《唐诗三百首》第1阶段领先导读-【阅读计划】初中名著导伴研九年级上册

2024-11-21
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内容正文:

97  «唐诗三百首» 乾隆二十八年,在料峭春寒里波澜不惊地来了;这一年,自号蘅塘退士的江宁府教谕孙洙, 已经52岁了. “吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所 欲,不逾矩.”两千年前至圣先师的平生自况,在前四十年里,大体和他的人生经历相似,但天命 之年的他,是否“知天命”了呢? 在“人生七十古来稀”的年代,眼下已经露出老态的他,还有机 会“耳顺”“从心所欲不逾矩”吗? 回顾自己这一生,起于贫寒,幸有聪颖和勤奋,三十中举人,有了功名,四十中进士,以为宦 海从此成通途,却不料浮浮沉沉十几年之后,依然还只是个教谕.虽然做县令时便造福一方, 做教谕后又奖掖后进,自问并非尸位素餐的官蠹;作为文人,既有文名,也有几册诗稿、文集留 下———然而漏夜独坐,难免扪心:我这一生,就这样了么? 到底意难平. 儒家思想为每个读书人都规划了几乎遥远到看不见尽头的人生宏图,宏大者有“立德”“立 功”“立言”“修(身)齐(家)治(国)平(天下)”,精深者有“吾道一以贯之”“知行合一”,通变者有 “穷则独善其身,达则兼济天下”,勇毅者有“虽千万人吾往矣”􀆺􀆺灿若星河的先贤不单只用以 仰望,更在于追随和超越,这使得每个有抱负的儒门士子,回首生平的时候,都难逃一种焦虑: 自己的“天命”究竟在哪里呢? 他回首平生,年轻时以“木能生火”,深冬里便一手持书,一手握木,把十年寒窗坚持了下 来;中举后,最早端的又是官学教习这碗教书饭;乾隆二十五年、二十七年,他以主考官的身份 两次主持乡试,这是他人生中的高光时刻􀆺􀆺他发现,自己这辈子,就是个读书人,书中锦绣和 崎岖,的确都见识得不少了. 那么,就为读书人做些事罢,就从读书上下功夫罢———哪本书呢? 他想起初识唐诗的欣喜,也想起学习时艰涩难懂的诗给自己带来的痛苦,又想到了蒙童们 要面对的唐诗选本繁杂、良莠不齐的无奈.那些美好的唐诗,以及通行选本与蒙学教育的错 位,渐渐地在他的脑海里闪现了一线光亮. 他将自己的想法和夫人徐兰英说了,这位曾被乾隆皇帝赐印“江南女士”的才女也兴致勃 勃起来.这一年春天,夫妻二人编选唐诗的工作便开始了.他们的编选标准是“因专就唐诗中 脍炙人口之作”. 98    乾隆二十九年,署名“蘅塘退士”的«唐诗三百首»问世.孙洙在序里如是写道:“专就唐诗 中脍炙人口之作,择其尤要者,每体得数十首,共三百余首,录成一编,为家塾课本,俾童而习 之,白首亦莫能废,较«千家诗»不远胜耶? 谚云:‘熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟.’请以是 编验之.” 这个最后以江宁府教谕卸任归乡的谦谦读书人,在这本倾尽他生平学问的小课本的卷首, 却放出了“白首亦莫能废”“较«千家诗»不远胜”和“请以是编验之”三句豪言,是聊发少年狂,还 是志在必得? 乾隆四十三年,孙洙在家乡无锡悄然去世,享年67岁. 他留下的«唐诗三百首»,则成为无数唐诗选集中传播最广、影响最大的唐诗选集.一代又 一代的后人,从这小小的一瓢清水里,照见了唐代风华,初识了人生百味,领会了儒家义理,也 开始了古典诗词文化的漫漫旅途. 全书辑录初唐至五代前期诗作313首,涉及77位诗人.按格律和音乐特征,有古体诗、律 诗、绝句、乐府四大类;按每句字数,又分五言和七言.这两种分类交叉组合,形成八卷,依次为 五言古诗含乐府(卷一)40首、七言古诗(卷二)18首、七言古诗(卷三)10首、七言乐府(卷四) 14首、五言律诗(卷五)80首、七言律诗含乐府(卷六)54首、五言绝句含乐府(卷七)37首和七 言绝句含乐府(卷八)60首.这样的篇幅和难度,对初中生来说是不小的挑战.要能从这本书 里真正有所得,而不止于浮光掠影地获得几个佳句,就一定要按照它的体例,系统地研读. 下面这张表格,兼顾了诗集的体例特征以及大家的认知基础,按照由疏、浅到熟、深的“涉 水”规律,带大家一步步走入唐诗的锦绣洞天. 序号 体裁 辑诗数量 诗人 篇目摘选 代表诗句 1 五言 古诗 4首以上 2-4首 1首 杜甫 «望岳» 会当凌绝顶,一览众山小. «赠卫八处士» 人生不相见,动如参与商. 王维 «送綦毋潜落第还乡» 远树带行客,孤城当落晖. «渭川田家» 斜阳照墟落,穷巷牛羊归. 韦应物 «送杨氏女» 归来视幼女,零泪缘缨流. «寄全椒山中道士» 欲持一瓢酒,远慰风雨夕. «夕次盱眙县» 人归山郭暗,雁下芦洲白. 