《西游记》第5阶梯中考模拟演练-【阅读计划】初中名著导伴研七年级上册

９３　 «西游记»里说他是“睡梦里听见说吃好东西,就醒 了”的角儿.猪八戒在取经路上的吃相:吃人参果, 猪八戒“囫囵吞”,“却白着眼胡赖”问悟空和沙僧吃 的是什么,什么味儿;三清观里八戒“不论生熟,拿 过烧果来,张口就啃”;通天河、陈家庄、女儿国等 地,猪八戒放开肚皮,大吃特吃.在重复的情节中, 让我们看到一个粗鄙、嘴馋、贪婪的形象,实在让人 喜欢不起来.八戒饮食处,确实“都俗,且重复,可 厌”.　４􀆰 ①故事情节:孙悟空向须菩提祖师学艺, 悟得祖师敲他三下的暗示,半夜跪在祖师榻前求学 长生之道.后来祖师传他七十二般变化和筋斗云 的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山.“极真 之理”示例:求学之道,名师引路不可少,个人领悟 和勤学更重要.②故事情节:尸魔(白骨精)为了吃 唐僧肉,先后变化成美丽女子、老妇人和老公公来 接近唐僧,都被孙悟空识破并打死了.“极真之理” 示例:坏人无论如何伪装,最终都会被识破,得到应 有的惩罚.(“故事情节”,意思对即可;“极真之 理”,言之成理即可) 中考模拟演练 １．示例:西游记　问题:与天庭的神仙相比,孙悟空 的武力值如何? 　原因:孙悟空大闹天宫时众神仙 束手无策,但是取经遇到妖怪时,却要多次向天庭 求助.　２．我市举行首发式.　(２)B(不是文殊菩 萨,是灵吉菩萨)　(３)示例一:您这么多年致力于 «西游记»校订,都取得了哪些成果? 　示例二:现 在的«西游记»有哪些版本,您觉得我们应该如何选 择? 　示例三:您在«西游记»研究中,最深的体会 是什么? 　示例四:您觉得当下青少年读«西游记» 有什么现实意义? 　(４)D(聆听的意思是恭敬地 听,是谦辞,主语只能是说话人自己,用在下对上, 晚辈对尊长)　３．白骨精化作女子被孙悟空打了一 棒,留下假尸首逃跑了,八戒对唐僧说这是悟空“故 意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使 不念咒哩”.悟空第二次打跑白骨精变的老妇人, 唐僧要赶走悟空,八戒在旁边推波助澜,说道:“师 父,他要和你分行李哩.跟着你做了这几年和尚, 不成空着手回去? 你把那包袱里的甚么旧褊衫,破 帽子,分两件与他罢.”白骨精第三次化作一个老公 公,被悟空打死,八戒在旁边又笑道:“好行者! 风 发了! 只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧要念紧 箍咒,悟空让唐僧看白骨精的本相———一堆粉骷 髅,八戒却说:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只 怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目 哩!”听了八戒的话,唐僧决意要赶走悟空.每次打 跑白骨精后,八戒都在旁边多言多语,挑拨是非,让 唐僧念紧箍咒,最后赶走悟空.由八戒的表现来 看,悟空对其“ 言 语”的评价是公平恰当的.　 ４．示例:«西游记»中,悟空三打白骨精,唐僧以为悟 空滥杀无辜,怒逐悟空.后来唐僧遭难,八戒用激 将法请回悟空,徒弟们合力救下师傅,唐僧和悟空 也重归于好.　５．(１)D　(２)二　罗刹女与孙悟空 有夺子之仇　６．示例:随着自己的成长,我从原来 调皮捣蛋的小毛头,成长为了一个能够体谅、关心 他人的中学生.当我看到«西游记»中孙悟空大闹 天宫、不服管束时,我就想到了自己不听话的时候, 不禁会心一笑;当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖, 甚至在师父赶他走时,他仍然感恩磕头拜别时,我 体会到了他的成长与成熟.读名著,有时结合自己 的生 活 经 验,可 以 更 好 地 理 解 其 中 的 内 容.　 ７．(１)A．红孩儿(圣婴大王)　B．八戒(猪八戒、猪 悟能、悟能)　(２)①自尊好强:嫌弼马温官小,毅然 弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭,自号齐天大 圣;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通 广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变 化.　８．示例:«西游记»中的“三调芭蕉扇”;唐僧 师徒西天取经途经火焰山,火焰山火大且不是一般 的火,唯铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭.悟空向铁扇 公主三次借扇,经过三次争斗,最终铁扇公主借出 芭蕉扇,悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路.　 ９．(１)真假美猴王　六耳猕猴　(２)恃才放旷(自负 狂妄、桀骜不驯)、贪图功名、执迷不悟、狡猾(精明) (３)①因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开.