内容正文:
专题02:词语运用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
解题技巧
理解词语意思
- 可以用近义词、反义词的方法来理解。比如“美丽”意思相近的有“漂亮”,通过这种方式能更好地把握词语的含义。
- 有些词语可以通过分解语素的方式来理解。例如“瞻仰”,“瞻”是往上或者往前看,“仰”是抬头,合起来就是怀着敬意看。
考虑词语搭配
- 固定搭配:要记住一些常见的固定搭配。像“灿烂的阳光”“激烈地讨论”,“灿烂”和“阳光”、“激烈”和“讨论”就是习惯搭配在一起的。
- 语法搭配:注意名词、动词、形容词之间的合理搭配。如“打”是动词,后面可以搭配“篮球”(名词);“高兴”是形容词,前面可以用“非常”来修饰。
结合语境选择
- 把词语放到句子中,看是否符合句子表达的情境和逻辑。比如“他( )地跑向操场”,如果句子后面是比赛要开始了,那么可以填“飞快”;如果是慢悠悠地去操场散步,就可以填“慢慢”。
辨析近义词
- 注意近义词之间的细微差别。如“寂静”和“安静”,“寂静”更强调没有声音,环境更静,程度比“安静”深。可以根据语境的具体需要来选择合适的词语。
真题演练
一、填空题
1.(23-24三年级上·吉林长春·期末)先把下面词语补充完整,再结合语境选词填空(填字母)。
A.( )林( )染 B.四( )八( ) C.提( )吊( )
D.大( )一( ) E.成( )结( ) F.张( )舞( )
(1)鱼儿 地在珊瑚中穿来穿去。
(2)秋天的山野 ,十分美丽。
2.(22-23三年级上·吉林白城·期末)先把词语补充完整,再各写两个同类的词语。
自( )自( )(ABAC式词语):
百( )百( )(带有数字的词语):
( )牙( )爪(含有身体部位名称):
3.(23-24三年级上·吉林白城·期末)将下列词语补充完整。
( )( )脱俗 目( )口( ) ( )人注( )
( )华( )实 一叶( )( ) ( )( )圆睁
4.(23-24三年级上·吉林长春·期末)填一填,组成正确的词语。
天高( )淡 秋( )习习
( )叶知秋 ( )华秋实
5.(23-24三年级上·吉林白城·期末)照样子,写形容不同季节的词语。
例:春 暖和 春光明媚
(1)夏
(2)秋
(3)冬
6.(23-24三年级上·吉林·期末)补充词语,并选择一个词语造句。
大( )一( ) 银光( )( ) 一本( )( )
成( )结( ) 天( )云( ) 春 ( )秋( )
造句:
7.(22-23三年级上·吉林·期末)补充词语,并选择一个词语造句。
( )牙( )爪 手忙( ) 一叶( )
自( )自( ) 百( )百( ) 七( )八( )
造句:
8.(22-23三年级上·吉林·期末)把下列词语补充完整。
( )高( )爽 一叶( ) ( )谷( )登
披( )散( ) 张( )舞( ) 面( )( )赤
9.(22-23三年级上·吉林·期末)我会把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
摇( )晃( ) ( )忙( )乱
源源( ) ( )结队
( )高( )淡 ( )疾( )快
一本( ) 银光( )
(1)画“ ”的词语中所填的字都和 有关,像这样的词语我还能写出两个: 、 。
(2)与画“﹏﹏﹏”的词语结构相同的词语我还知道: 、 。
10.(22-23三年级上·吉林白城·期末)换个偏旁,组成新字,再组词。
桃 ( ) 城 ( )
待 ( ) 捡 ( )
11.(22-23三年级上·吉林四平·期末)把下面的词语补充完整。
( )闻( )睹 百( )百( ) 天( )云( )
一叶( )( ) ( )( )气爽 ( )( )尽染
12.(23-24三年级上·吉林白城·期末)先补充词语,再选词填空。
闪闪发( ) 大( )一惊 五( )缤纷
( )嚼慢咽 争先恐( ) 哈哈大( )
☆秋天,树叶变得 ,红的、黄的、绿的交织在一起,美不胜收。
13.(23-24三年级上·吉林白城·期末)照样子,加偏旁变新字,再组词。
甫→ 铺 (铺床) 求→ ( )
君→ ( ) 申→ ( )
14.(23-24三年级上·吉林四平·期末)请你从下面的方格中选字组成四字词语,再填空。
面
燥
手
舌
万
脚
七
红
山
耳
赤
嘴
忙
快
八
乱
(1)我能选字组成四字词语
(2)我发现这些四字词语都含有和( )有关的字,我还能再写两个这样的词语 、 、
(3)我能选择一个词语写一句完整的话。
15.(23-24三年级上·吉林长春·期末)照样子,写词语。
