14.1《故都的秋》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

故都的秋/郁达夫 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成题目。 北平的四季（节选） 郁达夫 北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地、寒风刺骨的季节了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。但是要想认识一个地方的特异之处，我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。 先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖烘烘像是春三四月里的样子。尤其会使得你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围着你，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。若是喜欢吃吃酒，烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白蒙蒙的水蒸温气。玻璃窗内，前半夜，会流下一条条的清汗，后半夜就变成了花色奇异的冰纹。 到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，“吱吱吱”，叫个不休。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无；于是年轻的北方住民，可以营屋外的生活了，溜冰，堆雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。 我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过一夜。北平郊外的一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐现现的不少白峰头，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻，伟大，神秘到了不可以用言语来形容。直到十余年后的现在，我一想起当时的情景，还会得打一个寒战而吐一口清气，如同在钓鱼台溪旁立着的一瞬间一样。 北国的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，与作闲谈说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人，都住在北平，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。小孩们上床去了，佣人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。有几宵因为屋外面风紧天寒，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地会说出索性坐到天亮的话来。像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会像如此悠长。 总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了，下面只能再来略写一点春和夏以及秋季的感怀梦境，聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。 1936年5月27日 1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.郁达夫笔下北平的冬季，犹如一幅栩栩如生的画卷，色彩明丽，饱蕴感情，充满了一股灵秀之气，读来真是让人心驰神往。 B.文中有些话和《故都的秋》近似，如“北平的冬天……北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底”，但是本文的意境不如《故都的秋》深沉和邈远。 C.第四段写上骆驼庄过夜，看到北平郊外冬天的情景，这让作者久久难以忘怀，多年后想起来还会“打一个寒战而吐一口清气”。 D.本文与《故都的秋》都体现了作者对自然的深深眷恋，写出了一个满怀抱负的知识分子在动乱社会中的苦闷心境。 2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.写散文要寓情于景，纯客观的写景文不是真正意义上的散文，本文借景抒情，借北平冬景抒发作者浓烈的情感。 B.写北平雪景，静写放光的雪、澄清见底的天空，动写觅食振翎、吱吱叫的小鸟和住民的活动，散发着快乐悠闲的气息。 C.“本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境”，句中的“昙花佳境”比喻弟兄谈话的短暂“记忆”“情调”。 D.郁达夫写北平的冬季，运用白描手法，用最精练的文字勾勒出北平冬季的景象，充分传达出北平冬季的精神品格。 3．“北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。”文章是从哪几个方面来写的？ 4．由“聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌”可知，文中作者的思想感情是丰富的、深沉的，试作简要分析。 二、语言表达 阅读下面的文字，完成下题。 树的叶子，深秋时才会令人瞩目。春天和夏天，所有树的叶子，尽管形状不同，①___________。千篇一律的颜色，会让人觉得过于单调。只有到了深秋，树的叶子一下子变换了单调的绿色，如花开一般，也五彩缤纷起来。 除了常青的松柏，这时候的树叶都变了颜色，②___________，就是变红，或者红黄交错的握手，或者黄绿相融的二重奏。这时候的树叶被红黄两色统治，远远一片，层林尽染，红的像火焰，黄的如梵高涂抹过的金色，实在壮观。 树上的叶子萧萧飘落，是秋天另一种景致。诗文中说“③___________”，这样壮观的情景，已很难见到。有一天，在社区散步，忽然听到身后一片喧哗，以为是人的脚步声，回头一看，一片片金黄色的叶子正铺天盖地地飘落，叶落在地发出的萧萧之声，我是第一次听见，居然这样的响亮而清脆，犹如一阵急雨琵琶。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 6．请从修辞的角度赏析文中画框的句子。 7．第①和第②段之间采用的修辞手法是什么？请加以赏析。 三、其他作文 8．有一次，郁达夫应邀演讲文艺创作，他上台在黑板上写了“快、短、命”三个大字，台下的听众都觉得很奇怪。他接着说：“本人今天要讲的题目是《文艺创作的基本概念》，黑板上的三个字就是要诀，‘快’就是痛快，‘短’就是精简扼要，‘命’就是不离命题。演讲和作文一样，也不可以说得天花乱坠，离题太远，完了。”郁达夫从在黑板上写三个字到说完话，时间总共用了不到两分钟，正合乎他所说的三个原则：“快、短、命”。 适用于以下作文话题与观点：创作、风采、真性情、简单最美等。 四、基础知识 9．下列对《故都的秋》艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( ) A.文章开篇将江南的秋拿来与北方的秋作比较，突显了北方之秋的特点，表达了对北国之秋的向往之情。 B.文章景物写得非常细致，写了视觉形象和听觉形象，如“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”。 C.文章在描写“北国的槐树”时给读者以逼真的感受。花铺满地，是视觉形象；脚踏花地，是触觉感受。 D.文章有许多整齐的语句，排比句也很多，具有工整、雅致之美，抒情味很浓厚，又具有音韵之美。 10．辨明字形。 ①咳sou( ) lǎ( )叭 shù( )口 ②sī( )叫 sī( )破 sī( )打 ③zhè( )木 开tuò( ) ④思cǔn( ) 陪chèn( ) ⑤qí( )黄 qí( )路 ⑥笙xiāo( ) xiāo( )条 判断加粗成语运用正误。 11．由于天气原因，最近一段时间，感冒患者比较多，就连年富力强的青年男女也变得没精打采。( ) 12．如今，漫步城市的每个角落，亭亭玉立的高楼，宽敞笔直的大道，商贾云集的市场，生活越来越便捷了。( ) 13．入夏，蓊蓊郁郁的青枝绿叶遮盖了地表那些凹陷、残缺部分，连裸露的岩石也披上由青藤和绿苔连缀起来的夏装。( ) 14．进入教堂的内部，无数的垂直线条引人仰望，数十米高的拱顶在幽暗的光线下也变得隐隐约约了，加上宗教的遐想，似乎上面就是天堂。( ) 15．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( ) A.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 B.“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C.第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等…… 16．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 《故都的秋》是一篇抒情性强①_______议论成分又较多的抒情散文。所以，文中②_______“秋”的形态、神韵的着笔，目的③_______表达对故都的眷恋与哀婉之情。作者的爱国、爱民与“落寞”“衰弱”的真实感情，融进了故都的④_______北国的秋中，因而⑤_______独特，又平凡。读完全文，我们的确感到：“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。” ① ② ③ ④ ⑤ A 而 / 在于 甚至 也 B 但 对 / 以致 更 C 而且 于 是 / 虽 D / 对于 在于 以至 既 A.A B.B C.C D.D 17．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( ) A.