2.3声的利用 --2024-2025学年人教版物理八年级上册

第3节 声的利用 一、单选题 1.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是(    ) A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速 2.如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没在水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是(    ) A. 超声波的音调比人能听到的声音音调低 B. 超声波传播不需要介质 C. 人听到的“嗞嗞”声是超声波 D. 超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 3.下列关于超声波和次声波的说法中正确的是(    ) A. 次声波不是由于物体振动而产生的，任何物体本身就能产生一定频率的次声波 B. 次声波不能引起人耳的听觉，所以不能传递信息 C. 次声波在空气中的传播速度一定小于 D. 超声波清洗眼镜是利用了声波传递能量的性质 4.下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是(    ) A. 声呐探测鱼群位置 B. 声波震碎玻璃杯 C. 老师用声音解读物理现象 D. 蝙蝠利用声音辨别方向 5.关于超声波和次声波，下列说法中正确的是(    ) A. 利用超声波排除人体内的结石是利用声波可以传递信息 B. 医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C. 声呐是一种能定向发射和接收次声波的电子设备 D. 利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害 6.下列有关声现象的说法正确的是(    ) A. 声音在水中比空气中传播速度小 B. 发生地震时产生次声波的频率低于 C. 医院里检查身体用的超是利用次声波来传递信息 D. 超声“碎石”是利用声能传递能量 7.下列关于声现象的说法中，正确的是(    ) A. 声波在真空中的传播速度是 B. 声波可以传递信息，但不可以传递能量 C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D. “男低音”中的“低”是指声音的音调低 8.以下各组中属于声音可以传递信息的是(    ) A. 用超声波清除眼镜片上的垢迹 B. 声波清洗精细的机械 C. 医生用超声波为病人除去体内的结石 D. ““超探病 9.声音既能传递信息，又能传递能量。下列应用是利用声音能够传递能量的是(    ) A. 利用倒车雷达泊车 B. 利用超声波为结石患者击碎结石 C. 利用彩超观察胎儿的生长情况 D. 利用声呐探测海底地形地貌 10.中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B. 鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 C. 选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 D. 选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量 二、填空题 11.家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理，它表明声能传递________。如图所示为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为，请你计算此时轿车与障碍物之间的距离为________。 12.如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于________发出声音，声音通过________传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有________。 13.云南北迁亚洲象如图所示，牵动全国人民的心。亚洲象迁移时象群之间通过频率小于的          波相互交流，这是利用声音能够传递          选填“信息”或“能量” 14.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，这是因为超声波具有          选填“信息”或“能量”：超声波的频率          选填“高于”“等于”或“低于”；，“超”能够检查内脏器官或胎儿的生长情况，这主要依靠声波传递          选填“信息”或“能量”。 15.声音在介质中是以          的形式传播，医生正在用听诊器为病人诊病，如图所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的          填“音调”或“响度”。这个例子同时说明声音具有传递          填“信息”或“能量”，下同的功能。超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有          。 三、实验探究题 16.在学习声学时，实验小组做了如下实验： 如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；此实验中将不易观察到的音叉的振动，转换成容易观察到的乒乓球的振动，这种研究方法叫_______； 如果将图实验装置搬上月球，则小球______“会”或“不会”弹起； 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音______选填“能”或“不能”在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的____； A.通过日常生活经验得出的 D.