《海底两万里》练习卷-【阅读计划】中考名著一本通

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2024-11-21
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 阅读计划·中考名著一本通
审核时间 2024-11-21
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来源 学科网

内容正文:

􀅰19􀅰 􀅰20􀅰 􀅰21􀅰 «海底两万里»练习卷 一、填空题 1.儒勒􀅰凡尔纳是    (国家)科幻小说家,他是现 代科幻小说的重要奠基人,被公认为“          ”.«海底两万里»是凡尔纳的“海洋三部曲”之第二 部,其余两部是        和        . 2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“    ” 人们征服自然、改造世界的意志和幻想,并成为     现代    小说的先河,我国的科幻小说大多也受 到他作品的启发和影响. 3.«海底两万里»书中人物寥寥,参与到故事中有名有姓 的只有四个半,即:船长、自然科学家、仆人、捕鲸手、“亚 伯拉罕􀅰林肯”号驱逐舰舰长(只在小说开头部分昙花 一现,姑且算半个);他们分别是    、    、     、    、    . 4.«海底两万里»中人们在印度洋的采珠场和    展 开过搏斗,捕鲸手尼德􀅰兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他 们在红海里追捕过一条濒于绝种的    ,它的肉 当晚就被端上了餐桌. 5.«海底两万里»情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可 读性,而且书中还包含了大量的    、    、     、    、    、    等方面的知 识,读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能轻松 地获取科学知识. 6.«海底两万里»中尼摩船长说了一句话来形容人类的进 步:           . 二、选择题 1.关于«海底两万里»,下列描述不正确的一项是 (  ) A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言. 他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们 想象的“诺第留斯号”潜艇. B.科幻小说«海底两万里»主要讲述法国生物学家阿 龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在 海底做了两万里环球旅行的故事. C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生 动,使读者如临其境. D.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了 很多险情:曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击 杀儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等. 2.尼摩船长第一次见到阿龙纳斯、尼德􀅰兰以及康塞尔 时,装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原 因是 (  ) A.尼摩船长认为这些不速之客打乱了自己的生活, 不想结识他们. B.尼摩船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒,拒绝 结识他们. C.尼摩船长希望过自由、独立的生活,不屑于结识他们. D.尼摩船长处事慎重,想要多了解三人的情况再做 决定. 3.诺第留斯号用电击退了土著人的攻击,对此事描述不 正确的是 (  ) A.尼摩船长针对敌人的攻击冷静沉着有远见. B.尼摩船长不愿伤害土著人性命,可见他善良. C.尼德􀅰兰被电击倒不明其理,以为是雷电. D.尼摩船长是为了报复土著人对他们的攻击. 4.阿龙纳斯教授海底行走时悟到的科学道理不包括(  ) A.阿基米德定律. B.声音在水中的传播速度是在空气中的四倍. C.不觉得身上的东西笨重,因为所有东西一旦入水, 便失去一部分重量,失去的一部分重量与排出的 水的重量相等. D.水的深度影响水的压强. 5.下列哪件事不是在印度洋发生的? (  ) A.阿龙纳斯教授他们看到了企林岛,看到了船蛸. B.在孟加拉湾入口,多次遇到在海面上飘着的尸体. C.尼摩船长与鲨鱼展开殊死搏斗. D.尼摩船长通过博物学家的一个推理,发现“阿拉伯 海底地道”. 6.下列就原著的内容描述不正确的一项是 (  ) A.屠杀抹香鲸这天之后,尼德􀅰兰与尼摩船长的关 系更亲近了. B.潜艇为了保护长须鲸用钢铁冲角屠杀了抹香鲸. C.尼摩船长提出要爱护长须鲸等海洋生物,反对滥杀 滥捕的观念. D.潜艇驶向南大西洋海域,海面上出现了一群长须 鲸,船长劝阻尼德􀅰兰捕杀. 7.尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个隧道,他的 理由是 (  ) A.别人从隧道走过,然后告诉了尼摩船长. B.纯粹是尼摩船长的猜测. C.