认识角 （课件）-2024-2025学年二年级上册数学冀教版

角的认识 冀教版小学数学二年级上册第四单元 用4根小棒拼成一个图形 用3根小棒拼成一个图形 用2根小棒拼成一个图形 拼图形 用2根小棒拼成的图形 用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。 认识角 同桌合作： （1）用小棒拼一个角，并观察角。 （2）和同桌说一说，你发现了什么？ （3）大胆举手发言，把你的发现说给大家听。 一个角有1个顶点和2条直直的边 顶点 边 边 认识角 （ ） （ ） （ ） （ ） 是 是 不是 不是 火眼金睛 下面的图形，哪些是角，哪些不是角？ 下面的图形，哪些是角，哪些不是角？ 角在哪里？ 在我们的日常生活中，哪些物品上有角？ 角在哪里？ 小组合作： （1）转动一下用小棒拼成的角，你发现它们有什么变化？ （2）比一比你们拼成的角，看看谁的角更大？ （3）大胆举手发言，把你的发现说给大家听。 1 3 2 角的大小 哪个角大，哪个角小？ 角的两边张口越大，角就越大。 张口越小，角就越小。 角的大小 1 2 角的大小与两边的长短无关。 2 哪个角大，哪个角小？ 谁的张口大？ 张口越大，角越大。 张口越小，角越小。 角的大小 角的大小 哪个角大，哪个角小？ 画出角 顶点 边 边 1、角有（ ）个顶点和（ ）条直直的边。 2、角的两边（ ）越大，角就越（ ）。 课堂小结 这节课，我知道了...... 1 2 张口 大 感谢聆听 $$