张九龄 «感遇»(其一) 草木有本心,何求美人折. 李白 «月下独酌» 举杯邀明月,对影成三人. 孟浩然 «夏日南亭怀辛大» 散发乘夕凉,开轩卧闲敞. 柳宗元 «溪居» 来往不逢人,长歌楚天碧. 王昌龄 丘为 綦毋潜 常建 岑参 元结 99  续表 序号 体裁 辑诗数量 诗人 篇目摘选 代表诗句 2 五言 乐府 2-4首 王昌龄 «塞下曲» 饮马渡秋水,水寒风似刀. 李白 «关山月» 明月出天山,苍茫云海间. 孟郊 «游子吟» 慈母手中线,游子身上衣. 3 七言 古诗 4首以上 2-4首 1首 李颀 «古意» 今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨. «琴歌» 主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客. 杜甫 «丹青引» 但看古来盛名下,终日坎 缠其身. «寄韩谏议注» 今我不乐思岳阳,身欲奋飞病在床. 李白 «梦游天姥吟留别» 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城. 岑参 «白雪歌送武判官归京» 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 韩愈 «石鼓歌» 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌. 白居易 «琵琶行(并序)» 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面. 陈子昂 孟浩然 元结 柳宗元 李商隐 4 七言 乐府 4首以上 2-4首 1首 李白 «蜀道难» 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援. «长相思»(其二) 此曲有意无人传,愿随春风寄燕然. 王维 «洛阳女儿行» 谁怜越女颜如玉,贫贱江头自浣纱. 杜甫 «兵车行» 边庭流血成海水,武皇开边意未已. 高适 李颀 5 五言 律诗 4首以上 李白 «送友人» 浮云游子意,落日故人情. «夜泊牛渚怀古» 牛渚西江夜,青天无片云. 杜甫 «月夜» 遥怜小儿女,未解忆长安. «天末怀李白» 文章憎命达,魑魅喜人过. «旅夜书怀» 星垂平野阔,月涌大江流. 王维 «辋川闲居赠裴秀才迪» 渡头余落日,墟里上孤烟. «过香积寺» 泉声咽危石,日色冷青松. «汉江临眺» 江流天地外,山色有无中. 孟浩然 «与诸子登岘山» 人事有代谢,往来成古今. «过故人庄» 开轩面场圃,把酒话桑麻. «早寒有怀» 乡泪客中尽,孤帆天际看. 刘长卿 «送李中丞归汉阳别业» 独立三边静,轻生一剑知. «新年作» 岭猿同旦暮,江柳共风烟. 100    续表 序号 体裁 辑诗数量 诗人 篇目摘选 代表诗句 5 五言 律诗 4首以上 2-4首 1首 李商隐 «风雨» 黄叶仍风雨,青楼自管弦. «北青萝» 独敲初夜磬,闲倚一枝藤. 钱起 «送僧归日本» 水月通禅寂,鱼龙听梵声. 韦应物 «淮上喜会梁州故人» 浮云一别后,流水十年间. 司空曙 «贼平后送人北归» 他乡生白发,旧国见青山. 许浑 «秋日赴阙题潼关驿楼» 树色随关迥,河声入海遥. 马戴 «灞上秋居» 落叶他乡树,寒汀独夜人. 崔涂 «除夜有怀» 渐与骨肉远,转于僮仆亲. 唐玄宗 张九龄 王勃 骆宾王 杜审言 沈佺期 宋之问 王湾 常建 岑参  韩翃 刘眘虚 戴叔伦 卢纶 李益 刘禹锡 张籍 白居易 杜牧 温庭筠  张乔 杜荀鹤 韦庄 僧皎然 6 七言 律诗 4首以上 2-4首 杜甫 «蜀相» 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心. «闻官军收河南河北» 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. «咏怀古迹»(其三) 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏. 李商隐 «无题»(其一) 刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重. «锦瑟» 此情可待成追忆,只是当时已惘然. «无题» 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 崔颢 «黄鹤楼» 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼. 