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 图中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，而耳朵离开桌面，与敲击处相距同样的距离，听不到敲击的声音，这说明______选填“固体”、“液体”或“气体”可以传声； 如图所示，超声波加湿器把超声波通入水中，剧烈的振动会使水“破碎”成许多小滴，说明声音可以传递______选填“信息”或“能量”。 四、简答题 17.请你分析下列事例是利用声传递能量，还是利用声传递信息。 利用超声波给金属工件探伤。 医生通过听诊器给病人诊病。 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度。 利用超声波排除人体内的结石。 18.除了课本中的事例，请你根据对周围生活的观察，再举一个利用声音的例子，并说明这个例子应用了声音的什么性质。 五、计算题 19.我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设某音乐公路规定的行驶速度是，设定乐曲为歌唱祖国，第一个音符“”的频率为，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少？ 20.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为，则此处海水约有多深？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】本题考查学生对音色定义的理解与应用． 不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同． 因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开． 2.【答案】  【解析】【分析】 本题考查依据超声波的特点在生活中应用，会解释简单的现象。 超声是指高于的声音，人耳只能听到的声音； 声音的传播需要介质； 声音是由于物体的振动产生的； 声音不但能传递信息还能传递能量。 【解答】 A.超声波的音调比人能听到的声音音调高，故A错误； B.超声波传播需要介质，故B错误； C.人听到的“嗞嗞”声不是超声波，超声波人耳是听不到的，故C错误； D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故D正确。 故选D。 3.【答案】  【解析】解： A.次声波是由于物体振动而产生的，声音是由物体振动产生的，故A错误； B.人耳听不到次声波，但是次声波是存在的，可以传递信息，故B错误； C.声在空气中的传播速度为，故C错误； D.超声波清洗眼镜是利用了声波传递能量的性质，故D正确。 故选：。 人耳听觉频率范围为，频率低于为次声波，频率高于为超声波；声音可以传递信息和能量；声在空气中的传播速度为。 本题考查超声波与次声波、声音产生的原因、声音可以传递信息和能量以及声速的基础知识。 4.【答案】  【解析】【分析】 本题考查学生对声的利用的掌握，是一道声学的基础题，记住相关事例是解决此类问题的关键。 声可以传递信息和能量。 【解答】 解：、声呐探测鱼群位置，利用了声传递信息，故A不符合题意； B、声波震碎玻璃杯，利用了声音传递能量，故B符合题意； C、老师用声音解读物理现象，利用了声音传递信息，故C不符合题意； D、蝙蝠利用声辨别方向，利用了声传递信息，故D不符合题意。 故选：。 5.【答案】  【解析】医生利用超声波给病人排除体内结石，说明声波可以传递能量，故A错误； 检查胎儿在母体内的发育情况用到的是“超”，是超声波传递信息的实例，故B错误； 声呐能定向发射和接收超声波，是利用声音传递信息的实例，故C错误； 利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害，利用声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 6.【答案】  【解析】解：、声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中的传播速度最慢，故A错误； B、发生地震时产生次声波的频率低于，故B错误； C、医院里给病人检查身体用的“超”是利用超声波来传递信息，故C错误； D、超声“碎石”是利用了声能传递能量，故D正确。 故选：。 声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢； 人耳能听到的声音的频率范围是，低于的叫次声波，高于叫超声波； 声音可以传递信息，也可以传递能量。 本题考查声与能量、声音在不同介质中的传播速度、超声波与次声波、声与信息相关知识，属于基础题目。 7.【答案】  【解析】解：声音的传播需要介质，真空不能传声，声波在真空中的传播速度是，故A错误； B.声波可以传递信息和能量，故B错误； C.声音的强弱叫响度，“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的响度大，故C错误； D.声音的高低叫音调，“男低音”中的“低”是指声音的音调低，故D正确。 故选：。 声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在空气中的传播速度为； 音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的； 声音既能传递信息，又能传递能量； 响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的。 本题考查了声音的传播、音调和响度的区分、声的利用，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。 8.【答案】  【解析】解：、用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量； B、声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量； C、医生用超声波为病人除去体内的结石，也是利用声音传递能量； D、““超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息。 故选：。 声可以传递信息，医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息； 声还可以传递能量，利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石。 本题考查了声与能量、声与信息，是一道声学的基础题，能区分实际问题中是声音传递信息还是传递能量的应用是解决此题的关键。 9.【答案】  【解析】解：、利用倒车雷达泊车，是利用了声音可以传递信息，故A不符合题意； B、利用超声波为结石患者击碎结石，是利用了超声波可以传递能量，故B符合题意； C、利用彩超观察胎儿，是通过超声波传递的信息来获取体内胎儿的生长情况，故C不符合题意； D、利用声呐探测海底地形地貌，是利用了声音可以传递信息，故D不符合题意。 故选：。 声音可以传递信息，也可以传递能量，根据声音的特点，对各个例子分别进行分析。 此题考查声音可以传递信息和能量的应用，重在把握它们的区别。 10.【答案】  【解析】解：、鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误； B、声音的传播速度与传音介质和温度有关，与发声体响度无关，故B错误； C、不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确； D、“选手听到鼓声齐心划船”这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。 故选：。 声音由物体的振动产生。 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 声音的传播速度与介质种类和温度有关； 声音可以传递信息和能量。 本题主要考查声音的基本概念，掌握基本声音产生条件，声音的特性即可求解。 11.【答案】回声定位  信息    【解析】解：“倒车雷达”发出的超声波遇到障碍物，反射回来被雷达接收，由此确定车与障碍物的距离，应用了回声定位原理，说明声能传递信息； 超声波从车到障碍物的传递时间为：，超声波的传播速度为：， 由可得，车与障碍物之间的距离为： 。 故答案为：回声定位；信息；。 “倒车雷达”发出的超声波遇到障碍物，反射回来被雷达接收，由此确定车与障碍物的距离，应用了回声定位原理，说明声能传递信息； 根据速度公式的变形式求得车与障碍物的距离。 本题考查超声波的应用及回声测距，难度不大。 12.【答案】振动 空气 能量  【解析】【分析】 声音是由物体的振动产生的；声音能传递信息，也能传递能量。  本题主要考查学生对：声与能量的了解和掌握，是一道基础题。 【解答】 当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量。 故答案为：振动 空气 能量。 13.【答案】次声 信息   【解析】频率小于的是次声波，频率在的是可听声波，大于的是超声波。亚洲象迁移时象群之间通过频率小于，所以是次声波。 大象通过次声波进行交流，说明声音能够传递信息。 14.【答案】能量     高于     信息   【解析】电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，利用了超声波能传递能量。 频率高于的声波叫超声波，所以超声波的频率高于。 利用“超”可以得到内脏器官或胎儿的生长情况等信息，说明声音可以传递信息。 15.【答案】 波  响度   信息   能量   【解析】声音的传播需要介质，在介质中是以声波形式传播的。 减少声音的分散可有效的增大响度，听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，就是为了提高响度。这个例子同时说明声音具有传递信息的功能，医生据此判断病情。 超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有能量。 16.【答案】振动；转换法 不会 不能； 固体 能量  【解析】解：如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；此实验中将不易观察到的音叉的振动，转换成容易观察到的乒乓球的振动，这种研究方法叫转换法； 如果将图实验装置搬上月球，则小球不会弹起，因为月球上没有空气，真空不能传声。 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音不能在真空中传播，是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故D正确。 图中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，而耳朵离开桌面，与敲击处相距同样的距离，听不到敲击的声音，这说明固体可以传声； 如图所示，超声波加湿器把超声波通入水中，剧烈的振动会使水“破碎”成许多小滴，说明声音可以传递能量。 故答案为：振动；转换法；不会；不能；；固体；能量。 17.【答案】利用声传递能量的是，利用声传递信息的是．  【解析】利用超声波给金属工件探伤，利用了声传递信息；  医生通过听诊器给病人诊病，利用了声传递信息； 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，利用声传递信息； 利用超声波排除人体内的结石，利用声传递能量． 因此利用声传递能量的是，利用声传递信息的是． 18.【答案】买西瓜时用手拍拍西瓜，听声音判断是否熟透，利用声音传递信息。  【解析】声的利用：声音传递信息和能量。拍西瓜判断是否熟透，，利用了声音可以传递信息。 19.【答案】由题意可知，“”的频率为，即在内会振动次。根据可知 又根据单位换算单位不同时要记得换算单位 故由可知，相邻凹槽的间距为。  【解析】本题是一道简单计算题，根据第一个音符“”的频率，计算出所对应的相邻凹槽之间传播的时间，然后由，计算出相邻凹槽的间距。 20.【答案】解：由题意可知，声波由水面传到海底的时间 声波传播的速度为，由可得 ． 答：此处海水约有多深。  【解析】此题为回声测距题。 声波由水面传到海底的时间为收到回波时间的一半，根据即可求出海水的深度。 第8页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $$