实验探究题综合练习-2024-2025学年七年级上册科学(浙教版)

2024-11-22
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内容正文:

实验探究题综合练习 一、探究题 1.蓝莓享有“浆果之王”美誉。为研究不同剂量的蓝莓提取物抗疲劳作用的效果,研究人员将60只雄性小鼠随机平均分为四组,每日定时灌胃不同浓度的蓝莓提取物溶液一次,灌胃30天后让小鼠身体负重自身质量的铅丝,置于水深40厘米的游泳箱中,维持水温,进行负重游泳实验。记录自游泳开始至小鼠沉于水面下10秒后不能浮出水面的时间,记录相关数据如下表: 组别 蓝莓提取溶液浓度(毫克/千克) 蓝莓提取溶液体积(毫升) 小鼠初始平均质量(克) 小鼠最终平均质量(克) 负重力竭游泳时间(秒) 1 0 0.4 19.7 22.7 70.6 2 100 0.4 19.5 22.6 84.7 3 200 0.4 19.7 22.7 88.8 4 300 0.4 19.5 22.5 106.6 5 400 0.4 19.7 22.7 98.9 (1)实验中用 这个指标来衡量小鼠抗疲劳效果。 (2)分析表中数据,可以得到的结论是 。 (3)为进一步明确蓝莓提取物对抗疲劳功效的最佳浓度,补充检测的溶液浓度范围最合理的是: 。 2.“青蒿素就是中医药献给世界的礼物!”这是屠呦呦获诺贝尔奖后的感言。青蒿素是治疗疟疾的有效药品,历经“药方筛选→药效试验→毒性实验→人体试服→临床试用”等研发过程。 【药方筛选】为了攻克“疟疾”,课题组筛选众多的药物,研究了大量中医药方,发现多种药方中都有“青蒿”这味草药。 【药效试验】查阅资料发现,青蒿素受热易分解,所以在提取青蒿素时应注意 ,按中医药原理,青蒿以水煎取汁。但课题组药效试验中发现疗效不佳。后团队大胆创新,改变“水煎取汁”提取方式,终于获得了成功。 编号 药材 提取方式 疟原虫抑制率 1 新鲜青蒿 水 20% 2 新鲜青蒿 水+乙醇 40% 3 新鲜青蒿 水+乙醇+乙醚 77% 4 新鲜青蒿 乙醚 100% 采用乙醚提取的青蒿素效果最佳,依据是 。 【毒性实验】限于当时条件,课题组以十只健康狗为动物模型,随机编号按下表喂青蒿药,十天后,进行生化指标检测和病理解剖比较。 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 给药量 - ++ - ++ + + - + - + -:不喂药;+:正常剂量;++:剂量加倍 【安全评估】若实验结果为 ,则表明青蒿药无毒性或毒性弱,即可以进入人体试服环节。 【交流讨论】除了温度和所使用的溶剂以外,在青蒿素提取的过程中还需要注意 等因素的影响。(填一个即可) 3.科研人员研究了套袋技术对提高葡萄果实品质的作用,实验操作及结果如下所示: 组别 处理方式 单粒果实质量(均值) 果实糖含量(均值) A组 ? 87.22克 15.97% B组 无纺布袋 87.29克 16.18% C组 塑料袋 87.91克 16.15% D组 蜡纸袋 88.17克 16.22% (1)如上表所示,该实验中对A组对照组的处理方式是 (选填 “不套袋”或“黑色帆布袋”)。 (2)在测定各项指标时每组抽取8颗葡萄而不是1颗,是为了 (3)上述实验数据表明,实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质,选用 材质的袋子进行套袋,葡萄的品质更好。 4.每年三月在杭州钱塘江边的最美跑道上都会举行马拉松赛跑。一项关于马拉松运动员的研究发现,在比赛后,运动员的肠道中Veillonella细菌(以下简称V菌),说明运动能影响肠道中的V菌数量。那么V菌是否也会影响运动能力?某研究小组进行了如下实验: 实验1:将V菌接种到A组小鼠肠道中,结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。 进一步研究发现,乳酸是V菌唯一的营养来源,代谢转化产物是丙酸盐。乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛,是通过分解消除乳酸起作用,还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢? 实验2:在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的__________,重现了实验1的结果。 这就表明,肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力,而运动又能使肠道内V菌数量增加 根据实验过程,回答下列问题: (1)实验1可得出的结论是 。 (2)实验2的横线处应填 。 (3)若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响,则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应 久坐人员肠道中V菌的平均数量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 5.清明前后,有市民因食用“红心”甘蔗而发生中毒事件。甘蔗出现“红心”现象,是因甘蔗富含糖分和水分,某微生物研究所进行如下实验: 【实验准备】①将从“红心”甘蔗中分离得到的5种霉菌,接种于5组等量的甘蔗汁中。②将5组霉菌培养液和1组甘蔗汁在相同适宜的条件下培养15天,备用。 【实验步骤】①喂养实验:将备用的5组霉菌甘蔗汁培养液和1组未接种的甘蔗汁各喂养20组小鼠(每组3只),每次给每只小鼠喂养0.5mL。②统计小鼠中毒组数:若每组3只小鼠中有2只或3只小鼠出现中毒症状,再用备用小鼠重复实验,确定为中毒组。 【实验数据】毒性试验结果统计表 接种卷菌种类 节菱孢零菌 键刀菌 假丝酵母 枝孢德 刺黑乌霉 小鼠中毒组数 12 0 3 0 0 与人中毒症状对比 相同 — 不同 — — 【实验分析及结论】 (1)步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁进行实验,目的是 。 (2)根据实验结果可以判断:食用“红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是 。 【知识拓展】 (3)进一步研究发现:甘蔗被该霉菌污染后,产生了一种毒素(3﹣硝基丙酸)。高温下不易分解。联系实际,下列做法正确的是 。 A.“红心”甘蔗榨汁后饮用 B.不食用发霉变质的面包 C.被黄曲霉素污染的花生加热后食用。 6.学校开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。 小莉认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关; 小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关。 李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(下图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过 5 次实验得到下表中的数据: 实验序号 射出速度v/(m·s-1) 射出仰角/θ 射出(水平)距离s/m 1 5 30 2.9 2 10 30 9.5 3 10 45 10.8 4 10 60 9.1 5 15 30 20.7 请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题: (1)为了验证小莉的猜想,应选用序号为 的实验数据,得出的结论是:在 一定时, ;; (2)为了验证小强的猜想,应选用序号为 的实验数据,射出仰角θ为 时,物体抛出的距离最远; (3)根据实验结果,对你的体育考试有什么启发? 7.晚自习教室常有昆虫出没,小博想利用身边的材料自制杀虫剂。查阅资料后得知杏仁对昆虫有毒害作用,于是他选用蚱蜢做了如下实验: 取三个相同的透明玻璃瓶标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁;在B中加入    ;在C中加入与A等量的水。塞好瓶塞静置2小时。然后打开瓶塞,在各容器铁丝网上分别放10只蚱蜢,再塞好瓶塞,观察并记录蚱蜢的状态如下表。 时间 蚱蜢状态 组别 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 A 活跃 活跃 不活跃 大部分死亡 B 活跃 活跃 活跃 活跃 C 活跃 活跃 活跃 活跃 (1)本实验对蚱蜢的选择要求是: (写出2点)。 (2)实验过程中在B瓶中加入的是: 。 (3)根据实验现象,试推测A组蚱蜢死亡的原因: 。 8.小雅网购了草履虫,计划进行探究实验。但她发现:在水中各处取样,均找不到活体草履虫。是什么原因导致草履虫的死亡呢? 于是她求助科学老师,在实验室中大量繁殖草履虫,制成草履虫培养液 用相同规格的烧杯,分别加入商家提供的培养水和纯净水,再滴加10滴草履虫培养液,实验现象如下表所示: 组别 水质 空气 第1天同一视野中草履虫出现数量 第3天同一视野中草履虫出现数量 第5天同一视野中草履虫出现数量 1 培养水 敞口 5 4 2 2 纯净水 敞口 5 3 2 3 纯净水 密封 5 1 0 (1)根据实验设计,该实验基于的假设是: (写出一条即可)。 (2)结合实验数据,说明观察草履虫需要在培养液表层取样的原因: 。 (3)请指出实验中明显的不足之处: (写出一条即可)。 9.科学家通过一系列的实验证明了细胞膜具有流动性。小黄为了进一步探究温度对膜的流动性的影响,设计如下实验: (1)分别用红色和绿色荧光物质标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后把两个细胞在37℃下融合培养。发现融合后细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀分布所需时间为40分钟。 (2)改变实验温度,分别设置为10℃和40℃,重复上述实验,分别记录融合后细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀分布所需时间。 (3)实验预测及分析: 荧光物质均匀分布所用的时间 温度/℃ 10 若大于40分钟 若等于40分钟 若小于40分钟 37 40分钟 40 若小于40分钟 若等于40分钟 若大于40分钟 结论 A.① B.温度对细胞膜流动性无影响 C.② (1)细胞膜的作用是 。 (2)本实验通过比较 来判断细胞膜流动性的快慢。 (3)请根据实验设计,预测A处的结论应为: 。 (4)你认为该实验方案存在哪些不足之处: (答出一条即可)。 10.蒲公英种子有形似降落伞的冠毛,如图甲,种脐是其萌发时吸收水分的主要部位,种子落地时,在冠毛作用下使得种脐总会触地。某科研小组为研究蒲公英种子萌发的最适温度进行实验: ①选择颗粒饱满的蒲公英种子300粒,平均分成5组,放置在带有湿润滤纸的培养皿中; ②将5个培养皿分别放置在不同温度(10°C、15°C、20°C、25°C、30C)的恒温箱中; ③每隔一定时间记录各培养皿中萌发种子的数量,并计算发芽率,绘制图像如图乙。    (1)分析图乙数据,可得出的结论为 。 (2)科学小组进一步实验:将若干颗粒饱满的蒲公英种子分成两组,一组去除冠毛,另一组不做处理,将种子播撒在同一自然环境中。研究发现:同等条件下,有冠毛的种子萌发率比无冠毛种子的高。请推测出现这一现象的原因 。 小实查阅资料发现,青稞耐寒的特性在种子萌发时就有体现。为了探究低温对青稞种子萌发的影响,小实进行如下实验,选取500颗饱满的青稞种子分成5组,均匀放入铺有2层滤纸的培养盒内,分别放置于不同温度的培养箱中。在第7天测定不同温度处理下的种子萌发率,绘制实验结果如图甲。 11.2层滤纸上加入少量水,该操作目的是 。 12.根据图甲可得出的实验结论是 。 13.青藏高原气候寒冷,平均温度在-4℃~11℃。不同温度下,种子萌发情况不同,如表乙所示。结合表乙分析西藏居民以青稞为主食的原因。 。 14.影响铅球掷得远近的因素有哪些呢?某同学以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究(如图所示): (1)熟悉手枪结构。玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时会将子弹射出,此时弹簧的弹性势能转化成子弹的动能; (2)探究过程。 ①提出假设:在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。 ②设计实验,记录数据:该同学把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出的速度相同,用同一颗子弹做了五次实验,记录数据如下表: 枪管与水平面夹角θ 15° 30° 45° 60° 75° 子弹落点到枪口的水平距离s(米) 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3 ③分析数据,得出结论。在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关 度左右时,子弹射程最远; ④交流和评价。同桌同学认为对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。为获得更准确的结论,该同学应做的改进是 ; (3)完成上述探究后,该同学对于影响子弹射程的因素又提出一个合理的假设。他的假设是 。 15.小科同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L。 B.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。 C.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L2。 D.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 E、用细铜丝的长度L除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。 (1)以上步骤中,没有必要的步骤是 。 (2)错误的步骤应更正为 。 (3)某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,产生误差的原因有哪些? A.铜丝本身粗细不均匀 B.读数时由于粗心,小数点记错位置 C.刻度尺本身刻度不均匀 D.每次排绕的松紧程度不相同 苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究,将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 丁 种植深度 6cm 11cm 18cm 25cm 出土幼苗数量 29棵 30棵 26棵 20棵 未出土幼苗生长情况 1粒种子未萌发 / 幼苗略有萎缩现象 幼苗萎缩现象较明显 幼苗叶子大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹 16.分析实验结果可知:当绿豆种子种植深度超过 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是: 中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。 17.从第1天到第15天,甲组植物体内有机物(组成植物体的营养物质)含量的变化情况可用下图 表示。 A.B.  C.D. 18.小肠因长度长、内表面积大使食物在小肠内停留时间长、接触面积大,从而促进食物的消化和吸收。为模拟并体验该功能,某项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关,于是通过实验来探究这一问题。 【实验器材】海绵棒若干、量筒若干、足量的水、秒表、记号笔,部分器材如图所示。 老师建议:海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟 (1)探究海绵棒浸入时间与吸水能力的关系 【实验步骤】 ①取六个相同的量筒和海绵棒编号,量筒A、B、C、D、E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒; ②六个量筒里装入等体积的水,用记号笔标记凹液面最低处; ③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度,A量筒1秒、B量筒2秒、C量筒3秒、D量筒4秒、E量筒5秒、F量筒6秒后取出; ④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处,并记录和比较不同海绵棒吸水体积; (1)请为本实验设计一份记录表 ; (2)探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中,改变海绵棒接触面积的方法是 ; (3)反思:老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟的可能原因是 。 19.海外青林校区七年级科学兴趣小组同学学习了酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,于是对火焰温度产生了好奇,外焰、内焰和焰心温度相同吗?他们进行了相关实验探究。 (1)小青同学把一根火柴梗按照如图所示放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出,观察火柴变黑的程度,发现放在外焰部分的火柴梗变黑最严重。根据以上现象可得出结论: (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)的温度最高。 (2)小林同学认为这样得出结论不够严谨,于是向俞老师请教,在老师的帮助下,得到数据如下: 火焰层 外焰 内焰 焰心 温度/℃ 648 517 436 667 530 455 679 551 470 由此数据可得出, (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)的温度最低。该小组为什么要进行多次实验? 。 20.小安为研究:影响蜂蜜黏性与什么有关?设计了如下的实验方案:将某一品牌的蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一段时间。然后找三支相同的试管,用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流淌到试管底部的时间并进行比较。实验数据记录如下: 请你回答下列问题: (1)得出的结论是 ; (2)这一结论可以用下列图像中的 来表示; A.B.C.D. (3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的 转换成可以测量的 ; (4)小王认为小安的实验存在不足,请你帮他指出不足之处。 蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 21.小江同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.用刻度尺测出细铜丝的长度L B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 C.用刻度尺测量出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总宽度l D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n E、算出细铜丝的直径为d (1)实验步骤中没有必要的是 。细铜丝的直径d= ; (2)小江同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些? 。 A.每次排绕的松紧程度不相同        B.刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀 C.铜丝本身粗细不均匀            D.数圈数时由于粗心,数错了圈数 22.2023年4月,淄博烧烤在全国走红,但烧烤烤制中会产生一定量的致癌物苯并芘,我国限定食物中苯并芘含量不超过5μg/kg。某实验人员从市场上购买了鲜猪肉,切取猪肉绞碎均匀,称取每份10g,分别在200℃、280℃温度下烤制一段时间。测定烧烤制品中苯并芘含量,记录数据绘制如图: (1)该实验研究烧烤制品中影响产生苯并芘含量的因素是 ; (2)烤制前还要先测定生猪肉中苯并芘含量起 作用; (3)根据实验结果,给烧烤制品在烤制过程的科学建议是 。 23.科学是一门以实验为基础的学科,仪器的测量是必不可少的。请按要求回答下列问题。 (1)如图1所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,铜丝的直径是 毫米; (2)图3温度计的示数记作 ℃; (3)图3是小明同学测废弃的手电筒上的小灯泡的体积做法,小灯泡的体积是 cm3。 24.人的脉搏次数在一天中是不同的。科学兴趣小组提出这样一个问题:“人的脉搏与运动剧烈程度有什么关系?”针对这一问题,小明和小华提出两种猜想:(一)脉搏快慢与运动剧烈程度有关;(二)脉搏与运动剧烈程度无关。究竟哪一种猜想正确呢?小组同学设计如下实验:对3位同学在安静状态、跳绳后、100m跑步后,分别测定他们在1min内的脉搏次数,测得数据如下表。 姓名 安静状态 跳绳后 100 m跑步后 甲1 82 89 98 乙2 90 90 108 丙3 78 88 96 (1)对数据进行分析,你支持哪一种猜想; (填“猜想一”或“猜想二”) (2)根据上述数据你可以得出什么结论 。 25.科学测量中正确的操作和读数是前提。 (1)小金想要测量一个硬币的直径。他设计了图甲中三种测量银币直径的方法,你认为图 (填数字)是正确的。采用了正确方法后,读出该硬币的直径是 厘米; (2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图乙所示的方法,图中实验步骤 (填字母)可以省去,测得石蜡的体积是 cm3。 26.夏季的蚊子惹人厌烦,不仅影响休息,还会传播疾病。生物兴趣小组的同学们发现,不同人对蚊子的吸引力不同。有的同学认为与衣服颜色有关,也有的同学认为与汗液的气味有关。为了探究衣服颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验,请分析回答: 实验步骤: ①准备3种不同颜色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。 ②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录每分钟内各纸板上蚊子的停留次数。 ③随机交换纸板位置,重复①和②步骤2次。 实验结果: 颜色、蚊子停留次数及涂抹物 浅色 较深色 深色 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 生理盐水 2 1 2 5 3 3 8 7 6 汗液 20 21 18 22 24 23 28 25 29 (1)实验步骤③的目的是: 。 (2)实验结果显示,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数 。 (3)通过涂抹物的对照实验,你得出的结论是: 。 深入探究:小明同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力是否会发生变化?为探究这一问题,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入如图密闭装置中。实验分组如表: 组别 1 2 3 纸板温度 25℃ 30℃ 35℃ 每5分钟纸板上蚊子停留次数 X Y Z   (4)若实验结论为一定范围内,随着纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力增强,则实验结果为 (填写XYZ的大小关系)。 27.