo（ ），给人力量，帮助怯懦的人修复bēng tā（ ）的信念。让我们dā chéng（ ）历史列车màn yóu（ ）诗词diàn táng （ ），领略它的无限魅力。 【答案】 ①. 寻常 ②. 爱慕 ③. 联结 ④. 叮嘱 ⑤. 饱览 ⑥. 珍宝 ⑦. 崩塌 ⑧. 搭乘 ⑨. 漫游 ⑩. 殿堂 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慕、嘱、览、崩、塌、漫、游、殿”的笔画较复杂，易写错，需注意。 中华文化是一座巨大的知识宝库，请你完成下面的题目，寻一把打开宝箱的钥匙。 2. 下面加点的字的注音完全正确的一组是（ ） A. 树冠（guàn） 勉强（qiǎng） 一亩（mǒu） 鳞爪（zhuǎ） B. 眼睑（jiǎn） 雏（chú）鸟 岔（chà）路 惊惶（huāng） C. 输赢（yíng） 执拗（niòu） 绰（chuò）约 剔除（tì） D. 竹筐（kuāng） 丘陵（líng） 喉咙（lóng）灰烬（jìn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．树冠（guàn）——（guān），一亩（mǒu）——（mǔ），鳞爪（zhuǎ）——（zhǎo）； B．惊惶（huāng）——（huáng）； C．执拗（niòu）——（niù），剔除（tì）——（tī）。 故选D。 3. 下面词语中书写无误的一项是（ ） A. 懒惰 讯期 洪伟 金碧辉煌 B. 承诺 迟延 消毁 厉声呵斥 C. 建筑 平衡 隐蔽 负荆请罪 D. 开僻 奉献 俯冲 兵慌马乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．讯期——汛期，洪伟——宏伟； B．消毁——销毁； D．开僻——开辟，兵慌马乱——兵荒马乱。 故选C。 4. 下列各组词语中，感情色彩完全相同的一项是（ ） A. 持之以恒 临危不惧 一意孤行 处心积虑 B. 鼠目寸光 文质彬彬 臭名远扬 诡计多端 C. 博古通今 料事如神 才华横溢 呕心沥血 D. 丧尽天良 兴高采烈 碌碌无为 得意忘形 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的感情色彩。 A．持之以恒：意志坚定，长期坚持下去。是褒义词。 临危不惧：面对危险时不恐惧。是褒义词。 一意孤行：不听劝告，固执己见，自己独自去做。是贬义词。 处心积虑：长时间筹划考虑，用心极深。通常指图谋做坏事。是褒义词。 B．鼠目寸光：形容目光短浅。是贬义词。 文质彬彬：形容人既文雅又朴实。是褒义词。 臭名远扬：坏名声传得很远。是贬义词。 诡计多端：有很多阴谋诡计。是贬义词。 C．博古通今：形容知识丰富。是褒义词。 料事如神：形容预测事物的发展变化非常准确。是褒义词。 才华横溢：形容才华充分显露。是褒义词。 呕心沥血：形容用尽心思和精力。是褒义词。 D．丧尽天良：毫无良心，凶狠残暴。是贬义词。 兴高采烈：形容非常高兴，情绪高涨。是褒义词。 碌碌无为：形容人在工作或事业上没有什么建树。是贬义词。 得意忘形：形容高兴得失去常态。是贬义词。 故选C。 5. 下列句子中，加点词语不正确的一项是（ ） A. 那些叶子众星拱月般围着一朵花生长，看起来十分和谐。 B. 园中满是绿树红花，只是角落的小草有些枯萎，让人觉得有些美中不足。 C. 他做事井井有条，说话理所当然，充满了自信。 D. 诸葛亮借助天气，在三天内完成了造十万支箭的任务，真是令人难以置信！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 C．理所当然：从道理上说或从情理上讲应该是这样。用来形容讲话的状态不恰当。 故选C。 6. 下面句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 运动时我们要保持动作协调一致。 我们要协调好和同学之间的关系。 B. 在图书室大声讲话，会妨碍大家看书。 将杂物堆放在楼道里，这样会妨碍大家出行。 C. 他这身打扮很体面。 他平时说话、做事的时候经常不顾体面。 D. 云南昆明气候温和，四季如春。 老师用温和的目光看着同学们。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词的辨析。 A．协调：和谐一致，配合得当/协力调和，使意见一致； B．妨碍：都是“阻碍及损害”的意思； C．体面：指穿着，穿的很体面/面子，名誉； D．温和：气候不冷不热/不严厉、不粗暴。 故选B。 7. 下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）。 A. 杭州亚运会共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目，并首次增设了电子竞技、霹雳舞两个竞赛项目。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 天山上有的是成群的野羊、草鹿，野牛和野骆驼。 D. 妈妈嘱咐爸爸去超市买一些牛奶，水果，鸡蛋等食物。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 B．句子中“你不让我、我不让你”属于并列的短句，应该用逗号隔开。