广东省东莞市石碣中学2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

2023一2024学年石碣中学第一学期九年级 语文期中考试试卷 说明：本试卷共8页，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 一、积累运用(29分) 1.根据课文默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)溪云初起日沉阁，口口口口口口口。（许浑《咸阳城东楼》） (2)了却君王天下事，口口口口口口口。（辛弃疾《破阵子》） (3)四面边声连角起，千嶂里，口口口口口口口。浊酒一杯家万里，口口日回口口口。 (范仲淹《渔家微·秋思》) (4)口口口口口口口，在乎山水之间也。山水之乐，口口口口口口口口，(《醉翁亭记》) (5)惶恐滩头说惶恐，琴丁洋里叹零丁。口口口口口口口？口口口口口口口。（文天祥 《过零丁洋》) (6)自信，是每个人成功的先决条件。苏轼年纪不大，却在《江城子·密州出猎》中 敢于写出“口口口口口口口，左牵黄，右整苍”的狂妄诗句：李白在《行路难》中通过 “口口口口口口口，口口口口口口口”表达出自己对前途的坚定信念；秋瑾在《满江红》 发出“口口☐口口口口？英雄末路当磨折”的呐喊，展现了自己的英雄气概。 2有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什 么这里用“雁”字。(2分) 3根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)在[cang mang]( )的大海上，狂风卷桌着乌云。 (2)有教养的人一定会[kashǒu]( )自己的做人原则，绝不自毁形象。 (3)在比自己强大得多的人面前，人们往往会z1 can xing hu】( )。 (4)像黄继光一样众多的抗美援朝战士为了保家卫国，[gian pu hou j]( 谱写了一曲曲赞欧。 4依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) 岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以 其的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的，其中最 为突出的是“三英战吕布”组雕，人物，令人惊叹。 A.巧夺天工具体而徽 引人入胜 B.美不胜收 精雕细刻 引人入胜 CS扫描全能王 C.巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖 D.美不胜收 具体而微 惟妙惟肖 5.下列对病句的修改不正确的一项是（)(2分) A.2023年上半年，中国内地电影总票房已突破847亿元，国产电影非常火爆，'动画片 《长安三万里》以28亿元创造了中国电影票房。（在“票房”后加“神话”） B.是否具有“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件，（在“走出” 前加上“能否”) C.网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友图”的意思，“刷”这个动词形象地 表现了“看”的动作，加大了表达的趣味性。（把“加大”改为“增加”） D.为了防止校园暴力或校园欺凌事件不再发生，家庭、校园、社会等多方面、多领域 需要齐心协力。（把“为了”删掉） 6为迎接“世界读书日”，我校准备推出新闻采编、演讲、名著阅读等系列活动，请你阅 读下列材料，完成任务。(4分) [材料一]“4.23世界读书日”将至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，广东省图 “书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动。省园书馆将联合省社科、高校等组成专家田， 举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆品牌活动“情缘读书会”“七色花少 儿读书会”，以“走出去”或者线上直播、阅读打卡等多种形式，引顿全省读者参与经 典通读。同时开展线上战下主题书展、书画展、摄勒展等活动。 (1)请你根据材料一，为广播站采编一则一句话新闻。（不超20个字）(2分) (2)请补充以下演讲活动宜传语的空缺部分，使之构成排比。(2分)》 生活是一本无字之书，我们会在一草一木间读出生命的真谛，也能在鸟鸣花香中读 出生活的美好。读沙漠，我们读出了它坦荡桑放的胸怀：读太阳，我们读出了它普照万 物的无私：① ②】 7根据名著内容，完成下面两题。(5分) (1)简爱在洛伍德学校生活了八年，八年中发生事件的先后顺序排列正确的是( (2分) ①海伦患病去世 ②潭波尔小姐为简·爱洗刷罪名 ③被勒洛克赫斯特先生羞辱 ④简·爱登报求职 A.②0③④ B.②①④③ C.③②0④ D.③①②④ CS扫描全能王 (2)如果你是简·爱，记者对你提出了下面的问题，你该如何回答呢？(3分) 记者：你从小到大一路走来，遇到了里德太太、谭波尔小姐、海伦、罗切斯特等 许多人，他们对你的成长都产生了莫大的影响。那么，这其中你最感谢的人是谁呢？为 什么？ 简·爱： 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字，完成8一12题。(16分) [甲] 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我 所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于 生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有共于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲 莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为 也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有 甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一革食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：就尔而与之， 乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加需！