内容正文:
编号: 15
学生姓名:
年 级: 九年级
辅导科目:数学
课题
拓展模型2
教学内容
【模型预览】
模型1:“布洛卡点”模型
模型2:“主从联动”模型
模型3:“12345”模型
模型1:“布洛卡点”模型
【模型展现】
基础模型
图示
条件
点P为△ABC内部一点,连接AP,BP,CP,则∠1=∠2=∠3
模型拓展 拓展方向:由一般三角形到特殊三角形.
类型
等腰三角形
直角三角形
图示
条件
在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC内部一点,连接AP,BP,CP,∠1=∠2=∠3
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点P为△ABC内部一点,连接AP,BP,CP,∠1=∠2=∠3
结论
1.△ABP∽△BCP;
2.PB2=PA·PC
1.△ABP∽△BCP;
2.∠APC=90°;
3.tan∠ACP=1/2,即CP=2AP;
4.若点P到三角形的边AB,BC,AC的距离分别是h1,h2,h3,则h2=h1·h3
【模型解题三步法】
例 如图① ,△ABC内有一点P,满足∠PAB=∠CBP=∠ACP,那么点P被称为△ABC的“布洛卡点”.如图② ,在△DEF中,DE=DF,∠EDF=90°,若点Q是△DEF的一个”布洛卡点“,DQ=1,则EQ的长为_____.
第一步:找模型 第二步:抽离模型 第三步:用模型
是否存在等腰直角三角形: △DEF
三角形内是否存在“布洛卡点”: △DQF∽△FQE
点Q是△DEF的一个“布洛卡点”,
∠DEQ=∠QFE=∠QDF
【题以类解】
1.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,P为△ABC内部一点,且∠APB=∠BPC=150°.
(1)求证:PA=3PC;
(2)若AB=10,求PA的长.
2.如图,点P在△ABC内,且满足∠APB=∠APC,∠APB+∠BAC=180°.
(1)求证:△PAB∽△PCA;
(2)若∠APB=120°,∠ABC=90°,求的值;
(3)若∠BAC=45°,且△ABC是等腰三角形,求tan∠PBC的值.
模型2:“主从联动”模型
【模型故事】
主从联动(瓜豆模型)
“主从联动模型”也叫“瓜豆模型”,出自成语“种瓜得瓜,种豆得豆”,这类动点问题中,一个动点随另一个动,点的运动而运动,我们把它们分别叫做从动点和主动点,从动点和主动点的轨迹是一致的,即所谓“种”线得线,“种”圆得圆(而当主动点轨迹是其他图形时,从动点轨迹必然也是).解决这一类问题通常用到旋转和相似.
【模型展现】
基础模型一
直线轨迹
已知
定点A,动点P和Q,∠PAQ=α,为定值k,点P在直线BC上运动
图示
A, Q,P三点共线
A, Q,P三点不共线
结论
当点P的轨迹在直线上时,点Q的轨迹在直线上:
1.P,Q两点轨迹所在直线的夹角等于α;
2.P,Q两点轨迹长度之比等于AP:AQ
基础模型二
圆轨迹
已知
定点A,动点P和Q,∠PAQ=α,AP/AD为定值k,点P在⊙O上运动
图示
A, Q,P 三点不共线
结论
当点P的轨迹在圆上时,点Q的轨迹在圆上:
1.两圆心与定点连线的夹角等于主、从动点与定点连线的夹角,即∠OAM=∠PAQ;
2.主、从动点与定点的距离之比等于两圆心到定点的距离之比,也等于两圆半径之比,即AP:AQ=AO:AM=PO:QM
结论分析
直线轨迹结论:1.P,Q两点轨迹所在直线的夹角等于α;
2.P,Q两点轨迹长度之比等于AP:AQ
以A,Q,P三点共线为例证明
证明:如图① ,连接AB,AC,过点O作BC的平行线,分别交AB,AC于点M,N,
根据平行线分线段成比例可得,
∵∠MAN=∠BAC,∴△AMN∽△ABC,∴ ∵点P的轨迹为BC,点Q的轨迹为MN,
∴P,Q两点轨迹所在直线的夹角等于0°(结论1);
P,Q两点轨迹长度之比等于AP:AQ(结论2).
注:若三点不共线,则考虑△APP′∽△AQQ′,则
圆轨迹结论:1.两圆心与定点连线的夹角等于主、从动点与定点连线的夹角,即∠OAM=∠PAQ;
2.主、从动点与定点的距离之比等于两圆心到定点的距离之比,也等于两圆半径之比,即AP:AQ =AO:AM=PO:QM
以A,Q,P三点共线为例证明
证明:如图② ,连接AO,过点Q作OP的平行线,交AO于点M,
根据平行线分线段成比例可得,
∵∠PAO=∠QAM,∴△AOP∽△AMQ,∴ ∵A,M,O三点共线,
∴P,Q两点轨迹所在圆的圆心与点A连线的夹角等于0°(结论1);
主、从动点与定点的距离之比等于两圆心到定点的距离之比,也等于两圆半径之比,即AP:AQ=AO:AM=PO:QM(结论2).
注:若三点不共线,则考虑△APO∽△AQM,则
【模型解题三步法】
例1 如图,⊙O的直径AB=4,P为⊙O上的动点,连接AP,Q为AP的中点,若点P在⊙O上运动一周,则点O经过的路径长是______.
第一步:找模型 第二步:抽离模型 第三步:用模型
圆上是否存在一动点:
点P(主动点)
动点和定点的连线上是否存在另一动点:
点Q(从动点) 点Q在以AO为直径的圆上运动
例2 如图,△ABC是等边三角形,D是BC边上的动点,以AD为边在AD右侧作等边△ADE,连
接CE,F是AC的中点,连接EF,若AB=4,则EF的最小值是 .
第一步:找模型 第二步:抽离模型 第三步:用模型
三角形边上是否存在一动点:
__________ 点E的运动轨迹在射线CE上
是否存在与动点和定点连线相关的
另一动点: __________
【题以类解】
1.如图,在△ABC中,BC=6,点P在线段BC上移动,点Q为AP上靠近点A的三等分点,当点P由点B移动到点C时,点Q的运动轨迹长为______.
2.如图,在矩形ABCD中,AB=11,BC=6,E为AB上一点,且AE=2,F为AD边上的一个动点,连接EF,若以EF为边向右侧作等腰Rt△EFG,EF=EG,连接CG,则CG的最小值为______.
3.(模型迁移)如图,正比例函数y=-3x的图象与反比例函数(k<0)的图象交于A,B两点,点P是以C(3,0)为圆心,2为半径的⊙C上一点,连接AP,点Q是AP的中点,若OQ长的最大值为,则k的值为______.
4.(模型迁移)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(1,0),B两点,与 y 轴交于点C(0,5).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P在以点B为圆心,2为半径的⊙B上,⊙B与x轴交于D,E两点(点D在点E左侧),连接AP,以AP为边在AP下方作等腰Rt△APQ,且∠PAQ=90°,连接EQ,求EQ长度的取值范围.
模型3:“12345”模型
“12345”模型为中考的考查模型,总结如下:
考法
图形背景
考查题型
解题原理
“12345”模型的相
关计算
三角形(5次)、二次函数图象(2次),图形如下:
1.在选择或填空题考查:
(1)求三角函数值、求线段长;
(2)与网格或坐标系结合考查;
2.在解答二次函数综合题中涉及考查
抽离或构造含45°的直角三角形,用三角函数求解
【模型解读】
为什么叫“12345”模型
何为“1,2,3”?
如图,“tanα,tanβ”.
何为“4,5”?
如图,当满足tanα,tanβ时,“α+β=45°.
对于这里的数据,为了便于记忆,通常称为“12345”模型.
【模型展现】
基础模型
在如图所示的由大小相同的小正方形组成的网格内
图示
结论
图①
1.如图① ,若tan∠,tan∠,则∠DAF+∠BAE=45°;(“”+
“”=45°)
2.如图① ,若tan∠DFA=3,tan∠AEB=2,则∠DFA+∠AEB=135°;(“3”+ “2”=135°)
图②
3.如图② ,若tan∠,tan∠AEB=2,则∠AEB-∠AFG=45°;(“2”- “”=45°)
图③
4.如图③ ,若tan∠DFA=3,tan∠,则∠DFA-∠AEH=45°;(“3”- “=45°)
结论分析
结论1:如图① ,若tan∠,tan∠,则∠DAF+∠BAE=45°;(“”+“”=45°)
证明:根据网格线计算,,AF=0,AE2+EF2=AF2,
∴△AEF是等腰直角三角形,且∠AEF=90°,∴∠EAF=45°,∵∠BAD=90°,∴∠DAF+∠BAE=45°.
结论2:如图① ,若tan∠DFA=3,tan∠AEB=2,则∠DFA+∠AEB=135°;(“3”+“2”=135°)
证明:∵△AEF是等腰直角三角形, ∴∠AFE=45°,∠AEF=90°,∵∠AEB+∠FEC=90°,∠FEC+∠EFC=90°, ∴∠AEB=∠EFC,∵∠DFA+∠EFC=180°-∠AFE=135°,∴∠DFA+∠AEB=135°.
结论3:如图② ,若tan∠,tan∠AEB=2,则∠AEB-∠AFG=45°;(“2”-“”=45°)
证明:∵△AEF是等腰直角三角形, ∴∠EAF=45°, ∵AD∥BC, ∴∠AEB=∠DAE,∠AFG=∠DAF,
∴∠AEB-∠AFG=∠DAE-∠DAF=∠EAF=45°.(结论4证明同结论3)
模型拓展
拓展方向:结论中未直接给出“12345”模型
图示
结论
图①
1.如图① ,若tan∠AEB=2,tan∠,则∠AEB+∠FEC=90°;(“2”+“”=90°)
图②
2.如图② ,若tan∠AEB=3,tan∠,则∠AEB+∠FEC=90°;(“3”+“”=90°)
图③
3.如图③ ,若tan∠,tan∠,则tan(∠BDA+∠DBA)= tan∠;
(“”+“”=“”)
图④
4.如图④ ,若tan∠,tan∠,则tan(∠BDA+∠DBA)= tan∠;
(“”+“”=“”)
【模型解题三步法】
例1 如图,在正方形网格中,点A,M,C,N,F都在格点上,AN与CM相交于点P,则∠APC为( )
A.115° B.125° C.135° D.145°
例2 (模型构造)如图,在正方形ABCD中,AB=4,点E是BC的中点,将△ABE沿AE折叠得到△AFE,延长EF交DC于点G,则DG的长为( )
【题以类解】
1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线交AD于点H,交AC于点G,交BC于点E,交AB的延长线于点F,连接AE,若AB=8,BE=6,则BF的长为______.
2.(模型构造)如图,在边长为6的正方形ABCD中,点E为AB上靠近点A的三等分点,连接DE,点F,G分别为BC,AD上一点,连接FG交DE于点P,且∠EPF=45°,GF的长为______.
3.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=6, AB=8,以BC为直径作⊙O,D是AB的中点,连接CD,交AB于点E,则DE的长为_______.
4.(模型迁移)如图,一次函数的图象分别与x轴,y轴交于A,B两点,将直线AB则绕点B逆时针旋转45°,旋转后的直线交x轴于点C,则直线BC的解析式为_____.
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