黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

哈师大青冈实验中学2024—2025学年度高一期中考试 历史试题 一、单选题.每小题2分，共48分。 1.良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时 A.宗法制影响深远 B.阶级分化日益明显 C.手工业技术先进 D.社会制度逐步完善 2.周王将自己的家族子弟、亲戚和功臣分封到外服地区做诸侯，改变了过去外服全部由土著担任首领的局面。这一做法 A.实现了权力高度集中 B.消除了贵族和平民的矛盾 C.加强了对地方的控制 D.促进了神权与王权的融合 3.孔子生活的时代，王师衰微，诸侯间征伐不断，出现了“君不君、臣不臣、父不父、子不子”的社会现实。为此，孔子提出了 A.无为而治 B.克己复礼 C.兼爱非攻 D.严刑峻法 4.商鞅认为，耕织是生产之本，故称为“本业”；而工商业是不事生产的，故称它们为“末业”。商业只是靠转贩粮食、丝织品、布匹等产品来牟利，工商业的经营，只会妨碍农业。因此，他主张 A.重农抑商，奖励耕织 B.奖励军功 C.废井田，开阡陌 D.实行什伍连坐 5.“这是一件惊天动地的伟大事业，在中国历史上具有重大意义。在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓‘诸夏’或‘中国’，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。”“这一伟大事业”是 A.夏朝建立 B.西周分封 C.秦朝统一 D.元朝统一 6.汉初，随着汉高祖陆续分封一批同姓诸侯王，有些王国甚至“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”,这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝采取的措施是 A.中外朝制度 B.中央派文臣任知州 C.颁布“推恩令” D.实行均输平准政策 7.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于 A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在西域备受推崇 C.张骞出使西域开辟丝绸之路 D.中外农业生产水平稳步提升 8.两汉人民创造了灿烂的历史与文化，许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富。霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，苏武绝不“屈节辱命”的精神，马援“马革裹尸”的情怀，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹脍炙人口°，广为流传的原因是都蕴含着 A.家国天下的情怀 B.勤劳勇敢的品质 C.耕读传家的理想 D.无为而治°的理念 9.顺应北方民族交往交流交融的历史趋势，有助于缓和民族矛盾的改革是 A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王莽改制 D.王安石变法 10.东晋南朝时期，朝廷的收入主要来自三吴（吴兴、吴郡、会稽）地区，洞庭湖流域、鄱阳湖流域也成为南方的粮仓。这说明 A.甘薯种植得以推广 B.孝文帝改革成效显著 C.南方经济得到发展 D.经济重心南移的完成 11.随着大运河的开通，扬州和全国连成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽；而运河最南端的余杭，也从一个边境前哨地一跃成为繁荣的商业城市。这可说明，大运河的开通 A.推动了隋朝的政治统一 B.促进了中外文化的交流 C.改变了国家的经济重心 D.带动了区域经济的发展 12.“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是 A.“君臣相得”“乐闻直谏” B.“小邑犹藏万家室” C.“五尺童子，耻不言文墨” D.“公私仓廪俱丰实” 13.隋唐时，科举制度形成并完善。与九品中正制相比，科举制度 A.按品德和家世选拔人才 B.更加的公开和公平 C.缩小了人才的选拔范围 D.由中正官评定人才 14.皇权与相权的矛盾是中国古代中央统治集团内都的一对主要矛盾。唐朝为解决这对矛盾所采取的措施是 A.实行行省制 B.设置节度使 C.实行三省六部制 D.实行三公九卿制 15.唐代中期实行赋税改革，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是 A.租庸调制 B.两税法 C.均田制 D.井田制 16.婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了当时 A.对外交流助推文化趋同 B.三教并行促进文化繁荣 C.文化交融推动艺术创新 D.丝绸之路造就盛唐气象 17.周杰伦在一首歌中唱道：“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美；真迹绝，真心能给谁。”这将古典的韵味与流行音乐完美结合。歌词中涉及的书法家是 A.颜真卿 B.柳公权 C.王羲之 D.祖冲之 18.三国至隋唐时期，科技文化蓬勃发展。这一时期，科技文化发展的主要原因是 A.统治者大力推行重农抑商政策 B.社会动荡，人们寻求精神寄托 C.对外封闭，专注本土文化发展 D.经济繁荣，为其提供物质基础 19.近代学者梁启超在评价某人壮举时说：“横雪山而入天竺，赍佛典多种以归，著《佛国记》，我国人之至印度者，此为第一。”此人应是 A.法显 B.玄奘 C.空海 D.鉴真 20.朱熹曾对宋太祖统治时期的某些政策评述道：“本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了。”宋太祖的这些做法 A.提升了国防力量 B.加强了中央集权 C.扩大了宰相权力 D.克服了财政危机 21.北宋时，宋神宗曾忧心忡忡地说：“本朝……二虏之势所以难制者，有城国，有行国。古之夷狄，能行而已。”宋神宗在此所说的“二虏”指的是 A.辽、金 B.辽、西夏 C.金、元 D.西夏、金 22.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。