为宫室之美，妻妾之奉，所识 穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫宝之美为之：乡为身死而不受，今为要妾之奉 为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本 心。 【Z】 庄周家贫，故往贷乘于监河候。监河侯曰：“诺我将得邑金将贷子三百金可乎？” 庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼需。周问之日：‘鲋 鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣①也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰： ‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾 常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！'”。 《庄子外物》 【注释】①波臣海神的臣子。 CS扫描全能王 8.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)所识穷乏者得我与？( (2)乡为身死而不受( (3)万钟于我何加焉( 9把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 (2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 10.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（)(3分) A.周顾视/仁顾茅庐 B.鲋鱼忿然作色曰/困于心，衡于虑，而后作， C,故往贷粟于监河侯以君为长者，故不错意也 D.我且南游吴、越之王/且焉置土石 11,请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 诺我将得邑金将贷子三百金可乎 12.请结合[甲]、[乙]两文，谈谈监河侯的行为是否符合孟子所说的“义”？为什么？(3 分) (二)阅读下面文字，完成13一15题。(10分) 今天我们需要什么样的礼乐文化 ①“乐者，天地之和也：礼者，天地之序也。”礼乐文化是中华文明的根基与灵魂。 西周开国之初，周公制礼作乐，奠定了中国传统文化的基调。如今，在新的时代环境下， 中华礼乐文化仍然具有强烈的现实意义和时代价值。 ②当然，一提起礼乐文化，一些人可能会想到封建礼救，如“克己复礼”“三纲五 常”“男尊女卑”。这些都是传统礼乐文化中的消极内容。对于传统礼乐文化，我们要在 全面分析、研究的基础上，重新考订杭理、去芜存菁，既要整理挖掘其中积极、合理、 有价值的思想资源，也要警惕其中消极、落后的文化糟粕，并予以扬弃。比如，古代的 礼制，过于强调人与人之间的等级差别，具有服从、统一、强制等特点，这在一定程度 上限制了人的自由与全面发展，也不符合社会主义核心价值观中“平等”的理念。再比 CS扫描全能王 · 如，古时有很多紫文婚节，.见面、告别时要“三请三辞”，对同一个人在不同场合称呼 不一样，这些在现代社会容易让人望而生畏。其实，有些礼仪流程在互相尊重的原则下， 是可以简化变通的。总之，为满足现代人的需求，我们要推动传统礼乐文化创造性转化、 创新性发展。 ③在宏观层面，我们应有计划地遮立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪 式、入党入田入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等，组织开展形式多样的纪 念庆典活动，传橘主流价值，增强人们的认同感和归属感。 ④在古代，礼乐文化是庙堂之上的“阳春白雪”，普通老百姓只能对其“数而远之”。 现代社会，礼乐文化要想在和谐社会关系、增强价值认同等方面发挥实际作用，需要在 微现层面，引导普通人将礼乐文化内化于心、外化于行。 ⑤在推广普及礼乐文化方面，学校和媒体应该发挥更大作用。近些年，一些大学围 绕培育和弘扬礼仪文化，开发出大量现代礼仪课程，受到学生和社会人士的热烈欢迎。 比如，湖南大学袁涤非老师的《现代礼仪》视频公开课，开课7个学期，就有近70万 人次选修。很多中小学把礼仪文化教育融入“立德树人”的全过程，持峡在日常生活中 帮助学生确立符合礼仪文化规范的行为方式。这些年，“高雅艺术进校团”活动也在持 峡开展，提升了学生们的审美情趣，陶冶了学生们的道德情操。 ⑥蝶体方面，山东广播电视台日前推出的全国首档中华礼乐传习节目《中国礼中 国乐》也进行了积极探索。节目一方面在轻松愉快的氛围中解读传统礼乐知识，另一方 面积极推广适合现代人生活的中华新礼仪。比如，在《婚礼》篇中，结合传统婚礼中“同 牢合卺”“撒豆撒帐”等习俗，推出以“传席、撒谷豆、拜礼、却扇、盥手、合卺、结 发、执手、散茶”为主要内容的新中式婚礼：在《尊师礼》篇中，设计了“正衣冠、献 桃技、敬茶、训被、赠书”等现代拜师礼仪：在《相见礼》篇中，展现了“拱手礼”“执 手礼”“叠手礼”等符合中华审美的相见礼仪。 ⑦无论是传统礼乐文化，还是新推出的现代礼仪，要想在现代社会扎下根、传下去， 都要与现代人的生活相造应，与社会主义核心价值观相契合。《中国礼中国乐》中的《成 人礼》篇，从花木兰从军出征保家卫国，讲到排爆英雄张保国的女儿张汝佳女承父志进 择当警察，让人看到“爱国数业”等价值观念从古至今其实一直是贯通的。 ⑧礼乐文化很古老，上下几千年：礼乐文化又很年轻，它活在当下，也用在当下。 “承百代之流而会乎当今之变”，重拾礼乐文化在现代社会的应用价值，践行“人文化 成”的使命任务，需要学权、蝶体、专家学者等一起进行更多探索。 5 CS扫描全能王 13.下列对选文内容的理解分析正确的一项是()(3分) A第①段引用“乐者，天地之和也：礼者，天地之序也”阐述礼乐的重要意义， 并引出本文论点“礼乐文化”。) B排樱英雄张保国的女儿张妆佳女承父志选择当警察，让人们看到“爱国敬业”等 价值观念贯通古今 C对于传统礼乐文化，我们只需要在全面分析、研究的基础上，整理挖掘其中积极、 合理、有价值的思想资源。 D礼乐文化很古老，礼乐文化又很年轻，重拾礼乐文化在现代社会的研充价值，是 我们共同的责任和担当。 14,选文第⑧段运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 15,下面材料所体现的礼仪是否符合现代社会的价值观？请结合本文内容阐述你的理由。 (4分) 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遏其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出 言以复；俟其欣悦，则又请焉。 (三)阅读下面的文字，完成16一19题。(15分) 只是一个普通人 ①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中璃踽独行。 ②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。 一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。 一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他 的思维定格在神圣的亭情上，并没有留意到她。 ③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地 里。地双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 ④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾表在头上。她在等候去市 中心的共交车。一位钟士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太 近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在菩车，她看了好几次老 CS扫描全能王 妇人的脚，但什么也没有说。 ⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车；坐在司机身后靠边的座位上。绅 士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，托弄着大拇指。 ⑥一个小男孩指普那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚！”越尬的母 亲把他的手找了下来说：“不要指着别人，蓄德鲁I那样不礼貌。”接着，她的目光投向 了窗外。“地肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“地的孩子们该为自己的 行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐 在汽车的中部，扶着她藤上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不 够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果地在年轻的时候存了钱，现在就不会 受苦了，这是地自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 ⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 ⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反惑，他从钱包里取出一 张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤地巍、满是皱纹的手中。“拿着， 夫人，给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自已 十分满意一一因为他不是一个光说不做的人。 ⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脾子上还围着一条 国巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一极线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身 听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车货后，他一屁股坐在一个 靠过道的座位上，正好与老妇人钟对角。 @但当年轻人皆见老妇人光着的双脚时，他身体立刘停止了晃动，一下子僵住了。 他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双薪新的、昂贵的名牌运动鞋。年 轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇 人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地， 轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使 劲地点，点头表示惑谢。 回汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在曾地里。乘客都消到窗前，看着他 光脚艰难地在雪地里走远。 ②“他是谁？”一个人问道。 国“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定 是位天使。”又有一人说。 7 CS扫描全能王 ④但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” 16.阅读选文后，补全故事情节（2分) )一一老妇人赤脚乘车，商人解囊相助一一 ( )一一年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹 17.文中多处运用了讽刺的手法，请选择其中一处进行分析。(4分). 18,第⑩段划线处写到“但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动， 一下子僵住了”。请揣摩年轻人此时的心理活动，并用第一人称写出来。(4分) 19.题目以“只是一个普通人”为题有什么深刻含义？文章以此为题有什么作用？请作 简要分析。(5分) 三、作文(50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。 来到这个世界，每个人都是独特的存在，都在展示着自己独特的美。邓小平同志 身材矮小，却是我国改革开放的总设计师，这时，他很美；奥斯特洛夫斯基虽然躺在病 床上，双目失明，但却创作了《钢铁是怎样炼成的》，这时，他很美；全红婵虽然少不 更事，却跳出了无数完美的瞬间，玩起了水花消失术，这时，她很美；…。其实，只 要我们回首审视自己，我们就会发现，很多时候，其实，我们也很美。 请以“其实，我很美”为题写一篇文章。 要求， (1)字体规范，卷面整洁 (2)文体不限 (3)不少于600字 (4)文中不得出现真实的姓名和校名 CS扫描全能王