(1)例:手忙脚乱(含身体部位):
(2)例:七嘴八舌(含有数字的成语):
(3)例:春光明媚(描写春天的四字词语)
16.(23-24三年级上·吉林长春·期末)我能写出画横线词语的反义词。
(1)下课了,安静的校园一下子( )起来了。
(2)小狗不知道该怎么回答这些批评。( )。
17.(23-24三年级上·吉林四平·期末)把下列词语补充完整,并选词填空(只填序号)。
(1)A.一( )知( )B.( )华( )实
C.百( )百( )D.五( )丰( )
E.手( )脚( )F.眼( )手( )
(2)风调雨顺,( )是每个农民伯伯的心愿。
(3)在射箭比赛中,他( ),成绩遥遥领先。
18.(22-23三年级上·吉林白城·期末)补充词语,并照样子写词语。
四( )八方 百战百( ) 自( )自语 大( )一惊
层林( )染 五( )缤纷 张牙( )爪 口( )舌燥
仿画线的词语再写两个含有两个数字的词语: 、 。
19.(22-23三年级上·吉林·期末)把词语补充完整,再选词填空。
( )平( )稳 ( )发( )中
( )言( )语 ( )牛( )毛
(1)对他来说,这点损失不过是( )。
(2)连长刻苦训练,练就了( )的好枪法。
20.(22-23三年级上·吉林四平·期末)先给加点字注音,再尝试运用。
秋高气爽( ) 金桂飘香( )
果实累累( ) 五谷丰登( )
用其中一词写一句话:
你还知道哪些描写秋天的四字词,试着写一写。(至少写2个)
21.(22-23三年级上·吉林四平·期末)先补充词语,再给词语分类填空。
眼( )手( ) 金( )飘( ) 披( )散( )
百( )百( ) 春( )秋( ) 一叶( )
形容人的词语:
形容景色的词语:
二、选择题
22.(22-23三年级上·吉林白城·期末)“敌人不断反扑,战斗非常______。”句中横线上应填的词语最恰当的是( )
A.激烈 B.热烈 C.强烈 D.猛烈
23.(23-24三年级上·吉林白城·期末)下列词语的特点与其他三项不同的一项是( )
A.四面八方 B.百战百胜 C.七零八落 D.手忙脚乱
24.(22-23三年级上·吉林四平·期末)对下列加点字词的理解,不恰当的一项是( )
A.啊!多么明朗的天空。(晴朗)
B.虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,但风还是可以灌进来。(强劲地吹)
C.我对未来的美好生活充满了憧憬。(开心,高兴)
D.我找不到一个安心孵蛋的地方。(放心)
25.(22-23三年级上·吉林白城·期末)下面带口字旁的字都与叫唤的动作有关的一组是( )
A.叼 啃 嘟 B.吼 叫 吵 C.啪 喊 吞 D.哗 咽 咬
三、信息匹配
26.(23-24三年级上·吉林长春·期末)选字填空。
【秒 妙】 美( ) ( )针
【蜡 腊】 ( )月 ( )烛
【漂 飘】 ( )扬 ( )亮
【列 烈】 排( ) ( )火
27.(23-24三年级上·吉林白城·期末)选词填空。
茂密 稠密 浓密
(1)孩子长着( )的头发、大大的眼睛。
(2)气候变暖使地球上处于人口( )地区的大多数河流流量减少,危及大部分城市的水源。
(3)( )的草丛中,经常有蛇出没。
28.(22-23三年级上·吉林白城·期末)用“\”划去括号里组词不恰当的字。
围(裙 君) 安(争 静) 饥(饿 鹅) (申 伸)手
蜘(珠 蛛) 颜(料 斜) (尺 迟)到 服(装 妆)
(汉 汗)族 石(由 油) 吃(跑 饱) 蜡(独 烛)
29.(22-23三年级上·吉林·期末)根据意思选择正确的词语。(填序号)
①层林尽染 ②天高云淡 ③五谷丰登 ④五彩缤纷
(1)指年成好,粮食丰收。 ( )
(2)一层层树林好像染过颜色一样。( )
(3)天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。( )
(4)形容色彩繁多而艳丽。( )
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
22
23
24
25
答案
A
D
C
B
1. 层 尽 通 达 心 胆 吃 惊 群 队 牙 爪 E A
【详解】本题考查补充词语,选词填空。
层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
四通八达:形容交通方便。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。
成群结队:一群群人集合在一起。
张牙舞爪:形容猖狂凶恶的样子。
