湖北省咸宁市崇阳县大集中学2024—2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024年八上语文期中质量检测试题 (考试时间:150分钟 满分:120分) 温馨提示: 1.请保持卷面的整洁,书写工整、美观。 2.请沉着应考,认真审题,仔细答题,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩! 一、积累与运用(20分) 期中考试临近,班级各小组都在积极备考,邀请你加入。 1.(2分)下面是“读写”小组写的阅读收获,请你选出表述不合适的一项。(C) A. 同学们在朗读《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题时,这样处理重音:人民解放军百万大军横渡长江。 B.同学们要纠正平时因阅读习惯而造成的误读,如:“绯红”的“绯”应读作“f i”“炽热”的“炽”应读作“ch ” C.同学们要多积累易写错的字形,如:“燥热”不要写成“躁热”,“眼花瞭乱”不要写成“眼花缭乱”。 D. 同学们在关注新闻时,发现“2月1日以来,湖北遇见大范围低温雨雪冰冻天气”这句话有语病,涵涵认为应该把“遇见”改为“遭遇”或“遭逢”。 【解析】C项,应为:“眼花缭乱”不要写成“眼花瞭乱” 2.(4分)“词汇”小组带领大家积累常用词语, 写了个“贵”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填在横线上。 A. 溃退 B.馈赠 C.路不拾遗 D.振聋发聩 3.(2分)“文法”小组带领大家复习有关文体的文学常识,下面说法有误的一项是(C) A.新闻有多种体裁,如消息、新闻特写等。其中,新闻特写兼有新闻和文学的特点。 B.《与朱元思书》的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。 C.传记作者不可以为填补事实的空隙,生动传神地表现人物而发挥想象。 D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,根据每句字数可以分为“五律”和“七律” (解析】C项,传记不是枯燥的生平简介或2024年八上语文期中质景检测试题 前第：我从为老奶座璃积提将速同十分钟还给学生，听到下速特响后立即下灵。再说。格常讲漫的 效泉胞井不屏想。 (考试时回：150分种滑分，120分) 你 祖摩超示 L,诗保持鞭面的要洁，书写工整，美况， ,”古意”小祖港请你辆得诗文的度界，一起来填一填吧供分) 2请沉着应专，认真审题。任细答题，乐观自信，帽信你一定会取牌满意的成情 精燥以“老码”自喻。开老当益壮铸怀，①+ ·一苏银黄帕 一、积黑与运用20分) 人度提。③ 水中随.行久横“(《尼承天孝夜游月，李白的浓多脑”国 期中考试意近，班缓各小加都在积极客考，遗清你如入 万里透行弃”(（瘦别远别）)，刘情静赠从第，*面 ?松柏有本”[《丽从弟】 1.下面是“读写”小组写的阅读收花，请你选出表述不合话的一项，()2分】 (其二)：王情数立素麻，“枚人死转返，@ “(《于))。王推出侵边塞。“大满孤 A同华在助读人民解放家百万大军缓被长红这一标题时，这样处理理普：人民解放军百万 直⑦ “((使至察上)：霍就请目下城显，“障川历历汉阳同，® 大军横遭长红 (《黄尊棱】)，从这理诗文中，我们g受乳山川风物之风秀，体会别依着南离其中的情怀， 且同学们要纠正平时因阅读牙使而造成的澳装，如：“锋红”的“斯”应读作“”“炽热”的 二，闻接与鉴蜀(45分】 “炽”应读作“c1” 阅读下面古诗，完成两则批注7一8题，(4分》 C同学们受多积累悬写钟的字形如：”慢热”不要年成“陵持”，“腰花惊根”不要写成·酸花 专超湖上 较湿” 朝上春来似西图，乱经烧水平铺 D.同学们在关注新闻时，发现“2月1日以来，翻北遇见大范困低温雨雪冰冻天气”这句语有语 松排山面千案跟，月点波心一慕珠。 离。品酒认为应该把“海见”改为“道进”或“道逢”， 碧但线头拍早丽。青罗房号展新0。 2“演汇”小组花领大家积需常用调语。写了个“贵”半，请你分别加上角务组成新的汉字，填在 来镜抛得杭州去。一华日留最此复。 横线上，4分】 注释：①消：香浦，湖上生长的一种水草。 人退 B. C不■ D.振菱发 T,白居易离任杭州时写道“处处回头尽笔珍”，这从《钱塘型售厅)“ ”和《存远 3。“文法”小组带领大家复习有关文体的文学常识下面说法有误的一项是()2分) 上》“ ”两句诗中可以直被警出，白分】 A,斯阀有多种体戴：如剂②、所属特写等，其中，新闻特写装有斯闻和文学的特点， 8.(钱塘湖春行)和本诗都描写了西制意最，厚直诗描验的香更早清始合两诗内容间要分所。2分) 五《与失元思书》的“书”即书信，百人的值又叫“尺城”或“信札”，是一种应用性文体。 C,传记作者不可以为埃补事实的空意.生动传神地表现人物而发挥想象， D律诗是近体诗的一种，婴来诗句字数匹齐是一，根招每句字数可以分为“五律”和“七律“ 4“乐读”小迫准备为“黄河文化长廊”思写一形对形，请你选择恰当的下联：（)(1分】 比较阅读下面文言文，充戒下列9一13题(14分) 上联：探寻贸河文化之美 【甲】 下联： 自三峡七百里中，两岸连山，略无买处。成岩企，隐天题日，自非卒午改分，不见鼎月，至 九文化她烂海纳百川 五.文化避莽民旗之观 于夏水龚夜，泊湖阻始。成王命急宜，有时朝发白帝，哥到江硬。其间千二百里，里乘壳御风，不 C传承千年文明之州 D.黄河文明灿烂辉雄 以疾也。春冬之时，则素测绿潭，回清倒形。绝多生经柏。总泉瀑布。飞漱其阀。清桑域泛，良多 5、“时评”小组留心生活热点，搜类了以下有关“莫间十分#”的材料，同学们带完后，里绕材料 恩味，每至晴初福旦，林寒润雨，常有高最长端，侧引要异，空容传响。哀转久绝。故渔者歌日： 中的何题发表看法，请你也粉极参与：3分 “巴东三埃巫峡长，疏鸡三声湘站裳！” 网友评论 网友1：关阿十分钟是用来让孩子喝水、如圆或做课相 透自（三城）) 准备的，而不是用来世孩子玩的，孩子玩兴大，玩起来 【z】 二十三日，过华山凝真观，递妙用真人同①。真人即世所请堡山神女也。何正对堡山。蜂峦上 使会把学习任务抛到脑后 网友2：和内无关学校老师都认可孩子课间侧好好活 入两汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、声②，雪无此奇，然十二婚者不可卷见。所见八九蜂， 动活动，杂何孩子出了丁点儿票家长就机呼校其至说学 惟神女峰最为纤图音帕，宜为仙真所托，祝史③云：“够八月十五夜月明时。直丝竹之查住来峰国 山旅齿鸣达日方都止。”庙后，山半有石坛，平矿、传云：“夏属见神女，没符书于此。”坛上观 粒，学收地没办法 十二峰，如屏种，是日，天字请弟，四膜无纤盛④，“惟神女峰上有白云数片，如密⑤羁用舞裤 锅，久之不散，亦可异也， 2 选白陆游《入蜀记》) ③但随沿人类活动的加刷，许许多多的涩地特别是天然漫地，正而临着前所未有的桃战。围地 注释：①阿：供素相亲、鬼神或先资的处所。②太华、海，声：华山、衡山、庐山。 填海、城市扩张和工农业活动，都在挤工着本已不多的湿地：而在一些湿地周围，过度排放的污染 回祝史：柯中生持祭把的人 ④耀：遮茫，这里指云， ⑤卖：风凰 物他超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之将”面临“环死”的命运。但如果装一个湿地系 9,诸参考“方法提示”，解释下列加阻的词语(4分) 统完全返化，栖居于其中的动植物，还有巧咖的食物网，以及令人赏心悦日的美景，也会随之水远 方法提示 词语 解释 清失，在经济发展的同时保特与生态环境的和诸、可护胞弱的湿地系统。是人类杜会在21世纪里 结合字形推腾 每至睛初写旦 蒂要认真审视的任务。 根擂酒境推断 退妙用真人柯 联养常见成语 14.文量第②-@段，依次说明了： 峰峦上入得汉 ,湿地的面积及其生物的多样生、混站动物门 的独到生存智藏、 迁移课内字词 然十二连赤不可悉见 和 二，(3分) 10.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一膜是()(2分】 15.标题“着眼湿地，可护地球之骨””使用了什么说明方法？有什么作用？(2分】 A然十二峰者不可恐见 欣然起行 B授符书于此 有出子直而胜于蓝 C,久之，目似函 春冬之时 D.亦可异也 不以疾也 11,清为乙文中函波浪线的句子新句（用“/”标示观三处》。(3分） 16.随着生态文明是设大力推进，“绿水背山就是金山银山”的理念深入人心，阅读本文，结合实 有独竹之音往来峰顶上山破暂摩达旦方常止。 际请你提出保护湿地的二条描施。(2分) 12.把下面的句子翻译成现代汉语(2分】 惟神女修上有白云数片，如鸾势脚辉维相 觉 13.甲文所写群山具有 的特点，乙文描绘的巫山及其神女峰具有」 阅读下面文章，克成17一20题。(12分) 特点，两文琴杆发作者 二之情。(3分) 老抠 阅读下面文章，亮成14一16恶。(7分) 龚金球 卷限湿地，厨护“地球之背” ①老嘉是安民村出了名的据，能吃的食物半点都不浪费，能省的钱半毛都不花，村里人”打斗犀 杨志峰 他从不参加，赶集也从不舍得在饭店吃上一额喝上一盘，背地里人们都叫他”老报”， ①在我们居住的这颗爵蓝的里球上，有着许许多多不可竹生态系统：湿热的雨林、广表的海弹、 ②安民村是章形小盆地，“常中“地势平缓，稻田成片，“手指把周边的高山鼓下，形成山沟沟 赛冷的苔原，还有时常寒风蒸列的离耸山做和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁行生息 中梯田层层。远处层峦叠蟑，山林茂密，一条只能步行的窄小山路寄弯曲曲绕到山外，宛如一条轿蛇 的生存环境。但几乎没有愿个生态系统能够像褪地一样，以柒小的面积，孕育了如此众多的生命， 在山间爬行。村民世代都以农耕为生，自给自足，有稻谷高余才挑到山外去卖。 ②顺名思义，“强地”肤是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指不论其为天然或人工，长久 ③那一年，安民村开通公路后情况就变了，山外的流动商贩开着汽车进入村里，：食面色、肉类 或香时性的花泽地、海炭地或水域地香，静止或源动.淡水、半戚水或成水体，还是低福时水深不 果藏、五金日杂应有尽有。村民听到手机“叮体”一佩，便知道山外打工的子女转来了生话费足不 超过B米的水域，以及吧瑞感、裤涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等： 出户也能生活无忧， 而买义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长避地生物的婚区。 ④“老抠“的子女事业小成，一直劝他到城里生活。他不仅没走，还一分地都没摆下曼油油 ®即使按照最为宽泛的定文米刻分，涩地在地或陆地面积中所占的比例，也只有大约强。它们 的庄稼在一片弗地中分外醒具，好像一雅乞丐中站差一个精神换发的人。他收刺的容子全部绪在家 可能是天然形成，也可能由人荧活动所翅造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区城，却为 卫，到下一个收割季节才运到镇里去卖，有年轻人问他，现在买东西那么方便，你在家里储那么多 全球大约2的生物提尖了居所，短居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，面压数量禁多，以至于 银食干什么？他不解释，只笑笑说：“你挨挨饿就知道了，” 强地成为地球上生物多样性景为丰富的区就之一 ®那年冬天，五十年一逍的南方冰雪说来就来，安民村村民一觉醒来，只见滴天灰蒙蒙，群山被 ④当我们走近粥均。翌们可以领跻到循息其中的动的们的独到生存智蔬，属蜜会将自已的翅蹄 深装。村道全被冰雪覆盖了，商及进不米， 国成伞状来速但阳光，使都要哥找阴凉的鱼落入陷碳：丹顶鹤榜化出修长的双腿，使它们可以在 @半个月过去了'天仍木回暖。村民眼者家里的食物所斜无几，心里非常焦京。性有“老报” 泽地带铵涉和觉食：弹涂鱼独行的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间…如果有幸观察这 气定神闲，抱着热水袋坐在客厅饮茶听戏搁头见脑跟着呼唱。“驾、笃、驾”敲门声扰乱了“老抠“ 的雅兴，他忙起身去开门， 些生活在理地里的生灵，相信你会不由得感概潮化的力登留在它们身上的印记， 国而在滋弄生的的问时，湿地也发挥着调节水分平街和净化水体的功能。湿地如同天然的海纯， ⑦“那叔，你捐点吧！”村主任抖了抖身上的雪，指普村干都手中的授子开门见山地说。见他没 在洪水来临时充分蓄水，制减洪峰：在干早的季节则咸为重要水源、补给河川和地下水。而且，不 吭*，解释道，“下置好多天了，外面的车进不来，现在村围的因理裤众和山上工程队的粮食非常紫张 同于河流，逻地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化孝转化、微生物 村委会但议村民行动起来，共献爱心，不过，大家储存的根食部不多，暴胡效果不是很理想。全村就 你家粮食比较富足了，希银你能伸出援助之手。· 分解和植物吸收富集等途径去涂污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力。使 湿地粉演清“地球之肾”的角色 4 3 ⑧安民村北面的山上正在修建高铁，一百多人的工程队的生活用品平常都是从村道运送到工地。 44 成在交通受阻，生活用品供应不上，尤其是校食，更是青黄不接。 @“我没腋食了，"村主任正想进一步做思根工作时，“老抠”轻轻地说， 20,文章以“老据”为标题的巧抄作用体现在系些方面？(3分》 四“你没粮食？貌谁好，是不愿捐吧？”一个树干部小声说 ①“我是真没粮食了，”“老把“抛开双手说. @“那就不为难你了。”村主任说完转身出门。 “还真没见过那么抠的，费尽了口舌他还是一毛不拔。”村干部出了“老招”家的门愤愤地 阅读下面名著速段，完成21一23题.(8分) 说， 【甲】 ☒”不受再说了，捐抛弦自愿，不能勉为其难。”村主任摆了摆手说然后停下脚步继续说。“当 我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他-一教书先生老徐一园为，虽然在东方其他地方，六 务之急就是把幕湖到的格食立即送给工程联和因难群众。这样吧，我们两个去工程队，文书和他们两 十一岁不过是政将最高级官员的平均年龄，可是在红色中周，同别人相比，他似乎是个白发老着，然 个逐户去五保户、低保户家里。" 而他并不是老芍管碳的标本，像他的六十老药的同孕谢觉战（你可以常常看到这一对白发土正在携 村主任他们就若积食来到山上，飕险的襄风穿透农服南入身体，脚吐痛到发藏。 手同行，好像中学生一样)一样，地步履所健，双目炯娴，他的一双健腿在长征途上普经帮他遗过大河， 而“具备施工条件的，我们就不停工，年众都盼着早日通车呢，”工程队队长指若正在施工的工 爬过高山， 地说， 徐特立原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙 ①“你们帝苦了，面临这么大的因难工程队仍坚特范工。”村主任把核食交给工程队队长说， 一所师范校长的职位，投身到共产党中来。 “我们代表付里的众路表心意。” 毛泽东是他在长沙师范的学生（徐等立说他数学很），他的学生中还有许多青年后来成了共产党。 @“这突如其来的冰雪，差点让我们陷入因境。谢店你们，谢谢安民村的拼众！”工程队队长说 徐特立本人在毛泽东能分辨共和派和保皇派之前很早就参与了政治，他身上仍留者帝制时代与封建 “如果不是你们，我们真不知如何是好啊。“ 政治做斗争的标志，那是他为了要表示他上书请愿实行宪政的诚意剖去的小指尖。在第一次革命后， @“村民也限图递，捐赠的核食只能暂缓燃周之急，解决因难还需再想办法啊，”村生任无素地 湖南一度有个省议会，老徐是议员之一。（节选自《红星照耀中国》） 说. “你们已经把我们的困难给解决了。"见村主任仍有疑感，工程鼠飘长接者说.“你不知道吗？ 【乙】 一个姓雾的好人送给我们两千多斤大米，还坚决不收线呢。· 过了一星期，大的是星期六，他使助手来叫我了，到得研究空，见他坐在人骨和许多单独的头骨 难道是“老瓶”？村主任心里想，这时村主任的手机响了， 中间，一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的来志上发表出来。 @“'老抠'给村里每户五保户和低保户送了二十斤大米…”文节在电话中说。 @村主任望若白花花的村庄，心里暖暖的由发地说：“大家都误会他了，'老抠”不招啊！” “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” (f刊载于2024.4.25，有政) 17.阅读文章，理情故事情节，根据提示充成下列表格。(3分) “拿来我看！” 老那因为十分节俭、半点不浪费，被称为(1) 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，井且说，此后每一星期耍送给他看一回。我章 “老抓■ 下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添 五十年一通的冰雪来袭。付民粮食短统， (2) 改过了，不但增加了许多税漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到敏完了他所担 只有“老招”气定神闲 任的功课：骨学，血管学，神经学。 村主任来到工程肤，从工程飘队长处得知(3) (节选自《朝花夕拾》) “老抠”早已给工程队捐附了大量粮食 村主任由整感叹“老抠”不招 21.下面表格展示了同学们研读《红星耀中国】和《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成 18结合文章内容，从修辞手法角度樊析文章筑④？通线句的表达效果(3分) 下面的任务。(4分) 故事连一连 请你将下面身份或评价和相应人物速一迹。 19文章结尾村主任说：'老报：不招阴！“请你结合文章内容概括“老抠”这一人物形象的特点。 (3分) 5 不是青春，勇于担当才是青睿灿烂的花季里，我们有多彩的故事：青春的原野上，我们一 路放散。 《红犀图耀中国》 《朝花夕拾》 A进反者 ①刘志丹 感师 陈莲河 请以（青春该有的样子》为愿，写一篇作文 B红色密工 ②朱德 潜医 岩镜哥 任务二：习近平总书记曾在荷华大学考察时强调：“广大背年要响负历史使命，坚定前进信心，立大 C总间令 ③周恩来 蓉师 藤蚜先生 志、明大德、成大才、担大任努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为相国、为 D.现代快盗罗宾汉 ⑨徐海东 保姆 长妈妈 民陕、为人民、为人类的不解奋斗中能放绚丽之花。”作为青少年，你的膏密里应该拥有什 么？ 22.写法品一品(2分】 请以《把_与进青春里》为题写一篇作文。 两则迹段在表达方式上有所不同，请你进行具体解说 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行： 《红星照耀中国》 《朝花夕拾》 甲进段以记叙为主，楚有议论，叙述了徐特 ②作文不少于600半，文体不限（诗欧除外）： 立租特的人生经历，表达了作者对徐特圪立 ③文中不得出现翼实的姓名和校名： 的敏佩之情。 @从真书写，保持参面整洁。 23.主自探一探(2分】 《红星照媚中國》为纪实性红色革命文化作品，《明花夕拾》为回忆性散文。诗探究《红型照耀 中国)的主的 《红星照爆中国》 《朝花夕拾》 以作者青少年时代的生活经历为线索，真实生 动地叙写了自已从农村到城镇：从家庭到社会， 从国内到国外的生活经历抒发了对往昔亲友和 师长的怀念之情，网时也对旧势力、旧文化进 行了烟讽和押击。 三、表达与交流(55分】 24。光阴荏蒋。时间如流水般倒悄适去，学校八年级准备组织开展“青春该有的模样”系列活动， 请从下窗两项任务中选择一项完成。(5分》 任务一：你所在的班级举行“奏响青春之歌”的诗词朗通比赛，如果你是生持人，请你设计一段 开场自。(0字左右) 任务二：活动或许引发了你的联想和想象，请写一首有类“青春”的小诗，与同学们分李。（不少 于4行如超过4行，诗行之间用“/”标示，) 25.请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文，（⑤0分） 任务一：虚度光阴不是青春，带时好学才是青春：驻足等特不是青衣，品扬前行才是声春：漠视递远 7