辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度第-学期 七年级语文练习 2024.11 注意事项: 1. 请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 2. 本试卷共23道题,试卷满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(17分) 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) 校镜(1íng)匿笑(nì) A. 祷告(do) 鸦鹊无声(què) 粗狞(gung) 莅临(11) B. 阐释(chn) 见异思迁(y1) C. 抉别(jué) 鉴赏(jiàn)殉职(xn) 茫然无措(cuò) D. 沁凉(qìn) 贮蓄(ch) 云宵(xiāo)取义成仁(rén) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 历史悠久的书法艺术,着中华文明的发展进程,承载着中华优秀传统文化, 着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书,还是__ 的楷书、狂放洒脱的草书,都了中华文化之美,具有以美育人、以美化人的重要 作用。因此,经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 A. 记录 包含 严整规范 显露 B. 收录 蕴含 :方正规矩 显露 C. 记录 蕴含 方正规矩 体现 D. 收录 包含 严整规范 体现 3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分) ①走在初冬的路上,偶遇路旁白杨树上那仅剩的几片有点泛黄的叶子,在瑟瑟的风 中打着旋儿,似乎马上从树上跌下来。②但它们并不担心,因为风娃娃每次都会把它们 平平稳稳地吹到地面上。③一片叶子没抓紧,不小心从树上掉下来,但这并不代表它的 一生就此结束,它会在自己滑落的地方静静地等待,等时间把它和其它的叶子自然深埋 进土,成为树的养料。④冬天,就像一位哲人,承载着深的生活、朴素的思索,给子 我们无限智慧的启迪。 A.①句中“初冬”“树上”“泛黄”“下来”的词性完全相同。 B. ②句中画波浪线部分运用了比喻的修辞方法。 C. ③句中“自然”是多义词,此语境中是“理所当然”的意思。 D.④句画线句是病句,应将“深”和“朴素”交换位置。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) 下面是“以文会友”大比拼的赛题,一起来试试吧! (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A. 《春》作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》 《欧游杂记》《你我》等,诗文集《踪迹》。 七年级语文 第1页 共8页 扫描全能王创建 B. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦,凯勒,美国盲聋作家、 教育家。 C. 我国古代常用“迁”指调动官职,以右为尊,左为卑,“左迁”表示降职。如“王 昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。 D. 《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性小说集,文中塑造了少年闺土、保姆阿长、 范爱农等一批性格鲜明的人物形象。 (2)小志读到《西游记》孙悟空的两次落泪,颇有感触;请你同他一起完成下面的探 究单。(3分) “西游英雄之我见” 落泪原因 回目名称 落泪之处 我的探究 一见了,又想起唐僧, ①,感到委 尸魔三戏唐三藏 正不住腮边泪坠,停云屈、悲伤。 根据《西游记》的阅读 体验和这两回的内容, 圣僧恨逐美猴王 住步,良久方去。 我对孙悟空的形象有 孙悟空被银角大王移了新的理解和体会: 外道迷真性 叹罢,那珠泪如雨。 来的三座大山压得七 _ ③ 元神助本心 窈喷血, 5.古诗文默写(6分) (1)树木从生, _。(曹操《观沧海》) (2)自古逢秋悲寂寥,_ _.(刘禹锡《秋词》) (③3) __,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)枯藤老树昏鸦, 。(马致远《天净沙,秋思》) (5)兴趣是最好的老师。正如《论语十二章》中所说:“ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】次北固山下 -【乙】江行 [唐]王湾 -[宋]严羽 客路青山外,行舟绿水前。 色外^{①},苍茫旅眺情。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 残雪和雁断^{②},新月带潮生。 海日生残夜,江春入旧年。 天到水中尽,舟随树秒^{②}行。 乡书何处达?归雁洛阳边。 离家今几宿,厌听稗歌^{}声。 【注释】①:黄昏。葭:芦苇。②雁断;大雁的鸣声中断。③秒;树枝的细梢。④歌:行船时船 工所唱的歌。 6. 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是( )(3分) A. 甲诗中的“次”是“停宿”的意思,“客”字暗含诗人的漂泊羁旅之情。 B. 乙诗尾联中的“厌”字更表现了诗人那种离家之后、思乡情切的情感。 