3.1分子和原子课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题1 分子和原子 0 好香呀！ 为什么湿衣服能晾干？如果晒在太阳下干得更快？ 把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而糖水却是甜的。为什么？ 一、分子、原子概念的提出 古代的科学家为了解释生活中的一些现象，先后提出来分子和原子的概念。 1、阿伏伽德罗提出分子的概念，认为一切物质都是由微小的、不可分割的微粒——分子构成，这是人类认识微观世界的开始。 2、道尔顿提出近代原子学说 从原子到宇宙 科学技术的进步已证明：物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 苯分子图像 通过移走硅原子写下的汉字 0 大部分物质是由分子构成的，如：水、氧气、氮气、二氧化碳、五氧化二磷，等等 一、物质是由分子、原子等微观粒子构成的 很少一部分物质是由原子构成的，主要包括：金属、稀有气体等，如：铁、铜、氦气 0 结论：分子、原子是真实存在的。 有图有真相 物质是由微小的粒子----- 分子、原子等构成的。 物质是由不连续的微小的粒子构成 1个水分子的质量约为3×10-26千克，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 分子的质量和体积都很小 结论： 实验探究1：品红在水中的扩散 构成品红的微小粒子（分子）不断向水中运动, 就出现了品红向水中扩散现象. 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现 象 结 论 现 象 结 论 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 观察与思考1: 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 实验探究 2 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 结论 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。 分子在不断运动 观察与思考2: 湿衣服为什么能晾干？ 为什么晾在日光下干得更快？ 分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快。 结论： 实验探究3：酒精与水混合 50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？ 1+1=2 ？ 50ml酒精 50ml水 混合后＜100ml 分子间有间隔 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 < < 请同学们讨论并用分子的观点解释：物体的热胀冷缩现象 构成物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。 合作探究 氮气 结论：同种分子化学性质相同， 不同分子化学性质不同。 实验探究4：鉴别氧气和氮气 氧气 分子的特点： 1.分子的质量和体积都很小 2.分子在不断地运动， 温度升高，分子的运动加快 3.分子间有间隔 一般来说，气体>液体>固体 学到此处你要知道： 4.同种分子化学性质相同， 不同分子化学性质不同 快乐套餐 练一练，你会了吗 B 1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知 不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ） A、分子很小 B、分子在不断地运动 　 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的 2、用分子的观点解释下列现象： (1)、俗话说“酒香不怕巷子深”. (2)、50ml水与50ml酒精混合体积小100ml 分子在不断地运动 分子间有间隔 快乐套餐 练一练，你会了吗 3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ) 选项 操作或现象 分子的特性 A 受热时温度计示数增大 分子体积变大 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子间有间隔 C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 D 酒精能燃烧而水却不能 不同分子性质不同 A 快乐套餐 练一练，你会了吗 4、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(　　) A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置 C、向车胎内充气　　 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中 Ｃ 快乐套餐 练一练，你会了吗 5、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（　　） Ａ、分子形状发生变化 Ｂ、分子质量发生变化 Ｃ、分子大小发生变化 　　Ｄ、分子间的间隔发生变化 Ｄ 快乐套餐 练一练，你会了吗 6、 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入. 现 象 解 释 活动与探究 空气易压缩，水难压缩 空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩 Lavf57.62.100 $$