内容正文:
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2024—2025学年度第一学期期中语文考试答案
一、积累运用(34分)
1.A 2.B 3.C 4.D
5.A 6.D 7.B
8.(3分)( 反复 ) ( 拟人 ) ( 夸张 )
9.语境默写。(共10分,每空1分)
① 水何澹澹 ② 山岛竦峙 ③朝平两岸阔 ④风正一帆悬
⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯 ⑦ 乡书何处达 ⑧归雁洛阳边
⑨我寄愁心与明月 ⑩随君直到夜郎西
二、阅读理解(41分)
(一)(10分)
10.(4分)
(1)骤( 急 ) (2)差 ( 大体 )
(3)舍( 丢下 ) (4)顾 ( 回头看 )
11.翻译下列的句子。(4分)
(1)不如比作柳絮乘风飞舞
(2)和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
12.请用“∕”标出下面句子的标点符号。(2分)
过中不至∕太丘舍去∕去后乃至。
(二)(6分)
13.( D )(3分)
14. (3分)描绘了一幅雪后初晴的清晨,大地银装素裹,旭日东升,云彩淡淡,天寒地冻的画面。
(三)(10分)
15.(4分)
(1)重读动词“盼望”“来”,可以表现作者盼望春天急切、欢快而热烈的心情。
(2)重读“张开”“扑进”“写满”这些动词,可以表达作者对北国春天浓烈的热爱之情。
16.(3分)
(1)母亲的手抚摸着你 (2)拟人
(3)突出了北国春风“狂放”的特点。
17.(3分)示例:北国的春风就像嘹亮的号角,把万物从冬的睡梦中叫醒,开启了又一个崭新的历程。
(四)(15分)
18.(6分)
(1)母亲去县城打月饼; (2)无比感动
(3)我给父母送月饼(结婚后,父亲就水吃月饼)
19.(3分)运用了动作或神态描写(写作者用“一拥而上”“各抢一个″“吃起来”等动词,辅以“迅雷不及掩耳之势″“狼吞虎咽”等修饰语亦可)。生动形象地写出了孩子们抢吃月饼的动作之快和吃月饼时可爱的情态,表现了孩子们对月饼的渴盼之情(含蓄地表达了母亲对孩子们的爱)。
20.(3分)本文章通过描述母亲制作月饼的过程和孩子们吃月饼的场景,展现了家庭温馨和睦的氛围以及家乡的传统习俗。同时,也表达了作者对母亲和家乡的思念之情。
21. (3分)示例:孩子,爹给你送娘亲手做的月饼了,好吃吗?有没有想娘。娘不能来看你,就让爹帮我好好看看你,娘挺好的,别担心娘。
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班级: 学号: 姓名:
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西吉三中2024—2025学年度第一学期期中考试卷
七年级语文
命题: 审核:
一、积累运用(34分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A. 黄晕(yùn) 花苞(bāo) 烘托(hōng) 发髻(jì)
B.静谧(mì) 憔悴(cuì) 莅临(lì) 唱和(hé)
C. 侍弄(sì) 水藻(zǎo) 娇媚(mèi) 看护(kàn)
D. 酝酿(liáng) 干涩(sè) 薄雪(bó) 竦峙(sǒng)
2.下列句子中,书写有错别字的一项是( )(3分)
A.呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
B.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在撩亮地响。
C.古老的济南城内那么狭窄,城外又那么宽敞。
D.成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
3.下列内容表述完全正确的一项是( )(3分)
A.古人有谦称和敬称,《陈太丘与友期行》的中“尊君”是尊称对方的父亲、“家君”是谦称自己的父亲。“令尊”是尊称对方的母亲,“家母”是谦称自己的母亲。
B.泰戈尔是英国诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C.左迁,即“降职”。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉,古代也常用官名或任官之地的州县名来称呼一个人。
D.南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。
4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.一场阔别已久的雨,淅淅沥沥地飘洒下来,虽说伴有些许寒凉,但仍然是最轻柔的乐章。
B.身为班长,应当了解每一位同学的特长,才能让大家发挥自己的才华,使全班各得其所。
C.他在辩论会上雄辩滔滔,咄咄逼人,令对方无力招架。
D.春天来了,小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的,跟着爸爸妈妈去郊游。
5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
B.见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
C.驾驶员不能一直长时间疲劳驾驶,以免出现发生交通事故。
D.根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
6.请你将下面的语句排列成语段( )(3分)
①人们急匆匆地从四面八方奔向室内。