“你不让我”后面的顿号应改为逗号。 C．句子中“野羊、草鹿，野牛”为并列的词语，草鹿后面的逗号应改为顿号。 D．句子“牛奶、水果、鸡蛋”为并列的词语，句子中逗号应改为顿号。 故选A。 8. 下列选项中括号中的成语与加点的俗语，意思不相近的是（　　） A. 他这样做真是搬起石头砸自己的脚。（气急败坏 ） B. 你这种自作聪明的解释不就是此地无银三百两嘛。（欲盖弥彰 ） C. 我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。（畏首畏尾 ） D. 在学习上我们要争分夺秒，不能当一天和尚撞一天钟。（得过且过 ） 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查俗语和词语的理解能力。 A．搬起石头砸自己的脚：比喻本来想害别人，结果害了自己。相当于自作自受。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。 本选项中两个成语意思不相近。 B．此地无银三百两：比喻本想隐瞒、掩盖真相，结果反而彻底暴露了。相当于欲盖弥彰。 欲盖弥彰：想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来（指坏事）。 本选项中两个成语意思相近。 C．前怕狼后怕虎：形容一个人胆小怕事，做事顾虑太多，举棋不定，踌躇不前的意思。相当于畏首畏尾。 畏首畏尾：畏：害怕。前也怕，后也怕。形容做事胆子小，顾虑重重。 本选项中两个成语意思相近。 D．当一天和尚撞一天钟：比喻做事情敷衍消极、混一天算一天、没有积极主动的精神。相当于得过且过。 得过且过：只要能过得去就这样过下去。指马马虎虎地混日子。也指对工作敷衍了事，不负责任。 本选项中两个成语意思相近。 故选A。 9. 观察右图社会主义核心价值观图解（部分），能展现其精神的成语是（ ） A. 太平盛世 丰衣足食 B. 多事之秋 国泰民安 C. 路不拾遗 流离失所 D. 安居乐业 哀鸿遍野 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语的理解和归类。 先分析图片，是社会主义核心价值观的部分图解，上面有几个关键词：国泰民安、国富民强，这几个词都是形容社会安定的词语，所以，我们要选择能展现社会安定幸福的词语。 A．太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。 B．多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。国泰民安：国家太平，人民生活安定。“多事之秋”不符合社会安定。 C．路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。流离失所：无处安身，四处流浪。“流离失所”不符合社会安定。 D．安居乐业：形容安定地生活，愉快地工作。哀鸿遍野：原指哀鸣的大雁到处都是，在现代汉语中比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。“哀鸿遍野”不符合社会安定。 故选A。 10. 下面对昌昌用钢笔书写古诗的描述，错误的一项是（ ） A. 书写古诗时，横着写和竖着写都可以。 B. 题目居中，竖向书写古诗时，要从左往右写，落款在右下角。 C. 每一行诗句都要居中写，注意上下、左右对齐。 D. 书写古诗时，要注意笔画、结构等方面的细节。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查书写诗句的规范。 B．竖向书写古诗时，题目要居中，从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。 故选B。 11. 下列关于民间故事的说法有误的一项是（ ） A. 作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 B. 民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手，心地善良的穷苦人通过努力可以过上丰衣足食的幸福生活…… C. 民间故事往往借助一定的事物来寄寓某种道理，告诉人们什么是真、善、美、假、恶、丑。 D. 在非洲的民间故事中，你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民间故事的理解掌握。 D．伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天出自《俄罗斯民间故事》，属于欧洲。 故选D。 12. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 制定班级公约时，可以分组畅谈每人的看法，但要控制发言时间。 B. 我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。 C. 复述课文时，可以以故事中人物的口吻来讲，也可以变换情节的顺序来吸引听众。 D. 在阅读过程中遇到不懂的词语，都要多读几遍，并通过结合上下文或者查字典的方法弄清楚词语的意思。