伤 人性命却不受教诲,闻指责就发怒、不满意就出走, 表明孙悟空行为莽撞、冲动,佛心未定,还需教诲. ②因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开.打死 妖魔却被错怪逐走,满心委屈却不得不离开,表明 孙悟空虽征途艰险但忠诚护师,虽屡遭惩处却不忘 师恩.　１０．(１)突出孙悟空大闹天宫时,准备决一 死战的大无畏精神.　(２)D　１１．(１)石猴:活泼好 动,机灵可爱.齐天大圣:藐视权威,具有反抗精 ９４　 　 神.孙行者:忠贞不贰、有情有义.　１２．(１)D　B 　(２)我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以 待人,善于调和气氛,沟通交流,不要毫无目的地放 纵,要控制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不 能半途而废.　１３．示例一:我选 A.孙悟空向龙 王索要兵器不成,就不依不饶,直至找到金箍棒;后 又索要披挂,再遭拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威 胁.借芭蕉扇时,孙悟空被铁扇公主拒绝,便先钻 进她的肚子,后化成牛魔王,智取扇子.孙悟空从 粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情,心智更加成 熟.　示例二:我选B.孙悟空三打白骨精,屡遭误 解,他做了辩解,并表示不愿离开,但误解仍未消 除,最终只得忍气回到花果山.在“真假美猴王”这 一情节中,孙悟空又被误解,于是他先后请观音、玉 帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身,并 请观音澄清真相,终于重回取经队伍.由此可见, 孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定.　 １４．①流沙河　②三打白骨精　③大战红孩儿　 ④火焰山　１５．(１)神魔小说　(２)三打白骨精　 (３)机智勇敢(有勇有谋、本领高强等)　精读　(４)A １６．示例:«西游记»:取经事件的历史依据,降妖除 魔的隐喻性,人物形象的性格特征等,都直接或间 接地体现出“文学是生活的一面镜子”.　１７．铁扇 公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿.在人生道 路上会遇到各种困难,我们一定要像唐僧那样对理 想有坚定的信念,像孙悟空那样不畏任何艰难险 阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达 胜利的终点.１８􀆰 (１)她女儿　(２)悟空知道自己打 死的是妖精,“老妈妈”与妖精不可能有关系;自己 刚打死“女儿”,“老妈妈”就来找“女儿”,有蹊跷. 　１９􀆰 这一现象体现了人们与社会对犯错之人的包 容与拯救之心,给予犯错之人一个改过自新、向善 求美的机会,让故事少了一分血腥,多了一些温情. (言之有理即可)　２０􀆰 (１)白马前身是龙王三太子, 犯了死罪,经观音菩萨求情,免除死罪,让它变身为 白马给唐僧当坐骑,随唐僧西天取经来赎罪.　 (２)示例:①诚　唐僧师徒四人历经九九八十一难 始终不改初心,用诚心求取真经,最终感化天地,功 德圆满.②专　为了求取真经,师徒四人克服重重 艰难险阻,用心专一,毫不动摇.③恒　为了求取 真经,他们坚持不懈,以一颗恒心感天动地.④勇 　师徒四人敢做常人不敢做之事,勇敢面对妖魔鬼 怪,具有大无畏精神.⑤合作　西天取经之路充满 险恶,但唐僧师徒最终能取得真经,功德圆满,靠的 是四人齐心协力、团结合作. «朝花夕拾»练习卷 一、１．周树人 豫才 奠基人　２．莽原 旧事重 提 回忆性散文 温馨的回忆 理性的批判 　 ３．封建孝道 郭巨埋儿 老莱娱亲 封建孝道的 虚伪和残酷以及旧中国儿童的悲惨处境　４．躲避 流言和中伤 江南水师学堂 矿路学堂 天演论　 ５．活无常 死无常 白无常 民间传说　６．藤野 先生 弃医从文 藤野先生的照片　７．百草园 无常 收集图书 描绣像 二十四孝图 山海经 长辈馈赠 长妈妈送的　８．衍太太 父亲的病 琐记 同一门的邻居 在父亲临终时大声喊父亲, 让父亲走得不安生　９．狗􀅰猫􀅰鼠 ‹二十四孝 图› 从百草园到三味书屋 五猖会 无常 父亲 的病 琐记 藤野先生 阿长 藤野先生 范爱农 二、１．D ２．C ３．C ４．B ５．D ６．A ７．B ８．D ９．D １０．C 三、１．最初的总题目是«旧事重提».前五篇写于 北京,后五篇写于厦门.«狗􀅰猫􀅰鼠»«阿长与‹山 海经›»«‹二十四孝图›»«五猖会»«无常»«从百草园 到三味书屋»«父亲的病»七篇,为回忆童年生活,让 读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情,也见到当时的 人心世道.«琐记»«藤野先生»«范爱农»则是人生 怀念文字,叙述了自己外出求学的缘由和经历,抒 发了对往日亲友和师长的怀念之情.　２．作者写 在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味,主 要是为了揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天 性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了让儿童健康 活泼地成长的合理要求.　