精品解析：2024-2025学年河北省邢台市巨鹿县西郭城镇中心小学统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024—2025学年第一学期素质达标 四年级语文（部编版） 学生注意：答题时间90分钟，满分100分。 第一部分：积累与运用 1. 下列选项中，加点字的读音有误的是（ ） A. 恢复（huī） 霸占（bà） B. 揭开（jiē） 船舶（bó） C. 弯曲（qū） 慎重（zhēn） D. 心脏（zàng） 流窜（cuàn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 C．慎重（zhēn）——shèn； 故选C。 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）rèn（ ）何科学yán（ ）jiū（ ）都离不开反复试验。 （2）随着政府对河道治理的日yì（ ）重视，两岸环境zhú（ ）jiàn（ ）得到改善，可爱的小河又成了孩子们的乐园。 【答案】 ①. 任 ②. 研 ③. 究 ④. 益 ⑤. 逐 ⑥. 渐 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“任”“研”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“益”“逐”“渐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列选项中，词语的书写全部正确的是（ ） A. 宽阔 庄稼 鹅卵石 B. 曾经 世记 科学家 C. 舒服 既使 瞧不起 D. 挣眼 敬佩 黑乎乎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析易错字。 B．世记——世纪； C．既使——即使； D．挣眼——睁眼； 故选A。 4. 选词填空。 重叠 重复 （1）（ ）是成功的关键，只有不怕失败并不断尝试才能实现梦想。 （2）树木的影子在草地上（ ），形成一幅层次丰富的自然画作。 悲惨 悲伤 （3）这部电影让人们深刻地认识到了战争的（ ）和残酷。 （4）她的脸上写满了（ ），眼泪不断地滑落。 【答案】 ①. 重复 ②. 重叠 ③. 悲惨 ④. 悲伤 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 重叠：指的是同样的东西层层堆叠，互相覆盖。‌ 重复：指同样的东西再次出现；按原来的样子再次做；再一次或反复说或做。 （1）“重复”是指反复出现或者进行某一行为或事情，在表述成功的关键时，强调的是不断尝试和反复进行以达到目标的过程。因此，用“重复”在语境上是合适的。而“重叠”一般指物理上或空间上的重复，比如影像的重合，不适用于这里。故选“重复”。 （2）在句子中，树木的影子投射到草地上，随着光线与树木位置的变化，产生了影子重叠的效果，因此用“重叠”恰当地描述了这种现象，形成层次丰富的自然画作。故选“重叠”。 悲惨：指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心‌。‌ 悲伤：指人的一种情绪反应，表示伤心难过之意。 （3）“悲惨”是形容事情或环境的极其不幸和痛苦，通常用于描述事件或状况。这部电影展现了战争的处境残酷，强调战争带来的极大痛苦和不幸，因此用“悲惨”更为贴切。故选“悲惨”。 （4） “悲伤”是指内心的痛苦和难过，多用于描述人的情感。句中描述她脸上充满了伤心难过，眼泪不断滑落，因此用“悲伤”来形容内心的情感状态是合适的。故选“悲伤”。 5. 把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。 震（ ）欲聋 低声细（ ） 神通（ ）大 （ ）枪不入 齐头并（ ） （ ）七竖八 （ ）流不息 愤愤不（ ） （1）上面的词语中，“____________”是描写声音响亮的，这样的词语我还知道：____________。 （2）上面的词语中，“____________”是“AABC式”的，这样的词语我还知道：____________。 【答案】 ①. 耳 ②. 语 ③. 广 ④. 刀 ⑤. 进 ⑥. 横 ⑦. 川 ⑧. 平 ⑨. 震耳欲聋 ⑩. 人声鼎沸 ⑪. 愤愤不平 ⑫. 彬彬有礼 【解析】 【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。 低声细语：形容小声说话 神通广大：原指佛教中神奇的法术，形容本领高超，无所不能‌。‌ 刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。 齐头并进：多方面同时前进 横七竖八：形容某东西摆放杂乱无章。 川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。 愤愤不平：愤愤：很生气的样子。因不公平的事而愤怒或不满。 （1）根据词义可知，描述声音响亮的词语是“震耳欲聋”，其他类似的词如“响彻云霄、声如洪钟”强调声音巨大。 （2）“愤愤不平”是AABC式的词语，此类词语还有：欣欣向荣、比比皆是等。 按要求完成句子。 6. 用“霎时”“一会儿工夫”描绘“雷雨”，试着写一写。 ____________________________________ 【答案】外面电闪雷鸣，狂风卷积着乌云压了下来，一会儿工夫，大雨下起来了，霎时天昏地暗。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 霎时：形容极短的时间。 一会儿工夫：一小会的时间，很短的时间。 根据题干要求及词语意思，用以上的两个词语，写雷雨来临时的景象。发挥自己想象力，组织好语言，语句通顺，没有错别字即可。 示例：六月天说变就变，一会儿工夫，天上乌云密布，霎时狂风大作，雷雨交加。 7. 靠的是现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） ___________________________________ 【答案】靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 设问，是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动，突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 句子中要先提出问题，然后进行自问自答。原句“靠的是现代科学技术呼风唤雨”是一个陈述句，要将其改为设问句，可以将原句中的信息转化为问题。将描述的内容“靠的是现代科学技术”转换成问句形式“靠的是什么”即可。 改为：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 8. 普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句） ___________________________________ 【答案】普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 引述句改转述句，只改变引语部分，提示语不变；标点符号作相应改变，即冒号和前引号改为逗号，后引号删除；注意引语中的人称变化，本句中第一人称“我”改为第三人称“他”即可。 本题中，“回答”后面的冒号去掉，改为逗号；“我”改为“他”；去掉提示语后的双引号。 改为：普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。 9. 根据所学知识填空。 （1）“梅须逊雪三分白，___________”写出了梅、雪各自的不足，也从侧面表现出对方的优点，雪胜在“___________”，梅胜在“___________”。 （2）“___________，___________，___________，明辨之，笃行之。”《礼记》中的这句话告诉我们：在求知过程中，还要善于把勤学好问和观察思考、亲身实践结合起来。 （3）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，___________，故为精卫，_________________，以堙于东海”中的“故”的意思是：___________。 【答案】 ①. 雪却输梅一段香 ②. 三分白 ③. 一段香 ④. 博学之 ⑤. 审问之 ⑥. 慎思之 ⑦. 溺而不返 ⑧. 常衔西山之木石 ⑨. 因此 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自诗人卢梅坡的《雪梅》，意思是说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。句中“梅须逊雪三分白”意在表达在白色的纯净和素雅上，梅花稍逊于雪；而“雪却输梅一段香”则指雪虽然洁白，但在芳香上不及梅花。这表明梅花与雪花各有各的长处和特点，从一个方面表现出雪花胜在洁白无暇，梅花胜在香气宜人的个性特征。 书写时注意“雪”“输”的正确写法。 （2）书写时注意“博”“审”“慎”的正确写法。 （3）“故为精卫”意思是因此化为精卫鸟。故：因此。 书写时注意“溺”“衔”的正确写法。 10. 口语交际。 你觉得图中小朋友的做法对吗？她这样做会对视力有什么影响？我们怎样才能保护好视力呢？写出自己的观点。 【答案】例： 我觉得图中小朋友的做法不对。因为眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。写字的姿势不正确是造成近视的主要原因之一。我们可以通过以下做法保护视力：第一，读书、写字的姿势要正确。第二，不长时间玩电子产品或看书。第三，开展体育锻炼，增加户外活动。 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 做题时首先观察图中小朋友的动作，分析其坐姿对视力的影响。然后结合生活常识，提出保护视力的方法，比如正确坐姿、充足的光照和适当休息等。最后，总结出完整的观点和建议。 如：从图片中可以看到小朋友趴着写字，这种姿势不符合保护视力的要求。长期这样会导致近视或加重眼疲劳。为了保护视力，可以采取以下措施：1、读写时保持一尺距离，坐姿端正。2、每隔40—50分钟休息5—10分钟，望远放松眼睛。3、确保环境光线充足但不刺眼。4、避免长时间盯着屏幕，不在晃动的交通工具上看书。 第二部分：阅读 阅读。 嫘祖 上古之民，未有衣服，其①用以蔽体者，夏则树叶，冬则兽皮。及黄帝时，西陵氏有女曰嫘祖，为②黄帝元妃，发明蚕丝之用。乃教民育蚕治③丝，以④制衣裳⑤。 注释：①〔其〕代词，代上古之民。②〔为〕是。③〔治〕制作。④〔以〕来，用来。⑤〔裳〕古代下衣叫裳。 11. 联系上下文，写出加点字的意思。 （1）未有衣服 未：__________________ （2）及黄帝时 及：__________________ 12. 把“乃教民育蚕治丝，以制衣裳”翻译成现代汉语。 ____________________________________ 13. 上古时期的百姓夏天用_____________来遮蔽身体，冬天用_____________来遮蔽身体，后来用_____________来遮蔽身体。 14. 嫘祖给你留下了怎样的印象？ ____________________________________ 【答案】11. ①. 没有。 ②. 到。 12. 于是她便教百姓养蚕制作蚕丝，用来制作衣服。 13. ①. 树叶 ②. 兽皮 ③. 蚕丝制作的衣服 14. 嫘祖将自己的发明无私地传授给人们，使养蚕制作蚕丝这项技术得以广泛传播和应用，嫘祖是多么的无私奉献啊！ 【解析】 【导语】这篇文章描述了蚕丝的起源传奇，将嫘祖塑造成智慧与创新的象征。文本通过简单的故事叙述展示了从原始生活到进步文明的转变过程，反映了对女性创造力的赞美。文章中嫘祖教民育蚕治丝这一重要贡献，不仅提升了当时人们的生活水平，而且在历史文化的传承中奠定了基础。通过嫘祖的形象，文中展现了远古时期人类对改进生活方式的孜孜以求，以及从中发掘对文明发展的深远影响。 【11题详解】 本题考查文言文字词解释。 （1）“未有衣服”的意思是没有衣服穿。未：没有。 （2）“及黄帝时”的意思是到了黄帝的时代。及：到。 【12题详解】 本题考查翻译句子。 “乃教民育蚕治丝，以制衣裳。”这个句子中的“治”制作的意思，“以”来，用来。“乃”于是的意思，“育”养的意思，“裳”衣服的意思；整个句子的意思是于是她便教百姓养蚕制作蚕丝，用来制作衣服。 【13题详解】 本题考查文言文内容的理解。 “其用以蔽体者，夏则树叶，冬则兽皮。”意思是他们用树叶来遮蔽身体，夏天用树叶，冬天用野兽的皮毛。“乃教民育蚕治丝，以制衣裳。”意思是于是嫘祖教百姓养蚕缫丝，来制作衣服。 这些句子可知上古时期的百姓夏天用树叶来遮蔽身体，冬天用兽皮来遮蔽身体，后来用蚕丝制作的衣服来遮蔽身体。 【14题详解】 本题考查分析人物形象。 “西陵氏有女曰嫘祖，为黄帝元妃，发明蚕丝之用。乃教民育蚕治丝，以制衣裳。”意思是西陵氏有个女子叫嫘祖，是黄帝的正妻，发明了蚕丝的用途。于是她教百姓养蚕制作蚕丝，用来做衣裳。这些句子可知嫘祖是黄帝的元妃，因发明蚕丝而为人称颂。她聪慧地发现和利用蚕丝，改善了古代人民以动物皮和植物叶为衣的状况，体现了她的创新精神。此外，她教民育蚕并制作丝衣裳，展现出其关心百姓生活质量，促进社会进步的品质。她不仅具备智慧和创新能力，同时也充满着对人民的关怀和责任感。 【点睛】参考译文： 上古的人民，没有衣服穿，他们用树叶来遮蔽身体，夏天用树叶，冬天用野兽的皮毛。到了黄帝的时代，西陵氏有个女子叫嫘祖，是黄帝的正妻，发明了蚕丝的用途。于是她教百姓养蚕制作蚕丝，用来做衣裳。 阅读。 农夫的宝藏 ①从前有一个农夫，他十分勤劳。农夫有一大片土地，每年都能收获许多粮食。 ②农夫的三个儿子却一个比一个不争气，整天就知道好吃懒做，为此，农夫很发愁。他经常教育三个儿子，希望他们学会劳动。可是，那三个儿子把父亲的话都当成了耳边风，还是照样吃喝玩乐。 ③时间一天天过去了，农夫的年纪越来越大，他预感到自己可能会不久于人世了。 ④这天，农夫把三个儿子叫到床前，对他们说：“我就要死了，临死之前我要告诉你们，我把我所有的积蓄都埋在了咱们家的田里。等我死后，你们就去挖出来吧。那些钱足够你们以后生活了。”说完，农夫就离开了人世。 ⑤三兄弟安葬好父亲，就拿着锄头来到田里。他们把整片田地都翻了一遍，可是，什么也没有找到！ ⑥“一定是我们找得不够仔细，再好好儿找找吧。”老大对两个弟弟说。于是兄弟三人又干了起来，可这次依然一无所获。 ⑦三个兄弟知道父亲是不会骗自己的。于是，他们放下了手边所有的事情，整天拿着锄头，把那片田地仔仔细细地翻了好几遍。 ⑧转眼，播种的季节到了，可他们还是什么都没有找到。兄弟三人只好在那片田里播下了种子。收获的季节到了，由于这片田被他们翻了好几遍，土地变得特别松软，收的粮食也比往年多很多。兄弟三人把收获的粮食拿到集市上，卖得了好价钱。 ⑨望着那些闪亮的金币，兄弟三人终于明白了父亲所说的宝藏是什么，那就是辛勤的劳动。 15. 从短文中找出下列词语的近义词。 依旧——（ ） 收割——（ ） 16. 刚开始时，兄弟三人寻找父亲留下的宝藏的做法是：____________________。 17. 农夫留给三个儿子的宝藏到底是什么？ ____________________________________ 18. 读完短文，你有什么感想？ _____________________________________ 【答案】15. ①. 依然 ②. 收获 16. 他们整天拿着锄头，把田地仔仔细细地翻了好几遍 17. 用劳动去创造财富，只有辛勤的劳动才可以让财富永不枯竭。 18. 示例：一份耕耘，一份收获。不要妄想不劳而获。就像我们学习一样，平时不认真努力，就不要妄想自己能取得优异的成绩。 【解析】 【导语】这篇文章通过一个简单而寓教于乐的故事，讲述了辛勤劳动的重要性。农夫虽然去世，但通过智慧的引导，让三个不争气的儿子在寻找“宝藏”的过程中，意外地明白了劳动的价值。故事塑造了一个善良、聪慧的农夫形象，以及由懒惰到懂得劳动的三个儿子之间的转变。全文结构紧凑，情节易懂，以寓言的方式传达普遍的生活道理，使读者在浅显的文字中体会到深刻的人生哲理。这是对劳动和人生态度的有效引导。 【15题详解】 本题考查近义词。 近义词，是指词汇意义相近的词语。 依旧：跟过去一致一样，依然像从前一样‌。‌ 第⑥段“于是兄弟三人又干了起来，可这次依然一无所获。”在这句话中，指兄弟三人再次努力寻找宝藏，但结果仍旧没有找到任何东西。即事情与之前的状态保持一致，毫无进展。句子中的“依然”指情况没有发生变化，继续保持原样。 因此可知“依旧”与“依然”是一组近义词。 收割：泛指收获。 第⑧段“兄弟三人把收获的粮食拿到集市上，卖得了好价钱。”这个句子中的“收获”指的是兄弟三人在经过一番努力和农耕之后所获得的粮食，强调了一种因为辛勤劳动而得到的成果的意思。 因此可知“收割”与“收获”是一组近义词。 【16题详解】 本题考查短文内容的理解。 第⑤段“三兄弟安葬好父亲，就拿着锄头来到田里。他们把整片田地都翻了一遍，可是，什么也没有找到！”和第⑦段“于是，他们放下了手边所有的事情，整天拿着锄头，把那片田地仔仔细细地翻了好几遍”这些句子说明他们最初是通过翻地来试图找到父亲所提到的积蓄。 【17题详解】 本题考查短文内容的理解。 第⑨段“望着那些闪亮的金币，兄弟三人终于明白了父亲所说的宝藏是什么，那就是辛勤的劳动。”这些句子可知，兄弟三人通过翻土使田地更适宜播种，收成远超以往，卖得好价钱。这一结果让他们理解到只有通过辛勤劳动，才能获取真正的财富。因此可得出，农夫留给儿子的“宝藏”指的是通过劳动所带来的收获或财富。 【18题详解】 本题考查对主旨的理解和语言表达能力。 第⑨段“望着那些闪亮的金币，兄弟三人终于明白了父亲所说的宝藏是什么，那就是辛勤的劳动。”可知，在辛勤耕种和劳作的过程中，他们不仅从中得到了粮食上的丰收，也明白了父亲的一片苦心，即只有依靠自己的劳动和付出才能拥有财富，过上好的生活。这个寓言故事通过实际的田地收获让三个兄弟明白了劳动的价值和意义。结合对短文的理解并联系生活实际，写出自己的感想即可。 示例：读完短文，我明白了：辛勤的劳动是通向成功的唯一途径，任何不劳而获的期望最终都会落空；生活中看似简单的勤奋付出，往往蕴含着无限的智慧与价值。 阅读。 紫罗兰 ①我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 ②紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物叶子颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 ③紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就好像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的长，有的短，有的弯，有的直。看上去，那几根花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 ④紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，没几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 ⑤啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 19. 作者说紫罗兰的叶子奇怪的原因是什么？ ______________________________________ 20. 短文第3自然段先写了紫罗兰花的____________，接着写了紫罗兰花的____________，最后写了紫罗兰花的____________。 21. 用“________”画出概括短文中心思想的句子。 22. 你觉得作者观察得仔细吗？从哪些地方看出来的？ _______________________________________ 【答案】19. 紫罗兰的叶子的颜色是深浓的紫色。 20. ①. 颜色 ②. 姿态 ③. 香味 21. 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 22. 我觉得作者观察得很仔细。由短文第4自然段可以知道作者不但观察细致，还观察了一段时间。 【解析】 【导语】这篇文章通过对紫罗兰的详细描绘，表达了对其独特美丽与顽强生命力的赞美。文章采用总起—分述—总结的结构，开篇与结尾相呼应，以呼应主题。通过色彩鲜明的描绘与生动比喻，突出紫罗兰花的优雅、香味和顽强的生命力，增添文字美感和感染力。画线句子“它用那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活。”不仅概括了文章主旨，也令读者感受到紫罗兰所传达的积极生活态度与自然之美。 【19题详解】 本题考查短文内容的理解。 第②段“紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物叶子颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。”这些句子中提到“别的植物叶子颜色是绿的,它却偏偏是紫色的”，表明紫罗兰叶子颜色的独特性。同时，作者通过“那样深,那样浓”进一步描述了紫色的浓烈，这些都说明紫罗兰叶子的奇特之处。 【20题详解】 本题考查内容理解和概括。 从第③段中“紫罗兰的花是淡红色的”可知，先写了紫罗兰花的颜色； 从第③段中“它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石”以及“紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶”可知，接着描写的是紫罗兰花的样子（形状）； 从第③段中“要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔”可知，最后描写的是紫罗兰花的香味（气味）。 【21题详解】 本题考查找寻关键句。 通读全文可知，本文的中心句是第①段中“我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。”这句话既表达了作者对紫罗兰的赞美之情，又能够概括文本中②③④段中关于对紫罗兰颜色、姿态以及顽强生命力的描述。因此，这句话是概括短文中心思想的句子。 【22题详解】 本题考查短文内容的理解。 我觉得作者观察得很仔细。 从第②段中，可以看出作者对紫罗兰的观察非常细致入微。比如，作者描述紫罗兰叶子的颜色“是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的”，体现了对颜色的细腻观察。以及对花的细节“有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就好像戴着金黄色的小帽儿”，表现了对形状和细节的专注观察。而“鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔”，则细致捕捉到了气味的特点。这些细节描写表明作者对紫罗兰的外形、颜色和气味等特征进行了全面细致的观察。 第三部分：写作 23. 习作。 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返……每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给大家。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？把这个地方写清楚，把推荐的理由写充分。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，400字左右。 【答案】例文： 家乡的北戴河 北戴河，位于中国的东北部，是一个美丽的海滨城市。不但是有名的避暑胜地，还被称为祖国首都的后花园。 北戴河这个大花园里有山有海有森林，离海边不远就是莲蓬山，它的每一个山峰都有自己的名字，神犬峰、鸡冠山、狮子山等等。我最喜欢神犬峰，它像一只凶猛的犬站在山顶上，守卫着主人的领土。我喜欢夏天去爬莲蓬山，这个季节绿树葱郁鸟语花香，在凉爽的微风中，唱着歌爬上山顶，展开双臂，看远方变小的世界，真的有一种想飞的感觉，想实现梦想的成功心情！ 联峰山的南面就是大海，海边的浴场很多。最有名的应该是老虎石公园吧，里面巨大的礁石像老虎一样威武，涨潮的时候巨浪拍打着礁石溅起一米多高的浪花很是壮观。夏天的海最热闹，各地的游人从四面八方涌来，白色的海鸥时而在天空飞翔，时而像冲浪运动员一样飞快地掠过海面，海水里的游人有的悠闲地飘在游泳圈里，有的你追我赶，沙滩足球场上飞扬的身影伴着欢声笑语，追逐浪花的小孩天真快乐的笑脸……这一切多像一副美丽的画啊！ 我的家乡还有很多好玩的景点，奥林匹克公园，鸽子窝公园，集发观光园，野生动物园……每一处都让人流连忘返，只要去过就会留下一生难忘的回忆！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是话题作文。这篇习作要求分享一个自己喜欢的地方。你打算推荐什么地方？它有什么特别之处？要写出推荐的理由。写作时要按照一定的顺序来写，并抓住喜欢地方的特征写，要抒发自己的真情实感，写作时可以恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象。 二、立意。 可以围绕“探索美好，分享快乐”的主题展开。通过描述推荐之地的美景、文化、体验或情感价值，展现其独特魅力和给人带来的愉悦感，从而激发读者前往探索的兴趣和愿望。 三、写作思路。 开头：点题，介绍你喜欢的地方是哪里。 中间：分段落介绍这个地方的景色，可以按照空间或时间顺序，可以描写自己看到的，听到的，想到的，写作时用上积累的好词好句。 结尾：总结全文，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期素质达标 四年级语文（部编版） 学生注意：答题时间90分钟，满分100分。 第一部分：积累与运用 1. 下列选项中，加点字的读音有误的是（ ） A. 恢复（huī） 霸占（bà） B. 揭开（jiē） 船舶（bó） C. 弯曲（qū） 慎重（zhēn） D. 心脏（zàng） 流窜（cuàn） 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）rèn（ ）何科学yán（ ）jiū（ ）都离不开反复试验。 （2）随着政府对河道治理的日yì（ ）重视，两岸环境zhú（ ）jiàn（ ）得到改善，可爱的小河又成了孩子们的乐园。 3. 下列选项中，词语的书写全部正确的是（ ） A. 宽阔 庄稼 鹅卵石 B. 曾经 世记 科学家 C. 舒服 既使 瞧不起 D. 挣眼 敬佩 黑乎乎 4. 选词填空。 重叠 重复 （1）（ ）是成功的关键，只有不怕失败并不断尝试才能实现梦想。 （2）树木的影子在草地上（ ），形成一幅层次丰富的自然画作。 悲惨 悲伤 （3）这部电影让人们深刻地认识到了战争的（ ）和残酷。 （4）她的脸上写满了（ ），眼泪不断地滑落。 5. 把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。 震（ ）欲聋 低声细（ ） 神通（ ）大 （ ）枪不入 齐头并（ ） （ ）七竖八 （ ）流不息 愤愤不（ ） （1）上面的词语中，“____________”是描写声音响亮的，这样的词语我还知道：____________。 （2）上面的词语中，“____________”是“AABC式”的，这样的词语我还知道：____________。 按要求完成句子。 6. 用“霎时”“一会儿工夫”描绘“雷雨”，试着写一写。 ____________________________________ 7. 靠的是现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） ___________________________________ 8. 普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句） ___________________________________ 9. 根据所学知识填空。 （1）“梅须逊雪三分白，___________”写出了梅、雪各自的不足，也从侧面表现出对方的优点，雪胜在“___________”，梅胜在“___________”。 （2）“___________，___________，___________，明辨之，笃行之。”《礼记》中的这句话告诉我们：在求知过程中，还要善于把勤学好问和观察思考、亲身实践结合起来。 （3）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，___________，故为精卫，_________________，以堙于东海”中的“故”的意思是：___________。 10. 口语交际。 你觉得图中小朋友的做法对吗？她这样做会对视力有什么影响？我们怎样才能保护好视力呢？写出自己的观点。 第二部分：阅读 阅读。 嫘祖 上古之民，未有衣服，其①用以蔽体者，夏则树叶，冬则兽皮。及黄帝时，西陵氏有女曰嫘祖，为②黄帝元妃，发明蚕丝之用。乃教民育蚕治③丝，以④制衣裳⑤。 注释：①〔其〕代词，代上古之民。②〔为〕是。③〔治〕制作。④〔以〕来，用来。⑤〔裳〕古代下衣叫裳。 11. 联系上下文，写出加点字的意思。 （1）未有衣服 未：__________________ （2）及黄帝时 及：__________________ 12. 把“乃教民育蚕治丝，以制衣裳”翻译成现代汉语。 ____________________________________ 13. 上古时期的百姓夏天用_____________来遮蔽身体，冬天用_____________来遮蔽身体，后来用_____________来遮蔽身体。 14. 嫘祖给你留下了怎样的印象？ ____________________________________ 阅读。 农夫的宝藏 ①从前有一个农夫，他十分勤劳。农夫有一大片土地，每年都能收获许多粮食。 ②农夫的三个儿子却一个比一个不争气，整天就知道好吃懒做，为此，农夫很发愁。他经常教育三个儿子，希望他们学会劳动。可是，那三个儿子把父亲的话都当成了耳边风，还是照样吃喝玩乐。 ③时间一天天过去了，农夫的年纪越来越大，他预感到自己可能会不久于人世了。 ④这天，农夫把三个儿子叫到床前，对他们说：“我就要死了，临死之前我要告诉你们，我把我所有的积蓄都埋在了咱们家的田里。等我死后，你们就去挖出来吧。那些钱足够你们以后生活了。”说完，农夫就离开了人世。 ⑤三兄弟安葬好父亲，就拿着锄头来到田里。他们把整片田地都翻了一遍，可是，什么也没有找到！ ⑥“一定是我们找得不够仔细，再好好儿找找吧。”老大对两个弟弟说。于是兄弟三人又干了起来，可这次依然一无所获。 ⑦三个兄弟知道父亲是不会骗自己的。于是，他们放下了手边所有的事情，整天拿着锄头，把那片田地仔仔细细地翻了好几遍。 ⑧转眼，播种的季节到了，可他们还是什么都没有找到。兄弟三人只好在那片田里播下了种子。收获的季节到了，由于这片田被他们翻了好几遍，土地变得特别松软，收的粮食也比往年多很多。兄弟三人把收获的粮食拿到集市上，卖得了好价钱。 ⑨望着那些闪亮的金币，兄弟三人终于明白了父亲所说的宝藏是什么，那就是辛勤的劳动。 15. 从短文中找出下列词语的近义词。 依旧——（ ） 收割——（ ） 16. 刚开始时，兄弟三人寻找父亲留下的宝藏的做法是：____________________。 17. 农夫留给三个儿子的宝藏到底是什么？ ____________________________________ 18. 读完短文，你有什么感想？ _____________________________________ 阅读。 紫罗兰 ①我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 ②紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物叶子颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 ③紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就好像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的长，有的短，有的弯，有的直。看上去，那几根花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 ④紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，没几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 ⑤啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 19. 作者说紫罗兰的叶子奇怪的原因是什么？ ______________________________________ 20. 短文第3自然段先写了紫罗兰花的____________，接着写了紫罗兰花的____________，最后写了紫罗兰花的____________。 21. 用“________”画出概括短文中心思想的句子。 22. 你觉得作者观察得仔细吗？从哪些地方看出来的？ _______________________________________ 第三部分：写作 23. 习作。 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返……每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给大家。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？把这个地方写清楚，把推荐的理由写充分。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $