四川省德阳市中江县2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

2024年秋教学质量监测（二) 九年级道德与法治、历史试卷 说明： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共8页。考 生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及 答题卡交回。 2.全卷总分为120分，其中道德与法治60分、历史60分，监测时间为100分钟。 第I卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、1324历史） 1.2024年3月，全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。“部长通道”“代 表通道”“委员通道”如约开启，部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流，亿万人民 与盛会同频共振。这体现了 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主②我国社会主义民主是新型的民 主，具有强大生命力③选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势④人 民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.2024年3月，全国政协十四届二次会议和十四届全国人大二次会议相继在北京召开。两会 深受全国人民关注，中学生小明也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现 新型民主的有 ①我国既发展选举民主，又发展协商民主②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管 用的民主③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④全国人民代表大会是人 民行使当家作主权力的根本途径 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。”在道德 与法治课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题开展讨论。下列选项符合主题的是 A,学校制定宿舍管理规定 B.人民法院依法打击诈骗犯罪 C.村民会议制定村规民约 D.县民政局持续深化政务公开 4.每一次立法都是一次生动的法治课。从网上公开征集法律草案意见建议，到在家门口设 立基层立法联系点，通过引导社会各方面广泛参与立法，把立法过程变为宣传法律法规 的过程，让人们在潜移默化中受到法治熏陶。这一举措 ①体现了科学立法、民主立法 ②弱化了立法机关的职权 ③有利于提升全社会法治观念 ④实现了全民守法的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.德阳市政府准备调整公共交通价格，广大市民积极参与。市民参与该活动的民主形式是 A,直接选举 B,听证会 C.依法信访 D,民主管理 九年级道德与法治、历史试卷第1页（共8页） 6.2021年，全国县乡两级人大换届选举时，四川雅安市天全县永安村106岁的老人李朝兰 在家门口的流动票箱投下了宝贵的一票：上海金山区的耄耋夫妇袁功舒、王瑞芝投票后 展示了他们珍藏的31张选民证，证件的时间跨度足足有68年。这体现了 A.民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 B.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 C,民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 D.民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达 7.《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承 和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 的磅满力量，根据宪法。制定本法。”这 A.诠释了道德和法律相辅相成，可相互取代 B,逢释了坚持以德治国和依法治国有机结合 C.说明了爱国主义教育只需法律的规范作用 D.说明了爱国主义教育只需道德的教化作用 8。罗江区某校八年级学生小军发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经 常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小军拨打政务服务便民热线 反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小军同学 ①有序参与民主生活②干涉他人上网自由 ③依法进行民主监督 ④影响安定和谐局面 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 9.“法者，治之端也。”法治是治国理政的基本方式。这意味着 ①执政兴国，离不开法治支撑 ②道德约束，离不开执法先行 ③百姓福祉，离不开法治保障 ④社会发展，离不开法治护航 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 10.下列观点与漫画最吻合的是 站国 让 A.法律是由国家强制力保证实施的 B.法律是由国家制定或认可的 C.法治是人们共同的生活愿景 D。法治是现代政治文明的核心 11.2024年全国两会期间，某市举行“我为两会写微议案”活动，共收到学生提交的微议案 2万余条，议案关注的内容从“双减”到乡村振兴，从科教兴国到中国式现代化…连 续八年，该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现了公民行使民主权利的形式是 A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.基层民主 12.法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来， 不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2021一2025 年)》中明确，到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府，就要 ①依法执政，行使好决定权、监督权、任免权②按照法治原则运作，政府的各项权 力都应该在法治轨道上运行 ③全面推进政务公开，提高政府公信力④公正司法，使每 一个案件都体现公平正义 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 九年级道德与法治、历史试卷第2页（共8页） 13.