第3单元 3 鼓车匠-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读九年级全一册

第三单元 人物素描 nrdniwer 戴 车匠 注曾祺 戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋 刀车旋小件圆形木器的那种人。 车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有 一间,地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长、四寸来宽的小小的朱红对子,写的是; 室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。 板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中 国的古式的车床,-一其原理倒是和现代铁制车床是一样的 靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超 过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的雄头都还是牢牢实 实的。 戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看 看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可 感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。 有的时候,忽然,他停下来,那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么 事,那一头今天该给回话;或是儿子熟师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治 风湿痛秘方,他麻二叔正用得着......似乎他每天派给自已多少工作,把那点工作做好,即为 满意,能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个 腰。 戴车匠做的最细致的活是装围棋子的棕掷木的小圆罐,--罐盖须严丝合缝,木理花纹不 错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲球。 车匠的木料都是坚实细致的,木一一白,紫寝,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆 木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如非 菜叶,如番瓜颤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住 在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看 半天。 孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱 里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无 多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。 这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀蝶,夏天的水枪,春天的竹蜻蜓,过年 的免儿灯。特别是清明,吃之后还可用车匠做的蝶螂弓射蝶蝴壳玩。孩子们用竹箭的尖 X2ndni_n 初中课外现代文拓展阅读精练·九年级全一册 端把蝶椒出来吃了,把蝴壳套在竹箭上,一拉弓弦,的一声,蝶螂壳便射了出去。射得相 当高,相当远。家家孩子吃蛾,放蝴弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些壳来。 清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做辄弓。孩子们从戴车匠门前过,就都 兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼晴发亮,挑选着,比较着,挨挨挤 挤,吼吼嘹,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。 戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门槛上吃蝶蝴,把棵螂壳用力地射到对面一家 倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:这孩子将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺? 世事变化很快,他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。 一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没 有痕迹了。--侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。 一九八五年七月 (有删改) 1. 小说开头写道:“戴车匠是东街一景。”结合全文,简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪 些往事。(3分) 2. 品味文中的画线句子,分析其语言表达效果。(4分) 戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带 草,如非菜叶,如番瓜瓢,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的 脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子 似的,聚精会神,一看看半天。 