甲、乙是两个不同品牌的保温杯, 为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果, 小明按照科学探究的程序, 在室内进行了实验,得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示, 请你根据图像提供的信息回答以下问题: (1) 你判断保温杯保温性能好坏的方法是 ; A.比较前 1 小时内降低温度的多少, 温度降得较多的保温性能好 B.比较前1小时内降低温度的多少, 温度降得较少的保温性能好 C.比较降低相同温度所用时间的多少,时间用得较多的保温性能差 D.比较降低相同温度所用时间的多少,时间用得较少的保温性能好 (2) (填“甲”或“乙”) 保温杯的保温效果更好; (3) 根据图像可以看出水温下降的规律是: ; (4)图中甲杯每隔1小时记录的数据依次为50℃、36℃、※、20℃,其中第3个小时的数据模糊不清,请你判断可能是下列数据中的 。 A. 21℃            B. 22℃        C. 24℃            D. 30℃ 28.一天饭后,小北同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 (1)提出的问题:抹布的吸水能力和布料的种类有关吗? (2)猜想与假设: 。 (3)所需的器材:三个相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水。 (4)主要步骤:在三个烧杯中倒入足够等量的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较 (填“杯中所剩水量”或“布块所含水量”)。 (5)可得出的实验结论: 。 (6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服。因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装。 29.信鸽亦称“通信鸽”,是经过普通鸽子驯化而成。信鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。 (1)将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。 (2)甲组用 麻醉信鸽的嗅觉,乙组用 处理作为对照。 (3)在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,将结果绘制成如图所示曲线。 (4)根据探究的问题,结合曲线图,可以得出的实验结论是:放飞距离较近时甲、乙两组差异不太明显(嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢),两组出现了明显差异,这一现象说明 。 (5)本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是 。 30.夏天的时候我们常常能见到停在饭桌或其他物体上的苍蝇会不时的搓脚(如甲图)。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏还是.....于是小夏设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”    [猜想与假设]: [实验设计] ①在A(瓶内无脏物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中 ②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中。 [实验结果和实验结论]: ①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。 ②若 ,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。 [实验评价与交流]: 小平认为小夏设计的实验中存在明显缺陷,你觉得此缺陷会是什么? 参考答案 1. 负重力竭游泳时间 蓝莓提取物对抗疲劳作用有功效 200~400mg/kg 【解析】(1)观表中数据可知:负重力竭游泳时间可直接反映机体的运动耐力,是评价抗疲劳效果的重要指标。 (2)观表中数据可知:灌胃不同浓度蓝莓提取物的小鼠,负重力竭游泳时间均大于第一组,因此,实验证明蓝莓提取物对抗疲劳作用有功效。 (3)由表中数据可知,灌胃蓝莓提取物溶液浓度为300毫克/千克时,负重力竭游泳时间最长,说明最佳抗疲劳功效的蓝莓提取物溶液的浓度在300毫克/千克附近,所以应该在200~400毫克/千克浓度范围内进一步缩小浓度梯度范围进行实验。 2. 低温提取/温度不能过高 疟原虫抑制率达100% 实验组狗与对照组狗(或所有的狗)的生化指标和病理解剖结果均无明显差异 酸碱度/pH值/无菌环境/提取时间/提取方法 【解析】药效试验:根据“青蒿素受热易分解”推测,“青蒿”中的药效成分需要在低温下提取。 通过图表数据可知,用“乙醚取汁”提取方式对疟原虫抑制率最高,达到了100%,改变了“水煎取汁”提取方式,终于获得了成功。因此作出的假设(猜想)是:青蒿以“乙醚取汁”疗效更佳。 安全评估:原始的没有改变的就是实验中的对照组,如图表中的对照组有1、3、7、9,若喂青蒿药的狗在正常剂量和剂量加倍的情况下与不喂药的对照组生化指标和病理解剖结果均无明显差异,那么就表明青蒿药无毒性或毒性弱,即可以进入人体试服环节。 交流讨论:科学探究的原则是控制单一变量、设计对照试验。在青蒿素提取的实验过程中,除了温度和所使用的溶剂以外,还需要注意酸碱性、无菌环境、提取方法、提取时间等因素的影响。 3. 不套袋 避免偶然性,使实验结果更可靠 蜡纸 【解析】(1)为了研究套袋技术对提高葡萄果实品质的作用,需要设置以是否套袋为唯一变量的对照实验。如题表所示,一般来说,对实验变量不进行处理的就是对照组,所以该实验中对A组对照组的处理方式是不套袋。 (2)实验对象的数量过少,会由于自身的偶然性因素影响实验结果的准确性。所以为了避免偶然性,提高实验结果的准确性,在测定各项指标时每组抽取8颗葡萄而不是1颗。 (3)上述实验数据表明,实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质,选用蜡纸袋材质的袋子进行套袋,葡萄的品质更好,单粒果实质量更大,果实糖含量更高。 4. V菌能提升小鼠的运动能力 丙酸盐 大于 【解析】(1)实验1:将V菌接种到A组小鼠肠道中,结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长,说明V菌能提升小鼠的运动能力。 (2)通过实验2可以说明肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力,所以根据对照实验要求,实验2的空白处应填丙酸盐。 (3)运动能使肠道内V菌数量增加,所以若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响,则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应大于久坐人员肠道中V菌的平均数量。 5. 作对照 节菱孢霉菌 B 【解析】(1)步骤①用未接种的灭菌甘蔗汁以同样的方法进行实验,目的是作对照。 (2)根据“毒性试验结果统计表”与人中毒症状对比,小鼠中毒组数最多,可以判断:食用“红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是节菱孢霉菌。 (3)甘蔗被节菱孢霉菌污染后,产生了一种毒素(3-硝基丙酸)。该毒素与黄曲霉系一样,高温下不易分解。因此食品被节菱孢霉菌污染后,毒素仍然存在,因此不食用发霉变质的面包是正确的,故选B。 6. 1、2、5 射出仰角θ 物体抛出速度越大,抛出距离越远 2、3、4 45° 投掷铅球时,要呈45°,快速抛出 【解析】(1)[1][2][3]要探究射出距离与射出速度的关系,就必须保持射出仰角一定,只改变射出速度,从表格中数据来看,序号1,2,5的射出仰角都是30°,射出速度不同,序号1的射出速度是5m/s,射出距离距离是2.9m;序号2的射出速度是10m/s,射出距离是9.5m;序号5的射出速度是15m/s,射出距离是20.7m,由此可得出结论:在射出仰角一定时,物体抛出的速度越大,抛出的距离越远。 (2)[4][5]要探究射出距离与射出仰角的关系,就必须保持射出速度一定,只改变射出仰角:从表格中数据来看,序号2,3,4的射出速度都是10m/s,射出仰角不同:序号2的射出仰角是30°,射出距离是9.5m;序号3的射出仰角是45°.射出距离是10.8m;序号4的射出仰角是60°,射出距离是9.1m;当射出仰角是45°时物体抛出的距离最远。 (3)[6]根据实验要使铅球掷出的距离最远,可以投掷铅球时,要呈45°,快速抛出。 7. 大小相同、健康状况相似 与A组等量的碎杏仁 杏仁遇水会产生有毒物质 【解析】(1)[1]本实验验证的是杏仁和水的杀虫效果,除这一变量不同外,其他条件均应相同,所以本实验对蚱蜢的选择要求是大小相同、健康状况相似。 (2)[2]本实验验证的是杏仁和水的杀虫效果,A中是碎杏仁和水,C中是水,故 B中放入与A组等量的碎杏仁,以此分别验证碎杏仁与水的作用效果。 (3)[3]对比表格中蚱蜢的活动状态,碎杏仁只有与水混合才能起到杀虫作用,故A组杏仁遇水会产生有毒物质导致蚱蜢死亡。 8. 草履虫的死亡可能与水质有关或草履虫的死亡可能与空气有关 草履虫生存需要空气,培养液表层空气较多,草履虫会聚集,数量多 培养水和纯净水用量没有控制相等或没有在多个视野中观察 【解析】(1)[1]该实验中1组和2组除了水质不同外,其他条件都相同,因此探究的问题是:草履虫的死亡可能与水质有关;2组和3组除了空气的有无不同外,其他条件都相同,因此探究的问题是:草履虫的死亡可能与空气有关。 (2)[2]根据表格中的第2组和第3组第5天同一视野中草履虫出现数量可知,草履虫的死亡与空气有关,草履虫生存需要空气,培养液表层空气较多,草履虫会聚集,数量多。 (3)[3]该实验中明显的不足之处:培养水和纯净水用量没有控制相等或没有在多个视野中观察,影响实验结论。 9. 控制细胞与外界环境进行物质交换 荧光物质均匀分布所用的时间 一定范围内,升高温度细胞膜的流动性加快 只做了一组实验(合理即可) 【解析】(1)细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。 (2)根据题目信息可知,本实验通过比较红色和绿色荧光物质均匀分布所需的时间长短来判断细胞膜流动性的快慢。 (3)本实验为了进一步探究温度对膜流动性的影响,温度为37°C 时,荧光物质均匀分布所用的时间为40分钟。若温度为10℃ 时,荧光物质均匀分布所用的时间大于40分钟,温度为40°C 时,荧光物质均匀分布所用时间小于40分钟,说明A升高温度,细胞膜流动性增强。 (4)本实验存在的不足之处是只做了一组实验,应该同时做多组实验, 避免偶然性和减小误差。 10. 蒲公英种子萌发需要适宜的温度 冠毛有利于种子吸水,种子萌发需要一定水分 (合理即可) 【解析】(1)根据图乙的曲线可知,环境温度为15℃、20℃时种子的萌发率较高。可得出的结论为:蒲公英种子萌发需要适宜的温度。 (2)种脐是蒲公英种子萌发时吸收水分的主要部位。因此,有冠毛的种子萌发率比无冠毛种子高的原因是:冠毛有利于种子吸水,种子萌发需要一定的水分。 11.为种子的萌发提供一定的水分 12.温度对种子的萌发有影响 13.青稞的种子能够在较低温度环境下萌发,其他作物的种子则极少萌发 11.种子萌发的外界条件为充足的空气、适直的温度和一定的水分。2层滤纸上加入少量水,该操作目的是为种子萌发提供一定的水分。 12.根据图甲实验结果显示,不同温度下种子的萌发率存在差异。在较低温度下,如4℃~10℃,种子的萌发率普遍较低;而在较高温度下,如20℃~25℃,种子的萌发率相对较高。这表明温度对种子的萌发有影响。 13.分析表乙的数据可知,青稞在较低温度下(如4℃和10℃)的萌发率仍然较高,显示出很好的耐寒性,而其他作物的种子则很少萌发。青藏高原气候寒冷,平均温度在-4℃~11℃之间,青稞作为一种耐寒作物,能够在这样的环境下生长,成为西藏居民的主食。 14. 45 改变枪管与水平面夹角θ在45°附近多测几组数据 子弹射程可能与子弹出口时的速度有关 【解析】(2)[1]由表中的实验数据知道,枪管和水平面的夹角不同时,子弹的射程也不同,当夹角为45°附近时,射程最远。 [2]由于45°前后,射程先变大后变小,但不一定就是45°时的射程最远,为获得更准确的结论,可在45°附近多测几组数据。 (3)[3]新的假设是:子弹射程可能与子弹出口时的速度有关。 15. A 用细铜丝的线圈总长度L2除以细铜丝的圈数n ACD 【解析】(1)[1]某同学欲测量一根细铜丝的直径,正确测量方法:找一支圆铅笔,将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d,因此没有必要的步骤是A。 (2)[2]错误的步骤是E,应改为:用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n。 (3)[3]在测量原理和方法一样的情况下,误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的; A.铜丝自身可能粗细不够均匀,故A符合题意; B.读数时由于粗心,属于测量错误,故B不符合题意; C.刻度尺本身刻度不均匀,由测量工具导致的,属于误差,故C符合题意; D.人在绕线的时候,造成松紧程度不同,属于误差,故D符合题意。 故选ACD。 16. 11 子叶 17.A 16.绿豆种子萌发过程中所需营养物质来自子叶。分析表中数据可知:当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是:子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。 17.种子萌发的初期,只进行呼吸作用消耗有机物,幼苗出土后,光合作用逐渐加强,通过光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。因此,从第1天到第15天,甲组植物体内有机物(组成植物体的营养物质)含量的变化情况是先降低后增加。即可用图A表示。因此,A正确,BCD错误。 故选A。 18. 见解析 改变海绵棒浸入水中的体积 浸入时间过长,海绵棒吸水量会增加 【解析】(1)[1]探究海绵棒浸入时间与吸水能力的关系的实验,需记录海绵棒浸入的时间和吸水量,表格如下 A B C D E F 时间 1s 2s 3s 4s 5s 6s 吸水量 (2)[2]探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中,根据控制变量法,需要改变海绵棒接触面积,控制海绵棒浸入的时间,可以通过改变海绵棒浸入水中的体积来改变海绵棒的吸水面积。 (3)[3]若海绵棒浸入时间过长,海绵棒吸水量会增加,会导致所有海绵棒的吸水量相同。 19. 外焰 焰心 避免偶然性 【解析】(1)观察火柴变黑的程度,发现放在外焰部分的火柴梗变黑最严重,由此得出结论:外焰的温度最高; (2)根据表格数据可知,酒精的焰心的温度最低;该小组进行多次实验的目的是避免偶然性。 20. 见解析 B 粘性 流淌时间 见解析 【解析】(1)[1]通过表格中的实验可知,温度越高,蜂蜜粘性越低,蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小。 (2)[2]由表中实验信息可以看出:蜂蜜的温度越高,蜂蜜流淌时间越短,则粘性减小;由图象可知,能反应随温度升高粘性减小的图象是B,故选B。 (3)[3][4]实验中晓丽运用了转换法,将不能直接测量的粘性转换成可以测量的流淌时间。 (4)[5]对于该实验方案,测量的温度和时间不准确,所以测量具体的温度和准确的时间,使实验更具有准确性。 21. A ABC 【解析】(1)[1][2]本实验是测铜丝的直径,测铜丝的长度是没有作用的,故A实验步骤没有必要;根据题中的实验可得铜丝的直径为。 (2)[3]A.每次排绕的松紧程度不相同,那么测出的总长度=实际长度+空隙长度,因此会产生测量误差,故A符合题意; B.刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀,会使测量的数据产生差异,因此产生误差,故B符合题意; C.铜丝本身粗细不均匀,会使用除法计算出的平均直径与实际产生误差,故C符合题意; D.数圈数时由于粗心,数错了圈数,这样产生的差异叫错误,而不是误差,故D不符合题意。 故选ABC。 22. 温度和烤制时间 对照 烤制温度控制在200℃以下或烤制时间不要超过30min 【解析】(1)由题干中的坐标曲线图可以看出,该实验研究烧烤制品中影响产生苯并芘含量的因素是温度和烤制时间。 (2)测定烤制前生猪肉中苯并芘含量的目的是与测定烤制前生猪肉中苯并芘含量作对照,以明确猪肉烤制前后苯并芘含量变化。 (3)其他条件相同时,温度越高、烤制时间越久,烤制品中产生的苯并芘含量都越高,结合题干中的坐标曲线图中的数据,给烧烤制品在烤制过程的科学建议是烤制温度控制在200℃以下,烤制时间不要超过30min。 23. 0.8 37.2 20 【解析】(1)[1]特殊方法测量物体的长度,先紧密缠绕20圈,测量20圈的总宽为1.50cm,则铜丝的直径是 (2)[2]温度计的读数,首先确定分度值为0.1℃,由图知道,读数为37.2℃。 (3)[3]排水法测量物体的体积,用浸没后的体积减去浸没前的体积,所以小灯泡的体积为 20mL=20cm3 24. 猜想一 相同条件下,运动越剧烈,人的脉搏跳动的越快 【解析】(1)[1]通过表格数据显示,各种运动后,人的脉搏跳动比安静状态快,所以猜想一正确。 (2)[2]根据实验数据结果,100 m跑步后的脉搏快慢比跳绳后的快,因此得出结论:相同条件下,运动越剧烈,人的脉搏跳动的越快。 25. 3 1.80 AC 5 【解析】(1)[1]图1中刻度尺零刻度线没有与被物起点对齐,图2中刻度尺没有与直径紧贴,图3采用平移法,将硬币的直径平移到刻度尺上进行测量,误差最小,故图3是正确的。 [2]图3中,刻度尺的分度值为0.1cm,左端读数为1.00cm,右端读数为2.80cm,故读出该硬币的直径是 (2)[3][4]如图所示,B是水与铁块浸没时的总体积,D水、石蜡与铁块浸没时的总体积,BD的体积差为石蜡的体积,故AC可以省去,测得石蜡的体积是 26. 减小误差,排除偶然因素的影响,使结果更准确 增多 汗液对蚊子的吸引力较大 X<Y<Z 【解析】(1)重复实验是为了减小误差,排除偶然因素的影响,使结果更准确。 (2)(3)根据题干中表格的数据分析可知:随着纸板颜色加深,蚊子停留次数多。与生理盐水相比,汗液对蚊子的吸引力更强。汗液气味与纸板颜色相比,汗液对蚊子的吸引力更强。 (4)同学们要探究的是随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力是否会发生变化?因此该对照实验的变量是温度;若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为:在一定范围内,温度越高蚊子停留次数多。 27. B 乙 水温下降先快后慢 C 【解析】(1)[1] AB.比较在1小时内降低温度的多少,温度降得少的保温性能好,故A不符合题意,B符合题意; CD.比较降低相同温度所用时间的多少,时间用得较多的保温性能好,时间用得较少的保温性能差,故CD不符合题意。 故选B。 (2)[2]根据上图知道,比较甲、乙两个保温杯内的水在相同时间(1小时)内温度变化可知,乙保温杯的水温下降较慢,甲保温杯的水温下降较快,所以乙保温杯的保温效果好。 (3)[3]根据上图甲图像知道,0~1小时,降低的温度约为 100℃-50℃=50℃ 1~2小时,降低的温度约为 50℃-36℃=14℃ 3~4小时,降低的温度约为 25℃-22℃=3℃ 故可得出甲保温杯水温下降的过程遵循先快后慢规律,分析乙保温杯水温下降的过程也可得出类似的结论,故可以看出水温下降的过程遵循先快后慢规律。 (4)[4] 设第3个小时对应的温度为t,因水温下降的过程遵循先快后慢,由题意知道 50℃-36℃>36℃-t 36℃-t>t-20℃ 解得 22℃<t<28℃ 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 28. 布的吸水能力可能跟布料的种类有关 杯中所剩水量 布的吸水能力跟布料的种类有关系 棉布 【解析】(2)[1]拿干抹布去擦,却很难将水擦干,拿另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,我拿的抹布是棉布做的,妈妈手里的抹布是涤纶的,则猜想与假设是布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 (4)[2]将三个烧杯中倒入等量的水,分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透,然后把三块布分别取出;从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩水量,将现象记入表中。 (5)[3]由表格中的实验内容以及杯中所剩水量可知:布的吸水能力跟布料的种类有关系。 (6)[4]因为棉质抹布的吸水能力最强,炎热的夏天,人体出汗较多,可采用棉质类的布料来制作夏装,有利于吸汗。 29. 适量的木犀草素溶液 等量的清水 信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关 避免出现偶然性,减小实验误差 【解析】(2)将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组,设计为以木犀草素溶液为变量的对照实验。所以甲组用适量的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉,乙组用等量的清水处理作为对照。 (4)根据探究的问题,结合曲线图,可以得出的实验结论是:放飞距离较近时甲、乙两组差异不太明显(嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢);放飞距离较远时,两组出现了明显差异;木犀草素溶液。所以这一现象说明信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关。 (5)本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是 避免出现偶然性,减小实验误差使实验结果更加科学合理。 30. “苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无(有)关 A瓶中苍蝇搓脚次数明显少于B瓶中苍蝇搓脚次数 每个瓶子只用一只苍蝇,具有偶然性,实验结果不准确 【解析】[1]根据后续的实验结果和实验结论,可作出的假设为:“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无(有)关。 [2]①若A瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于B瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。②若A瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于B瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。 [3]小夏设计的实验中存在明显缺陷,每个瓶子只用一只苍蝇,实验结果不准确、B瓶中应分别放入相同数量。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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实验探究题综合练习-2024-2025学年七年级上册科学(浙教版)
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实验探究题综合练习-2024-2025学年七年级上册科学(浙教版)
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