尼摩船长偶然发现的. D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进 行了试验,证实了隧道的存在. 8.结合原著看,尼摩船长之所以对战舰展开大屠杀的原 因不包括 (  ) A.“诺第留斯号”的秘密可能已经曝光了,现在各个 海域都在追捕这艘具有破坏性的可怕潜艇. B.这艘战舰正向“诺第留斯号”发动攻击. C.尼摩船长痛恨人类,要报复人类. D.尼摩船长家人的逝去与战舰有关,船长决意报仇. 三、简答题 1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了 许多险情,请概括出三次险情.   2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线.   3.尼摩船长为什么要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中?   4.法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词 里———希望和等待.”请以尼摩船长(«海底两万里»)为 例,结合作品内容谈谈你对这句话的理解.     􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰22􀅰 􀅰23􀅰 􀅰24􀅰 5.教授一行人因什么事件最终决定离开“诺第留斯号”? 他们离开时遇到了什么情况? 请概括这部分情节.   6.«海底两万里»是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部 书最吸引你的地方是什么? 书中哪些想象事物如今已 经变成现实? 通过这些事例你能看出科幻小说与科技 发展的某些关系吗?       四、综合题 (一)阅读下面语段,完成后面的题目. 第二天,11月5日中午,严格规定的期限满了.过了 这一刻,说话算话的法拉古舰长就该下令向东南行驶,最 终放弃太平洋北部海域. 船这时正位于北纬31°15′、东经136°42′的海域.日 本列岛在下风处离我们不到两百海里的地方.黑夜降 临.刚刚敲过8点.乌云遮住了上弦月.大海在驱逐舰 艏柱下静静地涌动着. 当时,我正在驱逐舰的前部,靠在右舷的船舷墙上待 着.我的仆人像个警卫似的站在我身边,眼睛看着前方. 水手们高高地站在横缆上,凝视着一直到海天相交之处 的海面;天色渐渐变暗,能见的海面越来越小.军官们手 持夜间用的望远镜,搜索着变得越来越暗的大海.月光 时不时地从云缝中射出,给昏暗的大海洒下一片银光;然 后,乌云再次把月亮遮住,月光消失,眼前又是一片黑暗. 1.文中“期限”是多久? “说话算话”又是指什么? 反映了 船上人员什么样的心理?   2.在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的 一大特色.请结合本文画线句,说说这样写的表达效果.   3.就在选文故事发生的第三天凌晨,教授、康塞尔和尼 德􀅰兰上了“诺第留斯号”潜水艇.请你结合原著,概 述他们从“林肯号”到“诺第留斯号”的过程.   (二)阅读下面语段,完成后面的题目. “这条船是现代工业的极品,如果未能见到它的话, 我会终生遗憾的! 有许多人,哪怕只是光浏览一下这些 宝物,也愿意落到我们目前这个处境的.因此,您必须头 脑冷静,尽量多观察我们周围所发生的一切.” “观察! 观察什么?”鱼叉手嚷嚷道,“我什么都没有 看到.待在这钢板制成的牢房里我什么都无法看到! 我 们是在闭着眼睛走,闭着眼睛航行􀆺􀆺” 尼德􀅰兰的话还没说完,四周突然黑下来,黑得伸手 不见五指.天花板上的灯突然灭了,因为灭得太快,我们 的眼睛一下子难以适应,如同在黑暗中一下子见到光亮 一样的难受.我们全都不说话了,一动不动地待在原地, 不知会发生什么意外,吉凶难卜.然后,传来一阵滑动的 声响,仿佛艇两侧的壁板在动. “这下可是全完了!”尼德􀅰兰说. “水母目!”康塞尔轻轻地喊了一声. 突然,光线透过两个椭圆形孔洞射入,客厅的各个角 落又亮了起来.海水被电光照得明晃晃的.有两块水晶 玻璃把我们同海水隔开.一开始,我想到这两块易碎的 玻璃隔板会裂开,心里直发颤,不过,这玻璃被厚厚的铜 框架支撑着,几乎具有无限的抗力. 在诺第留斯号周围一海里的范围内,海里的情景一 目了然.景色好美啊! 即使是生花妙笔,也难以形容! 有谁能够把光线通过透明的海水所产生的奇异效果描绘 出来? 有谁能够把海洋从下往上依次递减的柔和光度描 绘出来? 1.“设置悬念”是本小说的一大特色,请指出选文中的悬 念并分析其作用.   2.选文最后一段主要运用了什么表达方法? 有何效果?   (三)阅读下面语段,完成后面的题目. 这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛 满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了. 在我的房中.我要躲开船长,使他的眼睛看不到我 心中激动的情绪.我就这样度过这很愁闷的一天,一方 面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇 的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成! 这样离开这 海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观 察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给 我揭露的秘密! 