王维 «积雨辋川庄作» 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑. 刘长卿 «长沙过贾谊宅» 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲. 元稹 «遣悲怀»(其二) 诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀. 温庭筠 «利州南渡» 数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞. 祖咏 崔曙 李颀 李白 高适 岑参 钱起 韦应物 韩翃 皇甫冉  卢纶 柳宗元 刘禹锡 白居易 薛逢 秦韬玉 7 七言乐府 1首 沈佺期 8 五言 绝句 4首以上 2-4首 1首 王维 «鹿柴» 空山不见人,但闻人语响. «相思» 愿君多采撷,此物最相思. 孟浩然 «宿建德江» 野旷天低树,江清月近人. 李白 «夜思» 举头望明月,低头思故乡. 刘长卿 «送灵澈» 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚. 裴迪 祖咏 杜甫 王之涣 韦应物 李端 王建 权德舆 柳宗元 元稹  白居易 张祜 李商隐 贾岛 李频 金昌绪 西鄙人 101  续表 序号 体裁 辑诗数量 诗人 篇目摘选 代表诗句 9 五言 乐府 2-4首 1首 崔颢 «长干行»(其一) 君家何处住,妾住在横塘. 卢纶 «塞下曲»(其三) 欲将轻骑逐,大雪满弓刀. 李白 李益 10 七言 绝句 4首以上 2-4首 1首 杜牧 «赤壁» 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. «寄扬州韩绰判官» 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫. «秋夕» 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤. 李商隐 «夜雨寄北» 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. «嫦娥» 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心. 王昌龄 «芙蓉楼送辛渐» 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 李白 «黄鹤楼送孟浩然之广陵» 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 刘方平 «月夜» 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱. 刘禹锡 «乌衣巷» 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜. 张祜 «题金陵渡» 潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州. 朱庆馀 «近试上张水部» 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无? 贺知章 张旭 王维 王翰 岑参 杜甫 韦应物 张继 韩翃 柳中庸  顾况 李益 白居易 温庭筠 郑畋 韩偓 韦庄 陈陶 张泌 无名氏 11 七言 乐府 2-4首 1首 王维 «渭城曲» 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 王昌龄 «出塞» 秦时明月汉时关,万里长征人未还. 李白 «清平调»(其一) 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓. 王之涣 杜秋娘 1􀆰功能视角:以“兴观群怨”作为诗歌阅读与理解的主线. (1)兴:抒发情志.借助歌咏来抒情、言志、寓理,是文人们的创作习惯,甚至成为他们创作 的动因. (2)观:观察社会与自然.世态人情、草木虫鱼、山川物候都可以被写入诗歌,读诗,读的是 广阔的世界. (3)群:结交朋友.诗歌也是一种人际往来的方式,酬答、寄思、邀约、投谒等,寄托在诗作 中,再平常的人间事也风雅动人. (4)怨:讽谏怨愤不平之事.对世间不平,写诗抨击,既是文人风骨,也是儒家担当,更是勇 者所向.诗,不止有风雅和温柔,也有痛苦和力量! 2􀆰审美视角:从意象意境、音节韵律、遣词造句中寻美、知美,让读诗变得赏心悦目. (1)意象意境之美.唐诗意境缤纷多彩,有田园山水的朴素或清丽,有边关大漠的雄奇与 102    苍凉,有幽居问道的宁静和洒脱􀆺􀆺可以按照题材进行选读,一首一首慢慢体会,并感受同类 题材在不同诗人笔下呈现的差异、个性. (2)音节韵律之美.唐诗韵律承前启后,有乐府里长句短句的错落,有律诗的对仗工整,有 绝句的精悍凝练,有古诗的流转自然􀆺􀆺同一体裁的诗,按不同的诗人来分类阅读,你有可能 还会发现诗人们在韵律、节奏上的偏好呢! (3)遣词造句之美.唐诗也重格律,律绝二体对诗作的语言表达,提出了近乎苛刻的要求, 那些流传至今的作品,固然有以浑然天成脱颖而出的,但也不乏推敲词句而境界鲜明的佳作. 阅读时稍加留意,往往就能抓住全诗的精髓,窥知唐诗语言的奥秘. 1􀆰理解标题,留意其中关于诗作的重要信息. 像«渭川田家»,一看便可知是与田园生活有关;像«春泛若耶溪»,显然写的是山水风光;像 «晨诣超师院读禅经»,必然与修禅问道有关. 2􀆰圈连意象,感知诗作营造的抒情氛围. 如常建的«宿王昌龄隐居»:“清溪深不测,隐处惟孤云.松际露微月,清光犹为君.茅亭宿 花影,药院滋苔纹.余亦谢时去,西山鸾鹤群.”其中“清溪”“孤云”“松”“月”“清光”“茅亭”“花 影”“药院”“苔纹”,连缀一起,便是一处远离尘嚣的处所,与“隐居”相合.因此,隐居此处的主 人的孤高不群、悠然自适的形象,也就呼之欲出了. 3􀆰用好注释和解析,清除典故、倒装、省略等艺术手法以及习俗、背景等阅读障碍. 比如杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”就用了曲笔,看似指责歌女,实则批判耽 于逸乐、不思国事的权贵;再说杜甫,他的诗作中省略、倒装非常多,如“感时花溅泪,恨别鸟惊 心”,主语“我”和谓语“见”“听”都被省略了,又如“星垂平野阔,月涌大江流”,实际上是“平野开 阔星低如垂”和“大江奔流月随波涌”􀆺􀆺古诗初学者阅读这些诗句,不借助工具先清除阅读障 碍,就会有极大的困难. 4􀆰标记体现主题的词句,明确诗作的意旨所在. 一方面,“诗言志”,所以唐诗中往往有着鲜明的情感主题;另一方面,“温柔敦厚”的表达传 统,使得主题的表达有时候会隐藏在意象之下而不直露.如韦应物«长安遇冯著»:“客从东方 来,衣上灞陵雨.问客何为来,采山因买斧.冥冥花正开,飏飏燕新乳.昨别今已春,鬓丝生几 缕?”诗中没有直接抒情言志的句子,但由标题可以看出是写作者与友人相遇的事,联系第五至 八句“冥冥花正开,飏飏燕新乳”和“昨别今已春,鬓丝生几缕”,显然作者再次见到友人冯著,心 中既高兴而又有些感慨,所以最后两句是委婉地抒情,是全诗的主旨句. 5􀆰圈画诗歌的精彩之句,细致、深入地体会诗作语言的魅力. 浑然天成、无迹可寻的“天成”之作毕竟稀少,更多时候,我们仍是被一个句子或者一个意 象、一个字攫住了心神.如王维«汉江临眺»中“江流天地外”,一个“外”字,将读者的心神抛入 天外虚空,一下子就将江流的气势翻到新的高度;而后一句“山色有无中”,则将远山的渺茫朦 胧接入读者的想象世界,天地大块,无形有形,使人不觉神飞魂移;而后又到近景“郡邑浮前浦, 103  波澜动远空”,“前”与“远”,“浮”与“动”,忽近又远,虚虚实实,把读者颠来倒去,产生了无穷丰 富而又酣畅淋漓的阅读体验. 1􀆰«唐诗三百首»中,有大量写景抒情之作,这类作品在写景、抒情上主要使用的艺术技巧 有哪些? 2􀆰唐代经历了初唐、盛唐、中唐和晚唐四个历史时期,结合历史背景,为这四个历史时期 分别选出最具代表性的诗作. 3􀆰«唐诗三百首»展现了唐代士人怎样的精神面貌? 周次 任务 目标 完成情况 第一周 五言古诗(含乐府) 第二周 七言古诗(含乐府) 完成“任务套餐一” 第三周 五言律诗 第四周 七言律诗(含乐府) 完成“任务套餐二” 第五周 五言绝句(含乐府) 第六周 七言绝句(含乐府) 完成“任务套餐三” 感遇(其二) 张九龄 江南有丹橘,经冬犹绿林.岂伊地气暖,自有岁寒心. 可以荐嘉客,奈何阻重深.运命唯所遇,循环不可寻. 徒言树桃李,此木岂无阴. 1􀆰 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (  ) A􀆰一、二两句,颂扬橘树经得起严冬考验,终年常绿,绘制了一幅美丽的江南橘林图. B􀆰三、四两句,写橘树经冬翠绿,并非因为江南气候暖和,而是因为它有着耐寒的本性. C􀆰五、六两句,写这些丹橘本可以送到远方呈献给尊贵的客人,无奈关山重叠,通道受阻. D􀆰本诗构思精巧,结构严密,最后发出桃李难道不能供人乘凉的呼喊,增添了诗的艺术魅力.

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