专题13 语言表达-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题13 语言表达 ( 知识积累 ) ( 口语交际 交际原则 礼貌待人 ：使用礼貌用语，如 “ 请 ”“ 谢谢 ”“ 对不起 ” 等，能让交流更加和谐。例如在向别人请教问题时说： “ 请问，您能告诉我这道题该怎么做吗？ ” 条理清晰 ：表达观点或叙述事情要有顺序。可以按照时间顺序、空间顺序或者事情的重要程度等来组织语言。比如描述一次活动，就可以按照活动的开始、经过、结束的时间顺序来讲述。 注意场合和对象 ：根据不同的场合（如课堂、聚会、演讲等）和交流对象（如老师、同学、长辈等）调整说话方式和内容。和长辈交流要尊重、谦逊；在正式场合发言要严肃、规范。 常见交际情境 劝告 ：用恰当的语言劝阻别人的不良行为。要注意语气委婉，以理服人。例如劝阻在图书馆大声喧哗的人： “ 同学，图书馆是大家安静学习的地方，您这样大声说话会影响到别人，麻烦您小声一点好吗？ ” 邀请 ：明确表达邀请的意图，说明活动的时间、地点和内容等重要信息。如邀请朋友参加生日聚会： “ 我这个星期六下午两点在我家举办生日聚会，有很多好玩的游戏和美味的蛋糕，你一定要来哦！ ” 商量 ：提出自己的想法，同时尊重对方的意见，共同协商解决方案。如和同学商量活动安排： “ 我们这次小组活动，我想先做调查，你觉得怎么样？或者你有更好的主意吗？ ” ) ( 常考题型 ) ( 题型描述 创设一个口语交际情境，要求学生根据情境回答问题。例如： “ 在公交车上，你看到一位年轻人不给老人让座，你会怎么劝说？ ” 提供一段对话，其中有部分内容缺失，要求学生补全对话，使对话完整、合理。如： “ A：我们这个周末去图书馆看书吧。B：（ ）。A：那我们什么时候出发呢？ ” 。 ) ( 答题技巧 ) ( 劝说类题目，要注意语气委婉，理由充分。补全对话时，要根据对话的主题和上文的内容来推测下文应该说的话，同时注意语言符合情境和人物身份。 ) ( 真题重现 ) 一．语言表达（共25小题） 1．（2023秋•兴文县期末）元元有一道数学题不会做，于是去请教班上的“数学高手”王力。他们会说些什么呢？请将元元的话补充完整。 元元：　 　？ 王力：有时间，你有什么事吗？ 元元：　 　？ 王力：我看看，这道题我会做，我讲给你听……你听懂了吗？ 元元：我听懂了，　 　！ 2．（2023秋•兴文县期末）ㅤㅤ每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的“鹏”字就是取“鲲鹏展翅”的意思，表达了家人希望他长大后有所成就。你身边哪位朋友的名字让你印象深刻？猜一猜，他（她）的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式说一说。 ㅤㅤ我有一个朋友的名字让我印象深刻，叫 　 　，我猜 　 　。 3．（2023秋•金华期末）经典之景。 “还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。” 读到《小英雄雨来》中对自然环境描写，我感受到了人们因为雨来牺牲而悲痛的心情。 是呀，好的自然环境描写，不仅能渲染气氛，推动情节发展，还可以凸显人物的心情或品质。 拿着老师发下的试卷，我冲出校门，只见 　 　。 4．（2023秋•华州区期末）表达与习作 口语交际。 俗话说；“没有规矩，不成方圆。”五（1）班有一部分同学经常以作业较多为理由，常常在大课间做眼保健操时偷偷做作业，导致班级被扣操行分，请你针对这一现象谈一谈自己的看法，并给出好的建议。 你的看法：　 　 你的建议：　 　 5．（2023秋•岳池县期末）根据要求，用“温和”一词写两个句子。 （1）形容气候：　 　 （2）形容性格：　 　 6．（2023秋•岳池县期末）我们要写好读书笔记。我们要学会保存读书笔记。（选择合适的关联词将两个句子合成一句话） 　 　 7．（2023秋•巴东县期末）请把成语“气急败坏”的意思用具体的情景表现出来。 　 　 8．（2023秋•韩城市期末）口语交际。 ㅤㅤ请你阅读下面的新闻及部分网友的留言，并写下你的留言。（不少于30字） ㅤㅤ近日，南京一14岁男生，报警称父母在自己房间装监控是不尊重自己的隐私，而父母称：儿子沉迷游戏，装监控是为了监督孩子好好学习。对此，你怎么看？ ㅤㅤGolven：能安摄像头说明这孩子平时没少做出格的事情吧，不然一般父母也不会有这种心理，除非是逼不得已。 ㅤㅤ我：　 　 9．（2023秋•铁西区期末）将下列成语的意思用具体的情景表现出来。 喋喋不休：　 　 10．（2023秋•肇源县期末）口语交际。 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 11．（2023秋•平湖市期末）比较下面两个句子中加点的词语意思的不同，再根据要求用“便宜”分别写两个句子。 （1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（开挖） （2）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。（开创） 便宜：　 　 （价钱低） 便宜：　 　 （不应得的利益） 12．（2023秋•洪江市期末）综合实践。 期中考试后，小元的学习成绩下降了，他爸爸严厉地训斥了他。小元很委屈，认为爸爸不爱他。如果你是小元的朋友，你会怎样劝说他？ 　 　 13．（2023秋•平湖市期末）用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。 这座山峰真高。 　 　 14．（2023秋•尧都区期末）当读到梁启超“乳虎啸谷，百兽震惶”时，我能用下面的文字把具体情景表现出来：　 　 15．（2023秋•长沙期末）口语交际。 ㅤㅤ从古自今，我国涌现了许多爱国人士。现在国泰民安，作为新时代好少年，我们能做些什么事情，来表达爱国之情呢？ 　 　 16．（2023秋•尧都区期末）如果你是一名小导游，请你给一处家乡旅游景点设计一条宣传语吧！ 　 　 17．（2023秋•泰和县期末）口语交际。 班里要举行“我最喜欢的人物形象“交流会，先想一想在你读过的书中，你最喜欢哪个人物？请你将自己喜欢的人物是谁，出自哪部文学作品，你为什么喜欢这个人物说清楚。 　 　 18．（2023秋•宁阳县期末）请将下面的成语用具体的情景表现出来，要求：至少运用两种描写方法。 愁眉不展 　 　 19．（2023秋•交口县期末）成语是凝练，情景是画面。从下面任选一个成语，把意思用具体的情景表现出来。 大汗淋漓 瑟瑟发抖 挨挨挤挤 我选择的是 　 　。 　 　 20．（2023秋•沂水县期末）漫游民间故事。 （1）本学期通过读《中国民间故事》知道了白娘子被法海镇压在 　 　；包公“拷问青石板”是为了 　 　；哭倒长城的是 　 　；长发妹告诉乡亲们的秘密是 　 　，梁山伯与祝英台最终的结局是 　 　。 （2）版本不同，书的封面也不同，你会选择《欧洲民间故事》哪个故事做封面呢？请你设计两个版本的封面吧。 A版封面 选定的故事 　 　 场景 　 　 选择的理由 　 　 B版封面 选定的故事 　 　 场景 　 　 选择的理由：　 　 21．（2023秋•交口县期末）小练笔。 ㅤㅤ汾河，纵贯三晋大地，河上布满了修建于不同时期的、形态各异的桥梁，堪称是桥梁博物馆。汾河太原段的桥梁大大小小有20多座，太原因水有了灵气，因桥而有了诗意。请结合同学们制作的南中环桥名片，写一段关于南中环桥的说明性文字。（至少选择3条信息，不少于50字） 　 　 22．（2023秋•随县期末）语言实践与运用。 班上最近出现了一些不文明的现象，李老师决定让同学们共同制定一份班级公约。请你根据图中的情景拟写几条公约内容吧！ 　 　 23．（2023秋•岳池县期末）口语交际。 五年级（2）班正在举办“讲民间故事”的交流会，快来参加吧！ 我们可以变换人称来讲故事。在讲述《猎人海力布》时，以海力布、　 　等不同人物的口吻来复述 我们可以大胆想象，为故事增加合理的情节。在讲述《猎人海力布》时，可以讲一讲 　 　。 我们也可以变换情节的顺序来讲故事。讲述《牛郎织女》时，　 　，再讲过程，这样更有吸引力。 这些方法可以帮我们把故事讲得生动有趣，我还知道一个民间故事《　 　》，我们一起来讲故事吧！ 24．（2023秋•垦利区期末）根据课文内容填空。 学校开展书法家进校园活动，师生们纷纷向书法家们求字。负责餐厅的王老师来求字，他想提醒同学们要惜物节俭，内容是明代朱用纯的一副对联；教务处的周老师请书法家写一幅作品悬挂在教学楼一楼大厅里，提醒同学们要惜时，内容是晋代陶渊明的四句诗；负责图书馆的刘老师想要书法家写的是明代朱熹的两句诗，提醒同学们只有不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。请你根据以上要求，将要写的内容先帮书法家们写个草稿，认真书写在下面框内，注意要从右往左竖写。 25．（2023秋•凤城市期末）班级举办了一场以“评析书中人物——我最喜爱的人物形象”为主题的交流会。在交流会中小文第一个发言，他为同学读了她的推荐词。 ㅤㅤ大家好，我喜欢的人物是孙悟空。孙悟空是古典名著《西游记》中的主要人物之一。我喜欢孙悟空的原因有三：一是孙悟空武功高强，能腾云驾雾，会七十二变；二是孙悟空火眼金睛，明辨善恶。比如“三打白骨精”。三是孙悟空敢于与一切邪恶势力做斗争，具有锄强扶弱．打抱不平的精神。虽然他也有缺点，比如心高气傲．急躁冲动等，但并不影响我对他的喜爱。我介绍完了，谢谢大家。 （1）请你评价一下小文的推荐词。 　 　 （2）请你也为你喜欢的书中人物拟写一份推荐词，分条讲述喜欢她或他的理由。 　 　 参考答案与试题解析 一．语言表达（共25小题） 1．【答案】王力，你好，请问你现在有时间吗？ 我有一道数学题不会做，想请教一下你，可以吗？ 谢谢你！ 【解答】作答时注意要有称呼、问候语、表意要清晰。 如：元元：王力，你好，请问你现在有时间吗？ 王力：有时间，你有什么事吗？ 元元：我有一道数学题不会做，想请教一下你，可以吗？ 王力：我看看，这道题我会做，我讲给你听……你听懂了吗？ 元元：我听懂了，谢谢你！ 故答案为： 王力，你好，请问你现在有时间吗？ 我有一道数学题不会做，想请教一下你，可以吗？ 谢谢你！ 2．【答案】王乐 王乐的爸爸妈妈希望他有一个快乐的人生。 【解答】作答时先明确朋友的名字，再说明名字的由来。 我有一个朋友的名字让我印象深刻，叫王乐，我猜王乐的爸爸妈妈希望他有一个快乐的人生。 故答案为： 王乐 王乐的爸爸妈妈希望他有一个快乐的人生。 3．【答案】明媚的阳光下，花儿在微风的吹拂中跳着欢快的舞蹈；小鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在恭喜我取得好成绩。 【解答】结合题干可知，要结合环境描写的手法写自己的心情。即：拿着老师发下的试卷，我冲出校门，只见明媚的阳光下，花儿在微风的吹拂中跳着欢快的舞蹈；小鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在恭喜我取得好成绩。 故答案为： 明媚的阳光下，花儿在微风的吹拂中跳着欢快的舞蹈；小鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在恭喜我取得好成绩。 4．【答案】这是自私自利的表现。 学校安排大课间做眼保健操对大家都有好处，这是学校的硬性要求，同学们都应该积极按要求去做，不要找这样那样的借口。我建议，让这些同学写保证书。 【解答】针对题干中现象谈一谈自己的看法，并给出好的建议。 故答案为： 这是自私自利的表现。 学校安排大课间做眼保健操对大家都有好处，这是学校的硬性要求，同学们都应该积极按要求去做，不要找这样那样的借口。我建议，让这些同学写保证书。 5．【答案】昆明气候温和，四季如春。 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。 【解答】（1）温和：表示气候时指物体具备使人感到暖和的适当温度。造句：温和 昆明气候温和，四季如春。 （2）温和：表示性格时指性情、态度、言语等温柔平和。造句：温和 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。 故答案为： 昆明气候温和，四季如春。 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。 6．【答案】我们不仅要写好读书笔记，还要学会保存读书笔记。 【解答】我们不仅要写好读书笔记，还要学会保存读书笔记。 原句“我们要写好读书笔记”“我们要学会保存读书笔记”是递进关系，可用关联词“不仅，还要”进行合并。可改为：我们不仅要写好读书笔记，还要学会保存读书笔记。 故答案为： 我们不仅要写好读书笔记，还要学会保存读书笔记。 7．【答案】小王是一名运动员，在一次重要的比赛中，由于裁判的误判，他失去了原本稳操胜券的金牌。赛后，他无法抑制内心的愤怒，冲到裁判面前争辩道：“你为什么要这么判！这根本就是不公平的！”他的脸色苍白，双手不断挥动，显得异常激动和慌乱。 【解答】在回答这道题时，首先需要理解成语“气急败坏”的含义，即因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。接下来，通过具体情景来表现这个成语的意思。可以选择工作、家庭、比赛等不同场景，描述一个人在面对挫折、冲突或不公时，情绪失控的状态。在每个情景中，详细描绘人物的动作、表情和语言，以体现他们的愤怒和慌张。最后，总结这些情景，强调它们共同展示了“气急败坏”的状态，即因情绪激动而失去冷静和自控能力。 故答案为： 小王是一名运动员，在一次重要的比赛中，由于裁判的误判，他失去了原本稳操胜券的金牌。赛后，他无法抑制内心的愤怒，冲到裁判面前争辩道：“你为什么要这么判！这根本就是不公平的！”他的脸色苍白，双手不断挥动，显得异常激动和慌乱。 8．【答案】不赞成。装监控的方式并不可取，尤其是对青春期的小孩，监控会让孩子觉得父母对他没有一点信任，侵犯他的隐私。装监控的目的大多是为了孩子学习，被动学习的效果从来不会比主动学习的效果好。因此，正面引导孩子才是明智之举。同时监控是一种违法行为，也破坏了亲子关系，亲人之间还是要多沟通多交流。 【解答】作答时针对“教育监控”现状，提出自己的观点，做到有理有据即可。既可赞成也可反对。 如：不赞成。装监控的方式并不可取，尤其是对青春期的小孩，监控会让孩子觉得父母对他没有一点信任，侵犯他的隐私。装监控的目的大多是为了孩子学习，被动学习的效果从来不会比主动学习的效果好。因此，正面引导孩子才是明智之举。同时监控是一种违法行为，也破坏了亲子关系，亲人之间还是要多沟通多交流。赞成。现在的孩子自制力太差，因此需要大人时时监督。安装监控，可以通过手机直接看到孩子在做什么，还能直接喊话，及时提醒孩子。只要不侵犯孩子的隐私，注意喊话的分寸和频率，我觉得还是有必要安装监控的。前提是征得孩子同意，让他知道你是为了他好。 故答案为： 不赞成。装监控的方式并不可取，尤其是对青春期的小孩，监控会让孩子觉得父母对他没有一点信任，侵犯他的隐私。装监控的目的大多是为了孩子学习，被动学习的效果从来不会比主动学习的效果好。因此，正面引导孩子才是明智之举。同时监控是一种违法行为，也破坏了亲子关系，亲人之间还是要多沟通多交流。 9．【答案】今天我们班去郊游，临走时妈妈不停地唠叨着：“穿多一件毛衣，千万别着凉了，带上这个……”我实在是受不了了，只好赶紧捂着耳朵出了门。 【解答】考查情景写话，要结合词语意思来写。 故答案为： 今天我们班去郊游，临走时妈妈不停地唠叨着：“穿多一件毛衣，千万别着凉了，带上这个……”我实在是受不了了，只好赶紧捂着耳朵出了门。 10．【答案】见试题解答内容 【解答】注意与妈妈沟通时要注意讲明原因，注意语气委婉有礼貌。 故答案为： 妈妈，学习也耍劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？ 11．【答案】这件衣服太便宜了。 我们不能做贪小便宜的人。 【解答】结合所给词语意思造句即可。 故答案为： 这件衣服太便宜了。 我们不能做贪小便宜的人。 12．【答案】小刚，你别难过，我知道你没考好，本来心里就不好受。你爸爸批评你，这是一种严厉的爱，他是望子成龙心切，也是为你的将来好，他希望你吸取教训，下次考 出好成绩。 【解答】进行劝告时，要注意说话的语气，不要用指责的口吻。同时要多从别人的角度考虑，这样别人更容易接受。 故答案为： 小刚，你别难过，我知道你没考好，本来心里就不好受。你爸爸批评你，这是一种严厉的爱，他是望子成龙心切，也是为你的将来好，他希望你吸取教训，下次考 出好成绩。 13．【答案】这座山峰的海拔高度为8848米，在世界最高峰中排名第一，让人不禁对大自然的神奇产生敬畏之心。站在山脚下，抬头仰望这座山峰，仿佛置身于云端之上，与地面形成了鲜明的对比，更加凸显出山峰的高大与雄伟。 【解答】常用的说明方法有打比方、举例子、作比较、下定义、列数字等。注意运用两种说明方法，添加修饰语即可。示例：这座山峰海拔高达8848米，是世界最高峰之一，远远超过了周围的山峦。这座山峰比周围的山峦高出数千米，站在山脚下抬头仰望，仿佛置身于云端，感受到自然的威严与壮美。这句话运用了列数字和作比较的说明方法。 故答案为： 这座山峰海拔高达8848米，是世界最高峰之一，远远超过了周围的山峦。这座山峰比周围的山峦高出数千米，站在山脚下抬头仰望，仿佛置身于云端，感受到自然的威严与壮美。 14．【答案】小老虎在山谷中吼叫，所有的野兽都感到害怕和惊慌。 【解答】“乳虎啸谷，百兽震惶”的意思是：小老虎在山谷中吼叫，所有的野兽都感到害怕和惊慌。这句话出自清代梁启超的《少年中国说》，，其中“乳虎”象征着年少的中国，而“百兽震惶”则形容这些野兽被小老虎的吼叫声所震撼，内心感到不安。这句话通常用来象征“少年强则国强”的理念，强调年轻一代的活力和潜力对于国家的重要性。 故答案为： 小老虎在山谷中吼叫，所有的野兽都感到害怕和惊慌。 15．【答案】努力学习，树立远大的理想，立志将来成才为祖国做贡献。 【解答】结合自己对爱国之情的理解作答即可。如：努力学习，树立远大的理想，立志将来成才为祖国做贡献。 故答案为： 努力学习，树立远大的理想，立志将来成才为祖国做贡献。 16．【答案】欢迎大家来到承德避暑山庄，承德避暑山庄是世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区，避暑山庄历史悠久，从康熙四十二年起建，已有三百多年历史。在当时是中国的第二个行政中心，山庄里风景优美，湖与山成一色。它不仅蕴含了丰富的历史和文化内涵，而且展现了中国古代建筑富有创造力和融合性的精神。 【解答】作答时注意关键词语“家乡旅游景点”“宣传语”，介绍时要抓住景点特征，语言流畅。如：欢迎大家来到承德避暑山庄，承德避暑山庄又名“承德离宫”或“热河行宫”，是世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区、避暑山庄历史悠久，从康熙四十二年起建，已有三百多年历史。在当时是中国的第二个行政中心，山庄里风景优美，湖与山成一色。它不仅蕴含了丰富的历史和文化内涵，而且展现了中国古代建筑富有创造力和融合性的精神。 故答案为： 欢迎大家来到承德避暑山庄，承德避暑山庄是世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区，避暑山庄历史悠久，从康熙四十二年起建，已有三百多年历史。在当时是中国的第二个行政中心，山庄里风景优美，湖与山成一色。它不仅蕴含了丰富的历史和文化内涵，而且展现了中国古代建筑富有创造力和融合性的精神。 17．【答案】我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，鲁滨逊用他的实际行动告诉我们：在面对困难的时候，应该乐观向上，坚毅勇敢，克服困难，才能成为一个真正坚强的人。 【解答】作答时明确作品、作者、主要人物。如：我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，因为他有勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔、敢于冒险精神和顽强意志，这种意志和精神是值得我们每一个人学习的。 故答案为： 我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，鲁滨逊用他的实际行动告诉我们：在面对困难的时候，应该乐观向上，坚毅勇敢，克服困难，才能成为一个真正坚强的人。 18．【答案】她整个脸皱成一团，嘴巴抿成了一条直线，眉毛紧促，就连眼睛也失去了往日的光彩。 【解答】将成语“愁眉不展”用具体的情景表现出来，要求：至少运用两种描写方法。愁眉不展：由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。 故答案为： 她整个脸皱成一团，嘴巴抿成了一条直线，眉毛紧促，就连眼睛也失去了往日的光彩。 19．【答案】大汗淋漓 烈日下，一名年轻人在草地上奔跑着。他的脸上洋溢着满足的笑容，身上的衣衫已经被汗水湿透，顺着脸颊滑落。 【解答】大汗淋漓：形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。 挨挨挤挤：挤来挤去。形容人多杂乱。 结合词语意思，选择合适的情景，用具体的情景表现出来，如，大汗淋漓：烈日下，一名年轻人在草地上奔跑着。他的脸上洋溢着满足的笑容，身上的衣衫已经被汗水湿透，顺着脸颊滑落。 故答案为： 大汗淋漓 烈日下，一名年轻人在草地上奔跑着。他的脸上洋溢着满足的笑容，身上的衣衫已经被汗水湿透，顺着脸颊滑落。 20．【答案】（1）雷峰塔下 找偷钱的贼 孟姜女 山里有泉水 化为蝴蝶； （2）小老鼠和大象 小老鼠救大象 他俩闹翻了之后都遭了难，说明人与人之间要和谐相处，才能共存。 农夫与蛇 农夫救了蛇，反而被蛇咬 故事告诉我们做好事也要分清对象，不能不分善恶地对恶人伸出援手。即使对恶人仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 【解答】（1）本学期通过读《中国民间故事》知道了白娘子被法海镇压在雷峰塔下；包公“拷问青石板”是为了找偷钱的贼；哭倒长城的是孟姜女；长发妹告诉乡亲们的秘密是山里有泉水，梁山伯与祝英台最终的结局是化为蝴蝶。 （2）版本不同，书的封面也不同，我会选择《欧洲民间故事》里的《小老鼠和大象》和《农夫与蛇》的故事做封面。我设计两个版本的封面如下：A版封面 选定的故事：小老鼠和大象 场景：小老鼠救大象 选择的理由：他俩闹翻了之后都遭了难，说明人与人之间要和谐相处，才能共存。 B版封面 选定的故事：农夫与蛇 场景：农夫救了蛇，反而被蛇咬 选择的理由：故事告诉我们做好事也要分清对象，不能不分善恶地对恶人伸出援手。即使对恶人仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 故答案为： （1）雷峰塔下 找偷钱的贼 孟姜女 山里有泉水 化为蝴蝶； （2）小老鼠和大象 小老鼠救大象 他俩闹翻了之后都遭了难，说明人与人之间要和谐相处，才能共存。 农夫与蛇 农夫救了蛇，反而被蛇咬 故事告诉我们做好事也要分清对象，不能不分善恶地对恶人伸出援手。即使对恶人仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 21．【答案】南中环桥是连接太原南部汾河两岸的一条重要通道，修建于2010年，形如展翅的大雁。该桥主线全长2608米，桥梁标准宽度为52.5米。 【解答】结合同学们制作的南中环桥名片，至少选择3条信息写一段关于南中环桥的说明性文字。 故答案为： 南中环桥是连接太原南部汾河两岸的一条重要通道，修建于2010年，形如展翅的大雁。该桥主线全长2608米，桥梁标准宽度为52.5米。 22．【答案】 要团结同学； 不要在校园里乱跑乱闯； 不要随意给同学起外号； 在阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。 【解答】针对图片中的不文明的现象，写出几条班级公约即可。 故答案为： 要团结同学； 不要在校园里乱跑乱闯； 不要随意给同学起外号； 在阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。 23．【答案】乡亲们 海力布用这个宝石都做了什么 结果 白蛇传 【解答】本题考查口语交际。《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到了一块宝石，使他听懂了动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头，赞美了他热心助人，舍己为人的高贵品质。故在讲述故事时，可以用海力布、乡亲们、小白蛇等不同人物的口吻来复述。 在讲述时可以加上合理的情节：一天海力布在打猎，突然一只松鼠叫住了他：“海力布，可以帮帮我吗？我的松果被风吹到了地上了，你可以帮我捡一捡吗？”热心的海力布听了之后就马上忙碌了起来，不一会的功夫就帮小松鼠捡完了松果。 《牛郎织女》故事讲述了，传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩虹，她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下凡到人间，私自嫁给河西的牛郎，过上了男耕女织的生活，此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离只允许他们每年的农历七月七在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。在讲这个故事的时候可以先讲故事的结果，最后再讲故事的经过，采用倒叙的讲述顺序，来吸引读者。 其他民间故事如：《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》。 故答案为： 乡亲们 海力布用这个宝石都做了什么 结果 白蛇传 24．【答案】故答案为： 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 【解答】朱用纯惜物节俭的对联是：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。陶渊明表达惜时的四句诗是：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。朱熹含有不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。 25．【答案】（1）抓住了孙悟空七十变、明辨善恶、具有打抱不平的精神来分条叙述，理由介绍非常地清楚、充分。 （2）大家好，我喜欢的人物是诸葛亮。诸葛亮是古典名著《三国演义》中的主要人物之一。我喜欢诸葛亮的原因有二：①他神机妙算，足智多谋。比如草船借箭，不费一兵一卒；②鞠躬尽瘁，死而后已。一心报效自己的国家。这就是我喜欢的诸葛亮，希望大家喜欢。 【解答】（1）对推荐词的评价，主要从以下几点来评价：（1）是否把理由说清楚了；（2）是否抓住了人物特点来推荐的。只要是自己的真实评价即可。 （2）本题考查名著阅读。根据示例，可知写出自己喜欢的书中的人物以及人物，还要分条陈述喜欢的理由。只要语句通顺即可。 故答案为： （1）抓住了孙悟空七十变、明辨善恶、具有打抱不平的精神来分条叙述，理由介绍非常地清楚、充分。 （2）大家好，我喜欢的人物是诸葛亮。诸葛亮是古典名著《三国演义》中的主要人物之一。我喜欢诸葛亮的原因有二：①他神机妙算，足智多谋。比如草船借箭，不费一兵一卒；②鞠躬尽瘁，死而后已。一心报效自己的国家。这就是我喜欢的诸葛亮，希望大家喜欢。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$