专题02 语言运用-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（重庆专用）

专题02 语言运用（原卷版） 【1-2023-2024学年重庆市九龙坡区八上期末语文真题】参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 【2-2023-2024学年重庆市渝中区八上期末语文真题】杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来”的最大亮点是互联网符号“@”的运用，“心心相融，@未来”除“运用@这个亮点”之外，还有哪些“亮点”？请再写出两个。 亮点：①____________；②____________。 【3-2023-2024学年重庆市江津区八上期末语文真题】提及山城，我们便自然联想到诗意。请仿照小诗，写出你心中的山城。 山城美 美在山城的雨 杏花氤氲里 小石桥默然静立 山城美 _______________ _______________ _______________ 【4-2023-2024学年重庆市江津区八上期末语文真题】有网友在朋友圈发了一段极具“昆虫记”特色的新年祝福，你来跟帖。（建议从萤火虫、蝈蝈、螳螂三种昆虫中选一个，句式不限。） 地下四年的“潜伏”，才换来阳光下大约五个星期的放声歌唱。2024年，让我们也做一只蝉吧，哪怕在黑暗中，也要多一点儿坚持，等待属于你的阳光！ 【5-2023-2024学年重庆市永川区八上期末语文真题】仿照句子，写一句话。要求：用上修辞，句式基本一致。 阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵，____________，_____________，_______________________。 【6-2023-2024学年重庆市巴南区八上期末语文真题】为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。为了更好地保护我们身边的文化遗产，某班将开展“身边的文化遗产”主题活动。 结合下面链接材料，为本次活动撰写一段开场白。（80字左右） 链接材料： 木洞山歌是巴南区民间广为传唱的一种古老民歌，品种繁多，曲调优美，主要有禾籁、罗儿调、号子、情歌等品种。木洞山歌多次在中央电视台专题播出，在全国获多项大奖。 接龙吹打是巴南区接龙镇的民间器乐乐种，在明代末年正式形成。接龙吹打有吹打乐、锣鼓乐、吹打喝三大类别和丫溪调、下河调等7个品种，983首乐曲。接龙吹打根植于广大山民，成为山区崛起的音乐力量。 【7-2023-2024学年重庆市合川区八上期末语文真题】请从“寒风、白雪、乌云、落叶、昏暗、忧虑”中选择三个词，运用夸张手法写一段话，不少于50字 【8-2023-2024学年重庆市合川区八上期末语文真题】在中国古代典籍中“信”的含义有，诚实不欺；守信用，实践诺言；有规律；信从，相信……人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。某中学八年级二班正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。 周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说“中午请你吃饭！我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获，写一段话对他进行劝导，50字以内。 【9-2023-2024学年重庆市南岸区八上期末语文真题】《白杨礼赞》中，作者借白杨象征了北方的抗日军民。请你运用象征手法，从下列备选事物中选择一种进行描写，表达其象征意义。 备选事物：落叶 竹子 梅花 【10-2023-2024学年重庆市开州区八上期末语文真题】小渝对三峡文化遗产非常感兴趣，想积极参加本次活动，但妈妈担心会影响他的学习，没有答应。作为小渝的好朋友，请你劝劝小渝的妈妈，要求语言连贯、得体。 【11-2023-2024学年重庆市忠县八上期末语文真题】根据你对家乡重庆的了解，请将下面文段补充完整。 重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水________、________，她的人________、________。 她笑迎八面未风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。 【12-2023-2024学年重庆市南川区八上期末语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①躁热的七月，也è制不了第31届世界大学生运动会在古城成都序慕的拉开，全球大学生运动员相聚于此，共赴一场自出心裁的体育竞技盛会。 ②这是一场谱写青春的盛会，散发着青春的气息。他们青春的面jiá，如同绯红的太阳，温暖而灿烂。他们不胆怯、不泻气，以锐不可当之势展现体育界“后浪”们的强劲实力。尽管他们可能略显稚嫩，但在这个舞台上，他们始终以慷慨激昂的姿态面对各种挑战，彰显了当代大学生青春向上的力量。 ③_______________。“成都成就梦想”，本届大运会，虽然新面孔颇多，但初生牛犊不怕虎，他们在各自领域中，成为自己的主zǎi。对于这些“体育新秀”们，a大运会既是他们在赛场上“追星逐梦”的初体验，也是他们将来走向更为广阔的体育竞技场的重要跳板。 ④这是一场见证友谊的盛会，构建包容共生的家园。开幕式上，五大洲的经典音乐串联成背景音乐；b大运村里，不同代表团的运动员们增进交流互动的联欢会；观川剧、赏蜀绣、品美食，独一无二的中国文化体验活动。……c赛场内外，运动员们感受不同文化，分享多元见闻。大家在友好交流、互助互促的氛围中，相互理解，产生共鸣。 ⑤d当青春与梦想相遇，当体育与古城相融，这届青春盛会注定会在大运会历史上如星辰般夺目。 仿照第②④段画波浪线的句子，在第③段开头写一句本段的中心句，句式尽量一致。 ③段：_____ 【13-2023-2024学年重庆市丰都县八上期末语文真题】班级一小组开展“热爱家乡——探索本土文脉”为话题的学习活动，请你完成以下任务。 三千年江州城，八百年重庆府。从历史维度来看，重庆的文脉犹如滚滚长江，连绵不绝，赓续的文脉，激励着巴渝儿女不折不挠、一往无前；从文化的维度来看，重庆的文脉如涓涓细流，浸润着每一个人的生活日常。 E______，______，______。江姐、小萝卜头的故事口口相传，每逢国庆，红岩纪念馆内总是摩肩接踵。①书写了重庆独特的历史文化形态，②在城市演变过程中，不断丰富的历史、人文，③凝聚起了一代代巴渝儿女的文化认同，④也为后世提供了源源不断的精神养分。 小文还想仿照画横线的句子，在E处补写一句，以丰富其内涵，请你从以下维度，选择一个，帮其补写。 维度：地理、文学、饮食、人情 【14-2023-2024学年重庆市丰都县八上期末语文真题】班级三小组拟开展“热爱科技——共享互联时代”的学习活动，请你参加。 【表观点辩利弊】班级将开展“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论赛，正方认为“电子阅读会替代传统阅读”，请你作为反方代表发表你的观点并说明理由。 【15-2023-2024学年重庆市綦江区八上期末语文真题】制作精美书签 请从下列备选词语中任选一个，围绕“阅读”，仿照示例，创作精美的书签。 备选词语：清泉 启明星 萤火虫 示例： 指南针—— 阅读如自由转动的 指南针， 指引我们 找寻前行的方向。 【16-2023-2024学年重庆市潼南区八上期末语文真题】创意表达 漫漫人生路，难免会迷茫。下列句子摘自《人民日报》，请仿照句式再补写两句来激励小潼。 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊； 最快的脚步不是冲刺，而是坚持； ______，______； ______，______。 【17-2023-2024学年重庆市潼南区八上期末语文真题】我们身边就有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次关于“身边的文化遗产”的综合性活动吧。 学校（校名：X）拟邀当地文化遗产传承人杨女士来校作“保护身边的文化遗产”专题讲座，时间是2024年1月8日上午9时，地点为学校阶梯教室。请以校学生会名义给杨女士写一封邀请函。 【18-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】拆字法是一种汉字分析的方法，通过拆分和解释汉字的构造和含义，我们可以更好地理解并丰富汉字的意蕴。请仿照示例，在下列汉字中选择一个进行拆分，丰富其内涵。 （句式不做要求） 备选汉字：鸿 路 舒 示例：千里为重，广大为庆，“行千里，致广大”饱含着重庆对所有人的美好祝愿。 【19-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。 【资料卡】 名称 梁平木版年画 类别 非物质文化遗产 所在地 重庆•梁平 概述 梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今 已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。 【任务一】 1班小婷想设计一些活动来宣传家乡的木版年画，请你帮补充完整。 ①举办梁平木版年画展览会 ②开展梁平木版年画宣传讲座 ③______________________ ④______________________ 【任务二】 活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目，准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会，想邀请班级语文老师担任评委，请补全邀请函。 邀请函 尊敬的语文老师： _________________________ _________________________ 初二1班 2024年1月5日 【任务三】 活动过程中，小渝认为：“如今年画已经过时，家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫，造型简单，毫无美感。况且，木版雕刻工艺复杂，费时费力，没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。 【20-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。 【资料卡】 名称 梁平木版年画 类别 非物质文化遗产 所在地 重庆•梁平 概述 梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今 已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。 活动过程中，小渝认为：“如今年画已经过时，家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫，造型简单，毫无美感。况且，木版雕刻工艺复杂，费时费力，没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。 【21-2023-2024学年重庆市长寿区八上期末语文真题】侧面描写能收到烘云托月的艺术效果。请从以下词语中任选一个进行仿写。要求：具有画面感，句式相同。 备选词语：雨 花 春 示例：如果你要写风，就不能只写风。你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中，你要写满山的萱草花都朝着你翻涌。 如果你要写_________，就不能只写________。 ， 。 【22-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】连一连，再选择小说中的一个人物作出评价。 《穷人》 塞尔玛•拉格洛芙 桑娜 《鲁滨逊漂流记》 马克•吐温 汤姆•索亚 《骑鹅旅行记》 列夫•托尔斯泰 尼尔斯 《汤姆•索亚历险记》 丹尼尔•笛福 鲁滨逊 评价：___________________________________ 【23-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】阅读材料，回答以下各题。 历史不可“穿越”，却能在文字中得以再现。在《藤野先生》中，鲁迅满怀深情地回忆了给予他jiàohuì的藤野先生A在《列夫•托尔斯泰》中，B。在这千帆竞发、百舸争流的时代，我们更要认真阅读这些经典作品，了解别样的人生，丰富自己的生活体验。 仿照划线句，根据《列夫•托尔斯泰》相关内容，在B处补写适当的句子。 B处的句子是 ______ 【24-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动。此次活动中，JY中学的学生小林将与大家一起交流学习。你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友，你该怎么对他说。（要求语言连贯、得体） 【25-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ⑧从宝安发布的重大空间发展战略里可以看到，聚焦辖区内不同区域的禀赋特点、产业基础、生态本底，宝安对空间格局进行协同谋划、科学布局、整体组织：有做实工业空间保障的四大制造业片区“基本盘”，有依托湾区区位优势、以集聚发展要素为目标的三大总部区；还有为促进大湾区交流融合和领湾发展的“都市会客厅”。充分利用机遇优势与过往积累，宝安就能获得跨越发展的强劲动能。同时，这张战略图也是宝安的“英雄帖”：_______________________。 ⑨布局决定格局，格局决定终局。领湾向未来，宝安风云际会、未来可期！ “英雄帖”在古代是武林盟主为召集天下好汉而发出的邀请，请结合文段的情境，在第⑧末尾写一则英雄帖，鼓动更多的优质企业和人才来到宝安。 （示例：在深圳人才公园里，也有这样一则“英雄帖”，写的是“深爱人才，圳等你来”） 【26-2022-2023学年重庆市育才中学校八上期末语文真题】网课期间，小育不认真学习，想着期末考试是线上考试，可以偷偷查答案。请你以他同学的身份来劝说小育改正这种不诚信考试的想法。 【27-2022-2023学年重庆市凤鸣山中学教学集团校八上期末语文真题】请仿照画线句，续写两句话，使之成为上下连贯，表意完整一首小诗。 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊； 最快的脚步不是冲刺，而是坚持； _______________________________, 跋山涉水不改一往无前， 山高路远但见风光无限。 于高山之巅，方见大河奔涌； 于群峰之上，更觉长风浩荡； __________________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 语言运用（解析版） 【1-2023-2024学年重庆市九龙坡区八上期末语文真题】5. 参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人 旦 云 灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 【答案】示例：人 ：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。 【解析】 本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。 旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。 云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。 灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。 【2-2023-2024学年重庆市渝中区八上期末语文真题】杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来”的最大亮点是互联网符号“@”的运用，“心心相融，@未来”除“运用@这个亮点”之外，还有哪些“亮点”？请再写出两个。 亮点：①____________；②____________。 【答案】 ① “亮点”要点：以爱的名义，沟通过去、现在和未来；万物互联，人类是命运共同体； ② 杭州是互联网之城。 【解析】 本题考查阅读拓展。 “心心相融，@未来”的亮点，可从科技、互联等方面来作答，言之有理即可。 如：@代表了杭州互联城的特点；@互联了中国的高科技和传统文化。 【3-2023-2024学年重庆市江津区八上期末语文真题】提及山城，我们便自然联想到诗意。请仿照小诗，写出你心中的山城。 山城美 美在山城的雨 杏花氤氲里 小石桥默然静立 山城美 _______________ _______________ _______________ 【答案】 示例：美在山城的路 ② 起伏地势中 ③ 斜路蜿蜒多姿 【解析】 本题考查仿写。开放性试题，分析例句格式，选择一个符合山城特点的景物，结合景物特点，运用诗意的语言描绘即可。 示例：美在山城的灯/水光潋滟旁/万家灯火璀璨绚烂。 【4-2023-2024学年重庆市江津区八上期末语文真题】有网友在朋友圈发了一段极具“昆虫记”特色的新年祝福，你来跟帖。（建议从萤火虫、蝈蝈、螳螂三种昆虫中选一个，句式不限。） 地下四年的“潜伏”，才换来阳光下大约五个星期的放声歌唱。2024年，让我们也做一只蝉吧，哪怕在黑暗中，也要多一点儿坚持，等待属于你的阳光！ 【答案】 示例：萤火虫会在自己的身上点燃自己的灯，在黑夜中，照亮前方的行程。2024年，让我们也做一只萤火虫吧，带着自己的灯，照亮前行的路，让自己的心，暖暖地，也给周围的人以希望。 【解析】 本题考查句子仿写。 仿照示例编辑一条帖子表达新年祝福，要求从萤火虫、蝈蝈、螳螂三种昆虫中选一个，句式不限。首先选择一种自己比较熟悉的昆虫：先写出它的生活习性及特点，结合这种昆虫的特点，表达新年祝福即可。 示例1：螳螂把自己的整个身体全都放置在后足上面，时刻准备迎接挑战。2024年，让我们也做一只螳螂吧，积蓄力量，全力以赴，时刻准备好迎接新的挑战！ 示例2：蝈蝈拥有薄丝轻纱的大大的双翼，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。2024年，让我们也做一只蝈蝈吧，以最优雅的姿态迎接新的一年，振奋自我，愉悦他人，让我们的生活更加美好。 【5-2023-2024学年重庆市永川区八上期末语文真题】仿照句子，写一句话。要求：用上修辞，句式基本一致。 阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵，____________，_____________，_______________________。 