王安石的这些措施 A.加重了政府的财政负担 B.稳定了灾区的社会秩序 C.兼顾了赈济与发展生产 D.意在构建政府救灾体系 23.《辽史·百官志一》记载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。由此可知，辽国政治制度的特点是 A.因俗而治 B.全面汉化 C.民族自治 D.加强集权 24.元朝设宣政院管理吐蕃地区，设北庭都元帅府、宣慰司管理西域，设澎湖巡检司管理台湾。这表明元朝 A.加强边疆治理 B.重视对外贸易 C.实现民族平等 D.强化行省制度 二、材料分析题：共52分。 25.阅读下列材料，完成下列要求。（14分） 材料一：春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。当时流行“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也”。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料二：士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣，当时出现众多学说、学派，各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表现。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明面临春秋战国这场社会变革，儒家、法家提出的治国观点及各自对后世的影响。（8分） 26.阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一：唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。适应这种专制政体的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。 ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》下 材料二：（北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三：元朝大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，这种情况很大程度上渊源于元王朝特殊的民族征服背景，中央只有加重行省权力才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权力过重的弊端可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。 ——摘编自孟广耀《蒙古民族通史》 (1)根据材料一和所学知识，说明唐朝设立三省六部制的设置理念和作用。（6分） (2)根据材料二，指出北宋加强中央集权的措施。（6分） (3)根据材料三概括元代行省的特点。结合所学知识，简析行省制度形成的积极影响。（8分） 27.阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一：从政治地理的角度来看，汉武帝之后，在政治地理格局上，不但汉初王朝直接领属郡县与王国独立领属郡县并立的格局被彻底改变，中央集权程度大大加深，王朝还通过积极有效的一系列军事行动，在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制。 ——摘编自郑帼《两汉之际的政治地理研究》 材料二：唐朝周边的少数民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回纥、西南的吐蕃和南诏、东北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的开明的边疆治理政策，怀柔与攻伐政策相结合，保障了唐代的疆域稳定，使大唐出现了“东至安东，西至安西，南至日南，北至单于府，盖南北如汉之盛，东不及而西过之”的盛世局面。 ——摘自田宁《武则天与唐朝前期的边疆民族治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述汉武帝为治理边疆所采取的措施。（8分） (2)根据材料二指出唐朝的边疆治理政策，结合所学概括唐朝与边疆各民族政权进行交往的主要方式及作用。（10分） 2024—2025学年度期中考试高一历史试题答案 一、单选题.每小题2分，共48分。 1—10 BCBAC CCABC 11—20 DABCB CCDBB 21—24 BCAA 二、材料分析题。共52分，25题14分，26题20分 ，27题18分。 25．(1) （6分）表现：政治领域，诸侯纷争，分封制、宗法制遭到破坏；经济领域，井田制遭到破坏，封建经济不断发展；思想文化活跃，官学没落，私学兴起，出现百家争鸣局面。 (2) （8分）观点：儒家---“仁政”。法家---以法治国。 影响：秦朝依据法家思想建立了中央集权制度；汉武帝尊崇儒术，确立了儒学独尊地位。 26．(1) 理念：分散相权，加强皇权。（2分） 作用：宰相权力一分为三，加强皇权；各部职责明确，提高行政效率。使封建官僚机构形成完整严密的体系；一定程度上减少皇帝决策的失误；是中国政治制度的重大变革，对后世产生深远影响。（任答两点4分） (2)（6分）措施：派文臣担任地方长官；设通判牵制州郡长官；设转运使等“监司”管理地方财政、军事等事务。 (4) （8分）特点：管辖区域大；行省权力大但受中央节制；通过加强民族控制防止地方权力过重。（任答两点4分） 积极影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（任答两点4分） 27．(1) （8分）北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊大片地区；设河西四郡；设西域都护府，作为管理西域的军政机构；对东南沿海和西南少数民族的地区的治理比以前更加有效。 (2) （10分）政策：实行开明的民族政策。 方式：册封、和亲、战争、会盟、设置机构 作用：加强对边疆地区的有效管辖；促进了边疆政治、经济、文化的发展；促进统一多民族国家的巩固发展；促进了民族交融。 高一历史试题 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$