专题09 名句名篇默写-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题09 名句名篇默写 ( 知识积累 ) ( （一）古诗词 必背古诗词内容 1. 熟练背诵课本要求的古诗词，如《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》等。了解诗词的作者、朝代、诗歌的主题思想和大致意境。 例如《山居秋暝》是唐代王维所作，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，体现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 重点诗句理解 1. 掌握诗词中的千古名句。如《枫桥夜泊》中的 “ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ” ，这句诗通过描写半夜的钟声，营造出一种空灵旷远的意境，表达了诗人的羁旅之愁。 2. 理解诗句中关键字词的含义。如在 “ 聒碎乡心梦不成，故园无此声 ” （《长相思》）中， “ 聒 ” 是声音嘈杂的意思，这个字生动地表现出风雪交加的声音对诗人思乡之心的扰乱。 （二）文言文 重点文言文篇章 牢记课本中的文言文，如《古人谈读书》《少年中国说（节选）》等。理解文言文的主要内容和中心思想。 以《古人谈读书》为例，它记录了古人对于读书的方法和态度，如 “ 敏而好学，不耻下问 ” 体现了一种虚心求学的态度。 文言字词积累 积累常见的文言实词（如 “ 知 ”“ 为 ”“ 好 ” 等）和文言虚词（如 “ 之 ”“ 乎 ”“ 者 ” 等）的用法。 例如， “ 知之为知之，不知为不知，是知也 ” ，第一个 “ 知 ” 是 “ 知道 ” 的意思，最后一个 “ 知 ” 通 “ 智 ” ，是 “ 智慧 ” 的意思。 （三）日积月累中的名句 主题内容 课本中的 “ 日积月累 ” 板块有许多关于读书、爱国、诚信等主题的名句。如关于读书的 “ 旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ” ，强调了反复阅读的重要性。 ) ( 常考题型 ) ( （一）直接默写 1. 题型描述 根据给出的上句或下句，补写出相应的句子。如 “ 月落乌啼霜满天，______ ” 。 2. 应对策略 这种题型主要考查对名句的熟练记忆程度。平时要加强背诵，答题时认真书写，注意字词的准确性，避免错别字，如 “ 江枫渔火对愁眠 ” 中的 “ 枫 ”“ 渔 ”“ 眠 ” 等字。 （二）理解性默写 1. 题型描述 给定一定的情境或主题，要求默写符合要求的句子。例如 “ 请写出一句表达思乡之情的古诗词：______ ” 。 2. 应对策略 首先要准确理解诗句的含义，明确诗句所表达的主题。如对于思乡之情的诗句，就可以想到 “ 聒碎乡心梦不成，故园无此声 ” 等句子。答题时还需注意符合题目要求的格式，如有的题目可能要求写出完整的一首诗，那就要完整默写。 （三）拓展默写 1. 题型描述 要求根据学过的名句名篇的主题、风格或作者等线索，默写与之相关的其他句子。比如 “ 请写出一句王维的其他诗句，除了《山居秋暝》中的句子 ” 。 2. 应对策略 这需要对作者的作品有更广泛的了解。平时可以多阅读作者的其他诗词，加深对其风格和作品的印象。比如王维还有 “ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ” 的诗句，就可以根据要求默写出来。 ) ( 答题技巧 ) ( 书写规范 默写时要用正楷书写，保证字迹清晰、工整。注意笔画顺序和字形结构，避免潦草书写导致的错误。 仔细检查 写完后认真检查句子中的字词是否正确，是否完整，有没有遗漏或添加字词的情况。同时，检查诗句的标点符号是否正确，有些诗句的标点对于理解诗句的语气和意思也很重要。 联想记忆 在遇到不太确定的默写时，可以通过联想诗词的意境、主题或作者的其他作品来帮助回忆。比如在默写关于爱国主题的句子时，联想爱国诗人文天祥的作品，可能就会想起 “ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ” 。 ) ( 真题重现 ) 一．填空题（共29小题） 1．（2023秋•兴文县期末）根据所学知识填空。 （1）诗中有景，诗中有情。秋风萧萧，寒意阵阵，激起旅人的思乡之情，正如叶绍翁笔下的“萧萧梧叶送寒声，　 　”。遥望洞庭美景，君山的秀美，让刘禹锡吟诵出“　 　，白银盘里一青螺”。 （2）风，是大自然的 　 　。他会在森林里演奏他的 　 　。当他翻动树叶，树叶便像 　 　一样，唱出各种不同的歌曲。（《大自然的声音》） 2．（2023秋•黄岩区期末）按课文内容填空。 （1）植物妈妈的 　 　很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的 　 　，粗心的小朋友却 　 　。 （2）春季里，春风吹，　 　蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 　 　。夏季里，　 　，采桑养蚕又插秧。 　 　勤耕作，归来 　 　。 （3）中午，太阳 　 　，整个日月潭清晰地 　 　在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物 　 　朦胧，就像 　 　的仙境。 （4）天 　 　，野茫茫，　 　。 3．（2023秋•路桥区期末）按照课文内容填空。 （1）　 　塞上，杏花烟雨江南。 　 　本无价，近水远山皆 　 　。 （2）本学期，我们跟随古人的脚步，欣赏了祖国的大好河山。在江西庐山，看到了“飞流直下 　 　，疑是银河 　 　”的庐山瀑布；登上鹳雀楼，懂得了“欲穷 　 　，　 　”的道理。 4．（2023秋•岳池县期末）根据所学知识填空。 （1）诗歌是心灵的吟唱。陆游《示儿》中，用“　 　，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死都盼望收复失地的心愿；龚自珍《己亥杂诗》中，用“我劝天公重抖擞，　 　”表达了诗人期待杰出人才的涌现，改革大潮涤荡旧势力的愿望；王维《山居秋暝》中，“随意春芳歇，　 　”含蓄地表达了诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向；张继《枫桥夜泊》中“　 　，江枫渔火对愁眠”表达了诗人旅途中的满怀愁绪；纳兰性德《长相思》中，“风一更，　 　，聒碎乡心梦不成，故园无此声”表达了词人浓浓的思乡之情。 （2）读书明理。读岳飞“莫等闲，　 　，　 　”，让我们明白了要珍惜时间；读司马光“由俭入奢易，　 　”，让我们懂得了勤俭节约的美德；读朱熹“余尝谓读书有三到，谓心到、　 　、　 　”，让我们明白了读书的方法与技巧。 5．（2023秋•兴文县期末）古诗文阅读 （1）林升《题临安邸》中，“暖风熏得游人醉，　 　”两句讽刺了苟且偷生的南宋权贵；王维《山居秋暝》中，“　 　，清泉石上流”两句动静结合，描绘出了夜晚山间的美好景色；张继《枫桥夜泊》中，“月落乌啼霜满天，　 　”两句情景交融，抒发了诗人的愁思。 （2）朱熹认为读“三到之中，　 　”。《论语》告诉我们要“敏而好学，　 　”，其中“好”的意思是 　 　。 6．（2023秋•金东区期末）按课文内容或语境填空。 春节马上要到了，班级内筹办“贺新春庆龙年”文艺汇演活动，请你加入节目筹办小组。 （1）春节，总能激荡起我们的家国情怀，在陆游的《示儿》中，爱国是“　 　，家祭无忘告乃翁”，死后也不忘祖国统一；在龚自珍的《己亥杂诗》中，是对统治者“我劝天公重抖擞，　 　。”的真诚劝告，今天的我们将牢记自己的使命，如梁启超先生在《少年中国说（节选）》所说“故今日之责任，　 　，　 　。” （2）今天的幸福生活来之不易，我们应该饮水思源，不忘初心。这就叫 　 　。（填与带点词语意思相同的俗语）更应该勇敢地克服前进路上的种种艰难险阻，不能 　 　，前怕狼后怕虎的。（填与带点俗语意思相同的成语）新时代的小学生，还要珍惜时间，努力学习，就像葛洪所说：“　 　，不弃功于寸阴。 7．（2023秋•韩城市期末）记一记，背一背。 （1）死去元知万事空，　 　。（陆游《示儿》） （2）　 　，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》） （3）　 　，漆黑漆黑的暗夜，也有 　 　翩翩飞舞。（《四季之美》） （4）　 　，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（《论语》） （5）莫等闲，　 　，空悲切。（岳飞） 8．（2023秋•洪江市期末）根据所学知识填空。 （1）孔子曰：　 　，　 　，是知也。 （2）“红日初升，　 　。河出伏流，　 　。 　 　，鳞爪飞扬。”这几句话出自梁启超的《少年中国说》。 （3）人们常用名言警句“　 　，　 　，　 　”告诫我们要从小珍惜时间，发奋努力，等到老了再醒悟就迟了。 9．（2023秋•平湖市期末）根据提示填空。 （1）大自然美如画。“　 　，　 　”是王维眼中初秋雨后那山间的美景，在清少纳言笔下，春天的黎明也是一幅彩色的画，“东方一点儿一点儿 　 　，　 　，飘着红紫红紫的彩云。” （2）读书贵在专心，“　 　，眼口岂不到乎”读书要谦虚，“敏而好学，　 　”；读书能明智，《论语》告诫我们“　 　，　 　，是知也”。 （3）节俭是中华民族传统美德。魏征曾在奏章中写道：“　 　，　 　”。司马光也曾警示自己：“　 　，　 　”。 （4）本学期，我读了民间故事《　 　》，我最喜欢的故事中的人物是 　 　，我喜欢这个人物的理由是 　 　 10．（2023秋•尧都区期末）填空 （1）古诗文寄托着诗人丰富的思想情感。《枫桥夜泊》中，表达诗人孤寂忧愁的诗句是：“　 　，　 　。” （2）《示儿》中表达诗人“盼望着祖国统一”这一遗愿的诗句是：“　 　，　 　。”《古人谈读书》中，朱熹告诉我们：“三到之中，　 　，　 　，眼口岂不到乎？” 11．（2023秋•宁阳县期末）按原文填空。 （1）　 　，牵牛织女渡河桥。 （2）　 　，鳞爪飞扬。 （3）风一更，雪一更，　 　，故园无此声。 （4）　 　，学而不厌，诲人不倦。 12．（2023秋•曹县期末）跟着课文去读书，做“书香小少年”要知道下面的内容。 ㅤㅤ读书赏景：王维的“　 　，清泉石上流”；张继的“月落乌啼霜满天，　 　”；清少纳言“秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 　 　朝窠里飞去”向我们描绘了秋天的不同场景，让我们体会到作者的不同情感。 ㅤㅤ读书立志：梁启超在文中表达对未来中国的期待：“美哉，我少年中国，　 　！壮哉，我中国少年，　 　！”跟随《少年中国说》，我们认识了很多为国家作出卓越贡献的优秀人物：有党的好干部焦裕禄，有 　 　袁隆平，有 　 　。我们要珍惜时间，“盛年不重来，　 　”；我们要勤俭节约，“居安思危，　 　”；我们要发奋读书，“　 　，学而不厌，　 　”。 ㅤㅤ读书明理：朱熹的《观书有感》抒发了对读书的感悟：“问渠那得清如许？　 　。”他认为只有不断读书，汲取新的知识，才能不断进步，永葆活力。 13．（2023秋•交口县期末）诗词美文是中华文化的瑰宝，一起感受悠长的意韵吧。 多情的诗文，智慧的言论。诗中的静与动是“　 　，清泉石上流”的相得益彰；诗中的“悲”是“　 　，但悲不见九州同”的痛心。“敏而好学，　 　”是古人的学习态度，而“　 　，白了少年头，空悲切”则是岳飞元帅的沉痛之笔。 14．（2023秋•沂水县期末）日积月累。 （1）同学们以“风”为题玩“飞花令”游戏，符合要求的诗句有：宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者的“　 　，直把杭州作汴州。”虞世南的“居高声自远，　 　”，纳兰性德的“风一更，雪一更，　 　，　 　”，杜甫的“　 　，渚清沙白鸟飞回。” （2）跟着课本去明理。孔子告诉我们：“　 　，犹恐失之。”陶渊明提醒我们：“　 　，一日难再晨。”朱熹叮嘱我们：“余尝谓读书有三到，谓 　 　。”苏轼勉励我们“　 　，熟读深思子自知”。 15．（2023秋•随县期末）我会根据语境，把下面的名言、诗词等补写完整。 （1）梁启超的《少年中国说》“故今日之责任，　 　，　 　”，则寄托了对少年的期望。 （2）歌词“月落乌啼总是千年的风霜……”借用唐代诗人张继《枫桥夜泊》的诗句“　 　，　 　”，抒发了诗人旅途的孤寂离愁之情。 （3）名言警句是智慧的结晶。当你虚度光阴时，要像陶渊明说的那样珍惜时间，因为“盛年不重来，　 　”；当看到有人浪费粮食时，你可以用“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　”来劝说他。 16．（2023秋•荆州区期末）根据所学内容填空。 时间就是财富。“　 　，空悲切”告诉我们要珍惜每一分每一秒；四时景物皆美好。王维用“　 　，　 　”一动一静，勾画出一幅秋雨初晴后的月下美景。 　 　代诗人龚自珍“　 　，　 　”的期盼是爱国的表现；郭沫若在《白鹭》一文中用 　 　，　 　描写了白鹭的美。 17．（2023秋•大同期末）怎样才能更好地了解家乡风物？同学们进行了讨论，请你把他们的对话补充完整。 ㅤㅤ同同：想要更好地了解家乡风物，我们需要阅读与此相关的资料，我们可以用朱熹的“心既到矣，　 　？”来勉励自己养成用心阅读的好习惯；以孔子的“　 　，　 　，是知也”来督促自己求真问学。 ㅤㅤ乐乐：我们了解家乡风物，传承家乡精神。大同人惜时：不饱食以终日，　 　；大同人勤俭：　 　，克俭于家。 18．（2023秋•息县期末）根据平时积累，完成下面填空。 （1）【诗词抒情怀】“死去元知万事空，　 　”写出了陆游临终前未能看到祖国统一的悲伤、遗憾；“山外青山楼外楼，　 　？”写出了林升对南宋达官显贵醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒。 （2）【诗词绘美景】“明月松间照，　 　”描绘的是皓月当空之美；“　 　，江枫渔火对愁眠”描绘的是江畔夜景之美。 （3）【名言警句记心间】在学习上，我们要学习孔子“敏而好学，　 　”的学习态度；在生活上，我们用“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　”提醒自己要珍惜粮食，勤俭节约；用“居安思危，　 　”告诫自己要有忧患意识，不能贪图享乐。 19．（2023秋•山亭区期末）走进古诗词 ㅤㅤ中国是泱泱大国，历史悠久，文化博大精深。漫游古诗词的海洋，我们常为“情”感动。 ㅤㅤ陆游“王师北定中原日，　 　”的爱国情，朱熹“　 　？为有源头活水来”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，　 　”的孤寂情，张志和“　 　，桃花流水鳜鱼肥”的闲适情，纳兰性德“风一更，雪一更，　 　，故园无此声”的思乡情，王维“　 　，长河落日圆”的边塞情；欧阳修“不见去年人，　 　”的相思情；岑参“中军置酒饮归客，　 　”的送别情；毛泽东“　 　，问苍茫大地，　 　”的壮志豪情，都淋漓尽致地体现在其中。 20．（2023秋•洪洞县期末）根据语境填空。 （1）以诗绘景。 “　 　，清泉石上流”，一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色；“西塞山前白鹭飞，　 　”，色彩明丽，描绘出晚春西塞山前的湖光山色。 （2）以诗抒情。 “　 　，西湖歌舞几时休”是林升对权贵们醉生梦死的愤激之情；“　 　，万马齐喑究可哀”是龚自珍对死气沉沉的社会的悲怆之情；“死去元知万事空，　 　”是诗人陆游临终前的深深遗憾。 （3）古训今用。 “　 　，克俭于家”让我们明白了人活一世，要惜物节俭；“敏而好学，　 　”告诉我们学习中要勤学好问；而“　 　，　 　，是知也”则启示我们要以诚实的态度对待学问。 21．（2023秋•金华期末）课文回顾。（根据课文内容填空） （1）重温美好。①老舍笔下的草原：“那些小丘的线条是那么柔美，就像 　 　不用墨线勾勒的中国画那样，到处 　 　，　 　。”②鲁迅笔下的少年闰土：“其间有一个十一二岁的少年，　 　，手捏 　 　。向一匹猹尽力的刺去，那差 　 　，反从他的胯下逃走了。 （2）回味经典。①“野旷 　 　，江清 　 　”诗人极目远眺，看到 　 　。②“　 　，花木成畦手自栽。”是《书湖阴先生壁》中的前两句，意思是 　 　，从中可以看出湖阴先生是一个 　 　的人。 （3）感受情怀。仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉：从李纲“祖宗疆土，　 　，不可 　 　。” 到鲁迅先生“惟有民魂是值得宝贵的，惟有 　 　中国才有 　 　” 22．（2023秋•温岭市期末）根据课文（或要求）填空。 （1）痛兮，圆明园的 　 　是中国文化史上 　 　的损失！叹兮，诗人陆游临终时这样示儿：“王师北定中原日，　 　。” （2）爱国，是龚自珍“我劝天公重抖擞，　 　”的一句谏言；是林升“山外青山楼外楼，　 　”的一声质问；是梁启超“壮哉，我中国少年，　 　”的一番期盼。作为我们少年儿童来讲，爱国，就是努力学习本领，我们谨记岳飞“莫等闲，　 　，空悲切”的提醒；遵循《论语》中的“敏而好学，　 　”的教诲，发愤读书，自立自强。 （3）景因情动。在清少纳言眼中，春天最美是 　 　。在张继眼中，秋叶之愁满心头，他写道：“月落乌啼霜满天，　 　。”纳兰性德在冬夜风雪中书写乡思：“风一更，雪一更，　 　，　 　。” 23．（2023秋•新沂市期末）根据积累填空。 （1）美文美景：夏天最美是夜晚……即使是 　 　，也有 　 　，闪着 　 　，　 　。红日初升，　 　。河出伏流，　 　。 （2）读书智慧：问渠那得清如许？　 　。旧书不厌百回读，　 　。 24．（2023秋•泰和县期末）积累园地。 （1）通过学习，我们感悟到了清少纳言笔下的自然之美，她说：明亮的月夜固然美，　 　，也有无数的 　 　。 （2）思乡是张继笔下那夜半到客船的钟声，是纳兰性德笔下的“风一更，雪一更，　 　，　 　”。 （3）孔子在《论语》中提到一个人不是生下来就有丰富的知识，而是要通过后天的努力学习得来的句子是：“我非生而知之者，　 　，　 　。”朱熹在《观书有感》中说道：“　 　？　 　。”意思是我们要认真读书，不断学习新知识，才能保持思想的活跃。 （4）班里的小明同学不爱学习，整天就是玩，我想用葛洪的“　 　，　 　”来劝告他。 （5）朱用纯告诫我们：“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　。”确实，今天的我们也要珍惜资源，不能浪费。 （6）林升在《题临安邸》中运用一语双关，讽刺达官贵人醉生梦死的句子是：“　 　，直把杭州作汴州。” （7）林杰的《乞巧》中描写了牛郎织女鹊桥相会的诗句是：“七夕今宵看碧霄，　 　。” 25．（2023秋•荣成市期末）学习圣人先贤，在按照要求填写中积累读书方法、回味读书体验。 （1）《论语》有言“敏而好学，　 　”，告诉我们要谦虚好问；朱熹勉励我们，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步，即“　 　？　 　”。 （2）冰心奶奶在《忆读书》中指导少年儿童读书的话是：“　 　，　 　，　 　。” 26．（2023秋•随县期末）精彩回放，我会根据课文内容填空。。 （1）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 　 　。那是清澄的形象化，而且具有 　 　了。 或许有人会感到 　 　，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ——《1.白鹭》 （2）夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，　 　的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着 　 　的微光在飞行，这情景着实迷人。 ——《22.四季之美》 27．（2023秋•太子河区期末）根据课文内容，填空： （1）《落花生》一课通过写 　 　、收花生、吃花生、　 　，揭示了花生默默奉献的品质，说明了 　 　的道理。 （2）《长相思》作者是 　 　代词人 　 　。这首词表达了作者 　 　的感情。 （3）《将相和》一文，主要写了“　 　”“　 　”“　 　”三个故事。 （4）关于读书，《论语》告诉了我们读书的态度：敏而好学，　 　。 28．（2023秋•汝南县期末） 根据课文内容填空。 （1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗中描写作者看到的景物有 　 　、　 　、　 　，感觉到的是 　 　，听到的是 　 　。“　 　”字体现了作者当时的心境。 （2）“风一更，　 　，聒碎乡心 　 　，　 　。”这句词出自 　 　代 　 　的《　 　》，从词句中可以体会到作者 　 　的情感。 （3）《山居秋暝》是唐代著名诗人王维的一首山水田园诗，诗中“　 　，　 　，　 　”三句是对景物的动态描写。 29．（2023秋•泗阳县期末）将下列诗句补充完整。 （1）王师北定中原日，　 　。 （2）姑苏城外寒山寺，　 　。 （3）　 　，自缘身在最高层。 （4）　 　，绝知此事要躬行。 二．默写（共11小题） 30．（2023秋•金东区期末）书写展示。默写《枫桥夜泊》，注意书写正确，行款整齐，布局合理。 枫桥夜泊 张继 　 　，　 　。 　 　，　 　。 31．（2023秋•荣成市期末）诗中有景。默写古诗，做到书写正确、结构匀称、行款整齐。 山居秋暝 【唐】王维 　 　 32．（2023秋•新抚区期末）ㅤㅤ在本册的“日积月累”中，你最喜欢哪一句话，写下来并说明喜欢的理由；或者你最喜欢“日积月累”中哪一首诗词，默写下来。 　 　 33． （2023秋•巴林左旗期末）默写《示儿》，注意每行诗句居中写，上下左右文字要对齐。 　 　 34．（2023秋•石首市期末）用漂亮的字体在方框中默写一首你最喜欢的古诗，注意布局美观。 　 　 35．（2023秋•宁津县期末）请你工整默写龚自珍的《己亥杂诗》的后两句。注意：书写行款整齐、布局合理。书写正确、规范。 　 　 从题目《己亥杂诗》中我们得到的信息是 　 　。 36．（2023秋•宁津县期末） 拓展积累。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是公平的，从古到今，很多诗人都借助诗歌激励我们要珍惜时间、及时努力。请将《长歌行》补充完整，体会诗歌传递的劝诫世人惜时奋进的哲思。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 　 　，　 　。 37．（2023秋•安阳县期末）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“　 　，　 　”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“　 　，　 　”。 38．（2023秋•安阳县期末）古诗词默写。 儿 朝代：　 　作者 　 　 　 　，　 　。 　 　，　 　。 39．（2023秋•平原县期末）请默写纳兰性德的《长相思》，注意要素齐全，上下阕需换行。 　 　 40．（2023秋•禅城区期末）默写《枫桥夜泊》或《渔歌子》。 　 　 朝代、作者 　 　 　 　，　 　。 　 　，　 　。 参考答案与试题解析 一．填空题（共29小题） 1．【答案】（1）江上秋风动客情 遥望洞庭山水翠； （2）音乐家 手风琴 歌手。 【解答】（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》；“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。 （2）出自课文《大自然的声音》。 故答案为： （1）江上秋风动客情 遥望洞庭山水翠； （2）音乐家 手风琴 歌手。 2．【答案】（1）办法 知识 得不到它； （2）花开草长 正肥 农事忙 早起 戴月光； （3）高照 展现 一片 童话中； （4）苍苍 风吹草低见牛羊。 【解答】（1）书写时注意“法、得”的正确写法。 （2）书写时注意“肥、戴”的正确写法。 （3）书写时注意“照、展、童”的正确写法。 （4）书写时注意“苍、低”的正确写法。 故答案为： （1）办法 知识 得不到它； （2）花开草长 正肥 农事忙 早起 戴月光； （3）高照 展现 一片 童话中； （4）苍苍 风吹草低见牛羊。 3．【答案】（1）白马西风； 清风明月 有情； （2）三千尺 落九天 千里目 更上一层楼。 【解答】（1）“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。 “清风明月本无价，近水远山皆有情”的意思是清风和明月这样的自然景色是无价的，可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣‌。‌ （2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，其意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。 “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，其意思是想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼。 故答案为： （1）白马西风； 清风明月 有情； （2）三千尺 落九天 千里目 更上一层楼。 4．【答案】（1）王师北定中原日 不拘一格降人材 王孙自可留 月落乌啼霜满天 雪一更； （2）白了少年头 空悲切 由奢入俭难 眼到 口到。 【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，其意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，其意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 “随意春芳歇，王孙自可留”出自唐代王维的《山居秋暝》，其意思是任凭春天的花草消失，眼前的秋景足以让我流连久居。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，其意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，面对江边枫树与船上渔火，我忧愁难眠。 “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思•山一程》，其意思是帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，在那远隔千里的家乡，没有这样的声音啊。 （2）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代岳飞的《满江红•写怀》。 “由俭入奢易，由奢入俭难”出自宋代司马光的《训俭示康》。 “余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自宋代朱熹的《古人谈读书》。 故答案为： （1）王师北定中原日 不拘一格降人材 王孙自可留 月落乌啼霜满天 雪一更； （2）白了少年头 空悲切 由奢入俭难 眼到 口到。 5．【答案】（1）直把杭州作汴州 明月松间照 江枫渔火对愁眠； （2）心到最急 不耻下问 喜好。 【解答】（1）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，诗句讽刺了苟且偷生的南宋权贵；“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，这两句动静结合，描绘出了夜晚山间的美好景色；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，诗句情景交融，抒发了诗人的愁思。 （2）“三到之中，心到最急”出自朱熹，朱熹认为读书有三到，其中心到最重要。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，其中“好”的意思是：喜好。 故答案为： （1）直把杭州作汴州 明月松间照 江枫渔火对愁眠； （2）心到最急 不耻下问 喜好。 6．【答案】（1）王师北定中原日 不拘一格降人材 不在他人，而全在我少年； （2）吃水不忘挖井人 畏首畏尾 不饱食以终日。 【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”出自近现代梁启超的《少年中国说》。 （2）考查谚语、俗语及近义词。饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。不饱食以终日，不弃功于寸阴：不要饱食终日无所事事，读书用功时不要放弃任何可利用的时间。 故答案为： （1）王师北定中原日 不拘一格降人材 不在他人，而全在我少年； （2）吃水不忘挖井人 畏首畏尾 不饱食以终日。 7．【答案】（1）但悲不见九州同； （2）姑苏城外寒山寺； （3）明亮的月夜固然美 无数的萤火虫； （4）吾尝终日不食； （5）白了少年头。 【解答】（1）出自宋代陆游的《示儿》。 （2）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 （3）出自《四季之美》。 （4）出自《论语》。 （5）出自宋代岳飞的《满江红》。 故答案为： （1）但悲不见九州同； （2）姑苏城外寒山寺； （3）明亮的月夜固然美 无数的萤火虫； （4）吾尝终日不食； （5）白了少年头。 8．【答案】（1）知之为知之 不知为不知； （2）其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊； （3）莫等闲 白了少年头 空悲切。 【解答】（1）考查名言警句。“孔子曰：知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：孔子曾说：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 （2）考查古诗文默写。出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。 （3）考查名言警句。“莫等闲，白了少年头，空悲切”是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 故答案为： （1）知之为知之 不知为不知； （2）其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊； （3）莫等闲 白了少年头 空悲切。 9．【答案】（1）空山新雨后 天气晚来秋 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； （2）心既到矣 不耻下问 知之为知之 不知为不知； （3）居安思危 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难； （4）愚公移山 愚公 他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 【解答】（1）考查古诗文默写、现代诗文默写。大自然美如画。“空山新雨后，天气晚来秋”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 出自《四季之美》，原文：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 （2）考查古诗文默写、名言警句。出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ “敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 （3）考查名言警句。“居安思危，戒奢以俭”是魏征的名句，意思：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。 “由俭入奢易，由奢入俭难”是司马光的名句，意思：从节俭到奢侈很容易，从奢侈到节俭很困难。 （4）考查知识百科。写出你读的其中一个民间故事，并把最喜欢的人物以及理由写出即可。示例：本学期，我读了民间故事《愚公移山》，我最喜欢的故事中的人物是愚公，我喜欢这个人物的理由是：他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 故答案为： （1）空山新雨后 天气晚来秋 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； （2）心既到矣 不耻下问 知之为知之 不知为不知； （3）居安思危 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难； （4）愚公移山 愚公 他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 10．【答案】（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （2）死去元知万事空，但悲不见九州同。心到最急，心既到矣。 【解答】（1）出自张继《枫桥夜泊》。 （2）出自陆游《示儿》和朱熹《读书要三到》。 故答案为： （1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （2）死去元知万事空，但悲不见九州同。心到最急，心既到矣。 11．【答案】（1）七夕今宵看碧霄； （2）潜龙腾渊； （3）聒碎乡心梦不成； （4）默而识之。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （2）考查古诗文默写。出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 （3）考查古诗文默写。出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 （4）考查名言警句。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，意思：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦。 故答案为： （1）七夕今宵看碧霄； （2）潜龙腾渊； （3）聒碎乡心梦不成； （4）默而识之。 12．【答案】明月松间照 江枫渔火对愁眠 点点归鸦急急匆匆地 与天不老 与国无疆 杂交水稻之父 两弹一星专家邓稼先 一日难再晨 戒奢以俭 默而识之 诲人不倦 为有源头活水来 【解答】“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 出自《四季之美》，原文：秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 袁隆平：享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”。 邓稼先：从事中国核武器的发展与研制工作，核物理学家、两弹一星功勋奖章获得者。 “盛年不重来，一日难再晨”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 “居安思危，戒奢以俭”是魏征的名句，意思：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。 “默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，意思：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 故答案为： 明月松间照 江枫渔火对愁眠 点点归鸦急急匆匆地 与天不老 与国无疆 杂交水稻之父 两弹一星专家邓稼先 一日难再晨 戒奢以俭 默而识之 诲人不倦 为有源头活水来 13．【答案】明月松间照。死去元知万事空。不耻下问。莫等闲。 【解答】诗句出自王维的《山居秋暝》、陆游的《示儿》、岳飞的《满江红》，名言警句出自《论语》。 故答案为： 明月松间照。死去元知万事空。不耻下问。莫等闲。 14．【答案】（1）暖风熏得游人醉 非是藉秋风 聒碎乡心梦不成 故园无此声 风急天高猿啸哀； （2）学如不及 盛年不重来 心到、眼到、口到 旧书不厌百回读。 【解答】（1）考查古诗文默写。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”出自唐代杜甫的《登高》，全诗为：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （2）考查古诗文默写、名言警句。“学如不及，犹恐失之”出自《论语》，意思：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。 “盛年不重来，一日难再晨”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是苏轼的名句，意思：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。 故答案为： （1）暖风熏得游人醉 非是藉秋风 聒碎乡心梦不成 故园无此声 风急天高猿啸哀； （2）学如不及 盛年不重来 心到、眼到、口到 旧书不厌百回读。 15．【答案】（1）不在他人 而全在我少年； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）一日难再晨 当思来处不易 恒念物力维艰。 【解答】（1）出自梁启超的《少年中国说》。 （2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思是：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。作者运用“借景抒情”的手法，表达了羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的愁闷心情。 （3）“盛年不重来，一日难再晨”出自魏晋陶渊明的《杂诗》。诗句的意思是：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。此句感慨时光消逝，一去不回，勉励人要珍惜青春，莫要虚度光阴。清代教育家朱用纯以“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”作为家训。意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 故答案为： （1）不在他人 而全在我少年； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）一日难再晨 当思来处不易 恒念物力维艰。 16．【答案】莫等闲，白了少年头 明月松间照 清泉石上流 清 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 白鹭实在是一首诗 一首韵在骨子里的散文诗 【解答】“莫等闲，白了少年头，空悲切”是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 “明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 “白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。 故答案为： 莫等闲，白了少年头 明月松间照 清泉石上流 清 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 白鹭实在是一首诗 一首韵在骨子里的散文诗 17．【答案】眼口岂不到乎 知之为知之 不知为不知 不弃功于寸阴 克勤于邦 【解答】出自《古人谈读书》和“日积月累”。 故答案为： 眼口岂不到乎 知之为知之 不知为不知 不弃功于寸阴 克勤于邦 18．【答案】（1）但悲不见九州同 西湖歌舞几时休； （2）清泉石上流 月落乌啼霜满天； （3）不耻下问 当思来处不易 恒念物力维艰 戒奢以俭。 【解答】（1）考查古诗文默写。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （2）考查古诗文默写。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （3）考查名言警句。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 “居安思危，戒奢以俭”是魏征的名句，意思：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。 故答案为： （1）但悲不见九州同 西湖歌舞几时休； （2）清泉石上流 月落乌啼霜满天； （3）不耻下问 当思来处不易 恒念物力维艰 戒奢以俭。 19．【答案】家祭无忘告乃翁 问渠那得清如许 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 聒碎乡心梦不成 大漠孤烟直 泪湿春衫袖 胡琴琵琶与羌笛 怅寥廓 谁主沉浮 【解答】题中诗句分别出自《示儿》《观书有感》《枫桥夜泊》《渔歌子》《长相思》《使至塞上》《生查子》《白雪歌送武判官归京》《沁园春•长沙》。 故答案为： 家祭无忘告乃翁 问渠那得清如许 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 聒碎乡心梦不成 大漠孤烟直 泪湿春衫袖 胡琴琵琶与羌笛 怅寥廓 谁主沉浮 20．【答案】（1）明月松间照 桃花流水鳜鱼肥； （2）山外青山楼外楼 九州生气恃风雷 但悲不见九州同； （3）克勤于邦 不耻下问 知之为知之 不知为不知。 【解答】（1）考查古诗文默写。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （2）考查古诗文默写。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 “死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （3）考查名言警句。“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。 “敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 故答案为： （1）明月松间照 桃花流水鳜鱼肥； （2）山外青山楼外楼 九州生气恃风雷 但悲不见九州同； （3）克勤于邦 不耻下问 知之为知之 不知为不知。 21．【答案】（1）①只用绿色渲染 翠色欲流 轻轻流入云际； ②项带银圈 一柄钢叉 将身一扭； （2）①天低树 月近人 旷野无垠，远处的天空显得比近处的树木还要低，江水清澈，倒映在江中的明月似乎更与人相亲； ②茅檐长扫净无苔 茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔 勤劳、爱干净、有高雅情趣； （3）当以死守 尺寸与人 他发扬起来 真进步。 【解答】（1）本题考查对老舍《草原》和鲁迅《少年闰土》内容的理解与背诵。《草原》作者老舍，出自《内蒙风光》。文中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”，生动地描绘出草原上小丘的柔美姿态。老舍用独特的笔触，将草原比作一幅自然天成的中国画，“翠色欲流”形象地表现出草原的翠绿、生机勃勃且富有动态感，“轻轻流入云际”则把这种视觉上的美感向更广阔的空间延伸，让读者感受到草原的无边无际和它与天空融合的美妙意境。《少年闰土》作者鲁迅，出自《故乡》。“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”，通过对闰土外貌和刺猹动作的描写，塑造出一个勇敢、机灵的农村少年形象。“项带银圈”是对闰土外貌特征的刻画，“手捏一柄钢叉”“尽力的刺去”等动作描写，展现出闰土面对猹时的勇敢无畏，而猹的逃脱又从侧面衬托出闰土所处生活环境的生动有趣和闰土的活泼。 （2）本题考查对古诗的理解、背诵以及对诗句含义的解读。“野旷天低树，江清月近人”，作者是唐代孟浩然，出自《宿建德江》。诗人在这首诗中，描绘了一幅日暮时分的江景图。在旷野之中，诗人极目远望，天空好像比近处的树木还要低，而清澈的江水倒映着明月，明月与人的距离显得更近了。通过这种独特的视角和描写，表达出诗人在羁旅途中的孤独寂寞之情，借景抒情，以旷野、低树、清江、近月这些意象，烘托出一种清冷、孤寂的氛围。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”，作者是宋代王安石，出自《书湖阴先生壁》。这两句诗的意思是茅草房的庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。从“长扫”“净无苔”可以看出湖阴先生的勤劳和爱干净，从“花木成畦手自栽”能看出他对生活的热爱和高雅的情趣，他亲手打理庭院，种植花木，享受这种田园生活。 （3）本题考查对名人名言的理解和记忆。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”，作者是宋代李纲。这句话体现了强烈的爱国主义情怀，表达了对祖宗留下的领土的捍卫决心，认为领土是神圣不可侵犯的，应不惜一切代价坚守，哪怕是一寸一尺都不能让给敌人，展现出李纲的民族气节和爱国精神。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”，作者是鲁迅。鲁迅强调了民族精神（民魂）的重要性，他认为民族精神是国家发展进步的关键，只有民族精神得到弘扬和发展，中国才能真正实现进步，体现了鲁迅对民族精神和国家发展之间关系的深刻认识，以及对民族复兴的期望。 