②接着,狂风大作,翻江倒海似的乌云迅速推开,占据了半个天空。
③夏天的雨来得急,去得快。
④一眨眼,电闪雷鸣,暴雨随即倾盆而下。
⑤刚才还是蓝天白云,忽然从天边涌来一堆乌云。
A.①④③⑤② B.③①④⑤② C.③⑤①②④ D.③⑤②①④
7.选出下列对词语词性说法不正确的一项( )(3分)
A.“雨滴”“花苞”是表示具体事物的名词。
B.“风情”“浆汁”是表示抽象事物的名词。
C.“夏天”“雨后”是表示时间的名词。
D.“田地里”的“里”和“近处”是方位名词。
8.写出下列各句的修辞手法(3分)
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ( )
(2)秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 ( )
(3)这位新晋的女高音歌唱家歌喉了得,她的高音都能把顶灯震碎。( )
9.语境默写。(共10分,每空1分)
(1)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以① ,② 描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出③ ,④ 的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙.秋思》中直抒胸臆,用⑤ ,⑥ 表达天涯游子的孤独惆怅;王湾在《次北固山下》用⑦ ?⑧ 表达思乡之情。
(2)韩愈因事被贬,贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之,诗云:“此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中⑨ ,⑩ 两句与其有异曲同工之效。
二、阅读理解(41分)
(一)(10分)
[甲]谢太傅(fù)寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
[乙]陈太丘与友期行,期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
10.解释下列加点的字(4分)
(1)俄而雪骤 ( ) (2)撒盐空中差可拟 ( )
(3)太丘舍去 ( ) (4)元方入门不顾 ( )
11.翻译下列的句子。(4分)
(1)未若柳絮因风起
(2)与人期行,相委而去。
12.请用“∕”标出下面句子的标点符号。(2分)
过中不至太丘舍去去后乃至。
(2) (6分)
山中雪后
[清]郑燮
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.这首诗描绘了一幅冬日早晨山居雪景图。
B.这首诗首句描绘了外面天寒地冻、银装素裹的景象。
C.“檐流未滴梅花冻”中通过冰溜梅花来侧面表现天气的寒冷。
D.“清孤不等闲”突出了冬雪坚强不屈的性格。
14.请描绘“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒”所展现的画面。(3分)
(三)(10分)
[材料一]
春
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
(有删节)
[材料二]
北国之春
孙立燕
北国的春天来得迟些,却是来得清奇,来得壮美。
在某个清晨,你会不经意地发现,窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒,迎面扑来的是大地氤氲(yīn yūn)的温润;蓝天白云也如同告别青涩童年的少女少男,变得多姿、明丽了;坚硬的土地松软,脚踏上去没了声音,只有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片,偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽;那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子,换上了淡黄透绿的衣裳;红杏的枝头依然落着寂寞的尖,缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。
北国的春天,无花只有寒,春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊,在北方的大地上,铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候,内心里也被踩得泥泞不堪了,随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。
“春风十里柔情”,那是南国的情愫,而北国的春风是狂放的,像升腾的野火,像昂扬的斗士,像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡,“风萧萧兮易水寒”的荆轲。
啊!北国之春,我真想张开双臂,扑进你这返浆大地的怀抱,任由自己的每一处足迹都写满了豪情。
(有删节)
15.下列划线句中的哪些动词要重读?通过重读各表现了作者怎样的情感。(4分)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②北国之春,我真想张开双臂,扑进你这返浆大地的怀抱,任由自己的每一处足迹都写满了豪情。
16.修辞方法可以增强表达效果。请阅读两则材料中写春风的内容,将下面表格补充完整。(3分)
内容
品析
春风
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
作者先把春风吹面的感觉比作“ (1) 角度写出了其温暖、轻柔的特点,还调动了嗅觉、听觉,用“卖弄”“唱”的这些动词,
以 (2) 的修辞方法写鸟鸣声,突出了春风带给人多感官的美好体验。
“春风十里柔情”,那是南国的情愫,北国的春风是狂放的,像升腾的野火,像昂扬的斗士,像冲锋者的擂鼓。
作者在与南国春风的对比中,
(3) 。
17.朱自清笔下南国的春天像“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”,孙立燕笔下北国的春天像什么呢?请发挥想象仿写一个比喻句来描绘。(3分)
(四)(15分)
那年母亲打月饼
赵振华
①时间总是趁你不留意悄悄溜走,转眼秋天已过去一半,回过头,挥别诗意的白露,向前看,秋分身着盛装,款款来到我们身边。
②秋分一来,早晨又多了些许凉意,推开窗,凉风迎面扑来,不禁打了个寒颤,遂增添衣服,漫步秋天小路,饱览秋之美丽。用心赏,这一季的风景别样美;慢慢行,这一季的心情,颇特别;细细品,这一季的思念最深情。然,临近中秋,秋日里的思念莫过于此节了。
③小时过中秋,最渴望吃上月饼。那年,父母住在村里。村里还没承揽打月饼的商家,想打月饼只得去县城。母亲为了却我们弟兄四个能吃上月饼的心愿,过节前几天早就“万事俱备,只欠东风”了。早上,大地还处于沉睡之中,她就和左邻右舍结伴而行,骑着自行车,驮着打月饼的材料(白面、胡油、白糖、果脯……)向相隔三十里的县城匆匆赶去。为的是排队排在前面,好在夕阳西下之前,月饼出炉,早点回家。而我们四个“馋猫儿”早已站在街门口,望眼欲穿。一见她回,一拥而上,每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个,狼吞虎咽地吃起来,甜丝丝的月饼让我们大饱口福,香喷喷的月饼让我们口齿留香,感觉世上再没有比这更好吃的东西了。而累了一天的母亲,看到自己孩子如愿以偿,满身疲惫早已抛之九霄云外……
④小时年幼无知,只享受着吃月饼,对母亲的辛劳似懂非懂,如今忆起,世上最爱你的人,最牵挂你的人,最关心你的人永远是你的父母。
⑤年复一年,中秋年年如此。
⑥光阴荏苒,我到太原上大学了。每逢中秋之时,母亲便把提前做好的月饼打包好,让父亲千里迢迢给我送到学校。吃着香喷喷的月饼,望着眼前的爹,想着远方的娘,不禁泪眼婆娑。这哪里是月饼?分明是父母爱女之心,它比山高、比海深、比天阔……
⑦每当此时,我便把父亲安排在男生宿舍,因有几个老乡,沟通起来并不陌生。父亲乐观豁达,善于言辞,心地善良,男同学也热情欢迎远道而来的他。
⑧父亲每送月饼,只住一晚,此时的我,成熟懂事。每次别离,望着父亲远去的背影,总会热泪盈眶,而父亲也是回首相望,甚是不舍。
⑨每次父亲走后,心中挂念不已,便写信问之。父亲总是信中叮嘱:“吃好,喝好,钱不够了,爹给你寄,不必惦念家里。”虽是父女,也如知己。信中无话不谈,每次信到手中,如见其人,伴我前行;如闻其语,激我向上。就这样,父亲的来信伴我度过了在外学习生涯。
⑩我生在农村,长在农村。父亲虽为国家工作人员,但我血液里流淌的仍是农村人拥有的淳朴善良,有傲骨无傲气。当年毕业回老家找对象时,介绍者多也,有世家子弟,有官员子弟,但父母一直遵循门当户对,不敢高攀,唯恐我到了对方家里“站也不是,坐也不是”,经过千挑万选,决定找一同行——平凡的人民教师。按当地风俗,结婚首年中秋节,婆家要给妈家丰厚的礼物。我们既不和城里人攀比,也不比村里人寒酸,我们仅选择适合自己回报父母的方式,除了给父亲一些钱外,月饼是必不可少的。
⑪父亲爱吃甜食,他吃月饼时,总喜欢倒上一杯开水,把月饼分开两半,边吃边喝水,等月饼吃完了,水也喝光了,总能协调一致。看着父亲惬意的样子,我的内心也无限温暖!
⑫时至今日,每到他的“节日”,我们祭拜他时,所带供品,必有月饼。
⑬自父亲走后,每逢中秋,仰望圆月,我总会遐想万千:广寒宫里嫦娥怀抱玉兔俯视人间,嫦娥定是思念后弈。天上亦是,人间何尝不是?我的父亲,今夜谁来陪?
⑭时光有去无回。如今,月饼还是圆的,但盒不再简素,馅不再纯粹,咬一口,都是花花世界的味道。如今,吃月饼再也不是什么稀罕事儿,平时只要想吃,各种各样的月饼随时随处便可买上。但儿时的那种快乐再也无法找到,儿时的那种遐想再也无法产生,儿时吃的那种月饼味道再也无法尝到……
18.依据文章内容,填写下表。 (6分)
时间
情节
对父母的情感
小时候
(1)
望眼欲穿
上大学
父亲千里送月饼
(2)
结婚后
(3)
无限温暖
现如今
我给父母祭月饼
思念父亲
19.第③段划线句子语言生动形象,请赏析。(3分)
一见她回,一拥而上,每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个,狼吞虎咽地吃起来。
20.细读原文,用自己的话概括文章的主题(3分)
21.第⑥段写:“想着远方的娘,不禁泪眼婆娑。”结合全文,想象此时“远方的娘”在想些什么,请为远方的娘设计一段内心独白。(3分)
三、作文(45分)
22.话题作文
幸福是什么?幸福就是起床洗漱后,吃到妈妈准备好的早餐;幸福就是拼搏了一个学期,看到试卷上的对号越来越多;幸福就是在假期里,坐在沙发上看一本喜欢的书……
生活中的小小幸福和快乐,是流淌在生命中的稍纵即逝的美好。请以“小幸福”为话题,写一篇作文。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等,字数在500字以上。
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七年级语文试卷 第 1 页 共 4 页
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