内容正文:
3.1.1
椭圆及其标准方程
课堂引入
新课探究
典例分析
课本练习
问题1 : 用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个什么图形?
截口曲线是一个圆.
问题2 如果改变圆锥的轴与截平面所成的角,那么会得到怎样的曲线呢?
抛物线、椭圆和双曲线
(统称为圆锥曲线)
了解椭圆
实验操作
1
(1)取一条定长的细绳;
(2)把它的两端都固定在图板的同一点处;
(3)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.
(一)实验探究,形成概念
如果将圆心从一点“分裂”成两点,即
(1)把细绳的两端固定在纸上的两点F1、F2
(2)用笔尖(M)把细绳拉紧,在纸上慢慢移动看看画出的图形
实验操作
2
思考:观察画椭圆的过程,哪些量在变,哪些量没有变?
把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于 的点的轨迹叫做椭圆,
这 叫做椭圆的焦点,
叫做椭圆的焦距,
焦距的 称为半焦距.
常数(大于|F1F2|)
两个定点
两焦点间的距离
一半
椭圆定义:
把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。
椭圆定义:
注:
1、两个定点间的距离--- | F1F2 |=2c
2、与两个定点F1,F2的距离的和等于常数---| MF1 |+|M F2 |=2a
3、2a>2c
(1)若2a>2c,即|PF1|+|PF2|>|F1F2|, P点轨迹为椭圆.
(2)若2a=2c,即|PF1|+|PF2|=|F1F2|, P点轨迹为线段.
(3)若2a<2c,即|PF1|+|PF2|<|F1F2|, P点轨迹不存在.
(二)研讨探究,推导方程
求到两个定点F1、F2的距离和等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹方程。
思考:求轨迹方程的几个步骤?
(二)研讨探究,推导方程
思考:
观察椭圆的形状,你认为怎样建立坐标系
才能使椭圆的方程更简单?
求到两个定点F1、F2的距离和等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹方程。
由||=得,、
(二)研讨探究,推导方程
设M(x, y)是椭圆上任意一点
求到两个定点F1、F2的距离和等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹方程。
由||=得,、
(二)研讨探究,推导方程
设M(x, y)是椭圆上任意一点,
求到两个定点F1、F2的距离和等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹方程。
由||=得,、
因为
(二)研讨探究,推导方程
设M(x, y)是椭圆上任意一点,
求到两个定点F1、F2的距离和等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹方程。
由||=得,、
因为
化简得:
令得
推导过程
两次平方去根号法
第一次平方
第二次平方
两边同时除以,可得更简洁的椭圆方程:
思考:焦点在y轴上呢?
①焦点在x轴上得到的等式
②焦点在y轴上得到的等式
(二)研讨探究,推导方程
椭圆的标准方程相关概念
焦点在x轴上 焦点在y轴上
图形
标准方程
焦点坐标
三者之间
的关系
焦点位置
的判断
O
x
y
O
x
y
“谁大在谁家”
、
、
椭圆的标准方程相关概念
焦点在x轴上 焦点在y轴上
图形
几何意义
------ 、、、
------ 、
------
P
P
A
B
A
B
题型一
椭圆的定义
跟踪训练1 下列说法中正确的是
A.到点M(-3,0),N(3,0)的距离之和等于4的点的轨迹是椭圆
B.到点M(0,-3),N(0,3)的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆
C.到点M(-3,0),N(3,0)的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆
D.到点M(0,-3),N(0,3)的距离相等的点的轨迹是椭圆
√
题型二
椭圆的标准方程
例1、已知椭圆的两个焦点坐标分别是,并且经过点 ,求它的标准方程.
方法一:
由椭圆的定义知椭圆的焦点在x轴上,且c=2,
所以b2=a2-c2=10-4=6.
例1、已知椭圆的两个焦点坐标分别是,并且经过点 ,求它的标准方程.
方法二:
设所求椭圆方程为
由椭圆的定义知椭圆的焦点在x轴上,且c=2,
由题意得:
解得:
例1变式1: 两个焦点的坐标分别是(-4,0),(4,0),椭圆上一点P到两焦点距离的和等于10.
因为焦点在x轴上,所以设它的标准方程为:
例1变式2: 求经过两点 (3,),(,-2)的椭圆方程.
解:设椭圆的方程为:
∴
解得:
∴所求椭圆的方程为:
=1
总 结
求椭圆方程的一般步骤:
题型三
已知椭圆方程求参数
例1:已知方程 分别求方程满足下列条件的m 的取值范围.
(1)表示一个圆; (2)表示焦点在 x 轴上的椭圆;
(3)表示焦点在 y 轴上的椭圆; (4)表示一个椭圆
题型四
焦 点 三 角 形 问 题
题型五
椭圆的轨迹方程
例2、如图,在圆上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M 的轨迹是什么?为什么?
思考:
由 例2 我们发现,可以由圆通过“压缩”得到椭圆.
你能由圆通过“拉伸”得到椭圆吗?如何“拉伸”?
由此你能发现椭圆与圆之间的关系吗?
例3:设A,B两点的坐标分别为(-5,0),(5,0).直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积为 ,求点M的轨迹方程.
设点M的坐标为(x,y),因为点A(-5,0),所以
同理BM的斜率为:
由已知,有
化简得
即点M的轨迹是去掉A,B两点的椭圆.
复习引入
典例分析
新课探究
课本练习
2a=+=2,
所以a=.
所以,所求椭圆的标准方程为+=1.
例2 P为椭圆
上的一点,F1,F2为焦点.
(1)求△F1PF2的周长; (2)求|PF1|·|PF2|的最大值;
(3)若|PF1|·|PF2|=12,求∠F1PF2; (4)若∠F1PF2=60°,求|PF1|·|PF2|;
(5)若∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积;
(6)若△F1PF2的面积为3,求P坐标,求△F1PF2内切圆半径;
(7)求|OP|最值; (8)求|PF1|最值.
$$