【答案】 示例一：会像阳光一样，照亮你前行的征途，融化你航程的坚冰。示例二：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，指引你漂泊的心灵。 【解析】 本题考查句子仿写。 句中采用了比喻的修辞手法，采用“会像……一样，……你……，……你……”。开放类试题，与例句格式相同，语义相关即可。 如：会像春风一样，轻抚你荒芜的情感，温暖你寒冷的心灵。 【6-2023-2024学年重庆市巴南区八上期末语文真题】为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。为了更好地保护我们身边的文化遗产，某班将开展“身边的文化遗产”主题活动。 结合下面链接材料，为本次活动撰写一段开场白。（80字左右） 链接材料： 木洞山歌是巴南区民间广为传唱的一种古老民歌，品种繁多，曲调优美，主要有禾籁、罗儿调、号子、情歌等品种。木洞山歌多次在中央电视台专题播出，在全国获多项大奖。 接龙吹打是巴南区接龙镇的民间器乐乐种，在明代末年正式形成。接龙吹打有吹打乐、锣鼓乐、吹打喝三大类别和丫溪调、下河调等7个品种，983首乐曲。接龙吹打根植于广大山民，成为山区崛起的音乐力量。 【答案】 示例：同学们，大家好！我们身边有很多历史留下的名胜古迹、民间技艺等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。比如木洞山歌、接龙吹打，它们历史悠久，曲调优美，是老百姓喜闻乐见的民间艺术形式。为了更好保护这些文化遗产，让我们去探访它们，跟随古乐流淌的旋律，去感受千年不变的情怀！ 【解析】 本题考查开场白。 要求结合链接材料，为“身边的文化遗产”主题活动写一段开场白。写开场白首先有礼貌用语，交待（体现）活动的主题“身边的文化遗产”，其次要表明活动的意义，设计时语言尽量简单，这样铿锵有力，富有号召和感染力。内容可概括引用链接材料中的木洞山歌和接龙吹打两种文化形式。 示例：同学们，大家好！继承和弘扬中华民族优秀传统文化，我们今天举行“身边的文化遗产”主题活动。文化遗产离我们并遥远，有的就在我们身边，比如我们熟悉的木洞山歌、接龙吹打等，就是有悠久历史的文化遗产，它们以优美的曲调、铿锵的节奏流传至今。我们身边还有历史上流传下来的名胜古迹、民间技艺等，是宝贵的文化遗产。让我们了解它们，热爱它们，更好地传承它们吧！我宣布，“身边的文化遗产”主题活动现在开始。 【7-2023-2024学年重庆市合川区八上期末语文真题】请从“寒风、白雪、乌云、落叶、昏暗、忧虑”中选择三个词，运用夸张手法写一段话，不少于50字 【答案】 言之有理即可 【解析】 本题考查语言表达。此题作答首先要注意题目要求，如选三个词语，连成一段话，再是运作用夸张的手法，还要注意句子通顺。 示例：寒风在窗外咆哮，像是一个无形的鬼魅，冷酷而无情。白雪在风中翩翩起舞，像是被寒风捏碎的梦，一片片飘落。我坐在温暖的室内，看着窗外的景象，心中充满了忧虑。 【8-2023-2024学年重庆市合川区八上期末语文真题】在中国古代典籍中“信”的含义有，诚实不欺；守信用，实践诺言；有规律；信从，相信……人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。某中学八年级二班正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。 周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说“中午请你吃饭！我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获，写一段话对他进行劝导，50字以内。 【答案】 李良，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃，你应该把钱送回去，“人无信不立”做人应该诚实守信，你说呢？（言之有理即可） 【解析】 本题考查劝说词。从“诚信”的角度劝说。 示例：李良，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃。诚信是一个人一生中最宝贵的财富，希望你能不要丢失这笔财富，将收银员多找的50元还回去，好么？ 【9-2023-2024学年重庆市南岸区八上期末语文真题】《白杨礼赞》中，作者借白杨象征了北方的抗日军民。请你运用象征手法，从下列备选事物中选择一种进行描写，表达其象征意义。 备选事物：落叶 竹子 梅花 【答案】 （1）竹子：竹子挺拔而坚韧，青翠而笔直，象征着坚定不移的信念和独立不羁的精神。它不畏严寒，不惧风雨，始终保持着自己的节操。在寂静的夜晚，竹林中传来阵阵风声，仿佛在诉说着不屈的故事。（2）梅花：梅花在严寒中傲然绽放，散发着淡淡的幽香，象征着坚韧不拔的意志和无畏的精神。在白雪皑皑的世界里，梅花的红与白显得格外醒目，它用生命的力量告诉我们：只有经历了寒冷的磨砺，才能更好地迎接春天的到来。（3）落叶：落叶在秋风的吹拂下，轻轻飘落，宛如疲惫的舞者。它们在空中旋转、翻飞，最终安静地躺在大地母亲的怀抱中。落叶象征着生命的轮回和岁月的沉淀。它们代表着过去的记忆和经历，也预示着新生的希望和未来。一片片落叶，诉说着生命的无常与美丽。 【解析】 本题考查语言表达。在写作时，可以根据自己的理解和感受选择其中一个进行描写。需要注意的是，在描写时要抓住事物的特点，突出其象征意义，语言要简洁明了、生动形象。 （1）对于落叶，象征着奉献、生命和希望。在秋天的季节里，落叶纷纷扬扬地飘落，仿佛在告别生命的枝头，但它们并未消逝，而是化为肥沃的土壤，滋养着新生的生命。正如那些默默付出的人们，虽然离开了这个世界，但他们的奉献精神将永远激励着我们。 （2）对于竹子，象征着坚韧、高洁和独立。竹子在严寒中屹立不倒，在风雨中傲然挺立，它的坚韧和毅力令人敬佩。竹子不仅是一种植物，更是一种精神的象征，它告诉我们，只有坚韧不拔、永不放弃，才能迎接生命中的挑战和机遇。 （3）对于梅花，象征着傲骨、无畏和坚强。在寒冷的冬季，梅花独自绽放，散发出淡淡的幽香。它不畏严寒，不惧风霜，这种无畏的精神激励着我们勇敢地面对生活中的困难和挑战。梅花的坚强和傲骨，是生命中最宝贵的品质之一。 【10-2023-2024学年重庆市开州区八上期末语文真题】小渝对三峡文化遗产非常感兴趣，想积极参加本次活动，但妈妈担心会影响他的学习，没有答应。作为小渝的好朋友，请你劝劝小渝的妈妈，要求语言连贯、得体。 【答案】 阿姨，您好，三峡文化遗产是中华民族宝贵的文化财富，参加“保护三峡文化遗产”综合性学习活动，会增强小渝对历史的了解，激发他对中华传统文化的热爱之情，不但不会影响他的学习，还有助于他树立崇高的理想，提高学习的积极性，您就让小渝参加吧！ 【解析】 本题考查语言表达，开放类试题，观点明确，理由充分，言之成理即可。示例：阿姨，您好！加“保护三峡文化遗产”综合性学习活动，不仅可以了解辉煌灿烂的三峡文化，还可以激发学生对祖国大好河山的热爱，增加对中华传统言文化的了解，进而产生强烈的文化自信，意识到自己身上的责任。小渝参加活动，不仅不会影响学习，还会提高学习的积极性，请您让他参加活动吧。 【11-2023-2024学年重庆市忠县八上期末语文真题】根据你对家乡重庆的了解，请将下面文段补充完整。 重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水________、________，她的人________、________。 她笑迎八面未风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。 【答案】 示例：活泼灵动、激情澎湃 豪爽耿直、热情奔放 【解析】 本题考查仿写。 联系“她的山雄奇秀丽、千姿百态”可知，仿写要符合“她的水(人）……（四字词语）”的形式，体现对“重庆”的理解。 示例：她的水动静分明、热情澎湃，她的人刚烈粗犷、善良大方。 【12-2023-2024学年重庆市南川区八上期末语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①躁热的七月，也è制不了第31届世界大学生运动会在古城成都序慕的拉开，全球大学生运动员相聚于此，共赴一场自出心裁的体育竞技盛会。 ②这是一场谱写青春的盛会，散发着青春的气息。他们青春的面jiá，如同绯红的太阳，温暖而灿烂。他们不胆怯、不泻气，以锐不可当之势展现体育界“后浪”们的强劲实力。尽管他们可能略显稚嫩，但在这个舞台上，他们始终以慷慨激昂的姿态面对各种挑战，彰显了当代大学生青春向上的力量。 ③_______________。“成都成就梦想”，本届大运会，虽然新面孔颇多，但初生牛犊不怕虎，他们在各自领域中，成为自己的主zǎi。对于这些“体育新秀”们，a大运会既是他们在赛场上“追星逐梦”的初体验，也是他们将来走向更为广阔的体育竞技场的重要跳板。 ④这是一场见证友谊的盛会，构建包容共生的家园。开幕式上，五大洲的经典音乐串联成背景音乐；b大运村里，不同代表团的运动员们增进交流互动的联欢会；观川剧、赏蜀绣、品美食，独一无二的中国文化体验活动。……c赛场内外，运动员们感受不同文化，分享多元见闻。大家在友好交流、互助互促的氛围中，相互理解，产生共鸣。 ⑤d当青春与梦想相遇，当体育与古城相融，这届青春盛会注定会在大运会历史上如星辰般夺目。 仿照第②④段画波浪线的句子，在第③段开头写一句本段的中心句，句式尽量一致。 ③段：_____ 【答案】 这是一场追光逐梦的盛会，铺就通往梦想的舞台 【解析】 本题考查仿写句子。要注意对被仿写句子的分析，要求与其句式相同或相似，句式中的前半句是“这是一场……的盛会”，后半句围绕所填写的内容，写出这场盛会的意义，注意根据本段内容提取关键内容，做到与上下文语意连贯、内容贴切。紧扣“梦想”来写。 示例：这是一场成就梦想的盛会，提供展现才能的舞台。 【13-2023-2024学年重庆市丰都县八上期末语文真题】班级一小组开展“热爱家乡——探索本土文脉”为话题的学习活动，请你完成以下任务。 三千年江州城，八百年重庆府。从历史维度来看，重庆的文脉犹如滚滚长江，连绵不绝，赓续的文脉，激励着巴渝儿女不折不挠、一往无前；从文化的维度来看，重庆的文脉如涓涓细流，浸润着每一个人的生活日常。 E______，______，______。江姐、小萝卜头的故事口口相传，每逢国庆，红岩纪念馆内总是摩肩接踵。①书写了重庆独特的历史文化形态，②在城市演变过程中，不断丰富的历史、人文，③凝聚起了一代代巴渝儿女的文化认同，④也为后世提供了源源不断的精神养分。 小文还想仿照画横线的句子，在E处补写一句，以丰富其内涵，请你从以下维度，选择一个，帮其补写。 维度：地理、文学、饮食、人情 【答案】 示例：从地理的维度来看，重庆的文脉犹如绵绵大山，记录着每一个人的跋涉步伐。 从饮食的维度来看，重庆的文脉犹如滚烫火锅，演绎着每一个人的麻辣人生。 【解析】 本题考查语句仿写。结合前后文，可知需要使用比喻的修辞手法，应该使用的句式为：从……的维度来看，重庆的文脉如……，……着每个人的……。 示例：从文学的维度来看，重庆的文脉犹如滔滔嘉陵，流淌着动人心魄的美妙旋律。 【14-2023-2024学年重庆市丰都县八上期末语文真题】班级三小组拟开展“热爱科技——共享互联时代”的学习活动，请你参加。 【表观点辩利弊】班级将开展“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论赛，正方认为“电子阅读会替代传统阅读”，请你作为反方代表发表你的观点并说明理由。 【答案】 我方认为电子阅读不会替代传统阅读。传统阅读有自己的优势。首先纸质书更加方便阅读，便于做笔记；其次纸质书价格更加便宜，不额外增加大家的经济负担；最后纸质书籍更有利于保护我们的视力，读来更有舒适度。所以我方认为电子阅读不会替代传统阅读。 【解析】 本题考查辩论词。反方观点应为“电子阅读不会代替传统阅读”，首先表明自己的观点，然后可从电子阅读的缺点、传统阅读的优点等方面阐述理由。 示例：电子阅读不会替代传统阅读。因为一：纸质阅读仍是当今社会绝大多数人经济可以接受的范围。也是现今学校、企业等需要存档的首选，不易丢失数据。二：电子阅读虽是社会发展的潮流，但是在完全完善之前，不能满足全部人的需求。三：长时间使用电子产品阅读对人体眼睛不利，而纸质阅读能够获得更舒适的视觉体验。等等。 【15-2023-2024学年重庆市綦江区八上期末语文真题】制作精美书签 请从下列备选词语中任选一个，围绕“阅读”，仿照示例，创作精美的书签。 备选词语：清泉 启明星 萤火虫 示例： 指南针—— 阅读如自由转动的 指南针， 指引我们 找寻前行的方向。 【答案】 示例：清泉——阅读如涓涓细流的清泉，滋润我们干涸已久的心田；启明星——阅读如点缀夜空的启明星，照亮我们追寻梦想的道路；萤火虫——阅读如轻盈飞舞的萤火虫，鼓舞我们冲破黑夜的枷锁。 【解析】 本题考查仿写句子。结合题目要求，主题应当围绕“阅读”，且结合示例“阅读如自由转动的指南针，指引我们找寻前行的方向”可知，基本内容包含“比喻句+阅读的作用”，即“阅读如……，（能够）……”。 示例：阅读如一泓洁净的清泉，净化着我们的灵魂。 【16-2023-2024学年重庆市潼南区八上期末语文真题】创意表达 漫漫人生路，难免会迷茫。下列句子摘自《人民日报》，请仿照句式再补写两句来激励小潼。 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊； 最快的脚步不是冲刺，而是坚持； ______，______； ______，______。 【答案】 示例：最耀眼的光芒不是太阳，而是我们心怀梦想；最灿烂的光辉不是烟花，而是我们努力的模样。或最远的距离不是远方，而在足下；最宽广的不是天空，而是豁达。 【解析】 本题考查仿写句式。 仿写作答时，首先分析结构找到仿点，每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相关，格式要与仿句相一致。 示例：最大的目标不是远方，而是超越；最苦的难关不是坎坷，而是享乐。 【17-2023-2024学年重庆市潼南区八上期末语文真题】我们身边就有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次关于“身边的文化遗产”的综合性活动吧。 学校（校名：X）拟邀当地文化遗产传承人杨女士来校作“保护身边的文化遗产”专题讲座，时间是2024年1月8日上午9时，地点为学校阶梯教室。请以校学生会名义给杨女士写一封邀请函。 【答案】 参考示例： 尊敬的杨女士： 您好！ 我校拟于2024年1月8日上午9时在本校阶梯教室举办“保护身边的文化遗产”专题讲座，特邀您为主讲嘉宾。敬请光临，盼勿推辞。 X学校学生会 2024年1月5日（1.8日前） 【解析】 本题考查语言运用和表达能力。 （1）邀请函需要清晰地传达以下信息：邀请对象（杨女士）、邀请者（X学校学生会）、邀请事宜（“保护身边的文化遗产”专题讲座）、活动时间（2024年1月8日上午9时）和活动地点（学校阶梯教室）。 （2）在格式上，邀请函应遵循正式的商务信函格式，包括日期、邀请对象的称呼、问候语、信件正文、结束语和签名。由于是以校学生会的名义发出，签名部分应注明“X学校学生会”。 （3）在语言风格上，邀请函应使用礼貌、正式的语言，表达对杨女士的尊重和期待。 根据以上分析拟写邀请函即可。 【18-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】拆字法是一种汉字分析的方法，通过拆分和解释汉字的构造和含义，我们可以更好地理解并丰富汉字的意蕴。请仿照示例，在下列汉字中选择一个进行拆分，丰富其内涵。 （句式不做要求） 备选汉字：鸿 路 舒 示例：千里为重，广大为庆，“行千里，致广大”饱含着重庆对所有人的美好祝愿。 【答案】 示例：鸿——江上有鸟，其名为鸿，展翅高飞的大鸿寄寓着高远的志向。 “路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下。所谓“千里之行，始于足下”，说的就是这个道理。 【解析】 本题考查仿写。任选一个汉字进行拆分，然后合理地解释其内涵意义即可。 示例：舒——“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。 【19-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。 【资料卡】 名称 梁平木版年画 类别 非物质文化遗产 所在地 重庆•梁平 概述 梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今 已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。 【任务一】 1班小婷想设计一些活动来宣传家乡的木版年画，请你帮补充完整。 ①举办梁平木版年画展览会 ②开展梁平木版年画宣传讲座 ③______________________ ④______________________ 【任务二】 活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目，准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会，想邀请班级语文老师担任评委，请补全邀请函。 邀请函 尊敬的语文老师： _________________________ _________________________ 初二1班 2024年1月5日 【任务三】 活动过程中，小渝认为：“如今年画已经过时，家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫，造型简单，毫无美感。况且，木版雕刻工艺复杂，费时费力，没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。 【答案】 【任务一】③拍摄梁平木版年画宣传短片④制作梁平木版年画宣传图册 【任务二】我班准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会，想请您担任评委，期待你的到来！ 【任务三】小渝，你这样想是不对的。梁平木版年画距今有500多年的历史，历史悠久；年画的特色就是色彩对比强烈，造型古朴粗犷，虽然耗费工艺，但它是非物质文化遗产，非常值得我们传承。 【解析】 【任务一】本题考查活动设计。围绕“宣传家乡的木版年画”这个目标设计即可。 示例：邀请梁平木版年画传承人进课堂；开展梁平木版年画绘制体验活动。 【任务二】本题考查邀请词。首先要有称呼和问候语，然后表明自己的邀请意图，讲清活动举行的时间、地点，最后以委婉的语气询问有无时间。语言要文明得体。 示例：我们活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目，准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会，想邀请您担任评委，期待您的到来！ 【任务三】本题考查劝说词。