3. 结合全文内容,简要分析戴车匠是一个怎样的人。(4分) 4.探究作者的创作意图。(6分) 第三单元 人物素描 inr dniwer 小试牛刀 仔细阅读文章,请你说说顺大娘被疾病判了死刑后,经历了哪些事情。 你是如何看待 她的这些遭遇的? 多出来的晚年 李景霞 ①顺大娘安静地坐在屋门前的台阶上,三月的阳光软塌塌地从背后斑驳的砖墙上滑下来, 薄薄地罩住了她全自的头发,她整个人都轻飘飘的,仿佛落在台阶上的一件灰扑扑的旧衣服。 ②面这,是她多出来的晚年,因为十年前她已被疾病判了死刑。 ③那时,她还是拽了小脚家里地里忙碌的小老太太,住在属于她和老头子的老屋里自给自 足。在实在无法忍受的频繁的发烧、憨闷之后,才从箱子底下取出两老积攒的几张秒票,央求 儿子带着去具医院检查。检查结果是:高度疑似肺痛。 ④儿女们经过短暂的难过后便坦然接受了这个结果,医生的再去大医院确诊的建议,立刻 为听说的高昂的检查确诊费所瓦解。儿女们围了圈商量;具医院说是,大约总是对的,再去市 里重新花一遍钱又有啥必要呢,这种病最终都是人财两空的。老太太暗自期待地沉默一会后 便发了话:“我不看了,横竖都是死。城里的买房供孩子上大学,家里的盖房要媳妇,哪家日子 都不轻省。我不想把孩子们都害得苦哈哈的。” 然而,医生预言中的几个月之后的人生最后的谢幕却并没有如约而至。老太太倒也慢 慢习惯了断断续续的发烧、弊闷和疼痛,实在不行就去诊所拿点药或输两天液,缓解她无奈等 待的焦灼。 等待中,时间又过了一年,老太太仍然没有动身的意思,倒是出门打短工的结实的老头 子在回家途中跌了一摔断了膀骨。照例是在日益剧烈的吟里不得已被送到医院又拉了回 来。老太太倒日益墨起来,她不再每天准备收拾行李踏上征程,而是打起精神颠着小脚里里 外外地忙乎,全力伺候起老头子来。“我不能死,老头子从小没了爸妈,一辈子没享过福,我不 看着他谁看着他。” 她怜爱地看着雍痪在床的他。转眼又是两年,这个沉默能干了一辈子的老实人,实在等 不及老太太,一个人上了路。 ⑧老太太这时才抽出心思想自已的病。死刑已被判几年,那一刻却迟迟没有到来。但老参考答案 inn dniwer 恋、热爱、怀念之情,是通过风这一形象来抒发的。 人重回老街擦鞋。 2.运用动作描写(细节描写); 在作者心中,故乡是精神的向往和归宿,风中有故 如“抬起”“抹”“吹”“舒口气”“抚一下”“站了起来” 乡的味道,有游子对故乡深刻的记忆。(意对即可) 等。通过对她擦鞋动作的细致刻画以及擦完鞋后 4.①对乡村景色和乡村生活的深情赞美;②对城市 的细节描写,表现了她认真严谨的工作态度和工作 高楼林立而缺少自然之风的些许遗憾;③对故乡一 完成后满足幸福的情态。 3. 勤劳能于,真诚亲 草一木、故乡味道的深切怀念;④对用厚道热情等待 切,乐观善良,热爱生活,敬畏工作,富有人生智慧。 和迎接游子归来的故乡的无限感恩。(意对即可) 4. “近处的风景”既是指周围的美好景象,更是指眼 前的擦鞋的女人以及像擦鞋的女人一样勤劳善良。 5 桐花声里燕子飞 乐于奉献的普通人;写出了擦鞋的女人带给自己的 1.以求女儿成风恩时,将有梧桐栖,或者女儿们长 美好心情,表达了作者对擦鞋的女人这些普通人的 大以后,用梧桐木做嫁妆。 2. 燕子每年都要迁徙 敬佩、喜爱和赞美之情 一次,“我”家的梧桐树成了它们归来的家;“我”长 年奔波在外,故乡的家是“我”能够停歇的地方。 3.(1)运用了比喻、拟人(答出一个即可)的修辞手 1. ①戴车匠做的最细致的活是装围棋子的粮概木 法,突出了梧桐树花期之迟。 (2)运用拟人的修 的小圆罐;②戴车匠做木工活;③戴车匠养着一窝 辞手法,突出了桐树开花时的寂寞,低调。 4.表 洋老鼠给孩子玩;④孩子们用戴车匠做的棵螂弓射 达了对燕子的关切,也含蓄地表达了对故乡的 蝶壳玩。(任写三点)2.运用了拟人、比喻、排 思念。 比的修辞手法,形象地写出了戴车匠车木时木花飞 人物素描 第三单元 舞灵动的景象,烘托出戴车匠高超的车工技艺。 3. ①具有高雅的精神追求(“室雅何须大,花香不在 多”):②勤劳、吃苦耐劳(“载车匠起得很早”“一刻 不停地做起活来”);③行动自由,与周用人关系副 1. A. 慌乱、懊恼、失望、自责 B. 返回原路找,捡到 洽(“他每天派给自己多少工作”“刘长福托他斡旋 百元钟 C.(善良)急人所急 2.(1)做人就要诚 一件什么事”):④具有高超的车床技艺(“罐盖须严 实,清清白白。(意近即可)(2)把今天发生的事 丝合缝,木理花纹不错分毫”);疼爱孩子(“孩子 情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听。(意近即可) 们愿意上戴车匠家来”,洋老鼠“养来是给他的独儿 3.示例:运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地 子玩的”......);对社会的变化有一定的担忧(对 写出了百元大钟在雪地的映衬下显得格外鲜艳,引 这种工艺的未来的担忧)(“他隐隐约约觉得,车匠 人注目。表现了“女人”发现百元秒票时的惊喜。 这一行恐怕不能永远延续下去”)。(任写四点) 4.①自已的钱没有丢;②儿子诚实懂事;③捡到百 4. 随着藏家车匠店,乃至侯家银匠店、杨家香店的 元钟票并归还失主。5.①诚实。教育儿子要诚 消失,传统工艺逐渐消亡,传统生活方式也淡出人 实,自己做人也诚实;②善良,急人所急。在寻找自 们的视线,从而引发了作者对传统手工艺逐渐消 己丢失的钱时捡到百元秒票,静等失主回来;③勤 失、后继无人的惋惜、忧虑之情,对四十多年前故乡 劳,节俭,热爱家庭,经常在外揽活,不舍得给儿子 自由、淳朴、和谐的生活方式的怀念之情。 买零食,心疼丈夫。 多出来的晚年 2 擦鞋的女人 1.①表现了三月阳光的无力感;②渲染了感伤的气氛; 1. ①擦鞋的女人面带微笑站在街口问候他人;②擦 ③烘托了顺大娘孤独寂寞的内心世界。 2.①善良。 鞋的女人一丝不苟地给“我”擦鞋;③擦鞋的女人在 能够宽容儿女的种种不孝行为、依旧担心着儿女的 儿子的劝说下到儿子工作的城市生活;④擦鞋的女 生活状况;打起精神全力伺候病中的老伴,让老伴