内容正文:
6.2反比例函数的图像与性质(1)导学案
【学习目标】
1、正确熟练的画出反比例函数的图象【重点】
2、探索并分析得出反比例函数图像的性质【难点】
【学习过程】
【自主探究,勇于尝试】
问题(1):回忆正比例函数y=4x的作图步骤及图像的形状?
作函数图像的一般步骤:
问题(2):反比例函数 的图象会是什么形状呢?我们可以采用什么方法画?
问题(3):请尝试画出反比例函数 的图象?
x
1 列表
2 描点
3 连线
【小组合作,交流展示】
列表取点时需要注意什么?描点,连线时需要注意什么?
【师生合作,归纳总结】
作图总结:
【练习巩固,探究新知】
问题2:先猜想 的形状及象限,再画出 的函数图像
x
4 列表
5 描点
6 连线
【小组合作,交流展示】
问题3:比较 和 的图象它们有什么相同点和不同点?
相同点: 不同点:
【练习巩固,深究新知】
问题4:在同一坐标纸上画出反比例函数 的图象?
【小组合作,交流展示】
问题5:探索反比例函数 (k为常数,k≠0)的图像
1 反比例函数的图像是 ;
2 当k>0时,双曲线的两支分别位于 ;
3 当k<0时,双曲线的两支分别位于 ;
【想一想】
反比例函数图像是中心对称图形吗?如果是,请找出它的对称中心。
反比例函数图像是轴对称图形吗?如果是,请找出它的对称轴。
观察反比例函数的图像,得出结论:
4 反比例函数的图象自身是 ;对称中心是 ;
也是 图形;对称轴是直线
【课堂练习,达标训练】
1.反比例函数 的图象大致是( )
2.函数 ,当 >0 时,图象在第____象限;
3.已知反比例函数 ,若函数的图象位于第一、三象限,则k__________;
*4.若函数与的图象交于第一、三象限,则m的取值范围是
*5.函数y=-与(≠0)在同一坐标系中的图象可能是( )
【归纳总结,布置作业】
这节课你有什么收获?
【课后练习,巩固训练】
1. 函数的图象叫__ __,在第_ __象限。
2.
函数 的图像在二、四象限,则m的取值范围是 _ ___ .
3. 画出反比例函数y=和y=-的函数图像
*5. 在同一坐标系中,函数和y=x+b的图像大致如下,则 ,b各应满足什么条件?说明理由。
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