《寂静的春天》第3阶梯深度研读-【阅读计划】初中名著导伴研八年级上册

１３９　 一、下面这段文字是«大自然在反抗»中的节选部分,阅读后回答问题. ①没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫,因为还有很多的昆虫尚未被人们认识. 不过,已经记录在案的昆虫已超过七十万种.这意味着,根据种类的数量来看,地球上的动物 有７０％—８０％是昆虫.这些昆虫的绝大多数都在被自然力量控制着,而不是靠人的任何 干涉. ②捕食者———那些杀害和削弱其他昆虫的昆虫———是种类繁多的.其中有些是敏捷的, 快速得就像燕子在空中捕捉猎物一样.还有些一面沿着树枝费力地爬行,一面摘取和狼吞虎 咽那些不移动的像蚜虫一类的昆虫.黄蚂蚁捕获这些蚜虫,并且用它的汁液去喂养幼蚁.泥 瓦匠黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝,并且用昆虫充积在窝中,黄蜂幼虫将来以这些昆虫为食. 这些房屋的守护者黄蜂飞舞在正在吃料的牛群的上空,它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇.大 声嗡嗡叫的食蚜虻蝇,人们经常把它错认为蜜蜂,它们把卵产在蚜虫出没的植物叶子上;而后 孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫.瓢虫,又叫“花大姐”,也是一个最有效的蚜虫、介壳虫和其他 吃植物的昆虫的消灭者.毫不夸张地讲,一只瓢虫可消耗几百只蚜虫以燃起自己小小的能量 之火,瓢虫需要这些能量去生产一群卵. ③习性更加奇特的是寄生性昆虫.寄生昆虫并不立即杀死它们的宿主,它们用各种适当 的办法去利用受害者作为它们自己孩子的营养物.它们把卵产在它们的俘虏的幼虫或卵内, 这样,它们自己将来孵出的幼虫就可以靠消耗宿主而得到食物.一些寄生昆虫把它们的卵用 黏液粘贴在毛虫身上;在孵化过程中,出生的寄生幼虫就钻入到宿主的皮肤里面.其他一些寄 生昆虫靠着一种天生伪装的本能把它们的卵产在树叶上,这样吃嫩叶的毛虫就会不幸地把它 们吃进肚去. ④A在田野上,在树篱笆中,在花园里,在森林中,捕食性昆虫和寄生性昆虫都在工作着. 在一个池塘上空,蜻蜓飞掠着,阳光照射在它们的翅膀上发出火焰般的光彩.它们的祖先曾经 是在生活着巨大爬行类的沼泽中过日子的.今天,它们仍像古时候一样,用锐利的目光在空中 捕捉蚊子,用它那形成一个篮子状的几条腿兜捕蚊子.在水下,蜻蜓的幼蛹(又叫“小妖精”)捕 捉水生阶段的蚊子孑孓和其他昆虫. ⑤在那儿,在一片树叶前面有一只不易察觉的草蜻蛉,它带着绿纱的翅膀和金色的眼睛, 害羞地躲躲闪闪.它是一种曾在二叠纪生活过的古代种类的后裔.草蜻蛉的成虫主要吃植物 花蜜和蚜虫的蜜汁,并且时时把它的卵都产在一个长茎的柄根,把卵和一片叶子连在一起.从 这些卵中生出了它的孩子———一种被称为“蚜狮”的奇怪的、直竖着的幼虫,它们靠捕食蚜虫、 介壳虫或小动物为生.它们捕捉这些小虫子,并把它们的体液吸干.