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查阅读方法和语言表达能力。 D．五年级要求我们学会快速阅读。在阅读过程中遇到不懂的词语时，停下来反复阅读或者查字典，会大大降低阅读速度。我们应该做到：连词成句的读，不回读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以先不管它，继续往下读。 故选D。 13. 下面这句诗应读出怎样的语气来？（ ） “三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲！我要回来，母亲！” A. 无比失落，无比痛苦 B. 热情奔放，深情祝福 C. 扬眉吐气，欢欣鼓舞 D. 满怀激情，殷切期盼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子的朗读。 朗读的语气应该以句子传达的情感来确定，句子中的三个感叹号表明句子传达了强烈的情感。由句中的“三百年来”“我要回来，母亲”可以看出这几个句子传达了“澳门”与祖国母分离的失落和痛苦。 故选A。 14. 下列说明方法判断错误的是（ ） A. 水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。（列数字 ） B. 火星与地球有不少相似之处。（打比方） C. 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的是河北省赵县的赵州桥。（作比较） D. 北京奥运会、上海世博会都用激光灯装饰会馆、场所、夜空。（举例子） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查说明方法。 C．结合原句“其中最著名的是河北省赵县的赵州桥”可知，这句话运用的说明方法是举例子，而不是作比较。 故选C。 15. 下列句子的表达方法和其它三句不同的一项是（    ） A. 用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。 B. 对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 C. 这种杏仁桉树，有一百多米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩左右的土地，树下可以容纳千余人乘凉。 D. 冬天虽然不像春天那样鸟语花香，但它的白雪皑皑却是我心中最美的风景。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了表达方法。 A．运用了对比的表达方法，把“用功学习的人”和“懒于进取的人”对待阅读的不同态度作对比，突出强调了阅读的重要性。 B．运用了对比的表达方法，把“地球”和“宇宙”作对比，突出强调了地球的渺小。 C．运用了列数字的说明方法，“一百多米”“十五亩左右”“千余人”，用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。 D．运用了对比的表达方法，把“冬天”和“春天”作对比，突出强调了冬天白雪皑皑的美丽。 故选C。 16. 昌昌要缩写一个长故事时，你提醒他需要注意（  ） A. 首先要判断哪些内容保留，哪些内容可以删去，可以改变故事的原意。 B. 缩写故事可以把故事中的长句缩为短句，把几句话合并成一句话，也可以删去一些不必要的内容。 C. 缩写时，可以把字数较多的情节删去，保留字数较少的情节。 D. 故事中的所有内容都不应删去，只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查缩写故事。 A．在缩写故事的时候，不可以改变故事的原意。 C．缩写故事时，要保留主要情节，不是保留字数较少的情节。 D．缩写故事时，可以删掉一些与原文中心无关或关系不大的内容。 故选B。 17. 对下面这段文字表达的观点概括最准确的一项是（ ） 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。热爱祖国的人，会团结互助，否则国家就像一盘散沙。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用。爱国就要关心国家大事，要无时无刻地为人民的利益而奋斗。爱国的人一定会严格要求自己，不会做一些损人利己的事情，更不会做一些有损于国家名誉的事情。 A. 爱国的人要团结互助。 B. 爱国就要诚实守信。 C. 爱国是要用行动来落实的。 D. 爱国就要严格要求自己。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文段的理解与概括。 通过读文段可知，文段主要围绕“爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的”来写，然后再具体叙述爱国要做到：团结互助、诚实守信、关心国家大事、严格要求自己。由此可知，文段的主要观点是：爱国是要用行动来落实的。 故选C。 词句段运用 18. 下面是乐乐同学在参加“阅读民间故事，传承传统文化”演讲比赛时，写的演讲稿，但有些错误，请用修改符号帮他修改。（4处语病） 中国民间故事是智慧老百姓的结晶，是中华优秀传统文化。我们虽然要热爱阅读中国民间故事，还要运用各种形式，讲好民间故事，让民间故事更精采，吸引更多的人真正做到弘扬和继承中华优秀传统文化。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。注意要求，这段话里要求改4处错误。 语序颠倒：“中国民间故事是智慧老百姓的结晶”中“智慧”应该来修饰“结晶”，所以要把“智慧”和“老百姓”调换； 关联词使用不当：“虽然”和“还”这组关联词语搭配不正确，“虽然”通常用于引导一个让步状语从句，但这里并没有出现与之对应的转折部分。因此，应将“虽然”改为“不仅”； 错别字：“让民间故事更精采”这句话存在错别字，“采”应改为 “彩”； 语序颠倒：“真正做到弘扬和继承中华优秀传统文化”中的“弘扬和继承”语序不当。按照逻辑顺序，我们应该先“继承”传统文化，然后再“弘扬”它。因此，应将“弘扬和继承”改为“继承和弘扬”。 修改后的句子应为：中国民间故事是老百姓智慧的结晶，是中华优秀传统文化。我们不仅要热爱阅读中国民间故事，还要运用各种形式，讲好民间故事，让民间故事更精彩，吸引更多的人真正做到继承和弘扬中华优秀传统文化。 19. 为了更深入地了解“文明”的含义，昌昌同学上网查了关于文明的释义！（见图）。请你根据“文明”的不同意思，选择其中两种，各写一句话。 （1）______________________________________________________________。 （2）______________________________________________________________。 【答案】 ①. 我们要努力推动文明进步，创造更加美好的社会。 ②. 我们要把中国建设成为一个富强文明的国家。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 从题目图片可知，“文明”有三个含义，要求选择其中两个，在理解词语的基础上，语言通顺，内容积极向上，表达合理即可。 示例：①：加强精神文明建设，是提升国民整体素质、促进社会和谐发展的重要途径。 ②：我们生活在一个文明的国家，这里尊重每个人的权利和尊严。 ③：文明的语言不仅能够体现一个人的修养，还能增进人与人之间的和谐关系。 20. 昌昌对《中国民间故事》非常喜欢。她说：“我读起故事来爱不释手。”请你借助例句，结合语境，用具体的情景把“爱不释手”的意思表现出来。 ________________________________________________________。 【答案】昌昌一拿到《中国民间故事》，就迫不及待地翻开书页。她找了个安静的角落坐下，双眼紧紧地盯着书上的文字，仿佛要把那些故事都吸进眼睛里。她时而嘴角上扬，被有趣的情节逗得发笑；时而眉头紧皱，为故事里主人公的遭遇感到担忧。吃饭时间到了，妈妈喊了她好几遍，她都只是嘴上应着，身子却一动不动，眼睛始终没有离开书本。直到妈妈过来把书拿走，她还眼巴巴地望着书，伸手想去拿回来，嘴里嘟囔着：“让我再看一会儿嘛。” 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 例句告诉我们昌昌非常喜欢《中国民间故事》，到了爱不释手的地步。我们首先要了解“爱不释手”的意思是：喜爱得舍不得放手。注意用具体的情景展现一个词语时，句子中一般不出现原词。 例如：昌昌拿到《中国民间故事》这本书后，就像得到了一件稀世珍宝。她轻轻翻开书页，目光立刻被那些古老而神奇的故事所吸引，每一个故事都让她如痴如醉。即使是在吃晚饭的时候，昌昌也舍不得放下书本，妈妈连叫了好几声，她才依依不舍地合上书页，但手里依然紧紧握着，仿佛一松开就会失去什么宝贵的东西。晚上睡觉前，昌昌更是把书放在床头，反复摩挲着封面，心里想着明天要继续探索那些未完的故事。就这样，这本书成了她形影不离的伙伴。 21. 传承优秀传统文化，离不开信息的采集。收集资料我们一定会收获满满！请根据下面的语境，填写信息采集卡。 （1）一花一鸟总关情。郭沫若赞美白鹭“实在是一首诗，一首__________。”唐代诗人虞世南通过写蝉“____________________，________________”阐发高洁的志向。 （2）读诗明志。“家家乞巧望秋月，___________________”是人们追求幸福的美好心愿；“____________________，_____________________”是龚自珍对人才的渴求；“____________________，_____________________”是陆游对祖国统一的期盼；林升用“____________________，直把杭州作汴州”抒发对统治者苟且偷安的讽刺；“__________，其道大光。_______________，________________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬”是梁启超先生对少年中国美好前程的向往。 （3）时间就是生命。陶渊明奉劝我们：“_______________，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”；毛主席也告诫我们：“________________，只争朝夕。”我们都要学会珍惜时间，奋发努力。 【答案】 ①. 韵在骨子里的散文诗 ②. 居高声自远 ③. 非是藉秋风 ④. 穿尽红丝几万条 ⑤. 我劝天公重抖擞 ⑥. 不拘一格降人材 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁 ⑨. 暖风熏得游人醉 ⑩. 红日初升 ⑪. 河出伏流 ⑫. 一泻汪洋 ⑬. 盛年不重来 ⑭. 一万年太久 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和名言警句的默写与理解。 （1）“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》。意思是：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。诗人借蝉自喻，表现出高洁清远的品行志趣。 书写时注意“韵”“藉”的正确写法； （2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清朝龚自珍的《己亥杂诗》，句意：我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。表达了诗人对人才的渴望和对改革的强烈愿望。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游《示儿》，句意：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀‌。 书写时注意“擞”“降”“祭”“熏”“醉”“初”“泻”的正确写法； （3）书写时注意“盛”“重”的正确写法。 学校安排了一场经典民间故事话剧演出，一起去看一下吧！ 材料一： 演出时间 2024．11．6 9：00 入场时间 演出前半小时 演出场馆 黄梅戏剧院 报够 选座购买每单限3张，普通购买每单限10张 儿童购票 儿童一律凭票入场 付款时效提醒 下单成功后需在20分钟内完成支付，超过20分钟仍未支付成功的订单将自动取消。 禁止携带 食物、相机、打火机、充电宝等。 材料二： 22. 观察材料二的图片，这次话剧演出的剧目是《_______________》 23. 这场话剧在__________ 举行，五（2）班昌昌同学和父母一起去看这场话剧会，最早能在___________ （时间）入场。 24. 根据材料判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）爸爸在下单后，手机突然关机了，等他重新打开页面，已经过去了22分钟，订单自动取消了。（ ） （2）昌昌带上了相机，准备拍下一些精彩的场面。（ ） 【答案】22. 孟姜女哭长城 23. ①. 黄梅戏剧院 ②. 8：30 24. ①. √ ②. × 【解析】 【22题详解】 本题考查图片理解。 从材料二的图片上来看，一个女子在长城的城墙边哭泣，可知剧目为《孟姜女哭长城》。 【23题详解】 本题考查内容理解和提取关键信息。 结合材料一表格中的第三行“演出场馆：黄梅戏剧院”可知，这场话剧在黄梅戏剧院举行；结合材料一表格中的第一行“演出时间：2024．11．6 9：00”和“入场时间：演出前半小时”可以得知，昌昌最早能在8：30入场。 【24题详解】 本题考查内容理解。 （1）结合材料一表格中的第六行“下单成功后需在20分钟内完成支付，超过20分钟仍未支付成功的订单将自动取消”可知下单成功后超过20分钟未支付订单将自动取消，爸爸在下单后因手机问题支付时间超过了20分钟，所以订单会自动取消。故正确。 （2）结合材料一表格中的第七行“禁止携带：食物、相机、打火机、充电宝等”可知，昌昌带上相机准备拍精彩的场面是行不通的。故错误。 认真阅读下面短文，并按要求完成后面的题目。 白杨 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界线并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。” 哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 写作背景资料 这篇文章是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，在那里扎根落户，艰苦创业。他们在恶劣的环境下，开垦荒地、植树造林、兴修水利，在茫茫戈壁荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。 25. 联系上下文，理解下面词语的意思。 浑黄一体：__________________ 高大挺秀：__________________ 26. 读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点。（写出两点即可） （1）_________________（2）___________________ 27. 请联系上下文或结合“写作背景资料”，完成下面的题目。 （1）“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”爸爸在表白什么呢？请写在下面的横线上。 _________________ （2）“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。”此时，爸爸在想：_________ （3）对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ） A．爸爸希望自己的子女如同小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。 B．句子中“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指他的儿女们，“风沙”指成长中遇到的困难。 C．爸爸看到小杨树在边疆苗壮成长起来，仿佛看到了沙漠变绿洲的美好景象，感到很欣慰。 D．表明了边疆建设者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的无怨无悔的奉献精神。 28. 你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？为什么？ _________________ 【答案】25. ①. 本义是指模糊不清，茫茫的黄色，分不清界线。在文中指戈壁都是大沙漠，环境很恶劣。 ②. 本义指人或事物直立而高耸。在文中指白杨树高大挺直，挺拔秀丽，超出一般的树木。 26. ①. 高大挺拔 ②. 生命力顽强 27. ①. 爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。 ②. 我扎根边疆，希望我的儿女也能扎根边疆，成为建设边疆的栋梁之材。 ③. C 28. 驻村干部。因为哪里需要，他们就到哪里去，而且服务群众，不求回报，扎根当地。 【解析】 【分析】 【25题详解】 本题考查的是字词解释，注意平时对词语的理解和辨析。要结合词语的本义以及在文章中的含义进行辨析即可。本题中“浑黄一体”本义是指模糊不清，茫茫的黄色，分不清界线。在文中指戈壁都是大沙漠，环境很恶劣。“高大挺秀”本义指人或事物直立而高耸。在文中指白杨树高大挺直，挺拔秀丽，超出一般的树木。 【26题详解】 本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合原文的内容进行辨析。从“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”可以得出爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点高大挺拔、生命力顽强。 【27题详解】 （1）本题考查的是对上下文内容的分析和理解，结合原文的内容“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”根据上下文的内容和全文的主旨，可以得出此时爸爸在表白的是以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。 （2）本题考查的是开放性题目，结合原文的内容进行辨析。根据上下文的内容“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。”此时，爸爸可能在想：我扎根边疆，希望我的儿女也能扎根边疆，成为建设边疆的栋梁之材。 （3）本题考查的是对句子的理解和辨析，结合原文的内容“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”可以得出爸爸看到小杨树在边疆苗壮成长起来，仿佛看到了沙漠变绿洲的美好景象，感到很欣慰。 【28题详解】 本题考查的是开放性题目，结合原文的内容进行分析。结合白杨树的形象和特点，可以得出白杨树是一种无私奉献，默默无闻的围绕的特点。联系我们身边的人，还可以想到例如驻村干部。因为哪里需要，他们就到哪里去，而且服务群众，不求回报，扎根当地。 短文二： 虎门销烟 ①1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！” ②成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。 ③前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。 ④虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。 ⑤虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。 ⑥销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。 ⑦许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。 ⑧两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。 29. 联系上下文，理解下列词语的意思。 ①水泄不通：________________ ②自投罗网：________________ 30. 第①自然段加点词语“沸腾”，原意是指水烧开了，在文中是形容 __________________________________________________。 31. 读第6自然段，用小标题的形式将虎门销烟的过程填写完整。 _____________→扔入烟土→______________ → _____________→卷走鸦片 32. 外国商人看到这惊心动魄的销烟场面后有什么表现？从林则徐的话中，我们可以体会到什么？ 表现：______________________________ 体会：_____________________________________________________ 33. 右侧是林则徐虎门销烟时的情境图，请大家尝试运用动作、语言、神态描写把虎门销烟的情节写具体。 _________________________________________________________ 【答案】29. ①. 连水都流不出去，形容十分拥挤或被包围得非常严密。文中指来观看的人非常多，道路变得非常拥挤。 ②. 自己投到罗网里去，比喻自己送死。 30. 广州城的人们情绪很高涨 31. ①. 灌水倒海盐 ②. 倒入生石灰 ③. 打开涵洞 32. ①. 他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏 中国人民是不可欺的，谁要是不顾禁令，再走私鸦片，就是自投罗网 ②. 中国人民是不可欺的，谁要是不顾禁令，再走私鸦片，就是自投罗网。 33. 在林则徐的注视下，一群光着膀子的工人开始了紧张的销烟工作。他们皮肤黝黑，肌肉结实，在阳光下泛着油光。工人们迈着有力的步伐，走向堆积如山的鸦片箱。他们弯下腰，双手紧紧抓住鸦片箱的两侧，大喝一声，将一箱箱鸦片搬到早已挖好的大池边。每搬一箱，他们的手臂上青筋暴起，汗水从额头滚落，滴在沙滩上。工人们小心翼翼地将鸦片倒入池中，池中的卤水瞬间被鸦片染成了黑色。接着，他们拿起长长的木棍，伸进池中用力地搅拌起来。他们的动作整齐而有力，仿佛在与鸦片这个恶魔进行着一场激烈的战斗。搅拌时，他们的脸上带着愤怒和决绝的表情，眉头紧皱，牙关紧咬，眼睛紧紧地盯着池中逐渐溶解的鸦片。 【解析】 【导语】文章生动地描绘了1839年虎门销烟的壮观场面，通过详细的环境描写和人物活动描写，再现了林则徐带领众人销毁鸦片的历史事件。故事通过参加销烟的人群与外国商人的对比，体现了中国人民反抗外国侵略、维护民族尊严的坚定决心和勇气。文章重点突出林则徐的坚定意志和果敢行动，成为推动历史发展的一次重大事件，激励了当时的人们，也给予后人深刻的启示。 【29题详解】 本题考查分析词语含义。 根据第④自然段“虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通”可知，虎门海滩人山人海，拥挤得没有一点缝隙，人们把这里围得非常严密，形象地表现出前来观看销烟的人数量之多，场面之壮观。故“水泄不通”形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。 根据第⑦自然段“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网”可知，外国商人因为林则徐的严厉禁烟措施，不得不放弃走私鸦片的计划，主动投案或停止违法行为，所以“自投罗网”的意思是自己投到罗网里去，比喻自己送上门来，落入对方设下的圈套中。 【30题详解】 本题考查词语的理解。 第①自然段“天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。”中“沸腾”原意是指水烧开了，在文中是形容广州城的人们很激动，情绪很高涨。因为第①自然段写了，城门上张贴布告说林则徐要在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，广州城的人们很兴奋，赞不绝口，情绪很高涨。 【31题详解】 考查内容理解与概括。 根据第⑥自然段“销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内”“等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里”“通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。”可知，虎门销烟的过程为：灌水倒海盐、扔入烟土、倒入生石灰、打开涵洞、卷走鸦片。 【32题详解】 本题考查文章内容分析。 根据第⑦自然段“他们都非常震惊，恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏”可知，外国商人的表现是：他们都非常震惊，恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。 根据第⑦自然段“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网”可知，林则徐严正地表达了中国政府禁烟的决心和态度，希望外国商人们严格遵守禁令，不再走私鸦片。谁要是不顾禁令，再走私鸦片，就是自投罗网，自寻死路。这体现了他坚定的立场和维护国家主权的决心。 【33题详解】 本题考查语言表达能力。 观察所给的图画，运用动作、语言、神态描写，表现出人物的内心世界，将林则徐虎门销烟的场景描绘出来即可，注意语句要通顺合理。 例如：林则徐身着古代官服，神情庄重而坚毅，站立在海滩的最高处，目光如炬，仿佛能洞察世间所有的罪恶。工人们搬运着一个个沉重的装有鸦片的箱子，他们的动作迅速而有力，汗水顺着脸颊滑落，却丝毫没有减缓他们销毁鸦片的决心。林则徐的声音坚定而有力，回荡在海滩上空：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理！”他的声音中充满了对国家的忠诚和对人民的深情厚意，也透露出他对于禁毒事业的坚定信念。士兵们点燃了火把，将一箱箱鸦片投入熊熊燃烧的火焰中。林则徐站在火堆旁，神情肃穆，目光坚定。他默默地注视着这一切，心中充满了对国家的热爱和对人民的责任。 34. 活动最后，昌昌想参加征文比赛，一起来看一下吧！ 如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？是古灵精怪的“开心果”，还是多才多艺的“智多星”？是脾气火爆的“红辣椒”，还是慢条斯理的“小蜗牛”？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。 要求：（1）列一个提纲，明确先写什么，再写什么。 （2）题目自拟，语句通顺，内容具体，不出现真实的校名、人名，不少于450字。 【答案】“智多星” 小宇提纲 开头： 点明要写的同学是被大家称为“智多星”的小宇，总述他的聪明才智在班级里是出了名的。 主体内容： 事件一：数学难题挑战赛 描述一次数学课上，老师出了一道超难的拓展题，大家都愁眉苦脸。小宇则眉头微皱，手托下巴思考。 详细写他在草稿纸上写写画画，尝试不同的解题思路，经过一番努力，他眼睛一亮，举手向全班展示了独特的解题方法，让老师和同学们赞叹不已。 事件二：科技节创意发明 科技节前夕，同学们分组准备创意项目，小宇所在组起初毫无头绪。小宇发挥聪明才智，结合生活中遇到的问题提出制作智能分类垃圾桶的想法。 写他带领小组分工，从收集材料到动手制作，过程中遇到不少困难，比如电路连接问题，但小宇都能巧妙解决。最后，他们的发明在科技节上获得大奖。 结尾： 总结小宇的 “智多星” 特点，他的智慧不仅帮助自己解决问题，还为班级带来荣誉，他就是班级里一颗闪耀的智慧之星。 例文： “智多星” 小宇 在我们班，有一位大名鼎鼎的 “智多星”——小宇，他就像一本行走的百科全书，满脑子都是新奇的想法和解决问题的妙招，是我们全班同学钦佩的对象。 记得那次数学课，老师像是要考验我们似的，在黑板上写下了一道极为复杂的拓展题。题目刚一写完，教室里就像炸开了锅，同学们纷纷交头接耳，有的抓耳挠腮，有的眉头紧皱，大家都被这道难题难住了。我看着那道题，只觉得脑袋发懵，毫无头绪。再看小宇，他也微微皱着眉头，手托着下巴，眼睛紧紧地盯着黑板，陷入了沉思。不一会儿，只见他拿起笔，在草稿纸上快速地写着、画着。他时而眉头舒展，时而又摇摇头重新计算。突然，他的眼睛亮了起来，像是发现了新大陆一样。他高高地举起手，自信地走向讲台。在黑板前，他有条不紊地向大家讲解着自己的解题思路，那清晰的逻辑、巧妙的方法，就像给我们打开了一扇新的大门。老师听了也不住地点头称赞，同学们更是向他投来了敬佩的目光。 还有一次科技节，每个小组都要准备一个创意发明参加比赛。小宇所在的小组一开始完全没有方向，大家围坐在一起，你看看我，我看看你，一片茫然。就在这时，小宇的眼睛骨碌碌一转，想到了一个好点子。他说：“我们可以制作一个智能分类垃圾桶，现在环保很重要，这个发明一定很有意义。” 说干就干，小宇开始给大家分工，有人负责收集材料，有人负责制作垃圾桶的外壳，而他则承担了最关键的电路设计部分。在制作过程中，他们遇到了不少麻烦，特别是电路连接的时候，总是出现问题。但小宇没有气馁，他仔细地检查每一个线路，查阅资料，反复试验。终于，他们成功地制作出了智能分类垃圾桶。在科技节上，这个发明一亮相，就吸引了大家的目光，还获得了大奖呢！ 这就是我们班的 “智多星” 小宇，他的智慧就像一盏明灯，照亮了我们学习和探索的道路，他是我们班级中最闪耀的那颗星。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 要求给一位同学“画”漫画。回顾自己生活，想想谁给你的印象最深刻，让你难忘，为什么难忘？以事写人。 二、立意。 写时要注意大胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的感情。可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，注意要抓住重点，写详尽，给读者留下深刻的印象，不要面面俱到。 三、写作思路。 开头：简单的介绍人物的外貌特征或者主要特点是什么。 中间：结合事件的描写来突出人物的性格或品质特点。可以是一件事也可以是多件事，其中注意人物细节描写可以多运用进文章，可以更有力地塑造人物形象。 结尾：总结全文，抒发情感。 四、提纲： 作文列提纲一般分为三个部分：开头、主体内容、结尾。提纲内容简洁，起理清思路的作用。 开头：简要介绍要画的同学是谁，以及选择他的原因（即他的主要特点）。 主体：（可以写一件事或多件事） 第一部分：详细描述同学的一个显著特点，并举例说明这一特点在日常生活中的表现。 第二部分：再描述另一个特点，同样通过具体事例来支撑。 结尾：总结这位同学给班级带来的积极影响，以及自己对他的评价和感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $