专题05 成语辨析与应用-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题05 成语辨析与应用 ( 知识积累 ) ( （一）成语积累 课本中的成语：熟练掌握课本中出现的成语，如 “ 国泰民安 ”“ 安居乐业 ”“ 政通人和 ” 等，了解其字面意思和引申义，以及在课文中的语境运用。 常见主题成语：积累描写人物品质（如 “ 临危不惧 ”“ 大义凛然 ” ）、自然风光（如 “ 山清水秀 ”“ 鸟语花香 ” ）、情感表达（如 “ 怒发冲冠 ”“ 喜笑颜开 ” ）等不同主题的成语，拓宽成语储备量。 （二）成语辨析要点 语义侧重点：有些成语意思相近，但侧重点不同。例如 “ 别具一格 ” 侧重在风格独特， “ 别出心裁 ” 则强调构思新颖、与众不同， “ 独具匠心 ” 更注重创造性和巧妙心思。在辨析时要根据语境判断哪个成语更契合表达重点。 感情色彩：成语有褒义、贬义、中性之分。如 “ 神机妙算 ” 是褒义词，用于赞扬人的智谋高超； “ 阴谋诡计 ” 是贬义词，形容人的狡诈阴险； “ 千方百计 ” 则是中性词，单纯表示想尽各种办法。要依据句子的感情倾向选择合适的成语。 适用对象：部分成语有特定的适用对象。比如 “ 豆蔻年华 ” 专指女子十三四岁； “ 鹤发童颜 ” 用于形容老年人气色好； “ 莘莘学子 ” 指众多的学生。不能将这些成语随意用在不恰当的对象身上。 语义轻重：一些成语在语义上有轻重之别。像 “ 谴责 ” 和 “ 斥责 ” ， “ 谴责 ” 语义相对较轻， “ 斥责 ” 则更严厉。根据语境中事情的严重程度选用恰当的成语。 ) ( 常考题型 ) ( （一）选择题 选择恰当的成语填空：给出一段文字，设置空缺处，提供几个意思相近或容易混淆的成语选项，让学生选择最适合语境的成语。例如： “ 他在演讲中（ ），赢得了观众们的阵阵掌声。 ” 选项有 “ 口若悬河 ”“ 夸夸其谈 ”“ 滔滔不绝 ” ，学生需要辨析三者差异并选择正确答案。 ) ( 判断成语使用是否正确：给出一个句子，其中包含一个成语，让学生判断该成语在句子中的使用是否恰当。如： “ 他写的文章漏洞百出，真是妙笔生花。 ” 判断此句中成语使用错误，并分析原因。 （二）填空题 直接根据语境填写成语：提供一段文字，根据文意填写合适的成语。如： “ 这座古老的城市在节日期间（ ），到处洋溢着欢乐的气氛。 ” 学生需填写如 “ 张灯结彩 ” 之类的成语。 用给定的字组成成语：给出几个字，要求学生组成一个成语并填写。例如：用 “ 天、地、风、云 ” 组成成语 “ 风调雨顺 ” 。 （三）阅读理解中的成语题 在阅读理解文章里，设置关于成语理解、辨析或赏析的题目。如：文中某成语表达了怎样的情感？某两个成语在文中能否互换，为什么？ ) ( 答题技巧 ) ( （一）分析语境 仔细阅读题目中的句子或文段，理解其大致意思、表达的情感以及所描述的对象等信息，从而确定需要填入成语的语义范围、感情色彩和适用对象等要求。例如在描述热闹场景的句子中，应优先考虑具有欢快、热闹语义的成语。 （二）对比辨析 当遇到意思相近的成语选项时，从上述提到的语义侧重点、感情色彩、适用对象、语义轻重等方面进行对比分析。比如对于 “ 应接不暇 ” 和 “ 目不暇接 ” ，二者都表示东西多让人看不过来，但 “ 应接不暇 ” 还含有应付不过来的意思，在具体语境中要体会这种细微差别。 （三）排除法 对于选择题，如果对某个成语的使用不确定，可以先排除明显错误的选项。比如句子表达的是褒义，而某个选项是贬义词，就可以首先排除这个选项，缩小选择范围，提高答题准确率。 ) ( 真题重现 ) 一．选择题（共30小题） 1．（2023秋•新沂市期末）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（　　） A．做人应该饮水思源，知恩图报。 B．即使新冠疫情结束了，我们也要居安思危，做好防护。 C．王明足智多谋，我们对他防不胜防。 D．同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣地看完了。 2．（2023秋•蚌埠期末）下列加点的成语使用不恰当的一句是（　　） A．妹妹津津有味地吃着蛋糕，她旁边的小狗口水流了一地。 B．希望你谦虚一点，对一知半解的知识要虚心求教。 C．她的文章没有堆砌华丽的辞藻，只有无病呻吟的文字，值得我们学习。 D．班长一下课就跑到图书角如痴如醉地阅读起来。 3．（2023秋•汝南县期末）下列加点词语有误的一项是（　　） A．老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。 B．我站在泰山之巅俯视云海，不由得浮想联翩。 C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 D．最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。 4．（2023秋•大同期末）乐乐为“家乡风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（　　） A．丰衣足食，在大同享品质生活 B．人民安居乐业，幸福永居大同 C．多事之秋，在大同看最美风景 D．国泰民安，看我幸福大同 5．（2023秋•隆回县期末）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A．这小家伙神气十足地站在书架上。 B．这次妈妈逛街买了好多东西，一打开购物袋，真是琳琅满目。 C．夜不闭户、路不拾遗是社会治安良好的真实写照。 6．（2023秋•齐河县期末）下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（　　） A．这个学期，我们班在篮球比赛中获得全校第一，在“诵中华经典，润七彩童年”庆元旦经典诵读汇报演出中也名列前茅，真是多事之秋啊！ B．我们现在虽然生活在丰衣足食的太平盛世，但仍要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发愤图强，让我们的国家更加强大。 C．我们是班级干部，理所当然应该以身作则。 D．车窗外，一排排高大的白杨树扑面而来，让人应接不暇。 7．（2023秋•上犹县期末）暑假里，小玲参加了第十二届江苏书展常熟分展，回家后，他写了日记，请你帮她找找，成语运用不恰当的一项是（　　） A．常熟图书馆坐落在秀丽的虞山脚下，白墙黛瓦，蓝天绿树，让人感到心旷神怡。 B．展厅中的图书琳琅满目，种类繁多，多得不可计数。 C．图书馆中庭设有雕版印刷体验活动，我第一次参加，发扬了不耻下问的精神，认真向老师学习。 D．我参加了新书分享会，这些书可都是作家们呕心沥血之作。 8．（2023秋•沙坡头区期末）下面画“横线”的成语或俗语运用不恰当的一项是（　　） A．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 B．我们做事情要勇于尝试和不断创新，不能前怕狼后怕虎。 C．前人种树后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护青山绿水。 D．工程师林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作处心积虑地想办法，是我们的榜样。 9．（2023秋•北流市期末）下列成语故事与蔺相如没有关系的是（　　） A．渑池之会 B．负荆请罪 C．草船借箭 D．完璧归赵 10．（2023秋•北流市期末） 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（　　） A． 面对张牙舞爪的侵略者，志愿军战士毫不退缩。 B． 她足智多谋，把所有人都骗得团团转 C． 桂林山水举世闻名，吸引了无数中外游客。 D． 他总是处心积虑地害人，如今落得如此下场，真是自作自受。 11．（2023秋•石首市期末）下面句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．北京的故宫、长城、颐和园这些名胜古迹让人流连忘返。 B．在跳绳比赛中，我们班获得团体冠军，同学们得意忘形地欢呼着。 C．阅读名著一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。 D．航天科技人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。 12．（2023秋•鹿邑县期末）下列成语或俗语运用不恰当的一项是（　　） A．晴朗的夜空下，满天繁星不可计数。 B．我们要饮水思源，学会感恩。 C．王鸣一向喜欢打开天窗说亮话，从不讲实话。 D．我们班主任工作上呕心沥血，对班级的大事小事都十分用心。 13．（2023秋•武汉期末）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．只要我们同心协力，“中国梦”就一定会实现。 B．天台山是一幅优美的画卷，美丽的自然风光令人心旷神怡。 C．这本故事书里的故事情节老套、语言呆板，读起来索然无味。 D．为了让学生在期末考试中取得好成绩，老师处心积虑地辅导他们学习。 14．（2023秋•成安县期末）下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（　　） A．林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。 B．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。 C．我们要同心协力这样才能渡过难关。 D．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 15．（2023秋•攸县期末）“赵王和大臣们商议说：去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”下列成语最符合这个情境的是（　　） A．悠然自得 B．左右为难 C．难以置信 D．理所当然 16．（2023秋•攸县期末）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（　　） A．这部小说是他呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的一部。 B．唐朝诗人孟郊在46岁时终于高中进士，于是便得意忘形地写下了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。 C．南宋初期，主张与侵略者讲和的秦桧处心积虑地打压主战派，最终以“莫须有”的罪把名将抗金英雄岳飞杀害了。 D．同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣地看完了。 17．（2023秋•利津县期末）下列句子中加点的成语使用不恰当的选项是（　　） A．听说自己中了头奖，他得意忘形地跳起来，一脚踩空，从楼梯摔了下去。 B．这些卖国贼，干了那么多伤天害理的事，早已臭名远扬。 C．战士们想出了许多巧妙的办法来对付足智多谋的敌军。 D．成功之花的绽放，需要呕心沥血，需要被汗水与泪水浇灌。 18．（2023秋•长沙期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的成语替换的是（　　） A．我听了小明的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏） B．孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊） C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。（饮水思源） D．超市里的商品品种多，花色全。（琳琅满目） 19．（2023秋•桓台县期末）【准确表达】下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　） A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 B．改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安，人们过上了安居乐业的幸福日子。 C．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。 D．台风的到来，洪水淹没了街道房屋，人们爬到屋顶，流连其间。 20．（2023秋•孝昌县期末）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（　　） A．这部小说是他呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的一部。 B．唐朝诗人孟郊在46岁时终于高中进士，于是便得意忘形地写下了“春风得意马蹄疾，一 日看尽长安花”的诗句。 C．南宋初期，主张与侵略者讲和的秦桧处心积虑地打压主战派，最终以“莫须有”的罪把名将抗金英雄岳飞杀害了。 D．同桌看一篇小说，才用几分钟就囫囵吞枣地看完了。 21．（2023秋•奉化区期末）下列句子中，加点成语运用恰当的一项是（　　） A．奶奶家挖完番薯，又要收割稻子，真是个“多事之秋”。 B．诈骗犯足智多谋，花样百出，我们一定要提高警惕。 C．如今正值盛世，举国上下政通人和，百姓安居乐业。 D．天气太冷了，我裹得严严实实，畏首畏尾的去上学了。 22．（2023秋•永春县期末）下列加点成语或俗语使用最恰当的是哪一项？（　　） A．星期一早上，我们班的李亮在国旗下喋喋不休地做精彩的演讲。 B．爸爸工作很忙碌，经常到处出差，家里只剩下我和妈妈相依为命。 C．写作文时选材要新颖，有创意，千篇一律的内容很难吸引读者的兴趣。 D．平时，我们要仔细观察，不要鲁莽行事，做到前怕狼后怕虎，考虑周全。 23．（2023秋•通道县期末）读下面的句子，体会画线词语的表达效果，选出表达效果不正确的一项（　　） A．因为我的错误，爸爸把鼻子都气歪了。 B．饮水思源，我们能有今天的幸福生活，怎能忘记那些牺牲了的革命先烈呢？ C．妈妈说：“孩子，要想把事情做成功，就不能总是畏首畏尾。” D．小林打开天窗说亮话地告诉老师：“我……我对您有意见！” 24．（2023秋•惠安县期末）下列加点成语使用最恰当的是哪一项？（　　） A．杜甫诗中的一字一句，都是他处心积虑写出来的。 B．班长为人机敏，诡计多端，大家都称他为“小诸葛”。 C．听到获得运动会第一名的消息，全班同学都得意忘形地欢呼起来。 D．希特勒发起了第二次世界大战，成为了一个臭名远扬的战争罪犯。 25．（2023秋•诸城市期末）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　） A．作为龙的传人，我们要牢记历史，奋发图强。 B．正如“侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”出口地方的解说员所说：别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安；别忘记，来时路，有民族苦难，有国恨家仇。 C．近期，广西11个可爱的“小砂糖橘”勇闯哈尔滨，个个得意忘形，玩得开心极了。 26．（2023秋•泰顺县期末）下列句子中，带点的成语使用不恰当的一项是（　　） A．小泰直言不讳地指出同学的缺点。 B．上次我做得不对，今天负荆请罪来了，请原谅我。 C．东东制作的航模别出心裁，令人赞叹。 D．冬天的早晨寒风凛冽，同学们畏首畏尾地上学去。 27．（2023秋•泉州期末）下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（　　） A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。 B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。 C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。 