有人在评论一种经济现象时说：“（这）不仅是一个财富高度集中的时代，而且是一个或 几个大家族操控某个市场，从而左右政治经济的时代…这些富豪所拥有的不仅是金 钱，在经济生活中也有巨大的影响力。”这种经济现象开始盛行是在 A,18世纪末的英国 B.19世纪初的美国 C.19世纪末的德国 D.20世纪30年代的苏联 14. 如下表，经济学家把工业资本主义的演变过程分为三个“长波”。据此可知，这些产业 的相继出现 波次 时间 产业 第一波浪潮 18世纪末-19世纪初 集中在纺织业、治铁业、煤矿业和蒸汽机制造业 第二波浪潮 19世纪中叶 基础是铁路、轮船和大规模的钢铁生产 第三波浪潮 19世纪末-20世纪初 核心是汽车制造业、电气行业、通信行业和石化行业 A.有利于第三产业兴起 B.表明科学与技术紧密结合 C.推动了世界市场建立 D.加剧列强对殖民地的争夺 15.据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904 年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业：1908年美国通用 汽车公司创办资本为1250万美元：1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化 反映出，此时期美国 A.科技进步促进了生产和资本的集中 B.社会经济发展的不平衡性加剧 C.垄断组织的形成具有双重性的影响 D.重视调整轻重工业的比例问题 16.如图反映了1870-1913年英、美、法、德四国在世界工业生产中所占比例的变化情况。 造成这一变化发生的直接因素是 比例（%) 1015 美国 20 10 德国 英国 5 法国 1870 1885 1896 1906 1913年份 A,资本主义的萌芽的出现 B.大众教育的普及 C.第二次工业革命 D.第一次世界大战 九年级道德与法治、历史试卷 第3页（共8页） 17.如图漫画中，小男孩把头转向右边，一边神情紧张地望 着门外，一边将手中刚偷窃来的物品交给眼前穿旧衣服 的男人。男人正将一枚硬币递给小男孩，一手交货一手 拿钱。这是当时许多无家可归被迫走上以偷窃为生道路 的流浪儿童的缩影。该漫画反映了 A.资本主义基本矛盾激化 B.民众反剥削意识增强 C.人性贪婪造成贫富分化 《宇旧衣装的商人：教几童如何金奇》 作者：[英]的物·利贵 D.工业化滋生社会问题 (John Leach,1817-1864) 日期：1851年1月18日 18.在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特 权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿 童都要接受教育。导致这一变化的主要原因 A,资产阶级革命的推动 B.民主制度的广泛实行 C.无产阶级的激烈斗争 D.工业时代的社会需求 19.十九世纪中期，在曼彻斯特，约有2万人住在地下室，占该城市工人总数的12%：在利 物浦，约有16的人口住在地窖里。城市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床，也是诱发 各种犯罪的巢穴。可见工业革命 A,加剧社会阶级矛盾 B.导致城市病态发展 C.推动了城市化进程 D.提高了社会生产力 20.有关资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午德军就不会受到那样 严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战 车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明 A,科技影响了战争的进程 B.战争促进科技进步 C.德国军事力量十分薄弱 D.德军士兵素质低下 21.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“凡尔赛一华盛顿体系”可 信度最高的史料是 A.《申报》关于巴黎和会的报道 B.《九国公约》原件 C.电影《我的1919》 D.论文《浅析“凡尔赛一华盛顿体系”瓦解的原因》 九年级道德与法治、历史试卷第4页（共8页） 22.华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续。会上通过的《四国条约》《限制海军军备条约》《九 国公约》等一系列条约构成了华盛顿体系。以下是各条约内容（摘录），据此可知 条约 内容 缔约各国同意相互尊重它们在太平洋区城内岛屿属地和岛屿领地权利：本 《四国公约》 条约批准生效后，《英日同盟条约》即于终止。 五国主力舰总吨位的限额为：美英各52.5万吨，日本31.5万吨，法意各 《限制海军 17.5万吨。美、英、日在太平祥地区所占有岛屿的要塞一律维持现状， 军备条约》 不得建立海军基地和新的要塞… 尊重中国的主权与独立及领土和行政完整：建立共维护各国在中国的商务 《九国公约》 实业“机会均等”原则：不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。 A.日本取得外交上的巨大胜利 B.帝国主义国家之间矛盾重重 C.中国的国际地位得到了提高 D.良好的国际体系有利于和平 23.列宁在评价一战后的国际局势时说：“近几十年来这两个国家的经济发展，积下了无数 的易燃物，因此这两个国家必然会为争夺远东和太平洋地区的霸权而展开激烈的搏斗。” 材料中的“两个国家”是指 A.英国与日本 B.德国与英国 C.美国与日本 D.德国与法国 24.英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战 胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿 会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极 端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了 A.美国对战后世界的主导 B,殖民地反抗必然爆发 C.大国间的矛盾趋于缓和 D.新世界秩序的脆弱性 第川卷 非选择题（共72分) 二、非选择题(72分) 25.(16分) 材料一我国十分重视未成年人保护，制定并领布了多部保护未成年人权益的法律。 *来成年人保护法规定：未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年 人脱离监护单独生活。 *反家庭暴力法规定：公安机关接到家庭暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按 照有关规定调查取证，协助受害人就医、鉴定伤情。 *未成年人网络保护条例：任何组织和个人不得向未成年人发送、推送或者诱骗、强迫 未成年人接触含有危害或者可能影响未成年人身心健康内容的网络信息。 (1)请结合上述法律规定，说说法治与你有什么关系。(6分) 九年级道德与法治、历史试卷第5页（共8页） 材料二2023年9月25日，针对“按健伤人”梦网络暴力问题，最高人民法院、最高 人民检察院、公安部联合出台关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见，为网暴被害人及 时提供有效法律救济，让人民群众充分感受到人格权利受到保护、公平正义就在身边。 (2)请你从国家和公民的角度，谈谈如何建设社会主义法治国家。(10分) 26.(14分) 情境一随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加半富。 公平公正 公开 漫画 漫画三 打造阳光政府 我们享受的是 “阳光幸福" 政府 漫画三 漫画四 情境二“全国青少年模拟政协提案征集活动”以模拟提案为蝶，聚青年之智，为广大 青少年体险全过程人民民主、参与社会主义协商民主建设打开了一扇“实践之窗”。2024年 全国两会期间，成都某中学2024届模拟政协社团的同学们撰写的《关于实行文创可循环使 用外卖餐盒以推进公众碳普患的提案》被住成都全国政协委员带上大会。同学们从一次性外 卖餐盒造成的白色污染问题者手，提出采用可循环利用的外卖餐盒，推进公众参与“城普患”。 为此，他们进行了线上和线下的调查研究，从文创设计、“碳币”积分制奖励、优患券等方 面提出了解决方案。 (1)情境一的四幅漫画中，公民分别是通过哪种方式来行使民主权利的？(4分) (2)分析漫画四，说说政府这一举措的积极意义？(4分) (3)情境二中同学们的行为启示我们应如何参与民主生活，增强民主意识？(6分) 27.(6分) 材料近年来，随着直播带货等新业态快速发展，消费领城制假售假犯罪活动持续向网 上转移，损害广大消费者合法权益，破坏网络消费环境。2023年以来，全国公安机关持续 依法严厉打击互联网侵权假冒犯罪活动，裁至2023年11月初，共破获相关案件1700余起， 集中打掉一批利用网购模式进行欺诈式售假的犯罪团伙。 请结合材料，谈谈公安机关严格执法的作用？(6分) 九年级道德与法治、历史试卷第6页（共8页） 28.阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一1500一1775年大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 南欧山 平洋 太平洋 大西洋 印度洋 据【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 1831一1871年英格兰和威尔士城市、乡村及劳动力就业人口估计表 城市和乡村人口占比 就业分配占比 时间 总人数 城市占比 乡村占比 农业 工商业 1831年 1390万 42% 58% 24.6% 53.2% 1851年 1581万 50.2% 49.8% 21.7% 58.7% 1871 2271万 61.8% 38.2% 15.1% 62.7% 一据【英】C.M.劳尔《1801-1911英格兰和威尔士城市人口增长》等 (1)根据材料一指出大西洋沿岸人口迁移方向(4分)，并结合所学知识说明其原因(4分)。 (2)根据材料二指出当时英国人口迁移趋势(4分)，并结合所学知识说明其原因(4分)。 29.欧洲在世界舞合上曾经发挥过重要作用，阅读材料，回答问题。(11分) 材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历 史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域一一以大殖民帝国的形式一表现得很明 显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始 于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前例 的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 九年级道德与法治、历史试卷第7页（共8页） 材料二一战中，军人死亡上1000万，战争耗费近3600亿美元，无数城镇化为废墟。 沙皇俄国、德意志帝国和奥甸帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中 消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥剂的中心。 由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期，相继爆发了中国 的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和 平。 一摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 (1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点，并结合所学知识，从政治、 经济角度加以说明。(6分) (2)据材料二并结合所学知识，概括一战的影响。(5分) 30.阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料：有学者认为“现代革命”是指过去1000年里，特别是过去300年里，人类历史 发生的更迅速、更具本质性的转型。关于经济领域发生“现代革命”的动力存在的多种解释， 如下表。 解释视角 基本观点 “偶然”的地理因素，如煤的埋藏、距离的远近，可以解释特定国家或区 地理论 域创新速度的加快。 观念论 思维方式和思维态度的深刻变迁，刺激了新的商业和技术方法的产生。 劳动生产力的最大提高以及生产中技能、熟巧程度和判断力的进一步完善， 商业论 源于相互贸易。 每一种“生产方式”都会形成一种社会类型，一定的生活方式和技术与一 社会结构论 定的社会结构是相互关联的。 人口论 现代世界所特有的人口增长率的突然提高是创新增长的主要刺激力量。 一摘编自[美]大卫·克里斯蒂安《时间地图：大历史导论》(2003) 根据材料并结合所学知识，对材料中关于经济领域“现代革命”的动力提出自己的意见， 可以赞同或修正材料中某一观点，也可以综合多种观点或提出自己的解释。（要求：观点明 确，论证须有史实依据，逻辑清晰) 九年级道德与法治、历史试卷 第8页（共8页）