(1)鱼儿一群群地在珊瑚中穿来穿去,十分好看。选“成群结队”。
故选E。
(2)秋天的山野上的树林经霜打变红,像染过一样,十分美丽。选“层林尽染”。
故选A。
2. 言 语 无穷无尽 自由自在 发 中 五颜六色 四面八方 张 舞 眉开眼笑 手忙脚乱
【详解】本题考查补充词语和词语仿写。
自言自语:自己对自己说话。“自言自语”是ABAC式词语,这样的词语还有:一五一十、冷言冷语、呆头呆脑、 多才多艺等。
百发百中:每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握,绝不落空。“百发百中”是带有数字的词语,这样的词语还有:七上八下、一心一意、十全十美、四通八达等。
张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。“张牙舞爪”是含有身体部位名称的词语,这样的词语还有:浓眉大眼、卧薪尝胆、情同手足、摇头晃脑等。
3. 超 凡 瞪 呆 引 目 春 秋 知 秋 怒 目
【详解】本题考查补全词语。
超凡脱俗:超脱凡俗。形容非常高洁,不沾一丝庸俗之气。
目瞪口呆:形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。
引人注目:特别引起人注意。
春华秋实:春天开花,秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。
一叶知秋:比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
怒目圆睁:形容很愤怒。
4. 云 风 一 春
【详解】本题考查补全词语。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。
春华秋实:春天开花,秋天结果。
5. 炎热 烈日炎炎 凉爽 秋高气爽 寒冷 天寒地冻
【详解】本题考查词语的积累与运用。
分析例子可知,“温暖”是写春天天气的词语,“春光明媚”是写春天的景物四字词语。据此写出“夏、秋、冬”三个季节词语即可。
(1)写“夏”的天气的词语有:炎热、酷热、炽热、闷热;四字词语有:汗流浃背、骄阳似火、夏日炎炎、烈日当空等;
(2)写“秋”的天气的词语有:凉爽、清凉、凉快、阴凉;四字词语有:秋高气爽、秋高气肃、秋风瑟瑟、橙黄橘绿;
(3)写“冬”的天气的词语有:寒冷、冰寒、寒凉、冰冷;四字词语有:冰天雪地、白雪皑皑、天寒地冻、寒冬腊月。
6. 吃 惊 闪 闪 正 经 群 队 高 淡 华 实 弟弟一本正经的说:“我写完了。”
【详解】本题考查补全词语、造句。
大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。
银光闪闪:银光闪烁耀眼。
一本正经:形容庄重,规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。
成群结队:一群群人集合在一起。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
大吃一惊:结合词义,造句:他的回答令我大吃一惊。
7. 张 舞 脚乱 知秋 言 语 发 中 上 下 小明忙的手忙脚乱。
【详解】本题考查补全词语和词语造句。
张牙舞爪:形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。
手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。
一叶知秋:比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
自言自语:言、语:说。自己跟自己说话。
百发百中:每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握,绝不落空。
七上八下:①形容心中慌乱、不安。②形容零落不齐。
从以上词语中选择一个造句即可,示例:因为犯了错误,他心里七上八下的。
8. 秋 气 知秋 五 丰 头 发 牙 爪 红 耳
【详解】考查词语的识记。
秋高气爽:形容秋天晴空万里,天气凉爽。
一叶知秋:比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。
五谷丰登:五谷丰收。泛指粮食丰收。登:庄稼成熟。
披头散发:形容头发长而散乱。
张牙舞爪:形容猖狂凶恶的样子。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
9. 头 脑 手 脚 不断 成群 天 云 手 眼 正经 闪闪 身体部位 三头六臂 口干舌燥 兴致勃勃 金光闪闪
【详解】考查补写词语及仿写词语。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。
手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。
源源不断:形容接连不断。
成群结队:成:成为,变成。一群群人集合在一起。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
手疾眼快:形容做事机警敏捷。
一本正经:形容庄重,规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。
银光闪闪:指银光闪烁耀眼。
(1)“摇头晃脑”“手忙脚乱”词语和身体部位有关,类似的词语还有:口是心非、胸有成竹、心满意足等。
(2)类似“银光闪闪”的词语还有:人才济济、喜气洋洋、大腹便便等。
10. 挑 挑战 诚 诚实 侍 侍候 俭 节俭
【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握。
根据题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字,再组词即可。
如:把“桃”的“木”换成“扌”组成“挑战”的“挑”;
把“城”的“土”换成“讠”组成“诚实”的“诚”;
把“待”的“彳”换成“亻”组成“侍候”的“侍”;
把“捡”的“扌”换成“亻”组成“节俭”的“俭”。
11. 耳 目 依 顺 高 淡 知 秋 神 清 层 林
【详解】本题考查学生补全词语能力,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
耳闻目睹:意思是亲耳听到,亲眼看见。
百依百顺:意思是什么都依从。形容一切都顺从别人。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
一叶知秋:意思是从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。
神清气爽:意思是形容人神志清爽,心情舒畅;也形容人长得神态清明,气质爽朗。
层林尽染:指山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
12. 光 吃 彩 细 后 笑 五彩缤纷
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。
大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。
五彩缤纷:颜色繁多,色彩绚丽,十分好看。
细嚼慢咽:细细地嚼碎,慢慢地咽下。指吃东西时不急不猛。
争先恐后:争着向前,惟恐落后。形容奋勇进取的积极热烈的场面。
哈哈大笑:形容非常开心。
结合“红的、黄的、绿的交织在一起,美不胜收。”可知秋天的树叶有很多颜色,故选“五彩缤纷”。
13. 球 足球 裙 裙子 审 审查
【详解】本题考查汉字造字法及组词。
根据题意结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字,再组词即可。
“求”加偏旁可以组成以下新字:①救:救人、急救;②裘:裘皮、衣裘;③逑:好逑、逑取。
“君”加偏旁可以组成以下新字:①群:群体、群众;②捃:捃采、捃刀;③郡:郡主、郡姓。
“申”加偏旁可以组成以下新字:①伸:伸手、伸缩;②坤:乾坤、坤表;③神:神仙、神明。
14. 面红耳赤 手忙脚乱 七嘴八舌 人体部位 摇头晃脑 手舞足蹈 披头散发 手忙脚乱:临近出发了,她才手忙脚乱地收拾东西。
【详解】本题考查选字组词、词语造句和仿写词语的能力。
(1)本题要从16个字中选字组成四个词语。选过的字不能重复选。
面红耳赤:脸和耳朵都红了。形容因激动、用力、羞愧、焦急、发怒(争吵)而脸色涨红的样子。
手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。
七嘴八舌:形容人多口杂。
(2)“面红耳赤、手忙脚乱、七嘴八舌”这些词语中的“面、耳、手、脚、嘴、舍”都与人体器官或部位有关,这样的词语有:耳濡目染、提心吊胆、心灵手巧、张口结舌、交头接耳等。
(3)要根据词语的特点和语境,选择合适的词语进行造句。注意语境的完整与连贯,不要有错别字,语句要通顺。
示例:面红耳赤:他们两人因为一个小小的误会争执得面红耳赤。
15. 手舞足蹈 摇头晃脑 千方百计 三言两语 春暖花开 鸟语花香
【详解】本题考查了词语的仿写。
(1)像“手忙脚乱”一样含身体部位的词语还有:虎背熊腰、眉清目秀、面红耳赤、提心吊胆。
(2)像“七嘴八舌”一样含有数字的词语还有:五湖四海、七上八下、三心二意、五光十色、十全十美、三言两语。
(3)像“春光明媚”一样描写春天的四字词语还有:鸟语花香、春暖花开、春色满园、春意盎然。
16. 喧闹 表扬
【详解】本题考查了反义词的辨析。
(1)安静:没有声息;没有喧哗吵闹声。反义词有:喧闹、热闹。
(2)批评:指出所认为的缺点和错误。反义词有:表扬、赞扬。
17. 叶 秋 春 秋 发 中 谷 登 忙 乱 疾 快 D C
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
(1)A.一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。
B.春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
C.百发百中:每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握,绝不落空。
D.五谷丰登:指年成好,粮食丰收。
E.手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。
F.眼疾手快:形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。
(2)结合语境分析可知,句意指:风调雨顺,粮食丰收是每个农民伯伯的心愿。结合以上词语解释,应选词语“五谷丰登”。故选D。
(3)结合语境分析可知,句意指:在射箭比赛中,他每次都能命中目标,成绩遥遥领先。结合以上词语解释,应选词语“百发百中”。故选C。
18. 面 胜 言 吃 尽 彩 舞 干 七嘴八舌 五颜六色
【详解】本题考查补充词语、词语仿写。
四面八方:指各个方面或各个地方。
百战百胜:形容所向无敌。
自言自语:指自己对自己说话。
大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。
层林叠染:形容景色或景观的美丽和丰富。
五彩缤纷:颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。
口干舌燥:嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。
带有数字的成语有:一心一意、三生有幸、四通八达、十全十美。
19. 四 八 百 百 千 万 九 一 九牛一毛 百发百中
【详解】本题考查词语的补全和运用。
四平八稳:形容说话、做事、写文章稳当,有时也指做事只求不出差错,缺乏创新精神。
百发百中:射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
千言万语:形容说得话很多。
九牛一毛:比喻渺小、轻微,或很大数量中的极少数。
(1)结合词义,可知,形容这点损失对他来说算不了什么,应选:九牛一毛。
(2)结合词义,可知,形容连长经过刻苦训练,练就的枪法应选:百发百中。
20. shuǎnɡ piāo léi dēnɡ 在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里,大雁们成群结队,开始了繁衍后代的种族大迁徙。 春华秋实、秋风落叶
【详解】本题主要考查对词语的拼写、词语造句、词语仿写。
解答本题,首先要知道这个词语读什么,然后根据词语写出拼音,书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音,同时拼音要书写规范。
学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。
秋高气爽qiū gāo qì shuǎng,形容秋天晴空万里,天气凉爽。
金桂飘香jīn guì piāo xiāng,秋季里桂花盛开,花香馥郁,香飘四散的意思。
果实累累guǒ shí léi léi,指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
五谷丰登wǔ gǔ fēng dēng,意思是指年成好,粮食丰收。
造句:到了五谷丰登的秋天,他们就迎来了丰收的喜悦。
描写秋天的四字词:秋月春风、落叶知秋、秋风萧瑟、丹枫迎秋、春去秋来、秋月春花、秋风习习、秋色宜人、橙黄橘绿等。