D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。 28．（2023秋•望城区期末）下列句子中划线的词语不能用括号里的成语替换的一项是（　　） A．上台演讲气势一定要足，要放下心理包袱，不能前怕狼后怕虎。（畏首畏尾） B．盼星星盼月亮，终于等到了咱们班的节目，我们该上场表演了。（望眼欲穿） C．你这次表演已经很棒了，他这样说就是在鸡蛋里面挑骨头。（气急败坏） 29．（2023秋•章丘区期末）读到“大臣们认为秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻”这句话时，你想到的成语是（　　）。 A．内外忧患 B．进退两难 C．兵荒马乱 D．路不拾遗 30．（2023秋•金水区期末）同学们开始整理资料，下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A．中原福塔这座高耸入云的建筑，一针见血地直插云霄。 B．为追寻红色足迹，同学们兴致勃勃地参观了二七纪念塔。 C．河南省科技馆拥有400多件栩栩如生的野生动物标本。 二．填空题（共10小题） 31．（2023秋•宁阳县期末）用下面这些字组成三个成语，写在下面。 疏 易 封 竹 亲 步 隔 故 如 不 自 破 　 　、　 　、　 　 32．（2023秋•溧阳市期末） 生活，快乐感动。今年冬天，下了一场大雪，雪后的景色真美，到处 　 　、　 　。我们欢呼着冲向雪地，玩得 　 　、　 　。夜晚，环卫、城管等行业的叔叔阿姨们走向街头，处理冰雪，他们 　 　、　 　，保障了大家的出行安全。（在横线上填写合适的成语） 33．（2023秋•宁乡市期末）一位领导发言时用了俗语，如果改成成语，请填在横线上。 我们要有感恩之心，吃水不忘挖井人　 　；做事要大胆，不要前怕狼后怕虎　 　的。 34．（2023秋•灞桥区期末）根据要求在横线上写成语。 表示历史故事（如：负荆请罪） 　 　、　 　 表示寓言故事（如：拔苗助长） 　 　、　 　 表示社会安定（如：国泰民安） 　 　、　 　 35．（2023秋•莲湖区期末）根据语境，用你积累的成语填空。 （1）借了别人的东西要及时归还，这是 　 　的。 （2）我们要 　 　，一起想办法解决困难。 （3）我们生活在太平盛世，过着 　 　的幸福生活。 36．（2023秋•顺义区期末）请用两个成语形容“社会安定，人民生活幸福”。 　 　 　 　 37．（2023秋•黄岩区期末）根据语境填空。 （1）爱国情怀代代相传，它在蔺相如将和氏璧 　 　（填成语）时的眉宇间；在陆游“　 　，家祭无忘告乃翁”的临终叮嘱中；在梁启超“美哉，我少年中国，　 　！壮战，我中国少年，　 　！”的美好祝愿里。 （2）关于读书，古人的经验值得我们借鉴。孔子的“　 　”告诉我们读书态度要诚实；朱熹的“余尝谓读书有三到，　 　”告诉我们读书方法很重要；苏轼的“　 　，熟读深思子自知”告诉我们经典的书籍要反复诵读。 （3）葛洪曾说“不饱食以终日，　 　”；岳飞也曾感叹“莫等闲，　 　”。人的一生很短暂，我们应该珍惜生命，努力奋斗。 （4）周总理一生对国家鞠躬尽瘁，对自己艰苦朴素，正如《尚书》里说的一句话：“　 　”。 38．（2023秋•巴林左旗期末）结合语境，选择运用恰当的成语。 （1）人们相信灶台上有灶马，是 　 　的吉兆，甚至把它叫做“灶爷马”，把它当作农历腊月二十三祭灶时，“上天言好事，下界保平安”的灶王爷的坐骑。 （2）在中国历史上，曾几度出现过“　 　，夜不闭户”的时代。这是中国历史的辉煌，也是中国人文化的底蕴。 （3）一旦这片区域发生水灾，那么良田沃土、房屋牲畜，都会被滔滔洪水所淹没，导致当地百姓 　 　。 （4）初雪飘落，我静静地欣赏着广阔的银白色世界，感到 　 　。 A.路不拾遗 B.丰衣足食 C.心旷神怡 D.流离失所 39．（2022秋•阿城区期末）读句子，注意划线部分，请将划线部分的意思替换成词语描述。 ①看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来，虽然身上很疼，心里却很高兴。 　 　 ②疫情把我们阻隔在家上网课，我们盼星星盼月亮，期待早日回到校园。 　 　 ③在任何时候我们都要记住“吃水不忘挖井人”，做一个会感恩的人。 　 　 40．（2022秋•城关区期末）用恰当的成语替换句中加点部分，填在横线里。 （1）正所谓吃水不忘挖井人，别人对我的恩情，我会永远铭记于心。 　 　 （2）哥哥是个爽快人，相比于旁敲侧击，他更喜欢打开天窗说亮话。 　 　 （3）得知“弼马温”是个不入流的小官儿后，孙悟空鼻子都气歪了。 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共30小题） 1．【答案】C 【解答】A.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。与语境相符。 B.居安思危：处在安定环境中，要想到可能出现的危难祸害。与语境相符。 C.足智多谋：富有智慧，善于谋划。与语境不相符。 D.囫囵吞枣：不加咀嚼地把枣儿整个吞下。比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。与语境相符。 故选：C。 2．【答案】C 【解答】A.运用正确。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 B.运用正确。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。 C.运用不当。无病呻吟：比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。也比喻没有真情实感而娇柔造作。 D.运用正确。如痴如醉：意思是形容神态失常，失去自制。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】A．正确。津津有味：形容趣味特别浓厚。符合语境。 B．正确。浮想联翩：很多想象或感 想接连不断地涌出。符合语境。 C．有误。前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。不符合语境。 D．正确。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。符合语境。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C.不恰当。多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。不符合宣传家乡风景物的语境。 故选C。 5．【答案】B 【解答】A.神气十足：形容摆出一副非常了不起的样子。与语境相符。 B.琳琅满目：满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。与语境不相符。 C.夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉。形容社会安宁，风气良好。路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有。形容社会风气良好。与语境相符。 故选：B。 6．【答案】A 【解答】A.多事之秋：事故或事变多的时期。与语境不相符。 B.太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。与语境相符。 C.理所当然：按道理应该这样。与语境相符。 D.应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。与语境相符。 故选：A。 7．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．有误，不耻下问：指不以向不如自己的人请教为耻。 故选：C。 8．【答案】D 【解答】A、B、C恰当。 D.不恰当。处心积虑：千方百计地盘算。与语境不相符。 故选：D。 9．【答案】C 【解答】A．渑池之会：讲述公元前279年，秦昭襄王约赵惠文王会于渑池。秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。赵王害怕但又不敢不去。蔺相如陪同赵王前往渑池。在赵王被迫鼓瑟的情况下，他为了使赵国取得对等的地位，据理力争，使秦王不得不击缶。后来，秦向赵要十五座城，他寸步不让，说用秦国国都作为交换，使秦王毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱，史称“渑池之会”。 B．负荆请罪：战国时赵国大将廉颇跟大臣蔺相如不和。后来他认识到了这样对国家不利，便脱了 上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，请他用荆条责罚。后用“负荆请罪”指主动向对方赔礼认错，请求对 方责罚。 C．草船借箭：写周瑜妒忌诸葛亮的才智，用三天造十万之箭陷害他，诸葛亮将计就计，向曹操借箭成功。 D．完璧归赵：战国时代赵国得到了楚国的和氏璧，秦昭王要用十五座城池来换璧。赵王派蔺相如带着璧去换城。相如到秦国献了璧，见秦王没有诚意，不肯交出城池，就设法把璧弄回，派人送回赵国。比喻原物完整无损地归还本人。 故选：C。 10．【答案】B 【解答】A.张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕的样子。符合句子语境。 B.足智多谋：富有智慧，善于谋划。与语境不相符。 C.举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。符合句子语境。 D.处心积虑：形容一个人怀有某种想法或计划已久，并且经过了长时间的考虑和策划。符合句子语境。 故选B。 11．【答案】B 【解答】A.流连忘返：非常留恋，舍不得离开，忘记了回去。形容对美景或美好的事物的留恋。根据句意可知使用恰当。 B.得意忘形：意思是高兴得控制不住自己，失去常态，形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。根据句意可知褒贬不当。 C.囫囵吞枣：指不加咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻学习时不加分析辨别，含混笼统地接受，根本没有理解和消化。根据句意可知使用恰当。 D.呕心沥血：吐出心，滴着血。比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力。根据句意可知使用恰当。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】A.不可计数：形容数量很多。与语境相符。 B.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。与语境相符。 C.打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。与语境不相符。 D.呕心沥血：形容费尽心血和精力。与语境相符。 故选：C。 13．【答案】D 【解答】A.同心协力：统一认识，共同努力。与语境相符。 B.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。与语境相符。 C.索然无味：毫无意味或毫无兴致的样子。与语境相符。 D.处心积虑：千方百计地盘算。与语境不相符。 故选：D。 14．【答案】B 【解答】A、C、D恰当。 B.不恰当，诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。贬义词，用在这不恰当。 故选：B。 15．【答案】B 【解答】A.悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。 B.左右为难：形容不管怎样做都有难处。 C.难以置信：不容易相信。 D.理所当然：按道理应该这样。 根据语境应选“左右为难”。 故选：B。 16．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。与具体语境不符。 故选：B。 17．【答案】C 【解答】A.得意忘形：意思是高兴得控制不住自己，失去常态，形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。使用恰当。 B.臭名远扬：坏名声传播得很远。使用恰当。 C.足智多谋：指有足够的智慧和极多的计谋。形容人极有才智，善于谋划用计。不能用来形容敌军，褒贬不当。 D.呕心沥血：吐出心，滴着血。比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力。使用恰当。 故选：C。 18．【答案】B 【解答】A.一蹴而就：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。可以替换。 B.胆战心惊：形容十分害怕。不可以替换。 C.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。可以替换。 D.琳琅满目：比喻眼前到处充满了美好的事物。可以替换。 故选：B。 19．【答案】B 【解答】A．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷，是贬义词。用来形容诸葛亮不恰当。 C．同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。该词为褒义词，这里形容小偷偷东西，不恰当。 D．流连其间：留恋再其中，舍不得离开。这里形容被洪水淹没街道房屋后人们爬到屋顶避难的情形，使用错误。 故选：B。 20．【答案】B 【解答】A、呕心沥血：比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力。正确。 B.有误，得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。与具体语境不符。 C、处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。正确。 D、囫囵吞枣：指不加咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻学习时不加分析辨别，含混笼统地接受，根本没有理解和消化。正确。 故选：B。 21．【答案】C 【解答】A.多事之秋：事故或事变多的时期。与语境不相符。 B.足智多谋：富有智慧，善于谋划。与语境不相符。 C.政通人和：指政治开明顺利，百姓安乐和睦。与语境相符。 D.畏首畏尾：形容做事胆子小，顾虑重重。与语境不相符。 故选：C。 22．【答案】C 【解答】A.喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。与语境不相符。 B.相依为命：不能分离地互相依靠着生活。与语境不相符。 C.千篇一律：指诗文书画等作品公式化，也泛指事物只有一种形式，没有变化。与语境相符。 D.前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。与语境不相符。 故选：C。 23．【答案】D 【解答】A.画线词语表示生气的程度深。使用正确。 B.画线词语表示喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。使用正确。 C.画线词语“畏首畏尾”表示前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。使用正确。 D.画线词语表示比喻毫无隐瞒地公开说出来。结合语境，用词不正确。因为从省略号可知，小明说话断断续续有点胆怯，不符合打开天窗说亮话的意思。 故选：D。 24．【答案】D 【解答】A.处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。与语境不相符。 B.诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。与语境不相符。 C.得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。与语境不相符。 D.臭名远扬：坏名声传得很远。与语境相符。 故选：D。 25．【答案】C 【解答】A、B正确。 C.有误，得意忘形：形容高兴得失去常态。不符合语境。 故选：C。 26．【答案】D 【解答】A．直言不讳：说话直爽，毫不隐讳。用来形容小泰指出同学的缺点，恰当。 B．负荆请罪：古时用来抽打犯人的刑具。表示主动向人认错赔罪，请求责罚。用来形容做错事的我请求原谅，恰当。 C．别出心裁：独创一格，与众不同。用来形容东东制作的航模，恰当。 D．畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容做事胆子小，顾虑重重。褒贬不当，用来形容同学们在寒风凛冽的早晨上学，不恰当。 故选：D。 27．【答案】C 【解答】A.安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。使用恰当。 B.津津有味：形容特别有滋味或有兴趣的样子。使用恰当。 C.处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。褒贬不当。 D.呕心沥血：比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力。使用恰当。 故选：C。 28．【答案】C 【解答】A.前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。可以替换。 B.盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。可以替换。 C.鸡蛋里挑骨头：比喻故意挑剔。不可以替换。 故选：C。 29．【答案】B 【解答】A、内忧外患：指国家内部的战乱和外敌侵略。 B、进退两难：进退都不好，形容处境困难，符合题干中描述的处境。 C、兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。 D、路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。 故选：B。 30．【答案】A 【解答】A.不恰当。一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。与语境不相符。 B.恰当。兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。与语境相符。 C.恰当。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。与语境相符。 故选：A。 二．填空题（共10小题） 31．【答案】故步自封 亲不隔疏 易如破竹 【解答】故步自封：比喻保守，安于现状，不求进步。 亲不隔疏：亲近的人不会被疏远的人隔开。 易如破竹：形容办事顺利，毫无阻碍。 故答案为： 故步自封 亲不隔疏 易如破竹 32．【答案】银装素裹 白雪皑皑 不亦乐乎 兴高采烈 兢兢业业 齐心协力 【解答】银装素裹：比喻户外的雪景素洁美丽。 白雪皑皑：洁白的样子，洁白的积雪银光耀眼。 不亦乐乎：高兴，也用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。 兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，认真踏实。 齐心协力：思想一致，共同努力。也作齐心合力。 故答案为： 银装素裹 白雪皑皑 不亦乐乎 兴高采烈 兢兢业业 齐心协力 33．【答案】饮水思源 畏首畏尾 【解答】吃水不忘挖井人：意思是喝水也不要忘记挖井的人，做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了创造成果的人，要懂得感恩。与之意思相近的成语是“饮水思源”。 前怕狼后怕虎：形容一个人胆小怕事、顾虑重重，什么事情都做不成。与之意思相近的成语是“畏首畏尾”。 故答案为： 饮水思源 畏首畏尾 34．【答案】破釜沉舟 完璧归赵； 画蛇添足 井底之蛙； 安居乐业 太平盛世。 【解答】破釜沉舟：比喻下定决心不顾一切地进行到底或战斗到底。该成语出自《史记•项羽本纪》“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。” 完璧归赵：比喻将珍贵之物完好无损地归还原来的主人。出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” 画蛇添足：画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《战国策•齐策二》。指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 井底之蛙：只能看到井口那么大一块天的井底青蛙。比喻见识浅陋的人。该成语出自先秦庄周《庄子•秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。” 安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。 太平盛世：指社会安定、政治清明、经济繁荣的时代，比喻非常兴盛安定的社会。 故答案为： 破釜沉舟 完璧归赵； 画蛇添足 井底之蛙； 安居乐业 太平盛世。 35．【答案】（1）天经地义； （2）齐心协力； （3）无忧无虑。 【解答】（1）本句“借了别人的东西要及时归还”，意在表达该行为理所当然，故可填“天经地义”。 （2）本句“一起想办法解决困难”，意在表达要思想一致，共同努力，故可填“齐心协力”。 （3）本句要求填写形容没有一点忧愁和顾虑的幸福生活的成语，故可填“无忧无虑”。 故答案为： （1）天经地义； （2）齐心协力； （3）无忧无虑。 36．【答案】安居乐业 国泰民安 【解答】形容社会安定，人民生活幸福的成语有：安居乐业、国泰民安。 故答案为： 安居乐业 国泰民安 37．【答案】 （1）完璧归赵 王师北定中原日 与天不老 与国无疆； （2）敏而好学，不耻下问 谓眼到、心到、口到 旧书不厌百回读； （3）不弃功于寸阴 白了少年头； （4）克勤于邦，克俭于家。 【解答】（1）考查古诗文默写。根据题干中的“蔺相如”“和氏璧”可知，这个成语是“完璧归赵”。该成语一般比喻把原物完好地归还本人。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！“美哉，我少年中国，雨天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”赞颂少年中国不断发展与天长存的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神。 书写时注意“师、原、疆”的正确写法。 （2）考查名言警句。“敏而好学，不耻下问”的意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”告诉我们读书需要全身心地投入，不仅要用眼睛看，还要用口读，更要用心去理解。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的意思是读过的旧书要一遍遍地再去诵读，书读熟了你就会自然而然的深思明了其中的意思。书写时注意“敏、耻、眼、厌”的正确写法。 （3）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是不要整日就是吃饱喝足，无所事事，不要放弃分秒可以用功的时间。“莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。这两句话告诉我们要珍惜时间。书写时注意“弃、阴”的正确写法。 （4）考查名言警句。“克勤于邦，克俭于家”的意思是能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。书写时注意“勤、邦、俭”的正确写法。 故答案为： （1）完璧归赵 王师北定中原日 与天不老 与国无疆； （2）敏而好学，不耻下问 谓眼到、心到、口到 旧书不厌百回读； （3）不弃功于寸阴 白了少年头； （4）克勤于邦，克俭于家。 38．【答案】（1）B； （2）A； （3）D； （4）C。 【解答】（1）丰衣足食指衣服很多，粮食富足。形容生活富裕。人们相信灶台上有灶马，是丰衣足食的吉兆，甚至把它叫做“灶爷马”，把它当作农历腊月二十三祭灶时，“上天言好事，下界保平安”的灶王爷的坐骑。 （2）路不拾遗指没有人把丢失在路边的东西据为己有。在中国历史上，曾几度出现过“路不拾遗，夜不闭户”的时代。这是中国历史的辉煌，也是中国人文化的底蕴。 （3）流离失所指离开家乡，流落他乡，亲人离散，失去安身的地方，到处流浪。一旦这片区域发生水灾，那么良田沃土、房屋牲畜，都会被滔滔洪水所淹没，导致当地百姓流离失所。 （4）心旷神怡指心胸开阔，精神爽朗。初雪飘落，我静静地欣赏着广阔的银白色世界，感到心旷神怡。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）D； （4）C。 39．【答案】①气急败坏； ②望眼欲穿； ③饮水思源。 【解答】①鼻子都气歪了：形容人特别生气。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 ②盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。 望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 ③吃水不忘挖井人：喝水的时候不忘记挖井的人。 饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 故答案为： ①气急败坏； ②望眼欲穿； ③饮水思源。 40．【答案】（1）饮水思源； （2）直言不讳； （3）气急败坏。 【解答】（1）饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 （2）直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。 （3）气急败坏：指上气不接下气、狼狈不堪、慌张失措的样子，形容羞怒、狼狈的样子。 故答案为： （1）饮水思源； （2）直言不讳； （3）气急败坏。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/16 15:50:24；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$