9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实增强同学们的安全意识、提高防范能力和避险能力，学会自救自护，全国各中小学开展了安全教育活动。 全国中小学生安全教育日 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 核心素养目标 1.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 2.法治观念：通过交通事故案例的讲解，引导树立法治意识，在日常生活中自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。 3.健全人格：结合上节课内容，再通过具体案例的解释，让学生增强规则意识和风险意识，树立正确的生命安全观，学会尊重自己与他人的生命。 4.责任意识：培养正确的生命观念，学会对自己、对家庭、对社会负责。 01 增强安全意识的原因 02 如何增强安全意识 知识清单 03 树立规则意识的原因和要求 04 增强风险意识的要求 4 校园安全主题教学课件 为何增强安全意识 1 全国消防日是每年的11月9日，2024年消防日活动主题：全民消防，生命至上。在校园里面开展消防安全教育及演练是极其必要的，通过开展形式多样的消防宣传教育培训活动，进一步提升我们的安全意识和防护能力。 防火没有旁观者，你我都是践行人。做好防火以及其他各项安全事宜，不仅仅是对自己负责，更是对他人，对家庭和社会负责。 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 为何增强安全意识 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 2012年5月29日中午时分，在杭州通往无锡的高速公路上，不知从何而来的铁片击穿吴斌驾驶的大巴玻璃，击中驾驶员吴斌，导致其肝脏破碎。在生命的最后关头，吴斌用惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹等一系列动作，安全疏散乘客。全车24名乘客安然无恙，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。 他在１分１６秒中挽救２４名乘客的壮举震撼了全中国，被网民称为“最美司机”。 新华网评：1分16秒，他用生命演绎“忠诚”。 新华时评：平凡中迸发的生命亮度。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1、为什么要增强安全意识？ 1、为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 知识归纳 校园安全主题教学课件 如何增强安全意识 2 观看视频，说说校园当中发生火灾的原因是什么？为了更好地守护我们的生命安全，我们应该怎么做？ ①我国需要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 探究二：安全意识入心间 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68 17岁的小刚，去姑妈家拜年，姑妈家一个和小刚年龄相仿的邻居大明(20岁)邀请小刚一起去钓鱼。在垂钓过程中，小刚并未重视警示牌提示，因渔具不慎触碰到了鱼塘上方的高压线触电。黑小刚触电后，大明拨打了120，医护人员10分钟之内赶过来对小刚进行抢救，最终抢救无效死亡。 1.这个案例给予我们什么启示？ 2.你认为规则是对我们的限制还是保护呢？为什么？ 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。——自由和规则的关系 探究与分享： 假期安全提示 思考并回答：1.你如何看待上述观点？说说你的理由。 探究二 如何增强安全意识 1.不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 2.不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 3.不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 4.严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。 5.不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 好不容易放个假，怎么这么多限制？ 这些安全提示很必要，是对我们的保护。 第一个观点错误，这不是限制而是对我们的保护。是为了使我们更全面地了解危险高频出现地领域，丰富自我保护知识。 2.这告诉我们怎样增强安全意识？ ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 第二个观点正确。我们要增强风险意识。 如何增强安全意识 总结 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 增强安全意识 原因 做法 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 安全与每个人息息相关 既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责 牢固树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 课 堂 小 结 1.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①保障所有学生免受意外伤害，健康成长 ②体现了对未成年人的政府保护 ③减轻了学校和家庭的责任 ④有利于增强中小学生的安全防范意识，提高自护自救能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 2.近年来，校园欺凌事件频发，不仅损害学生身心健康，而且影响到校园稳定，引发社会各界广泛关注。预防校园欺凌，未成年人应( ) ①与人友好相处，上下学结伴而行 ②建立防控制度，开展教育培训活动 ③不炫耀财物，不带贵重物品到校 ④实施正当防卫，及时保护自己 A. ①③ B.①④ C.②④ D. ②③ A 课堂练习 课堂练习 3.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……上述条文的规定(　    ) A.是为了限制未成年人的发展　　     B.是对未成年人自由和生命安全的保障 C.能保证未成年人不受到任何伤害　　     D.要求未成年人增强安全防范意识    B 4.晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开始刷的几单,对方立刻返还了本金,还支付了佣金。于是晓伟相信了对方,加大了刷单的金额,并扫描对方发来的二维码,结果被骗走了两千多元。这警示我们(　    ) A.理性结交网友,增强风险和防范意识　　     B.拒绝网络交友,筑牢信息安全防线　　     C.制定法律法规,打击网络交友骗局　　     D.保护个人隐私,提供虚假身份信息 A 课堂练习 5.2023年11月,教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》,公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单,实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法(　    ) ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ C 课堂练习 课堂练习 （1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义? （2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”？ 6.阅读材料，完成下列要求 每年5月12日是我国“防震减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 ①有效提高学生的安全意识和自我保护意识。 ②使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。 校园安全主题教学课件 感谢您的聆听！ Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$