8.2+8.3 文化交流与文化交融+正确对待外来文化 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 哲 学 与 文 化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 3.2 感悟世界文化的多样性, 理解文化多样性的价值, 明确文化交流互鉴的途径和意义。 必备知识 1.什么是民族文化？（产生、★核心和灵魂、表现形式） 2.★民族文化有何重要性？ 3.文化多样性是如何形成的？为什么要尊重文化多样性？★有何要求？ 4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？ 5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？ 6.★★如何正确对待外来文化？ 敦，大也。煌，盛也。——《汉书·地理志》 新课导入 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 8.1 8.2 正确对待外来文化 8.3 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 阅读敦煌莫高窟飞天相关材料。 它的美与震撼力，无可比拟，如季羡林所说：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌，再没有第二个。” 新课导入 思考： 视频中呈现了哪几种文化体系？ 敦煌为何从边陲沙漠小镇一跃成为文化重镇？ 敦煌文化的发展给予我们什么启示？ 敦煌文化因交流而多彩 课堂探究 希腊文化入侵东方，带来石刻艺术。 印度将修行的石窟和巨型佛像相结合。 中国佛教徒朝圣印度将石窟艺术带回敦煌 石窟艺术风格与技法受到伊斯兰文化的影响 四大文明交相辉映 汇聚敦煌 各种文化 求同存异、取长补短 交流借鉴、创新发展 原因 敦煌文化因交流而多彩 课堂探究 1.文化交流的含义：是指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。 （文化多样性是文化交流的前提） 2. ①文化交流是双向的 既要“引进来”，欢迎外来优秀文化在中国的传播，又要坚持“走出去”，向世界传播中华文化。 ②文化交流的作用是双重的 在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，为中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。（有利有弊） 敦煌文化因交流而多彩 课堂探究 敦煌是丝绸之路上一处重要的商品交易中心和粮食生产基地。 沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。 沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。 更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。 8 1.文化交流传播的途径: 商业贸易、人口迁徙、教育 以及各种经济文化活动。 2.文化交流传播的手段: 大众传媒(互联网、新媒体等) 敦煌文化因交流而多彩 课堂探究 古时候，无论是东来西去，600多公里的路上，只有一个敦煌可以补充饮水和给养，为接下来的行程做足准备。滞留在敦煌的商人和货物越来越多，作为丝绸之路交通枢纽的敦煌，逐渐走向繁华 伴随着贸易而来的，除了各种肤色的人群、各色各样的商品，还有不同的宗教,语言、音乐、舞蹈、绘画、雕塑和生产技术，敦煌成为东西方文明碰撞交融、和谐共生的乐土。 9 1.文化交流的意义 （1）文化交流构成了文化发展的重要动力。 （2）对民族文化：各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 （3）对人类文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 ≠唯一动力，社会实践是文化发展的根本动力 2.文化交流的要求 （1）原则：坚持求同存异、取长补短 （2）态度：维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 一、文化交流与文化发展 注意：1.文化交流≠文化融合走向单一。 2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3.推动中华文化走向世界≠主导≠引领世界文化。 欧亚大陆地区 飞神 印度飞天形象 吹笙伎乐飞天 第329窟 持香炉飞天 第397窟 思考：敦煌“日神”和“飞天”是如何实现“日神”和“飞天”中国化的？ 对我国文化发展和世界文化发展有何积极意义？ 敦煌文化因交融而丰富 课堂探究 文化交融的原因（意义） （1）对文化发展： ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而精彩，因交融而丰富。 ②文化是民族性（个性）和世界性（共性）的统一。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （2）对本国：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华（措施），为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （3）对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献，推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、让各国人民生活得更加美好的必由之路。 二、文化交融与文化发展 【观点评析】 文化交融＝文化统一？ 文化交融＝文化趋同？ ⅹ 知识深化 比较 文化交流 文化交融 区别 表现不同 文化交流需要一个过程，是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式使文化得以传播。 文化交融是一个结果，指推出融汇多种文化特质的新文化，强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。 结果不同 侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。（量变） 侧重的是不同文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。（质变） 【注意】文化交融一定伴随着新文化产生 意义不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治社会的发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。 联系 (1)文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。 (2)文化交融是多元文化交流的结果之一。 例：把外国的建筑理念带到中国。 例：形成中西合璧的建筑风格。 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 8.1 8.2 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 正确对待外来文化 8.3 早在1840年以前，中国自认“天朝的上国” ，尽管芭蕾艺术已经在欧洲繁荣了数百年，但中国不仅没有参与，甚至都没有站在边上看。 20世纪初，曾有外国的芭蕾舞团来中国演出，但规模有限。 新中国成立，芭蕾真正在中国才得到大规模发展。这与中国政府对一切具有世界意义的优秀文化艺术都采取积极吸纳、支持的基本方针具有密切的关系。 由于历史原因，我国的芭蕾舞最初是全面学习甚至照搬俄派芭蕾，内容几乎都是古典芭蕾，而对现代芭蕾抱着敌视态度，认为现代芭蕾代表了资产阶级的思想。 改革开放后的半个多世纪的时间里，芭蕾艺术通过中芭人的奋斗与努力，不但在中国文化语境的土壤里扎下根基，更是结出满溢中国文化气息与内涵的累累硕果。 课堂探究 正确对待外来文化 早在1840年以前，中国自认“天朝的上国” ，尽管芭蕾艺术已经在欧洲繁荣了数百年，但中国不仅没有参与，甚至都没有站在边上看。 20世纪初，曾有外国的芭蕾舞团来中国演出，但规模有限。 新中国成立，芭蕾真正在中国才得到大规模发展。这与中国政府对一切具有世界意义的优秀文化艺术都采取积极吸纳、支持的基本方针具有密切的关系。 由于历史原因，我国的芭蕾舞最初是全面学习甚至照搬俄派芭蕾，内容几乎都是古典芭蕾，而对现代芭蕾抱着敌视态度，认为现代芭蕾代表了资产阶级的思想。 改革开放后的半个多世纪的时间里，芭蕾艺术通过中芭人的奋斗与努力，不但在中国文化语境的土壤里扎下根基，更是结出满溢中国文化气息与内涵的累累硕果。 固守本民族传统文化，拒斥外来文化 文化复古主义 后果 借鉴优秀外来文化，保持开放的心态 面向世界，博采众长 盲目照搬俄派芭蕾文化 全盘西化论 保持本土特色的同时，吸收外来文化的有益成分 立足国情，交流互鉴 后果 思考：结合中国芭蕾艺术的发展历程，谈谈我们应该如何正确对待外来文化？ 课堂探究 “洋”为中用，以我为主，为我所用 1.两种错误倾向： 文化复古主义：固守本民族的传统文化，彻底拒斥外来文化。 全盘西化论：全面否定传统文化，盲目照搬西方文化。 2.正确态度： （1）【面向世界，博采众长】坚持胸怀天下，保持开放的心态。 学习借鉴：一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验； 一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果； 一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制； 三、正确对待外来文化 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要 把社会效益放在首位。  守旧主义 封闭主义 历史虚无主义 民族虚无主义 17 （2）【立足国情 交流互鉴】 ①原因： 必要性：古不能解今，外不能解中。 重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。 实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 中央芭蕾舞团自创了《红色娘子军》《祝福》《黄河》《大红灯笼高高挂》《牡丹亭》《过年》《鹤魂》《敦煌》《九色鹿》等一大批极具鲜明民族特色的精品佳作，成功探索出一条古典与现代、民族与世界、传统与创新完美融合的中国芭蕾艺术发展创作之路。 ②要求： 应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 三、正确对待外来文化 2.正确态度： 8.3 正确对待 外来文化 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 要求 坚守立场,吸收有益文化 文化交流与文化发展 意义 文化交融与文化发展 要求 必要性 原则 重要性 正确态度 对本国 对世界文化 8.2 文化交流与文化交融 要求 原因 洋为中用，以我为主，为我所用 两个错误倾向 要求 课堂小结 如何正确对待外来文化（重点） ①【对待文化多样性态度的角度】 在坚持各❶民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）, ❷既要认同本民族文化, ❸又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）, ❹相互借鉴,求同存异, ❺共同促进人类文明繁荣进步。 ②【文化交流和文化交融的角度】推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ③【面向世界 博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 ④【立足国情 交流借鉴的角度】应坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】, 【吸收】外来有益文化, 【推动】当代中国文化发展。 ⑤【反对错误倾向的角度】反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。（一般答主观题时很少会涉及到这个角度） 知识整合 1．2024年7月10日，第十届尼山世界文明论坛在山东曲阜尼山开幕。本届论坛以“传统文化与现代文明”为主议题，700余名中外嘉宾齐聚孔子故里，共话传统文化与现代文明，为践行全球文明倡议、弘扬全人类共同价值、构建人类命运共同体发出“尼山声音”，贡献智慧力量。举办尼山世界文明论坛（   ） ①为不同文明对话交流和思想碰撞提供重要平台             ②有利于促进中外文化交流交融，渐趋统一 ③有利于继承中华优秀传统文化，推动世界文化繁荣         ④能够为解决当代世界问题提供具体方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．晚清学者辜鸿铭曾在《中国人的精神》一书中说：“世界上似乎只有法国人最理解中国和中国文明，因为法国人拥有一种和中国人一样非凡的精神特质。”如果说茶文化代表着内敛含蓄的中国韵味，那么酒文化则蕴涵着浪漫优雅的法国异域风情。2024年正值中法建交60周年，茶与酒的文化交融，再一次成为外界关注的焦点。这启示我们（   ） ①在坚持各民族一律平等的基础上，认同其他民族文化 ②维护文化多样性，加强交流，相互学习、相互借鉴 ③促进文化交融，通过吸收外来文化推动本国文化发展 ④坚持求同存异、取长补短，推进不同民族文化的交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D “中国三星堆文明”向联合国教科文组织申请世界文化遗产，体现在继承基础上发展文化。( ) 保护好三星堆古遗址，对研究人类文明的演进具有重要意义，对展示世界文化多样性具有独特作用。( ) 3.春节正在逐渐成为国际化的节日,“中国年”也正逐渐被不同国家、不同民族所认同( ) 4.文化多样性是人类社会的基本特征，也是文化创新的基础。( ) 5.传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。( ) 【详解】“中国三星堆文明”申请世界文化遗产，体现了对传统文化的继承，但并未体现文化的发展。 X 【详解】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 【详解】春节随着中国经济实力和综合国力的不断上升，逐渐成为国际化的节日，“中国年”也逐渐被不同国家、不同民族尊重，而不是认同，世界上每个国家和民族都认同自己民族的文化，而不是认同其他民族的文化。 √ 【详解】三星堆古遗址属于文化遗产，保护好三星堆古遗址，对……多样性具有独特作用。 X X 【详解】世界不同民族和国家的文化各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 √ 易错辨析 【详解】只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥积极作用。 6.我们必须承认自己百事不如人属于文化复古主义。（ ） 7.只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。（ ） 8.各民族文化之间的差异和交流在一定程度上会成为文化发展和创新的障碍。( ) 9.联合国设立“国际茶日”表明举办文化节日活动是传播文化的途径和手段。( ) 10.文化交融构成了文化发展的根本动力。 （ ） 11.文化交流就是我们向世界传播中华文化，我们应当通过各种文化交流，做传播各国文化的使者。（ ） 【详解】我们必须承认自己百事不如人属于全盘西化论。 X 【详解】文化交流构成了文化发展的重要动力。 【详解】各民族文化的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 X X X 【详解】联合国设立“国际茶日”表明举办文化节日活动是传播文化的重要途径。但不是手段。 X 【详解】文化交流是各民族文化之间的交流，我们应当做传播中华文化的使者。 X 易错辨析 3.（2021·江苏）敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。当年，东来西往的僧侣、商人和军队在这里歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。由此可见（ ） ①文化发展要注重借鉴与融合 ②各民族文化具有普遍的规律 ③文化在相互的交流中得到传播 ④文化创新要以我为主为我所用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。说明了文化发展要注重借鉴与融合，文化在相互的交流中得到传播，故①③符合题意。 材料强调的文化在交流中传播，文化发展要注重借鉴与融合，不涉及文化的共性，也没体现以我为主为我所用，故②④不符合题意。 A 4．（2023·浙江1月）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ） ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主，为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。 材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，③错误。 中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。 A Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EV录屏5.2.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$