在草蜻蛉循环不已的生 １４０　 　 命中,在当它们做出白色丝茧以度过其蛹期之前,每只草蜻蛉都能消灭几百只蚜虫. ⑥ 　 ⑦所有这些小小的生命都在工作着———在晴天时,在下雨时,在白天,在夜晚,甚至当隆冬 严寒使生命之火被扑灭得只留下灰烬的时候,这些小生命仍一直在不间断地工作着.不过在冬 天时,这种生气勃勃的力量仅仅是在冒着烟,它等待着当春天唤醒昆虫世界的时候,才重新闪耀 出巨大活力.在这期间,在雪花的白色绒毯下面,在被严寒冻硬了的土壤下面,在树皮的缝隙中, 在隐蔽的洞穴里,寄生昆虫和捕食性昆虫都找到地方躲藏起来以度过这个寒冷的季节. ⑧B在螳螂妈妈度过整个夏天之后,她产下卵并把它安全地贮放在一个被粘在灌木枝条 上的薄羊皮纸样的小小匣子里. ⑨一只在一些楼阁被人遗忘的角落里营造自己栖身之地的雌胡蜂在其身体内带有大量的 卵,这些卵将形成未来的整个蜂群.C这一只单独生活的雌蜂在春天时着手做一个小小的纸 窝,在每个巢孔中产卵,并且小心地养育起一支小小的工蜂队伍.借助于工蜂的帮助,她得以 扩大她的巢,并且发展她的蜂群.在整个夏天炎热的日子里,工蜂都在不停地找吃的,它们将 把无以计数的毛虫消灭掉. １􀆰 文段中罗列了许多肉食性昆虫在控制其他昆虫数量方面的作用,请根据表格里的已有信 息,完成下面的表格.(带∗的空格不要填写) 昆虫名称 捕食对象 捕食场所 黄蚂蚁 蚜虫 ∗ 吸血蝇 牛群 食蚜虻蝇(幼虫) 蚜虫 瓢虫 ∗ 蚜狮(草蜻蛉幼虫) 植物茎叶表面 蜻蜓(成虫) 孑孓等 螳螂 ∗ ∗ 毛虫 ∗ ２􀆰 选文使用了哪些说明方法? 请列出三种,并就其中一种举例分析其作用. 　 ３􀆰 选文在写捕食性昆虫的生活时,语言极富人情味,请从选文中的三处画线句中选择一处加 以分析,并说说作者这样写的用意. 　 ４􀆰 文中对捕食性昆虫有较为丰富且精彩的介绍,但寄生性昆虫的具体例子几乎没有,请阅读 下面的图片和材料,然后从中选择一种寄生性昆虫,为其写一段生动的说明文字,使之成为 选文的第⑥段. 材料一　赤眼蜂,顾名思义是红眼睛的蜂,成虫体长０．５—１．０毫米,黄色或黄褐色,靠触角 １４１　 上的嗅觉器官寻找寄主.先用触角点触寄主,徘徊片刻爬到其上,用腹 部末端的产卵器向寄主体内探钻,把卵产在其中.幼虫取食卵黄,化蛹, 并引起寄主死亡.赤眼蜂的寄主范围是广泛的,其中稻螟赤眼蜂是我国 南方稻区寄主水稻害虫卵的优势种. 材料二　平腹小蜂属于旋小蜂科中的平腹小蜂属,平腹小蜂是寄生在荔枝蟓卵的一种很有 效的卵寄生蜂,其成虫在荔枝树上活动,找寻荔枝蟓卵寄生,把子代卵产在蟓卵内,很快变 成幼虫,吸食蟓卵液,消灭蟓于卵期.平腹小蜂的成虫寿命长达２０多天,荔枝蟓每产一次 卵,都会被平腹小蜂寄生,因此,防治荔枝蟓效果特别好. 　 　 二、像选文这样精彩的文段,文中还有许多,请再找出几处,整理信息并批注. 　 　 这部分提供三个专题供同学们探究研读,分别是“科学———知识”“文学———表达”“悲 剧———反思”. 　科学———知识 为便于普通读者理解,作者往往会在分析现状前为读者进行相关知识的科普,如化学药 物、致癌原理、抗药性、土壤生态系统、生物控制科学,等等.这些知识以较为通俗易懂的方式 呈现,但也因此而显得零碎且不够准确.阅读时不妨对这些内容进行整理、提炼和概括,并将 这类知识整理成知识卡片.卡片内容要素可包括属性、成分、结构、作用、原理、关联信息等. 