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比、对偶、比喻） B.（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比、对比、比喻） C.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比、对比） D.秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻、对比、拟人） 参考答案 1．答案：B 解析：“本文的意境不如《故都的秋》深沉和邈远”理解错误，本文的意境更加深沉和邈远。 2．答案：D 解析：“运用白描手法，用最精练的文字勾勒出北平冬季的景象”错，应为“描写细腻真切，深邃优美”。 3．答案：①住屋使人感到温馨安逸。②雪天屋外生活极富情趣。③冬宵特别适合于看书，写信，回忆和闲谈。 解析：本题的信息区间为文章的第二至五段。注意理解段意。 4．答案：作者对北平的冬季情有独钟，无比眷恋；同时，北平日就沦亡的境况也让作者十分苦闷，从中透露出作者深沉的爱国情怀。 解析：可先在文中勾画出表现作者观点和态度的短语和句子，再进行分析。另外，这篇文章和《故都的秋》的主题思想有紧密的联系，答题时应注意联系《故都的秋》的内容。 5．答案：①却一律都是绿色的；②不是变黄；③无边落木萧萧下 解析：①处，由前面“春天和夏天，所有树的叶子，尽管形状不同”和后面“千篇一律的颜色”等信息可知，此处是说春夏两季，所有树叶都是绿色的，故可填“却一律都是绿色的”。②处，由后面句子中的“就是”可知，两个分句是并列关系，此处应有“不是”与之照应；由后面“或者红黄交错的握手……红的像火焰，黄的如梵高涂抹过的金色”可知，此处是说秋天的树叶基本上变成红黄两种颜色，故可填“不是变黄”。③处，由语境可知，此处是引用诗文名句；由前面“树上的叶子萧萧飘落”和后面“一片片金黄色的叶子正铺天盖地地飘落，叶落在地发出的萧萧之声”可知，此处是说无边无际的落叶萧萧地飘下，这样的画面用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下”来形容最合适，故可填“无边落木萧萧下”。 6．答案：①拟人。“树叶被红黄两色统治”运用拟人的手法，赋予大自然人的特点，生动贴切地写出漫山遍野的树叶由绿转黄变红的壮丽景致。②比喻。“红的像火焰，黄的如梵高涂抹过的金色”运用了比喻的手法，把红色的树叶比作火焰，把黄色的树叶比作梵高笔下金色的油彩，生动形象地写出了秋叶色泽的灿烂。③表达了作者对金秋时节漫山斑斓、缤纷秀美的壮观景象的赞叹和喜爱。 解析：“树叶被红黄两色统治”中“统治”一词，赋予大自然人的特点，大自然主宰了秋天树叶的颜色变化。此处运用拟人的手法，生动地写出了大自然主宰下漫山遍野的树叶由绿转黄变红的壮丽景致。“远远一片，层林尽染，红的像火焰，黄的如梵高涂抹过的金色，实在壮观”中，把红色的树叶比作火焰，把黄色的树叶比作梵高笔下金色的油彩，突出其灿烂。此处运用比喻的修辞手法，形象地写出了秋叶色泽的灿烂。总之，拟人和比喻这两种修辞手法的使用，表达了作者对金秋时节漫山斑斓、缤纷秀美的壮观景象的赞叹和喜爱。 7．答案：对比。作者把“南国之秋”和“北国之秋”作了时间和空间两方面的对比，突出“北国之秋”胜于“南国之秋”，表达了作者的主观感受，突出其对“故都的秋”的热爱之情。 解析：首先了解两段的内容，再看两段内容上的关。联。第一段写的是“北国的秋天”，“来得清，来得静，来得悲凉”，“我”不远万里赶往北平，“也不过想饱尝一尝这‘秋’，这故都的秋味”，从中透露出对“故都的秋”的喜爱；第二段写的是“江南的秋天”，“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡”，“混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉”，“我”的感受是“在领略秋的过程上，是不合适的”。分析完这些内容，手法自然就出来了。注意答题的模式：用了对比的手法，将……和……对比，突出表现6尤其要注意对比的角度，这两段对比的角度，一是两地的秋味，一是作者的情感态度。 8．答案：略。 解析： 9．答案：B 解析：B项，所举的两句话没有听觉形象。 10．答案：①嗽；喇；漱 ②嘶；撕；厮 ③柘；拓 ④忖；衬 ⑤岐；歧 ⑥箫；萧 解析： 11．答案：√ 解析：“没精打采”形容情绪低落，精神萎靡。 12．答案：× 解析：“亭亭玉立”形容美女身材修长或形容花木等形体挺拔。句中用来修饰“高楼”，用错对象。 13．答案：√ 解析：“蓊蓊郁郁”形容草木茂盛的样子。 14．答案：√ 解析：“隐隐约约”指看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。 15．答案：D 解析：“等等”与省略号不能同时用。 16．答案：D 解析：“以致”表示不好的结果，“以至”有“直到”的意思，排除B。④处不能空，排除C。⑤处与“又”照应的只能是“既”，故选D。 17．答案：B 解析：A项无比喻，C、D两项均无对比。 学科网（北京）股份有限公司 $$