故答案为： （1）①只用绿色渲染 翠色欲流 轻轻流入云际； ②项带银圈 一柄钢叉 将身一扭； （2）①天低树 月近人 旷野无垠，远处的天空显得比近处的树木还要低，江水清澈，倒映在江中的明月似乎更与人相亲； ②茅檐长扫净无苔 茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔 勤劳、爱干净、有高雅情趣； （3）当以死守 尺寸与人 他发扬起来 真进步。 22．【答案】（1）毁灭 巨大 家祭无忘告乃翁； （2）不拘一格降人材 西湖歌舞几时休 与国无疆 白了少年头 不耻下问； （3）黎明 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此声。 【解答】（1）分别出自《圆明园的毁灭》、宋代陆游的《示儿》。 （2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》。“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆”选自清代梁启超的《少年中国说》。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。 （3）分别出自《四季之美》、唐代张继的《枫桥夜泊》，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》。 故答案为： （1）毁灭 巨大 家祭无忘告乃翁； （2）不拘一格降人材 西湖歌舞几时休 与国无疆 白了少年头 不耻下问； （3）黎明 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此声。 23．【答案】（1）蒙蒙细雨的夜晚 一只两只萤火虫 朦胧的微光在飞行 这情景着实迷人 其道大光 一泻汪洋； （2）为有源头活水来 熟读深思子自知。 【解答】（1）“夏天最美是夜晚……即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”选自课文《四季之美》。“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”出自梁启超的《中国少年说》。 （2）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”出自苏轼的《送安敦秀才失解西归》。 故答案为： （1）蒙蒙细雨的夜晚 一只两只萤火虫 朦胧的微光在飞行 这情景着实迷人 其道大光 一泻汪洋； （2）为有源头活水来 熟读深思子自知。 24．【答案】（1）漆黑漆黑的暗夜 萤火虫翩翩起舞； （2）聒碎乡心梦不成 故园无此声； （3）好古 敏以求之者也 问渠那得清如许 为有源头活水来； （4）不饱食以终日 不弃功于寸阴； （5）当思来处不易 恒念物力维艰； （6）暖风熏得游人醉； （7）牵牛织女渡河桥。 【解答】（1）出自课文《四季之美》。 （2）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”选自纳兰性德的《长相思》； （3）“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”出自《论语》。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》。 （4）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是不要整日就只是吃饱喝足，却不去多思考多探索，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。 （5）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是一点点衣服与粮食都来地很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜。 （6）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”出自林升的《题临安邸》。 （7）“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”出自林杰的《乞巧》。 故答案为： （1）漆黑漆黑的暗夜 萤火虫翩翩起舞； （2）聒碎乡心梦不成 故园无此声； （3）好古 敏以求之者也 问渠那得清如许 为有源头活水来； （4）不饱食以终日 不弃功于寸阴； （5）当思来处不易 恒念物力维艰； （6）暖风熏得游人醉； （7）牵牛织女渡河桥。 25．【答案】（1）不耻下问 问渠那得清如许 为有源头活水来； （2）读书好 多读书 读好书。 【解答】（1）考查古诗文默写。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 （2）考查课文理解。《忆读书》一文，作者按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。 故答案为： （1）不耻下问 问渠那得清如许 为有源头活水来； （2）读书好 多读书 读好书。 26．【答案】（1）恩惠 生命 美中不足； （2）漆黑漆黑 朦胧。 【解答】（1）出自《白鹭》：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ （2）出自《四季之美》：夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 故答案为： （1）恩惠 生命 美中不足； （2）漆黑漆黑 朦胧。 27．【答案】（1）种花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人； （2）清 纳兰性德 羁旅怀乡； （3）完璧归赵 渑池会面 负荆请罪； （4）不耻下问。 【解答】（1）考查课文理解。《落花生》围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。 （2）考查作家及其作品、诗歌情感主旨。《长相思》作者是清代词人纳兰性德，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。《长相思》描写了戍守边关的将士们在北方的风雪声中辗转反侧的状态，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 （3）考查课文理解。《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 （4）考查名言警句。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 故答案为： （1）种花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人； （2）清 纳兰性德 羁旅怀乡； （3）完璧归赵 渑池会面 负荆请罪； （4）不耻下问。 28．【答案】（1）月 江枫 渔火 霜满天 乌啼 愁； （2）雪一更 梦不成 故园无此声 清 纳兰性德 长相思 思念家乡； （3）清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟。 【解答】（1）考查诗文词句理解。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，意思：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。诗人用落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火等意象，烘托出一个幽暗静谧的环境。这两句诗中描写作者看到的景物有月、江枫、渔火，感觉到的是霜满天，听到的是乌啼。“愁”字体现了作者当时的心境，表达了诗人羁旅的寂寥之情。 （2）考查作家及其作品、古诗文默写、诗歌情感主旨。“风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，意思：帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。此句描写塞外狂风骤雪的荒寒景象，以哀景衬伤情，风雪载途，行者乡思更烈，表现了作者的思乡之情。 （3）考查古诗文默写。出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。“清泉石上流”是动态描写，写出了清澈泉水在山石上淙淙淌流的画面。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是动态描写，写浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，富有生趣，也反映了诗人对闲适、自由生活的向往。 故答案为： （1）月 江枫 渔火 霜满天 乌啼 愁； （2）雪一更 梦不成 故园无此声 清 纳兰性德 长相思 思念家乡； （3）清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟。 29．【答案】（1）家祭无忘告乃翁； （2）夜半钟声到客船； （3）不畏浮云遮望眼； （4）纸上得来终觉浅。 【解答】（1）出自陆游的《示儿》。 （2）出自张继的《枫桥夜泊》。 （3）出自王安石的《登飞来峰》。 （4）出自陆游的《冬夜读书示子聿•选一》。 故答案为： （1）家祭无忘告乃翁； （2）夜半钟声到客船； （3）不畏浮云遮望眼； （4）纸上得来终觉浅。 二．默写（共11小题） 30．【答案】月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船。 【解答】唐代张继的《枫桥夜泊》的全文为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。全诗译文为：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，面对江边枫树与船上渔火，我忧愁难眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。 故答案为： 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船。 31．【答案】 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【解答】出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 故答案为： 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 32．【答案】我喜欢的句子：读书破万卷，下笔如有神。这句话让我知道了阅读和积累的重要。我喜欢的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【解答】结合自己所学知识，写出自己在“日积月累”中，你最喜欢哪一句话，写下来并说明喜欢的理由；或者写出自己最喜欢“日积月累”中哪一首诗词，默写下来。示例：我喜欢的句子：读书破万卷，下笔如有神。这句话让我知道了阅读和积累的重要。我喜欢的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 故答案为： 我喜欢的句子：读书破万卷，下笔如有神。这句话让我知道了阅读和积累的重要。我喜欢的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 33．【答案】 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 【解答】宋代诗人陆游的《示儿》全诗如下：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 故答案为： 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 34．【答案】 观书有感 【宋】朱熹 其一 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 【解答】宋代朱熹的《观书有感（其一）》全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 故答案为： 观书有感 【宋】朱熹 其一 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 35．【答案】我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 在己亥年写的一首诗 【解答】清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》的后两句是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。从题目《己亥杂诗》中我们得到的信息是：这是在己亥年写的一首诗。 故答案为： 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 在己亥年写的一首诗 36．【答案】少壮不努力 老大徒伤悲 【解答】出自汉乐府的《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 故答案为： 少壮不努力 老大徒伤悲 37．【答案】见试题解答内容 【解答】《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。 《己亥杂诗•九州生气恃风雷》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句，这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。 故答案为： 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材。 38．【答案】示 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 【解答】 示儿 宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 故答案为： 示 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 39．【答案】 长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【解答】考查了古诗词的默写。要注意题目的要求，“要素齐全，上下阕之间需换行。” 故答案为： 长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 40．【答案】唐代 张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 【解答】故答案为： 唐代 张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/16 16:02:21；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$