期末考前必练75题【基础＋提升】---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

初三化学上学期期末考前必练75题【基础＋提升】 【基础篇】（巩固40题） 1．下列各选项中属于物理性质的是（ ） A．高锰酸钾加热容易分解 B．氧气不易溶于水 C．酒精可以燃烧 D．水分解生成氢气和氧气 2．下列仪器用于少量物质的反应容器，可用于给物质加热的是（ ） A．烧杯 B．广口瓶 C．试管 D．酒精灯 3．下列所示实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．滴管取液 C．取用氯化钠 D．液体的量取 4. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A．铁丝 B．木炭 C．红磷 D．酒精 5. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水 6. 如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作， 其中正确的是 A． B． C． D． 7. 下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是: A．冰水混合物, 五氧化二磷 B．矿泉水, 河水 C．二氧化碳, 澄清石灰水 D．净化后的空气, 受污染的空气 8. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 9. 下列变化不属于氧化反应的是（　　） A． 动物的呼吸 B．盐酸除铁锈 C．铁制品生锈 D．天然气燃烧 10. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为( ) A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 11. 下列对宏观事实的微观解释正确的是( ) A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了 B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子 C．氮、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子 D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动 12. 碳元素与氧元素的本质区别是( ) A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同 13. 下列对分子、原子、离子的认识正确的是( ) A．原子是最小的粒子，不能再分 B．分子是化学变化中不可再分的粒子 C．离子是原子中质子数发生变化形成的粒子 D．原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关 14. 图中“”和“”表示两种不同的原子，下列方框中表示混合物的是( ) A． B． C． D． 15. 根据下列粒子的结构示意图，其中属于阳离子的是( ) A． B． C． D． 16. 下列物质由分子构成的是( ) A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．水 17. 对Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒，下列判断正确的是( ) ①核电荷数相同②核外电子数相同③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的微粒所含的质子数相同 A．①②③④⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④ 18. 下列关于水的叙述正确的是（　　） A．水是由氢分子和氧分子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 19. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( ) A． B． C． D． 20. 下列物质属于氧化物的是( ) A．氯酸钾 B．臭氧 C．硫化氢 D．五氧化二磷 21. 下列各组物质，不是按混合物、化合物、单质顺序排列的是( ) A．石灰石、干冰、石墨 B．大理石、水、金刚石 C．洁净的空气、盐酸、液态氧 D．液态空气、酒精、红磷 22. 镁带在耐高温的密闭（内含空气）容器中加热，下列图中能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是 A． B． C． D． 23. 氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是( ) A．H2 B．Cl2 C．NaOH D．NaNO3 24. 下列化学方程式书写正确的是( ) A．H2O2H2O+O2↑ B．C+O2CO2↑ C．4P+5O22P2O5 D．4Fe+3O22Fe2O3 25. 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( ) A． B． C． D． 26. 氢气在氧气中燃绕的化学方程式是：从这个化学方程式获得的信息错误的是（       ） A．氢气与氧气在点燃的条件下生成水 B．每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子 C．常温下，每2体积的氢气与1体积的氧气完全反应，生成2体积的水 D．每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水 27. “洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为( ) A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2 28. 将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中，在一定条件下反应，已知反应前后各物质的质量如表所示：下列有关说法正确的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 15 5 3 3 反应后的质量/g 1 2 m 20 A．m=0 B．该反应是化合反应 C．发生反应的甲、乙质量比为3：1 D．丙一定作催化剂 29. 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（　　） A．都是黑色固体 B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 C．碳原子的排列方式相同 D．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 30. 下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（　　） A．金刚石用于刻画玻璃：金刚石的硬度最大 B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性 C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性 D．干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热 31. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（　　） A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性 C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 32. 下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是（　　） A．收集CO2 B．振荡后塑料瓶变瘪 C．气球上浮 D．倒入CO2的纸袋下沉 33. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（　　） A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小 C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小 34. 下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（　　） A．制取 B．干燥 C．收集 D．验满 35. 下列关于二氧化碳的叙述错误的是（　　） A．环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B．是造成全球气候变暖的主要气体 C．在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长 D．能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低 36. 对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（　　） A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 37．关于燃烧的说法正确的是 （ ） A．燃烧一定要点燃 B．燃烧一定是化学变化 C．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧 D．燃烧是发光、发热、冒烟的现象 38．下列关于燃烧与灭火的说法错误的是 （ ） A．电器失火立即用水灭火 B．白磷放入水中保存，是为了隔绝空气 C．剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物 D．扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器 39．在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（ ） A．纸杯着火点变低 B．温度低于着火点 C．与氧气接触面太小 D．纸杯不是可燃物 40．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（ ） A．只有铜块上的白磷燃烧 B．向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧 C．热水的作用既提供热量又隔绝空气 D．升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧 【提升篇】（精品35题） 1．下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．检查装置的气密性 B．滴加液体 C．准备收集气体 D．加入固体粉末 2．如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题： 选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器) (1)取用粉末状二氧化锰固体常用_______。 (2)量取6mL稀硫酸用_______。 (3)称量18.8g的食盐用_______。 (4)可以直接加热的仪器是_______。 (5)实验室常用的加热仪器是_______。 (6)吸取和滴加少量液体时用_______。 3. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 4. 在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ） A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置 C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 5. 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是(　　) A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶 B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率 C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入 D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体 6. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A．化学反应前后催化剂的质量不变 B．化学反应前后催化剂的性质不变 C．催化剂只能加快化学反应速率 D．没有催化剂化学反应不能发生 7. 已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应． 如图三个反应的相同点是________（多选，填序号）． A． 都是化合反应   B．都是氧化反应   C．生成物都是固体    D．都需要点燃    E.都是非金属与氧气反应 在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲________，丙________． 将装置乙改装为如图丁所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数．经测定，集气瓶的容积为，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为，则空气中氧气的体积分数为________．在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须________，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是________（填化学符号）．反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是________（答一条） 8. 分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（ ） A．氧气 B．氧分子 C．氧化物 D．氧元素 9. 与元素化学性质最密切的是(　　) A．质子数 B．相对原子质量 C．最外层电子数 D．中子数 10. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．上述五种微粒只涉及四种元素B．②③⑤表示的微粒性质较稳定 C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF 11.下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D 是四种粒子的结构示意图。请你回答： (1)氟元素的相对原子质量为______，钙元素的原子序数为______； (2)X=______； (3)A．B．C．D 属于同种元素的粒子是______（填序号）； (4)A 元素的化学性质与 B．C．D 中哪一种元素的化学性质相似______（填序号）。 12. 在分子、原子、质子、中子、电子、原子核等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应横线上： (1)能直接构成物质的粒子是______；(2)能保持物质化学性质的粒子有______； (3)不显电性的粒子有______；(4)带正电荷的粒子有______； (5)带负电荷的粒子有______；(6)化学变化中最小的粒子是______； (7)参加化学反应时，一定发生变化的粒子有______。 13. 如图为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，请按要求填空： （1）x的值是______。 （2）微粒A对应的元素位于元素周期表第______周期。 （3）微粒D和微粒E形成化合物的化学式为______。 （4）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有______种 14. 某同学进行有关分子性质的探究实验： 在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是____________此现象说明了：__________________。 已知：①浓氨水能使无色酚酞试液变红，能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）． ②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。 ③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。 如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团． 发现C处产生的白烟较多．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_________________ 15. 学会分析，寻找规律试分析NaCl，x，HClO，KClO3，KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是( ) A．HCl B．Ca（ClO）2 C．Cl2 D．Cl2O 16. 下列符号中，可以同时表示一种物质、一个原子和一种元素的是( ) A．O2 B．Cl C．Cu D．H 17. 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是( ) ①2H   ②2NH3   ③SO2   ④        ⑤Mg2＋   ⑥2OH－   ⑦H2O A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示分子中原子个数的是③⑦ C．表示离子所带电荷数的是④⑤ D．表示分子个数的是①② 18. 香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式C10H14N2)。下列有关说法正确的是( ) A．尼古丁分子中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．该分子中碳、氢原子个数比为5：7 D．尼古丁分子由碳、氢、氮三种元素组成 19. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 (1)用化学用语填空 ①2个氖气分子________；②三个亚铁离子_______； ③4个硝酸根离子_______；④地壳中含量第二的元素________； ⑤标出锰酸钾中锰元素的化合价_______。 (2)写出下列符号中数字“2”的含义 ①SO2____________________；②Ca2+________________；③__________。 20.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_____，纯净物的是_____，化合物的是_____，单质的是_____，氧化物的是_____。（均填容器下的代号） 21.现用浑浊的湖水制取纯水。将样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问： （1）图中还缺少的一种仪器是 ____________ ，其作用是 ____________ ；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ____________ 。 （2）操作过程中，发现过滤速度太慢，可能的原因有 _________________ 。 （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：① _______ ； ② _________ ；③ _________ 。 （4）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，有人认为是纯水，你 ____________ （填“同意”或“不同意”）他的看法，理由是 ____________ 。若要制取纯水，还需采用的净化方法是 ____________ ，该方法属于 ____________ ，（填“物理变化”或“化学变化”）。 （5）为了检验收集到的蒸馏水的硬度，加入 ____________ ，振荡，看到 ____________ ，说明其为软水 22.下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。（甲量筒生成气体A，乙量筒生成气体B） （1）图中a、b两极分别是电源的_____________极和_____________极。 （2）气体B可以用点燃的木条检验，现象是___________________，说明气体B有什么性质？______________。 （3）0～4min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为________________ 23.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是 A．该反应为化合反应 B．丙可能为该反应的催化剂 C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5 D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4 24.在化学反应 中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是 。 A．9g B．11g C．12g D．14g 25.某化合物完全燃烧,需要氧气,同时生成二氧化碳和水,则该化合物（　） A．含有碳、氢、氧三种元素 B．只含碳、氧两种元素 C．只含碳、氢两种元素 D．无法确定 26.将69g酒精（C2H5OH）点燃，酒精燃烧全部变为CO、CO2和H2O，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为64%，则燃烧所耗氧气的质量为（     ） A．136g B．64g C．112g D．48g 27.化学社团的同学用图所示实验验证质量守恒定律。 (1)图A中锥形瓶底部铺有一层细沙，其作用是______；玻璃管的作用是______，小气球的作用除了密闭装置还有______的作用。 (2)某同学按图B装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应质量恒律______（填遵守或不遵），反应后天平不平衡的原因是______。 (3)验证质量守恒定律时，当有气体参加或生成的反应，应在______条件下进行实验 28.除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是（　　） A．通过水 B．通过足量石灰水 C．点燃混合气体 D．通过灼热的氧化铜 29.可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（　　） A．收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水 C．将澄清石灰水加入可乐饮料中 D．将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中 30.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　） A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 31.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。 （1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子 _____________ 不同。其中石墨可做电极是利用其良好的 _____________ 性。 （2）二氧化碳是当今最主要的温室气体，我国科学家已成功合成新型催化剂，将 CO2 高效转化为甲醇（CH3OH），这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如图所示： ①该微观反应过程中出现了 _________ 种氧化物。 ②该反应的化学方程式为 _______________________ 。 ③甲和乙反应的质量比为 ________________________ （填最简整数比） 32.如图所示为探究二氧化碳是否与水反应的实验装置。 在烧杯底部的木块上固定一根铜丝，铜丝上绑了四只纸蝴蝶，其中①④是干燥的紫色石蕊纸蝴蝶，②③是湿润的紫色石蕊纸蝴蝶，在纸蝴蝶和倒入的二氧化碳之间插入一张长方形的硬纸片，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。 (1)观察到什么现象？(2)请用所学知识解释观察到的现象。 (3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质？ 33.认识物质通常从组成、结构、性质以及变化规律等角度进行研究，下图是常见气体的实验室制备及性质探究，回答下列问题。 　　 (1)反应原理、发生和收集装置 ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________，发生装置和收集装置应选_______（选填“A至E字母”），若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_______（选填“①”、“②”）端进入。 ②甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置和收集较纯净甲烷应选_______（选填“A至E字母”）。 (2)性质探究 ①探究氧气性质时，装置 G瓶底需铺一层水，目的是_____________________；写出反应的方程式_______________________。 ②探究二氧化碳性质时，观察到装置 H 中现象是___________________________ 34.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答问题。 (1)写出图中标有序号的仪器名称：①_________；②__________. (2)实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误_______，若按该装置操作的后果是_____________。 (3)实验室常用装置B来制取氧气，收集装置选________。实验选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是_________，与装置B相比，装置C的一个突出优点是_________。 (4)为测定某地大理石（主要成分为CaCO3）的纯度，向20g该大理石中加入100g稀盐酸，反应中产生气体与盐酸的质量关系如图所示。 ①生成二氧化碳的质量是_________克。 ②请计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数_________ 35．为探究可燃物的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，请回答下列问题： (1)在实验中，对照①③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是什么？____________；对照①②说明可燃物燃烧还需要什么条件？____________。 (2)将燃着的高低不同的两只蜡烛，用一只大烧杯倒扣起来，可以观察到高蜡烛先熄灭，低蜡烛后熄灭，原因是____________。根据该现象可以得出火灾逃生的方法是什么？____________ 【基础篇】 BCAAB ACCDB DADCD DCDBD CBDCB CDBDC CBCCD DBABD 【提升篇】 1、C 2/【答案】(1)H (2)G (3)D (4)E (5)C (6)F 3-6 DCCA 7【答案】     ABD     防止熔化物溅落到瓶底，炸裂瓶底     吸收生成的气体，避免污染空气          足量     偏小          生成物最好是固体（其他合理答案均可） 8、D 9、C10、C 11【答案】(1)     19.00     20 (2)8 (3)BC (4)B 12【答案】(1)分子、原子(2)分子、原子(3)分子、原子、中子 (4) 质子、原子核(5)电子(6)原子(7)分子 13【答案】     8     二     Na2S     四 14【答案】     滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红     分子在不断的运动     相对分子质量越小，分子的运动速率越快 15-18 CCBC 19【答案】(1)     2Ne     3Fe2+          Si     20【答案】     BCE     AD     D     A     D 21【答案】     玻璃棒     引流     防止滤液溅出     滤纸未紧贴漏斗内壁     滤纸破损     液面高于滤纸的边缘     仪器本身不干净     不同意     得到的水中含有可溶性杂质     蒸馏     物理变化     肥皂水     产出大量泡沫 22【答案】     负     正     木条燃烧的更剧烈     助燃性     2:1 23--26 BDDC 27【答案】(1)     防止锥形瓶受热不均而炸裂     引燃白磷     缓冲气压，防止橡胶塞冲出 (2)     遵守     反应生成的二氧化碳逸出装置 (3)密封装置 28--30 DDC 31【答案】     排列方式     导电     2     CO2+3H2 CH3OH+H2O     22∶3 32【答案】(1)②先变红，③后变红，①④无明显变化 (2)②③变红是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色石蕊变红。②先变红，③后变红是因为二氧化碳密度比空气大，②先接触到二氧化碳。 (3)密度比空气大。 33【答案】(1)     CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O     BD##DB     ①     AC##CA (2)     防止溅落物炸裂瓶底     3Fe+2O2Fe3O4     下层蜡烛较上层蜡烛先熄灭 34【答案】(1)     试管     锥形瓶 (2)     试管口没有略向下倾斜     冷凝水倒流，试管炸裂 (3)     E／F     石灰石(或大理石)和稀盐酸     可控制反应的发生和停止 (4)     4.4     解：设该大理石样品中CaCO3的质量分数为x x=50% 答：该大理石样品中CaCO3的质量分数为50% 35【答案】(1)     与空气(或氧气)接触     温度达到可燃物的着火点 (2)     蜡烛燃烧产生的二氧化碳等热的生成气体上升到烧杯中的高处部分，使高处的氧气减少，高蜡烛先熄灭     楼房着火向楼下跑，不可往楼上跑；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或蹲下尽量靠近地面跑离着火区等 学科网（北京）股份有限公司 $$