３．表达了鲁迅对猫的 厌恶和仇视.他不喜欢猫,有四点原因:第一,猫对 自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第 二,它与狮虎同族,却时而一副媚态;第三,它老在 交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心 爱的一只小隐鼠.　４．回忆了阿长长得不好看,喜 欢背地里说人长短,夏天睡觉摆成“大”字,挤得 “我”没有余地翻身,过年时要“我”说“恭喜”,吃福 ６５　 赏析:自由,乃人之天性,然而正如卢梭所言:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中. ”人之为人,绝对自由只能是一种理想,个体的自由意志与社会的秩序规范,从根本上是矛盾 的,这种矛盾成为困扰人类的难题,如何破解这一难题也就成为永恒的哲学问题. 孙悟空成为一个不朽的艺术形象,首先缘于作者在其身上所寄托的对自由的向往和追求. 小说前七回用大量的篇幅描写了孙悟空从仙石孕育而生到大闹天宫的种种情景:强取金箍棒、 私改生死簿、大闹蟠桃会、大战天兵天将􀆺􀆺孙悟空的言行举止无一不代表了人性自由自在、 无拘无束的“本我”状态.然而,世上并不存在绝对的自由,孙悟空的无法无天最终换来如来佛 祖的五行山,他的失败多少象征了恣意的人性不可能不受到现实力量的约束.而后,孙悟空戴 上紧箍,承担起自己的使命,接受了秩序对自由的制约.«西游记»的最后,孙悟空成为“斗战胜 佛”,修成正果,头上的紧箍也在不知不觉中消失了,他重新获得了久违的自由,而这个自由是 秩序前提下的更高意义的自由. １．(江苏南京真题)“学者先要会疑.”图图读书时常常质疑,下面是他提的一个问题及提问原 因.你也从初中语文教科书重点推荐的１２部名著中选择一部,分享了你的质疑. 图图读的名著:«朝花夕拾» 他提出的问题:鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢? 提问的原因:我发现,一方面小鲁迅颇不自由,他在特别想看五猖会时,被父亲勒令背书,很 痛苦;另一方面他又蛮自由,可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐,很开心. 你阅读的名著:«　　　　　　　　» 你提出的问题: 　 提问的原因: 　 　 ２．(江苏连云港真题)４􀅰２３世界读书日,２０２１年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪 式上,我市举行了«中国古典名著———西游记(四)»特种邮票首发式.本次发行的全套邮票 共四张,呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中 的场景.首发式后的图书捐赠仪式上,我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠 «西游记»校订本等多版本著作. (１)写出画线句子的主干. 　 (２)选出四个经典故事与人物情节对应错误的一项 (　　) A．“真假美猴王”———六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走了行李关文. ６６　 　 B．“三调芭蕉扇”———在小须弥山,文殊菩萨给了悟空一颗定风丹. C．“小雷音遭厄”———黄眉大王假扮佛祖,侵占山头,虚设小雷音寺. D．“盘丝洞遇劫”———为救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蜘蛛精们的衣服. (３)假如你在现场采访李洪甫先生,下面是采访提纲,请将其补充完整. 采访目的 了解李洪甫先生«西游记»校订成果以及对青少年学生的阅读建议 采访问题 １．您校订«西游记»的初衷是什么? ２． 　 ３． 　 ４．如果继续发行«西游记»邮票,您还希望呈现哪些经典故事场景呢? (４)采访过程中,下列用语使用不恰当的一项是 (　　) A．李老,久仰大名,感谢您接受我的采访. B．李老,您的高见让我受益匪浅. C．李老,采访过程如有冒昧,请多包涵. D．李老,采访到此结束,感谢您的聆听. ３．(江苏泰州真题)唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于 涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头! 执此为照! 再不要你做徒弟了! 如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢.”他 将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而 废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心.”唐僧转回身不睬􀆺􀆺又吩咐沙僧道: “贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒 言 语(即‘多言多语’),途中更要仔细.