结合材料年画“概述”中的“距今已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部‘开脸’——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘”可进行反驳。 示例：小渝，你这样想是不对的。梁平木版年画历史悠久，距今有500多年的历史；年画的特色就是年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，妙趣横生。它是非物质文化遗产，流广甚广不是没有原因的，值得我们传承并发扬。 【20-2023-2024学年重庆市第八中学校八上期末语文真题】初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。 【资料卡】 名称 梁平木版年画 类别 非物质文化遗产 所在地 重庆•梁平 概述 梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今 已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。 活动过程中，小渝认为：“如今年画已经过时，家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫，造型简单，毫无美感。况且，木版雕刻工艺复杂，费时费力，没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。 【答案】 小渝，你这样想是不对的。梁平木版年画距今有500多年的历史，历史悠久；年画的特色就是色彩对比强烈，造型古朴粗犷，虽然耗费工艺，但它是非物质文化遗产，非常值得我们传承。 【解析】 本题考查劝说词。结合材料年画“概述”中的“距今已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部‘开脸’——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘”可进行反驳。 示例：小渝，你这样想是不对的。梁平木版年画历史悠久，距今有500多年的历史；年画的特色就是年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，妙趣横生。它是非物质文化遗产，流广甚广不是没有原因的，值得我们传承并发扬。 【21-2023-2024学年重庆市长寿区八上期末语文真题】侧面描写能收到烘云托月的艺术效果。请从以下词语中任选一个进行仿写。要求：具有画面感，句式相同。 备选词语：雨 花 春 示例：如果你要写风，就不能只写风。你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中，你要写满山的萱草花都朝着你翻涌。 如果你要写_________，就不能只写________。 ， 。 【答案】 示例：雨——如果你要写雨，就不能只写雨。你要写城市夜晚的车水马龙有了倒影，你要写孩子的雨鞋踩出了许多雀跃的水花。 花——如果你要写花，就不能只写花。你要写行走花丛间扑鼻而来的香，你要写花园里翩翩起舞的蝶。 春——如果你要写春，就不能只写春。你要写莺飞草长满目绿，你要写柳绿桃红遍地香。 【解析】 本题考查仿写，开放类试题，与例句格式相同，语义相关即可。第一、二个空填写要写的对象，第三四个空描写能具体展现出描写对象的画面。 示例：如果你要写雨，就不能只写雨。你要写翠绿的树叶仿佛镀上了一层亮色，你要写人们撑起的雨伞上激起了朵朵小花。 【22-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】连一连，再选择小说中的一个人物作出评价。 《穷人》 塞尔玛•拉格洛芙 桑娜 《鲁滨逊漂流记》 马克•吐温 汤姆•索亚 《骑鹅旅行记》 列夫•托尔斯泰 尼尔斯 《汤姆•索亚历险记》 丹尼尔•笛福 鲁滨逊 评价：___________________________________ 【答案】 《穷人》——列夫•托尔斯泰——桑娜； 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•福笛——鲁滨逊； 《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——尼尔斯； 《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——汤姆•索亚。 评价：《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个坚毅、乐观的人。 【解析】 本题考查名著内容识记。 《穷人》作者是俄国作家列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰，桑娜是文章中的人物。 《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔。笛福，鲁滨逊是小说的主人公。 《骑鹅旅行记》作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙，尼尔斯是小说的主人公。 《汤姆•索亚历险记》作者是美国小说家马克•吐温马克•吐温，汤姆•索亚是小说的主人公。 《鲁滨逊漂流记（节选）》叙述17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。小说中的鲁滨逊是一个坚毅、乐观的人。 示例一：《穷人》中的桑娜是一个善良、有爱心的人，她无私地帮助了需要帮助的人。 《穷人》是列夫·托尔斯泰的作品，讲述了主人公桑娜的故事。桑娜是一个生活在贫困之中的女性，她的故事展现了生活的艰辛和社会的不公。在故事中，桑娜不仅要面对物质贫困的挑战，还要应对社会对女性的偏见和不平等。尽管遭遇重重困难，桑娜始终保持着坚韧不拔的精神。她的故事激励人们去关注社会问题，并思考如何改善弱势群体的生活条件。通过桑娜的形象，托尔斯泰传达了对社会公正和人性尊严的深刻关怀。 示例二：《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个勇敢、聪明的男孩，他在旅途中克服了许多困难和危险，同时也学会了尊重自然和他人。 《骑鹅旅行记》是塞尔玛·拉格洛芙的作品，讲述了主人公尼尔斯的奇幻冒险。尼尔斯原本是一个调皮捣蛋的小男孩，因为一次意外被变成了小矮人，随后他开始了和一群大雁的奇妙旅行。在旅途中，尼尔斯遇到了各种各样的挑战，体验了自然的壮丽和生命的多样性。这次旅行不仅是对外部世界的探索，也是对尼尔斯内心世界的成长和变化。故事中，尼尔斯从一个任性的孩子成长为一个有责任感和勇气的少年，展现了人格成长的重要性。 示例三：《汤姆•索亚历险记》中的汤姆•索亚是一个机智、勇敢的少年，他敢于冒险、追求自由，不畏强权，坚持自己的信仰和原则。 《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的经典作品，讲述了主人公汤姆·索亚的一系列冒险故事。汤姆是一个聪明、活泼、充满好奇心的男孩，他居住在密西西比河畔的一个小镇上。在故事中，汤姆和他的好朋友哈克贝里·芬一起经历了许多令人兴奋的冒险，包括寻宝、探险和揭露罪行等。这些经历不仅充满了刺激和乐趣，也反映了汤姆对正义、勇气和友谊的理解。汤姆的故事体现了儿童对自由和探险的渴望，以及在成长过程中的自我发现。 【23-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】阅读材料，回答以下各题。 历史不可“穿越”，却能在文字中得以再现。在《藤野先生》中，鲁迅满怀深情地回忆了给予他jiàohuì的藤野先生A在《列夫•托尔斯泰》中，B。在这千帆竞发、百舸争流的时代，我们更要认真阅读这些经典作品，了解别样的人生，丰富自己的生活体验。 仿照划线句，根据《列夫•托尔斯泰》相关内容，在B处补写适当的句子。 B处的句子是 ______ 【答案】 示例：茨威格满怀崇敬地塑造了外貌丑陋、灵魂高贵的文学家列夫•托尔斯泰 【解析】 本题考查语句仿写。仿写时，需要分析例句的结构和语法，理解其意思和表达方式即可。 仿照划线句的结构和内容，表达对经典作品的崇敬之情，同时需要体现列夫•托尔斯泰作为文学家的外貌丑陋和灵魂高贵的形象。这样的表述才符合题目要求，既能与划线句相呼应，又能恰当地概括《列夫•托尔斯泰》的相关内容。 【24-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动。此次活动中，JY中学的学生小林将与大家一起交流学习。你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友，你该怎么对他说。（要求语言连贯、得体） 【答案】 小林你好，很高兴认识你！我是你的新同学，希望在接下来的学习生活中，我们能够成为互相帮助的朋友，共同学习，一起进步！ 【解析】 本题考查语言表达要得体。 根据情景假设“你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友”，可以主动介绍自己，注意语气态度要得体，有礼貌有称呼即可，并表达想要和对方成为朋友的想法。 示例：你好，小林，我是某某，很高兴认识你。希望在以后的日子里，我们能够加深了解，成为好朋友，共同学习，共同进步！ 【25-2022-2023学年重庆市八上期末语文真题】阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ⑧从宝安发布的重大空间发展战略里可以看到，聚焦辖区内不同区域的禀赋特点、产业基础、生态本底，宝安对空间格局进行协同谋划、科学布局、整体组织：有做实工业空间保障的四大制造业片区“基本盘”，有依托湾区区位优势、以集聚发展要素为目标的三大总部区；还有为促进大湾区交流融合和领湾发展的“都市会客厅”。充分利用机遇优势与过往积累，宝安就能获得跨越发展的强劲动能。同时，这张战略图也是宝安的“英雄帖”：_______________________。 ⑨布局决定格局，格局决定终局。领湾向未来，宝安风云际会、未来可期！ “英雄帖”在古代是武林盟主为召集天下好汉而发出的邀请，请结合文段的情境，在第⑧末尾写一则英雄帖，鼓动更多的优质企业和人才来到宝安。 （示例：在深圳人才公园里，也有这样一则“英雄帖”，写的是“深爱人才，圳等你来”） 【答案】 原文：宝安有“宝地”，宝安欢迎你，共做领湾发展弄潮儿！ 【解析】 本题考查邀请函的拟写。 注意题干中的信息，“鼓动更多的优质企业和人才来到宝安”，因而邀约对象是优质企业和人才；同时需要注意拟写的语句在整篇文章的结尾部分，要符合整篇文章的内容和风格特点。 示例：宝安有宝地，领湾尚重才，群英齐际会，逐梦正当时。 【26-2022-2023学年重庆市育才中学校八上期末语文真题】网课期间，小育不认真学习，想着期末考试是线上考试，可以偷偷查答案。请你以他同学的身份来劝说小育改正这种不诚信考试的想法。 【答案】 示例：小育，诚信乃做人之根本。我们应该坚持原则，越是小事就越要坚持原则。我们的作业应该自己独立完成，考试也要反映出自己的真实水平，这样才能查漏补缺。期末考试是线上考试，更应该自我监督，没有必要让老师和同学误会你是个不诚信的人，我们一起加油，做更好的自己。 【解析】 本题考查劝说词。作答时注意语气委婉，围绕诚信的意义来分析即可。 例如：小育，“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”诚实守信是中华民族的优良传统美德。诚信迎考是为了保证考试的公平性，培养同学们的自律意识，让同学们在学习和生活中做到自立自强，增强同学们的自信心。通过诚实守信的方式做的作业和取得好成绩，才能真正地感受到自己的进步和成长。你何不凭自己的实力去取得一个好成绩呢？ 【27-2022-2023学年重庆市凤鸣山中学教学集团校八上期末语文真题】请仿照画线句，续写两句话，使之成为上下连贯，表意完整一首小诗。 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊； 最快的脚步不是冲刺，而是坚持； _______________________________, 跋山涉水不改一往无前， 山高路远但见风光无限。 于高山之巅，方见大河奔涌； 于群峰之上，更觉长风浩荡； __________________________。 【答案】 ① 最远的距离不是远方，而在足下；最宽广的不是天空，而是豁达。 ② 临渤海之滨，始觉宇宙无穷；立大漠之上，方感天高地阔。 【解析】 考查仿写，开放类试题，与前句格式相同，语义相关即可。 第一空如：最大的目标不是远方，而是超越；最苦的难关不是坎坷，而是享乐。 第二空如：于草原之中，才觉生机无限；于巨木之顶，可悟万物蓬勃。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$