21. 疾 快 桂 香 头 发 发 中 华 实 知秋 眼疾手快 披头散发 百发百中 金桂飘香 春华秋实 一叶知秋
【详解】本题考查补全词语及词语积累。
眼疾手快:意思是形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。
金桂飘香:秋季里桂花盛开,花香馥郁,香飘四散的意思。
披头散发:头发长而散乱,形容仪容不整。
百发百中:意思是形容射箭或打枪准确,每次都命中目标;也比喻做事有充分把握。
春华秋实:意思是春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
一叶知秋:比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
22.A
【详解】本题考查近义词辨析。
A.激烈,指的是(动作、言论)强烈、剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。如:激烈争辩。
B.热烈,意思是具有强烈感情、激情或热情的。
C.强烈,力量很大;鲜明;程度很高。
D.猛烈,意思是气势大,力量大;急剧。
形容战斗场面,应用“激烈”,故选A。
23.D
【详解】本题考查词语的分类。
A.四面八方:指各个地方或各个方面。
B.百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。
C.七零八落:形容零散稀疏的样子,特指原来又多又整齐的东西,现在零散了。
D.手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。
“四面八方”“百战百胜”“七零八落”这三个词语都是第一个字和第三个字含有数字,“手忙脚乱”不含有数字,是包含人体器官的词语。
故选D。
24.C
【详解】本题考查对词语的理解。
C.“憧憬”的意思是对某事物的期待与向往。而不是简单的“开心、高兴”。
故选C。
25.B
【详解】本题考查汉字分类。
A.“叼”是用嘴衔住;“啃”一点一点地咬下来;“嘟”表示声音;
B.“吼”、“叫”、“吵”三个字都指从口中发出声音,这些字都与叫唤的动作有关;
C.“啪”表示声音,“喊”是从口发出的声音,“吞”是动作,吞咽的动作;
D.“哗”表示声音,“咽”是口里面的动作,不是声音,“咬”是上下牙对住,压碎或夹住东西。
故选B。
26. 妙 秒 腊 蜡 飘 漂 列 烈
【详解】本题选字填空。
美妙:非常美好,令人喜悦的。
秒针:是指时钟上面以秒为单位移动的指针,每移动一大格即为5分钟。时钟上面以秒为单位移动的指针
腊月:是农历十二月。
蜡烛:用蜡或油脂制成的烛,多用于照明、喜庆或祭祀典礼。
飘扬:(动)在空中随风舞动。
漂亮:好看、美丽。
排列:是指按次序排队、安放或编排。
烈火:猛烈的火。
27. 浓密 稠密 茂密
【详解】本题考查选词填空。
茂密:形容草木旺盛而繁多;
稠密:形容数量多,密度大,与“稀疏”相对立;
浓密:形容稠密(多指烟雾、须发、树枝等);
(1)结合语境,该句意指:孩子的头发多而密;应选择“浓密”;
(2)结合语境,该句意指:人口数量多、密度大的地区,河流流量减少,危及大部分城市的水源;故应选择“稠密”;
(3)结合语境,该句意指:草旺盛而繁多,经常有蛇出没;故应选择“茂密”。
28.君 争 鹅 申
珠 斜 尺 妆
汗 由 跑 独
【详解】本题考查选字填空。
围裙:工作时围在身前的裙子。多用布或橡胶制成,可避免弄脏衣服。
安静:没有声息;没有喧哗吵闹声。
饥饿:肚子空而想吃东西。
伸手:伸出手。
蜘蛛:动物名。节肢动物门蜘蛛纲蜘蛛目。分头胸部、腹部,有四对脚,会抽丝织网、捕食昆虫。
颜料:绘画、油漆时用来着色的材料。
迟到:比规定的时间晚到。
服装:衣服鞋帽的总称。
汉族:以华夏为主干的族称,为我国五大民族之一。
石油:具有不同结构的碳氢化合物的混合物,液体,可以燃烧,一般呈褐色、暗绿色或黑色,聚集在岩石的空隙中。
吃饱:胃里已经是饱和状态。
蜡烛:用蜡或油脂制成的烛,多用于照明、喜庆或祭祀典礼。
29. ③ ① ② ④
【详解】本题考查词语解释。
层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡;指秋天的天空。
五谷丰登:指年成好,粮食丰收。五谷:稻、麦、黍(小米)、稷(高粱)、豆,泛指农作物。
五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
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