吉林省长春市榆树市多校2024-2025学年八年级上学期11月月考生物试题

2024-2025学年度上学期11月月考八年级生物 一、单选选择题（每小题1分，共20分） 1．（1分）珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫属于（　　） A．线形动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．腔肠动物 2．（1分）地球上最大的动物类群是（　　） A．鱼 B．节肢动物 C．哺乳动物 D．软体动物 3．（1分）僧帽水母呈蓝青色，形如僧侣的帽子，其长长的、柔软的触手象一条条美丽的绸带，虽外表动人，却有和眼镜蛇一样厉害的毒液。下列有关僧帽水母说法不正确的是（　　） A．身体呈辐射对称 B．通过肛门排出食物残渣 C．毒液藏于刺细胞内 D．利用消化腔消化食物 4．（1分）在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（　　） A．有利于蚯蚓的运动 B．保持蚯蚓身体的柔软性 C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．有利于蚯蚓正常呼吸 5．（1分）如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是（　　） A．身体和附肢不分节 B．体表有坚韧的外骨骼 C．蟹钳有防御功能 D．对外界刺激能作出反应 6．（1分）蝾螈四肢短小，有时也会爬到陆地上来，人们常常会误以为是蜥蜴。下列不能表现蜥蜴比蝾螈高等的是（　　） A．体表覆盖角质的鳞片 B．在陆地上产卵 C．卵表面有坚韧的卵壳 D．体表裸露且有黏性 7．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是（　　） A．有脊柱 B．有两对翅 C．有口无肛门 D．呈辐射对称 8．（1分）“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物——螃蟹的体表具有（　　） A．鳞片 B．外骨骼 C．外套膜 D．角质层 9．（1分）水螅攻击和防御的利器是（　　） A．内胚层 B．刺细胞 C．外胚层 D．触手 10．（1分）某兴趣小组的同学探究了“细菌对落叶的分解作用”，实验方案及现象如下所示，下列说法错误的是（　　） 甲组：杨树落叶，清洗、灭菌、置于无菌环境，一周后杨树落叶无变化 乙组：杨树落叶，清洗、灭菌、接种细菌、置于无菌环境，一周后杨树落叶出现腐烂 A．该实验的变量是细菌 B．甲、乙两组所取的杨树落叶数量可以不同 C．该实验说明细菌对落叶有分解作用 D．细菌常作为分解者参与自然界的物质循环 11．（1分）如图表示家鸽部分结构，其中②与④相通。下列描述正确的是（　　） A．①表示家鸽的喙，内有牙齿 B．②是食物下行的通道 C．③可进行气体交换 D．④是家鸽的呼吸器官 12．（1分）对于一个处于平衡状态的生态系统，下列哪项叙述不正确（　　） A．能量不断流动 B．组成成分相对稳定 C．生物个体数量不变 D．物质不断循环 13．（1分）如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（　　） A．化石是研究生物进化的唯一证据 B．甲层生物数量一定比丙层生物数量多 C．乙层生物一定都是陆生的 D．这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 14．（1分）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 动物 脊椎动物 两栖类 鳄鱼 B 微生物 真菌 霉菌 酵母菌 C 植物 种子植物 被子植物 银杏 D 纲 目 科 种 A．A B．B C．C D．D 15．（1分）下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（　　） A． B． C． D． 16．（1分）能量流动是生态系统的重要功能之一。如图为生态系统中的能量流动示意图，叙述错误的是（　　） A．图中所有生物能量的最终来源是太阳能 B．该生态系统中能量流动的起点是生产者通过光合作用所固定的能量 C．草固定的太阳能等于兔、狼的能量之和 D．能量的传递是单方向的、逐级减少的 17．（1分）如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出，又会释放孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是（　　） A．冬虫夏草菌是真菌 B．和蝙蝠蛾幼虫共生 C．菌丝能直接吸收有机物 D．冬虫夏草菌用孢子繁殖 18．（1分）从行为获得的途径来看，与“蜜蜂采蜜”这一行为相同的是（　　） A．孔雀开屏 B．海豚跳圈 C．猴子骑车 D．飞鸽传书 19．（1分）国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（　　） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种种质库 C．迁地保护 D．大力引进外来物种 20．（1分）如图为几种生物的示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．①与②可用来制作酒和面包 B．③由菌丝构成，在直立菌丝的顶端着生着孢子 C．④由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D．⑤内没有叶绿体，利用现成的有机物生活 二、非选择题（每空1分，共30分） 21．（5分）将下列动物类群与对应的特征用线连接起来。 A.鱼类 a.体表覆盖角质的鳞片或甲 B.两栖类 b.体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸 C.爬行类 c.用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D.鸟类 d.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 E.哺乳类 e.有气囊辅助肺呼吸 22．（5分）图中是我们身边常见的六种动物，请据图回答下列问题。 （1）近几年我国生态环境明显改善，今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞，时而在水中嬉戏，A所属的动物类群大多能飞，与其飞行相适应的外部形态上的特点是 　 　（写出一条）。 （2）图中E靠 　 　呼吸。 （3）C适于陆地生活，其需要定期蜕皮的原因是 　 　。 （4）F与A相比，在生殖发育方面的特点是 　 　。 （5）上述类群中属于无脊椎动物的是 　 　（填字母）。 23．（5分）某兴趣小组为了更好地了解并爱护蚯蚓，他们开展了观察蚯蚓的实验。如图是他们观察到的某一条蚯蚓，为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，他们还一起设计了以下实验：取两个大小一样的烧杯，贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤，在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。请你分析并回答相关问题： （1）蚯蚓以土壤中的有机物为食，它的身体由很多相似的体节构成，上图中，蚯蚓的 　 　（填图中数字）端为身体的前端。 （2）把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上，观察运动情况，发现蚯蚓在粗糙的纸上运动较快，这说明：蚯蚓的运动不仅需要肌肉的收缩，还需要 　 　的协调运动。 （3）有位同学上述实验中，为了观察蚯蚓的运动，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油，一段时间后蚯蚓可能 　 　。（填字母）（凡士林是一种矿物蜡，能在皮肤表面产生保护膜，透气性较差） A．运动加快 B．死亡 C．运动减慢 （4）上述甲乙两烧杯的实验中，实验变量为 　 　。如要探究“光对蚯蚓生活的影响”，两个烧杯中均放入湿润的肥沃土壤，若将乙瓶放在明亮处，甲瓶应该放在 　 　处。 24．（6分）除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都善于飞行。如图为家鸽的外形、身体结构图及其卵的结构图，请结合图示回答相关问题： （1）观察图A，从外形上看，家鸽的身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成 　 　。 （2）观察图B，家鸽身体最突出的一块骨是[①]　 　，上面可附着发达的胸肌。 （3）家鸽飞行会消耗很多能量，因此，它体内的呼吸作用很旺盛。图C中标出了与家鸽呼吸相关的结构，家鸽的呼吸器官是[　 　]，并且还有与之相连通[　 　]　 　辅助呼吸。 （4）如图D，家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是[　 　]　 　。家鸽的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳和 　 　（填序号）的保护，减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。 25．（4分）跑步是中青年所倡导的一种时尚运动，跑步通过运动系统来完成。请分析下面图片。回答下列问题。 （1）乙图是关节模式图，关节具有牢固性和灵活性，与关节的牢固性有关的结构是 　 　（填数字）。 （2）当我们跑步时手臂如图丙所示，此时[②]处于 　 　（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）体育锻炼有利于增强机体的适应能力，图甲的运动是这样形成的；骨骼肌受 　 　传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 　 　运动，于是身体的相应部位就会产生运动。 26．（5分）阅读下列资料，回答问题。 资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”这句大家非常熟悉的歌词反映的是迁徙行为。 资料二：将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 资料三：狼属于国家二级保护动物，狼群以核心家庭的形式组成，一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗。 （1）资料中的三种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于 　 　动物。 （2）从行为获得的途径来看，燕子的迁徙行为属于 　 　行为；小白鼠在迷宫中需要经过多次“走错路”才能找到出口，说明小白鼠具有 　 　行为。 （3）资料三中画横线部分，体现了动物行为中的 　 　行为，具有这种行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的 　 　，有些还形成等级。 八年级生物参考答案 1． D。2． B。3． B。4． D。5． A。6． D。7． B。8． B。9． B。10． B。 11． D。12． C。13． D。14． D。15． C。16． C。17． B。18． A。19． D。20． A。 21． 22．（1）身体呈流线型（或体表覆羽，前肢变成翼）； （2）湿润的体壁； （3）外骨骼会限制蝗虫的发育和长大； （4）胎生、哺乳； （5）BCE。 23．（1）2 （2）刚毛 （3）B （4）水分；黑暗（或者阴暗） 24． （1）翼 （2）胸骨 （3）③；②气囊 （4）⑥胚盘；④ 25．（1）4； （2）收缩； （3）神经；关节。 26．（1）脊椎。 （2）先天性；学习。 （3）社会；分工。 第9页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 $$