我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去 了,我的梦正在最美好的时候就被打断了! 多少苦闷的 时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地 上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼 德􀅰兰的计划实现! 我两次到客厅中去.我要看罗盘. 我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸.不, 诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶.它沿着大西 洋海岸向北开行.所以,这时候必须打定主意,准备逃 走.我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了. 至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想, 使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当 逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办! 当 然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没 有像他那么坦白真诚.我离开他,我不能说是忘恩负义. 没有什么誓言把我们跟他束缚在一起.他相信把我们永 远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约 言.但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人 的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的. 我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看 见他.在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢? 我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可 以听到他在隔壁的房中走动呢? 没有什么声响传到我的 耳边来. 1.“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜.”为什 么会感到惋惜?   2.最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他.”其中,“怕 见他”照应了前文中的哪一句话?   3.在人物刻画上,选文主要运用了什么方法? 有什么作用?   􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3.示例:孙悟空一调芭蕉扇时,变作蟭蟟虫,趁罗刹女喝 茶,钻到其腹内,头顶脚踢,罗刹女疼痛难忍,答应借扇, 但给他的是一把假扇;孙悟空大战黄眉妖时,变作一个 大熟瓜,被其吃进肚内,孙悟空在肚内“大弄手脚、翻跟 头,竖蜻蜓”,最终制服妖精;在七绝山孙悟空大战红鳞 蟒时,见蟒精张开巨口要吞八戒,迎上去钻进其肚内耍 弄金箍棒,最终红鳞蟒丧命;在陷空山无底洞孙悟空为 救唐僧大战白毛耗子精(白鼠精)时,变作红桃儿钻进妖 精肚内,施展本领,最终救出唐僧;黑风怪偷走唐僧的袈 裟,在黑风山孙悟空与观音合谋,变成仙丹钻进黑风怪 肚子里,逼其还回袈裟.(答出两例即可) «骆驼祥子»练习卷 一、填空题 1.骆驼祥子 舍予 人民艺术家 2.孙侦探 3.二强子 小福子 4.虎妞 阮明 5.有一辆自己的新车 给虎妞办丧事 6.曹先生 拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小 马儿) 7.老实、健壮、坚忍、自尊 拥有一辆属于自己的车 麻 木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉 二、选择题 1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.CE 8.D 三、简答题 1.①点明小说的主人公———祥子;②概括小说的一个主 要情节———“骆驼祥子”称号的由来.③揭示主人公的 性格———像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚. 2.①奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵连人带车捉 走了;②卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探敲诈了买车 钱;③结婚后靠虎妞买了车→最后为下葬虎妞卖了车. 3.①在自食其力的劳动中充满自信与好强;②在畸形结 合的家庭中痛苦无奈地挣扎;③在极度绝望中扭曲了灵 魂,堕落成走兽. 4.不同意.«骆驼祥子»中的祥子代表的是祥子这一类 生活在社会底层受迫害的人,即使这一个祥子凭借“假 如”的巧合未堕落,只要现实未改变,他终究不幸,更何 况一定会有其他祥子一类的人堕落下去,这是那个时代 大多数的“祥子”的命运. 5.祥子开始是“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人 的,健壮的,伟大的”,而后来变成了“堕落的,自私的,不 幸的”,这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的. 6.虎妞虽然贪吃懒惰、好逸恶劳,市侩气很浓,在钱财和 地位上有很大的优越感,但是她性格大胆泼辣,办事爽 快利落,敢于追求个人自由爱情.虎妞既是一个旧社会 沾染了许多恶习的妇女,又是社会的牺牲品.作者对她 的态度既有批判也有同情. 四、综合题 (一)1.二十七那天是刘四爷的生日,虎妞让祥子去给他 磕三个头. 2.孙侦探,他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了. (二)1.军阀混战,祥子出城的时候遇上乱兵,车也丢了, 人也被抓壮丁.后来祥子瞅准机会逃了出来,顺手牵了 三匹骆驼,卖了35块大洋.祥子逃出来就病了,在说梦 话或胡话时,道出了他与三匹骆驼的关系,从此他就得 了“骆驼祥子”的绰号. 2.体面的、要强的、好梦想的、健壮的、伟大的、有追求的 祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路 鬼.造成祥子变化的直接原因是拥有车的梦想一次次 破灭、虎妞的难产而死以及小福子的自杀;根本原因是 黑暗的社会和冷漠的人际关系. «海底两万里»练习卷 一、填空题 1.法国 现代科学幻想小说之父 «格兰特船长的 儿女» «神秘岛» 2.机器时代 西方和日本 科幻 3.尼摩 阿龙纳斯 康塞尔 尼德􀅰兰 法拉古 4.鲨鱼 儒艮 5.地理 历史 生物 物理 地质 气象 6.人类进步得实在是太慢了 二、选择题 1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A 7.D 8.C 三、简答题 1.搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等. 2.从太平洋出发,经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南 极和北冰洋. 3.因为珊瑚丛将永远封闭墓穴,使之不受鲨鱼和人类的 侵扰. 4.尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设 计制造的“诺第留斯号”潜艇,潜入海底.在漫长的海底 之旅中,他始终充满希望.他借助潜艇的神奇力量,成功 解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情;同时他发 掘海底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的 财政支援.他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义 和人类平等的到来,他的人生也因此具有特别的意义. 5.尼摩船长为了复仇,决心消灭一艘战舰,教授认为这是 屠杀,所以决定离开.他们离开时遇到了北冰洋大风暴. 6.示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色 彩.海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实.科 幻小说往往也是建立在科学研究基础上的推理和预言. 曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的 使用等,在一定程度上促进了科学的发展. 四、综合题 (一)1.期限是三天;“说话算话”是指如果三天期满,怪 物还不出现,舵手就掉转船头,“林肯号”就向欧洲海岸 进发;几个月的搜寻一无所获,船上人员因失望而产生 怀疑、羞愧、恼怒等心理. 2.这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色,烘托出军 官、水手们失望的心情,也为下文发现“怪物”的情节渲 染了气氛. 3.示例:尼德􀅰兰抓捕“独角鲸”时,“林肯号”被攻击,教 授与康塞尔被抛入海里,正当他们筋疲力尽就要沉入海 底时,被躲在“独角鲸”背上的尼德􀅰兰拉出水面.他们 判断“独角鲸”是一艘潜水艇.他们在艇顶苟延残喘. 天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把他们拖进艇里去. (二)1.人物正在争论“观察”时,天花板上的灯突然熄灭, 周围一片漆黑;艇两侧的壁板在滑动,这就是一个让人紧 张的悬念.然后玻璃舷窗出现,海底美景映入,悬念变成 惊喜.这样设置使小说情节跌宕起伏、引人入胜. 2.抒情.强烈地表达了作者的赞美之情. (三)1.因为离开了,“我”就不能够完成海底研究,不能 让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露秘密,所 以感到惋惜. 2.“我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的 情绪.” 3.心理描写.揭示了“我”计划从“诺第留斯号”逃走时 的矛盾心理. «红星照耀中国»练习卷 一、填空题 1.西行漫记 中国共产党及其领导的红色革命 关于 红军长征的介绍 2.鲁迅 宋庆龄 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰3􀅰

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