倘一时 有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟:西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父.” 依据八戒在本次风波中的表现,简析悟空对其“ 言 语”的评价是否公平恰当. 　 　 ４．(浙江宁波真题)团队往往面临来自内部或外部的冲突;解决冲突的过程,体现了团队的合 作精神.请从«西游记»«哈利􀅰波特与死亡圣器»«飞向太空港»中任选一部,结合作品内 容,做出阐释. 　 　 ５．(四川乐山真题)«西游记»是一部有趣的小说,围绕唐僧师徒西天取经的主线,讲述了许多 降妖除魔的故事. (１)小说中下面角色出场的顺序,依次是 (　　) A．唐僧———孙悟空———猪八戒———沙僧———白龙马 ６７　 B．孙悟空———唐僧———猪八戒———白龙马———沙僧 C．唐僧———孙悟空———白龙马———沙僧———猪八戒 D．孙悟空———唐僧———沙僧———猪八戒———白龙马 (２)请根据文段提示回答. 那洞门里有两个女童,闻得声音开了门,看见是牛魔王嘴脸,即入报:“奶奶,爷爷来 家了.” 那罗刹听言,忙整云鬟,急移莲步,出门迎接,这大圣下雕鞍,牵进金睛兽;弄大胆. 诓骗女佳人.罗刹女肉眼,认他不出,即携手而入. (选自第六十回) 这段文字叙述的是孙悟空　　　　(填数字)调芭蕉扇中的情节,罗刹女不愿意借出真 扇的原因是 　. ６．(北京真题)读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品.请结合 你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会.(１００字左右) 　 　 ７．(重庆真题B卷)名著阅读. (１)阅读«西游记»选段,按要求填空. 　A　捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生. 那五辆车子上,火光涌出.连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那 烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地.　B　慌了道:“哥哥,不停当! 这一钻在火里,莫想 得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩! 快走! 快走!”说声走,他也不顾行 者,跑过涧去了. A指　　　　　　(填人名),B指　　　　　　(填人名). (２)根据«西游记»第四回«官封弼马心何足　名注齐天意未宁»的故事情节,简析孙悟空的 形象特征. 　 　 ８．(山东临沂真题)某同学阅读«西游记»«水浒传»时,发现两部名著中多用“三”的结构组织故 事,如«西游记»中的“尸魔三戏唐三藏”.«水浒传»中的“施恩三入死囚牢”.请你选择其中 一部名著,再写出一个类似的故事,并简要概述其情节. 故事名字:　　　　　　　　 情节概述: 　 ６８　 　 ９．(江苏徐州真题)阅读名著选段,完成下列小题. 选段一　沙僧见他变了脸,不肯相认,只得朝上行礼道:“上告师兄.前者实是师父性暴,错怪 了师兄,把师兄咒了几遍,逐赶回家.一则弟等未曾劝解,二来又为师父饥渴去寻水化斋.不 意师兄好意复来,又怪师父执法不留,遂把师父打倒,昏晕在地,将行李抢去.后救转师父,特 来拜兄.若不恨师父,还念昔日解脱之恩,同小弟将行李回见师父,共上西天,了此正果.倘 怨恨之深,不肯同去,千万把包袱赐弟,兄在深山,乐桑榆晚景,亦诚两全其美也.” 行者闻言,呵呵冷笑道:“贤弟,此论甚不合我意.我打唐僧,抢行李,不因我不上西方, 亦不因我爱居此地;我今熟读了牒文,我自己上西方拜佛求经,送上东土,我独成功,教那南 赡部洲人立我为祖,万代传名也.” 选段二　那猕猴闻得如来说出他的本像,胆战心惊,急纵身,跳起来就走.如来见他走时, 即令大众下手.早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆 夷、观音、木叉,一齐围绕.孙大圣也要上前.如来道:“悟空休动手,待我与你擒他.”那猕 猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,往上便飞.如来将金钵盂撇起去,正 盖着那蜂儿,落下来.大众不知,以为走了.如来笑云:“大众休言.妖精未走,见在我这钵 盂之下.”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本像,是一个六耳猕猴.孙大圣忍不住,轮 起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种.如来不忍,道声“善哉! 善哉!”大圣道:“如来不该 慈悯他.他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!” (选自«西游记»江苏人民出版社) (１)选文涉及«西游记»中的一个精彩故事,这个故事是　　　　　　,选段一中的“他”是 　　　　. (２)从选文内容来看,六耳猕猴有什么性格特点? 　 　 (３)选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代,请你联系整部作品,分别 概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析. 　 　 １０．(江苏苏州真题)有位读者阅读«西游记»时,有感而发,写了下面一段对话: “大圣,此去欲何?” “踏南天,碎灵霄.” “若一去不回􀆺􀆺” “便一去不回!” ６９　 (１)从理解孙悟空形象的角度来看,这位读者写此对话的意图是什么? 　 　 (２)有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影,想借用这段对话,为此向你征求意见.本着 尊重原著内容的原则,你会建议他把这段对话安排在 (　　) A．孙悟空去龙宫借宝,冥府销名之后 B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后 C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后 D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后 １１．(江苏南通真题)阅读«西游记»的节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点. 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群, 獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中. 石猴的形象特点: 　. 大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此.常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家.’只教 他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!” 齐天大圣的形象特点: 　. 行者道:“􀆺􀆺我老孙身回水帘洞,心逐取经僧.那师父步步有难,处处该灾.你趁早 儿告诵我!” 孙行者的形象特点: 　. １２．(江苏盐城真题)根据«西游记»的阅读体验,回答问题. (１)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上. 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一.他生性 　　　　,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”,后来,他保护唐僧西天 取经,一路上出生入死,　　　　制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功 劳,最终被封为“斗战胜佛”. A．善恶不分 B．忠贞不贰 C．搬弄是非 D．桀骜不驯 (２)有人认为,«西游记»中师徒四人西天取经更像是一个励志故事.你能说说从猪八戒身 上得到的相关启示吗? 　 　 １３．(浙江金华真题)李卓吾评点«西游记»:“灵台方寸,心也.一部«西游记»,此是宗旨.”西行 之路也是孙悟空的修心之路,请从下列选项中任选一项,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解” ７０　 　 后的表现,分析他的心灵成长. A．被拒绝:索宝水晶宫———三调芭蕉扇 B．被误解:三打白骨精———真假美猴王 　 　 １４．(湖南郴州真题)下面是小明同学整理出来的«西游记»部分“取经路线及对应故事”图,请 补全空缺处内容. １５．(湖北襄樊真题)阅读下面名著选文,完成文后习题. 行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父? 等老孙再去看看.”他把棍藏在身 边,走上前,迎着怪物,叫声“老官儿,往那里去? 怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘 星,把孙大圣也当做个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念 佛.命里无儿,止生得一个小女,招了个女婿.今早送饭下田,想是遭逢虎口.老妻先来 找寻,也不见回去.全然不知下落,老汉特来寻看.果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨 收拾回去,安葬茔中.”行者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我? 你瞒了诸人,瞒不过我! 我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言.行者掣出棒来,自忖 思道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语.”又思量道: “不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞了去,却不又费心劳力去救他? 􀆺􀆺还打的是! 就 一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:‘虎毒不吃儿.’凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一 哄,好道也罢了.”好大圣,念动咒语,叫当坊土地、本处山神道:“这妖精三番来戏弄我师 父,这一番却要打杀他.你与我在半空中作证,不许走了.”众神听令,谁敢不从,都在云端 里照应.那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光. (１)上面文字选自吴承恩的«西游记»,这部小说被鲁迅先生称为“　　　　　”. (２)选文是«西游记»中一个精彩故事的片段,这个故事是　　　　　　. (３)读«西游记»最宜精读和跳读并用.比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止,可知悟 空的性格特征是　　　　(一种即可),这样的读书方法就叫　　　　. (４)«西游记»和«水浒传»都是中国古代经典名著.下列关于这两部名著的说法有误的一 项是 (　　) A．«西游记»中,唐僧的徒弟个个本领高强,大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一 翻就是十万八千里. ７１　 B．«西游记»中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖 封为“旃檀功德佛”和“斗战胜佛”. C．«水浒传»是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,记述了梁山好汉们从起 义到兴盛再到最终失败的全过程. D．«水浒传»塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象,尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、 武松、李逵等人最具神采. １６．(四川宜宾真题)文学是生活的一面镜子.文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思 考等,都无不与我们的生活息息相关.请从下列作品中任选一部,就其一个或多个方面谈 谈你的理解.(限６０字内) «西游记»　«朝花夕拾»　«简􀅰爱»　«昆虫记» 　 　 １７．(四川达州真题)«西游记»“三调芭蕉扇”的故事中,孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝? 在一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为“进退两难”,八戒想“拣无火处走”,唐僧“只欲往有经处 去”,孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇,灭了火焰山的火,扫平了 去西天取经的障碍,师徒四人面对困难的不同态度,对你有怎样的启示呢? 请结合生活经 历谈谈吧. 　 　 １８􀆰 阅读«西游记»选段,回答问题. 好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯 头竹杖,一步一声的哭着走来.八戒见了,大惊道:“师父! 不好了! 那妈妈儿来寻人 了!”􀆺􀆺行者道:“兄弟莫要胡说! 􀆺􀆺断乎是个假的,等老孙去看来.” (１)八戒认为“那妈妈儿”来找谁? 　 (２)悟空认为八戒是“胡说”.请说出悟空的理由. 　 　 １９􀆰«西游记»中有一个有趣的现象:被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨 甚至如来佛祖收走的倒是不少.请谈谈你对这个现象的看法. 　 　 ７２　 　 ２０􀆰 阅读«西游记»选段,回答问题. 那呆子急纵云头,径回城里.半霎时,到了馆驿.此时人静月明.两廊下寻不见师 父.只见白马睡在那厢,浑身水湿,后腿有盘子大小一点青痕.八戒失惊道:“双晦气了! 这亡人又不曾走路,怎么身上有汗,腿有青痕? 想是歹人打劫师父,把马打坏了.”那白马 认得是八戒,忽然口吐人言,叫声“师兄!”这呆子吓了一跌.扒起来,往外要走,被那马探 探身,一口咬住皂衣,道:“哥啊,你莫怕我.”八戒战兢兢的道:“兄弟,你怎么今日说起话来 了? 你但说话,必有大不祥之事.”小龙道:“你知师父有难么?”八戒道:“我不知.”小龙道: “你是不知! 􀆺􀆺那妖精变做一个俊俏文人,撞入朝中,与皇帝认了亲眷.把我师父变作 一个斑斓猛虎,见被众臣捉住,锁在朝房铁笼里面.我听得这般苦恼,心如刀割.你两日 又不在不知,恐一时伤了性命.只得化龙身去救,不期到朝里,又寻不见师父.及到银安 殿外,遇见妖精,我又变做个宫娥模样,哄那怪物.那怪叫我舞刀他看,遂尔留心,砍他一 刀,早被他闪过,双手举个满堂红,把我战败.我又飞刀砍去,他又把刀接了,捽下满堂红, 把我后腿上着了一下;故此钻在御水河,逃得性命.腿上青是他满堂红打的.” (１)白马为何会随唐僧西天取经? 　 (２)中国古典文学研究家周汝昌分别以一字概括了几部名著的精神实质,他将«三国演义» 归纳为“忠”字,将«水浒传»归纳为“义”字,将«红楼梦»归纳为“情”字.请你用一个字 或者一个词语归纳«西游记»,并简述理由.