卡片之间还可以进行组合排列,形成相关联的知识体系. 示例:线粒体的奥秘 关联卡片:细胞、癌症、致癌物、氧化作用、酶. 请从书中自选三个知识点,制作创意知识卡片. １４２　 　 　文学———表达 这本书里的一些内容,有着较为鲜明的文学性,体现在对灾难的充满悲剧色彩的描述、对 灾难元凶的揭露和批驳、对动植物的深情描摹,以及对一些好的做法的热情洋溢的介绍等方 面.这些内容无一例外都有着强烈的感染力,仅仅通过批注来了解其中的表达技巧是不够的, 将其视作演说,声情并茂地朗诵出来,才是最好的领会办法.在此基础上,可以结合自身所遇 到的社会热点问题,写一篇逻辑严谨而又富于感染力的演讲稿,并争取当堂演说的机会. 新冠肺炎疫情暴露出诸多社会问题,如一些人公民意识不强、少数官员尸位素餐、人们热 衷食用野生动物等.请你自定角度和话题,搜集材料,就这次疫情写一篇演讲稿,要求感染力 强且逻辑合理. 例文: 戒不掉的野味到底有什么好 付一夫 野味,必定是今春被人们热议的众多话题之一. 比如这个调侃蝙蝠的段子:“凭一己之力封印了病毒千年,昼伏夜出,努力扮演一个孤独的 潘多拉盒子,而且长得真的是一张死神脸,万万没想到􀆺􀆺还是扛不住被吃􀆺􀆺这生生世世的 努力,终究还是错付了􀆺􀆺” 的确,有“移动的病毒库”之称的蝙蝠,身上携带的病毒种类超过１００种,其中不乏SARS 病毒、埃博拉病毒、马尔堡病毒等一系列让人闻风丧胆的致命品类;从相貌上,我们同样难以看 出这是 个 上 好 的 食 材.可 即 便 如 此,仍 然 有 人 愿 意 义 无 反 顾 地 将 其 煲 汤 吃 肉,着 实 有 些“诡异”. 尽管有那么多人钟情于野味,但必须清楚的是,野味能给我们带来的效益绝对是被大大高 估的. 有研究表明,对比家禽、家畜和几种野生动物的营养成分后可以发现,它们在蛋白质、碳水 化合物、能量等主要指标上相差无几,若要为人体补充营养能量,吃鸡鱼牛羊肉基本就已足够, 根本用不着专程寻找珍稀野生动物进补. 从品尝角度来说,受生长环境影响,野生动物的肉质成分中肌肉居多,脂肪较少,口感上并 没有什么优势可言. 而很多流传甚广的“奇功异效”更是无从谈起.典型例证便是穿山甲的鳞片,只是角质化 的皮肤附属物而已,成分与人类的指甲无异,有些人却想当然地视其为中药里的珍品. 更重要的是,现在人们食用的家禽、家畜等肉类产品都是经过卫生防疫部门严格检疫后才 投放至市场的,而“来路不明”的野味,却总是潜藏着种种危机. 根据东北林业大学教授、动物疾病专家华育平的说法,灵长类、啮齿类、兔形目、有蹄类、鸟 类等多种野生动物与人的共患性疾病有１００多种,如狂犬病、结核、B病毒、鼠疫、炭疽等. 事实上,近些年因滥食野味而“惹病”甚至致死的案例已越来越多,２００３年的非典便是最 １６２　 　 谱线的研究查明,存在于地球上的一些元素,同样 也存在于恒星上.于是,亚里士多德认为天体由地 球上不存在的某种特殊物质组成的观念便宣告终 结了.　治学精神:①求真.在荷兰做的验证,就 是不迷信,要用实验来检验.②纵向深入.不满足 于对声波的研究,还伸向光波的研究.③不懈创 造.天文学研究就是在一无所知的基础上前进. 比如哈金斯是用照相方法研究天体光谱的一位先 驱者,开创新的方法.　(２)将人类对宇宙的探索 引向更遥远的地方;可以利用多普勒效应研究出恒 星的速度;可以利用多普勒效应研究星系的运动, 求得它们的距离.　(３)测量光谱线位置的微小移 动是观测光波的多普勒效应最好的方法.光源趋 近我们,“光调”升高,光波频率增高,波长变短,光 谱线往光谱中波长较短的一端(紫端)移动;反之, 光源远去,“光调”降低,频率变低,波长变长,光谱 线向波长较长的一端(红端)移动.　(４)体现了. 在材料中,从多普勒效应的声波研究转到光波研 究,再到红移概念和视向速度的介绍,进而利用多 普勒效应研究星系的运动,接着哈勃定律的出现, 利用哈勃定律,通过拍摄河外星系光谱,测量光谱 线红移量,再利用哈勃公式求获距离.这一过程, 就是天文学家们求知更遥远天体的方法过程,来龙 去脉详细清楚.　６􀆰第二则材料.对于科普读物 来说,语言要形象生动,通俗易懂,深入浅出,要使 读者很容易读懂.本书就善于运用举例子、打比方 来介绍天文知识.　第一则材料,专业理论更强, 普通读者不容易读懂,不适合用来科普.它可以在 专业论文、相关专业报刊书籍、物理考试题或者物 理研究日志中应用.　７􀆰三角视差法———分光视 差法———造 父 变 星 的 周 光 关 系———新 星 和 超 新 星———星系视大小和累积星等———红移. «寂静的春天» 日常伴读 任务套餐一 知识竞答 １􀆰C　２􀆰C　３􀆰A　４􀆰A　５􀆰D　６􀆰D　７􀆰C　８􀆰C ９􀆰C　１０􀆰A　１１􀆰C　１２􀆰C 任务套餐二 知识竞答 １􀆰C　２􀆰D　３􀆰D　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰A　７􀆰C 任务套餐三 知识竞答 １􀆰C　２􀆰D　３􀆰D　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰B　７􀆰A　８􀆰B ９􀆰D　１０􀆰D　１１􀆰D 深度研读 精华研读 一、１􀆰 昆虫名称 捕食对象 捕食场所 黄蚂蚁 蚜虫 ∗ 黄蜂 吸血蝇 牛群 食蚜虻蝇(幼虫) 蚜虫 蚜虫出没 的叶子上 瓢虫 蚜虫、介壳虫等植食性虫类 ∗ 蚜狮(草蜻蛉幼虫) 蚜虫、介壳虫 植物茎 叶表面 蜻蜓(成虫) 蚊子 池塘上空 蜻蜓(幼虫) 孑孓等 池塘水中 螳螂 ∗ ∗ 胡蜂 毛虫 ∗ ２􀆰分类别,摹状貌,打比方.分析:分类别.选段中 对捕食性昆虫和寄生性昆虫做了分类说明,使得两 者特征鲜明,行文条理清晰,也更易于读者理解. ３􀆰示例:C句.用了“单独”和两个“小小的”,既是对 雌胡峰及蜂群习性、特点的准确表述,同时也突出 其势单力孤,带有一点怜惜和喜爱的意味.这样的 表述,有助于提升读者对这种昆虫的好感.　４􀆰在 南方的果园中,树影婆娑里,一只平腹小蜂轻悄悄 地飞舞着,像一粒从烟囱里飞出的灰尘,不经意地, 就飘到了几颗荔枝蟓卵上,它愉快地将自己的孩子 一个个注入这些荔枝蟓卵里之后,就飞起来赶去寻 找下一个目标了.在接下来的这段时间里,平腹小 蜂的幼虫将会在荔枝蟓的卵内很快孵化,并通过吸 食荔枝蟓卵液逐渐长大.在二十多天的成虫生命 期内,平腹小蜂就这样不断地寄生荔枝蟓的卵,那 些本来要为害荔枝树的家伙,就被这可爱的小黑点 一丛丛地安静地消灭了. 二、略