C. 甲、乙两首诗的领联描写的景都营造了一种凄迷忧伤的意境。 D. 两诗都融情于景,表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。 七年级语文 第2页 共8页 扫描全能王创建 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫 学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治 性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (选自诸葛亮《诫子书》) 【乙】后生才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简 束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。自此十许年,志趣自成。不然其 可虑之事盖非一端。吾此言,后生之药石^{①}也,各须道之,毋贻后悔。 (选自陆游《放翁家训》) 【注释】①药石:良药 7. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分) A.夫君子之行 与人期行(《陈太丘与友期行》) B. 淫慢则不能励精 学而不思则罔(《论语十二章》) C. 若有之 未若柳絮因风起(《咏雪》) D. 志趣自成 有朋自远方来(《论语十二章》) 8. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)非学无以广才,非志无以成学。(2分) (2)吾此言,后生之药石也,各须谨之。(3分) 9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分) 不然其可虑之事盖非一端 10. 甲文诸葛亮主要从立志、A__、B__ 这成才必备的三个方面来训诫儿 子;乙文陆游训诫儿子要有C 的品德。(A、B处写词语自己概括; C、D处用原文词语回答。)(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文,完成11-13题.(8分) 【材料一】 网红经济,是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广,通过大量聚 集社会关注度,形成庞大的粉丝和定向营销市场,并圈绕网红lP而衍生出的各种消费市 场,最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延仲出的经济行 为:以用户变现为方式的直接经济行为(打赏、道具、付费问答等)和间接的经济行为 (广告、品牌、代言等)。 七年级语文 第3页 共8页 扫描全能王创建 【材料二】 2018年一2023年中国网红经济市场规模(单位:亿元) 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 .2023年 【材料三】 人们追捧网红显然并不只是为了消费,网红与用户之间,存在精神与文化的联结。 在网络社群中,粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。警如,喜欢“网红教 师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣,以此教促自己养成持续学习的习惯;喜欢“网 红故宫”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价 值观或生活态度,持续影响受众,丰富时代文化生活。 随着流行风尚的更替速度加快,能够被千千万万人持久喜爱的网红实为难得。网红 要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会贵任感。多一些这样的网红 群体,以多种方式传达正能量,对互联网文化乃至健康社会风气营造,具有十分重要的 意义。 【材料四】 近几年,由于社交渠道更加便捷,传播范围更为广泛;微博、短视频平台渠道迅速 崛起,人们在网络热点中可以掌握话语的主动权,越来越多的人物、事情成为焦点,随 之开始启动了网红经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司,造就了 一大批网红,成为网红数量最多,网红经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展, 让网红艺人化这条支线越来越明显。 不过网红经济运行中的弊端也逐渐显现。例如:准入门槛过低,网红素质参差不齐 有的素质太低,给社会造成恶劣影响:网络社交平台监管不善,相关法律法规不健全: 注重运营,不注重产品的品质与价值:容易引起社会急功近利的心态。 11. 对以上四则材料的内容理解分析不正确的一项是( )(2分) A. 在网红经济中,付费问答属于直接经济行为。 B. 喜欢“网红教师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣 C. 有出众的才华,就一定可以成为知名的网红。 D. 网红数量最多,网红经济发展最快的时代是互联网交互时代 12. 简要概括材料二图表的信息。(3分) 七年级语文 第4页 共8页 扫描全能王创建 13. 班会上,同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据材料三和材料四的相关内容补 全对话。(3分) 小明:我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习,总幻想有 小华:我同意小明的意见,听说有个网红为了吸引粉丝,居然直播虐待小动物,最 后被公安机关依法处理。可见_(2)。 小红:也不能这么说,报纸上报道:有个网红专门去养老院给孤寡老人免费做好吃 的,坚持了好几年。这不就是 (③ 的体现。 班长:大家讨论的很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段,专注学习,努 力提高自身能力应该是我们全班同学的共识。 (二)阅读下面选文,.完成14-18题。(17分) 一芽春色 ①出门取快递,经过楼后的小树林,偶尔会听到一两声鸟叫,仔细寻找,又不确切 知道啾声来自哪里,但我知道,在我们未看见的地方,春天已经悄然来临。 ②路边的一团柳树,前几天还枝条干枯,一副老态,不经意抬头,柳枝上趴满了可 爱的“毛毛狗”,浅灰的衣衫,伸展的腰肢,像排列有序的合唱演员,正踏着和暖的散 脚,预演一场盛大的曲目。 ③过不了几日,“毛毛狗”的腑窝里会钻出几株嫩芽,未经太多阳光沐浴的绿,远 远看去,似一片嫩黄的雾气,所谓春色撩人,莫过于柳芽如新。 ④少年时,家里穷,盼春来意味着有春芽可食。柳芽,便是一道营养有味的清欢。 母亲的凉挡柳芽是一绝,鲜嫩爽口,草木含香。起初,我们并不知道,她将柳芽放入精 盐反复清洗浸泡,用水煌熟,又是一番浸泡是何用意,只担心她把一枚枚小千纸鹤揉碎 了,后来才知道少了诸多工序的柳芽,有点涩与苦,着实不算美味,而举箸尝尝母亲的 小菜,色泽鲜丽不说,唇齿咬合的瞬间,春天的味道就喷出来,清爽解腻。母亲在我们 大快朵顾之时,不忘说一些意味深长的话,自然是绿叶春鲜第一等,可你们不要只知道 吃呀,要做一个如芽般干净的人,一生柔雅,一世清喜。 长大后,生活好了,大鱼大肉已然成了家常便饭,可每到春时,母亲还是提篮至 塘边沟畔,寻为数不多的几棵柳,捋柳芽,而此时的做法,不复小时烦琐,蝉水浸泡的 时间缩短,苦涩的味道尤其重,母亲却说:“吃吧,我的高血压都降下来了。”当心心 念念的儿时美味跟药效有了联结,咽下去的时候,不免让人心生感触,母亲不是在品尝 春天的味道,而是疗愈自己这么多年日夜操劳渐渐衰老的身体。 出于好奇,上网查了一下柳芽的吃法和功效,《帝京岁时记胜》中记载:“香橹 芽挡面筋,嫩柳叶挡豆腐,乃寒食之佳品。”《本草纲目》里写道:“柳,性味苦寒, 无毒,可治疗风虫牙痛、无名恶疮等几十种疾患。”一叶柳茅试春盘,烹得时令美, 更神奇的是,嫩柳芽还是世间救命之良药,母亲寄希冀于它,多么朴实美好啊!又诗意, 又有盼头,还有什么世间病痛是一芽春色不能医治的呢? 春来风物,处处芳华。气温一寸一寸上升,寒意一寸一寸减退,嚣张的春风将万 七年级语文 第5页 共8页 扫描全能王创建 物从沉寂中唤醒,大地开始蔓延无限生机。不多久,“带露含烟处处垂,绽黄摇绿嫩参 差。” ⑧“含”与“摇”,写得真带劲,既温婉又热烈,既娇羞又奔放,眼前有景道不得, 只在脑海里闪,柳枝芽色青青,傍风而舞,柳条蒙络缠绕,参差披拂,青烟绿雾,如林 们幻如梦似幻。 接着,一剪燕来,满目春光柳影,再往后,是绝胜烟柳满皇都,江南江北和春住。 人们走出家门,或放歌,或酒醉,也会跟着奔跑的溪水,明媚、清亮,大大方方地欢喜 起来。 想起姥姥门前的坪,没铺水泥和砖头,土地就是那么自然地赤裸着,一到春天, 上面长出很多野菜和小草,有名字的,没名字的,肩并肩,背贴背。姥姥拿着圆月弯刀, 提着篮子,快意挥洒,刀雨满潇,她把能吃的野菜择出来,于是餐桌上有了荞菜饺子、 婆婆丁卷春饼、蒜头做的成菜。我在门前玩,看老母鸡“咯咯咯”地扑着翅膀飞过,草 间的露珠落下来,土地潮润的味道,朝鼻翼涌。门口的大石头上,有嫩绿的青苔,我忍 不住挖下一片,放在罐头瓶里跟小鱼一起养,看小鱼在绿色的水波里,畅快游走。记忆 里的春天,犹如一杯香,余香悠远,回味无穷。 很好听的歌《上春山》里唱道:“二月天杨柳醉春烟,三月三来山青草漫漫,最美 是人间四月的天,一江春水绿如兰,春色闹人那不得眠。”春天是生长的季节,充满了 希望和梦想,倾注着人们对生活的无限深情,要走出去才行。 撷一芽春色,擒一缕鹤黄,拈一指花香,等你,在春天的路旁经过。 (文/王宏亮,有改动) 14. 阅读选文,将下面表格相应内容补充完整。(4分) 春天景色 引发联想 赞美之词 柳枝摇曳, (1) 柳芽如新 要做一个如芽般干净的人 柳芽可治病 ·春来风物, 处处芳华 (2 唱山歌走进春天 15. 选文第段引用《帝京岁时记胜》和《本草纲目》里的句子,有什么作用?(3分) 16. 请赏析选文第段中加点词语的表达效果。(4分) 露张的春风将万物从沉寂中唤醒,大地开始蔓延无限生机。 17. 请从修辞的角度,赏析第段中画波浪线的句子。(4分) 记忆里的春天,犹如一杯香,余香悠远,回味无穷。 18. 请结合第④段中画直线的句子,谈谈你的感悟。(2分) 七年级语文 第6页 共8页 扫描全能王创建 (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 庄稼开花,为了结果 ①我认识的所有庄稼,都会开花。 ②村后的丘陵,一半种小麦,一半种油菜。冬天它们都是绿油油的,春风一吹,它 们的样子就变了。油菜开花,热烈而奔放,黄澄澄一大片,铺天盖地,即使没有风,油 菜的香味,也会翻越一道道田埂,飘到村庄的上空。每一株油菜,都会开出无数的花朵, 如果它被插在花瓶里,一株即成春天,但是,没有农人会折了油菜回家,每一朵油菜花, 都将成为一棵饱满的油菜英,蓄满油菜籽。 ③热闹的油菜花,使旁边的麦子,黯然失色。但麦子也是开花的,它的花,细小 安静,多呈乱白色,或米黄色。不用三五天,我们就能看见麦穗,从麦棵里拔节而出, 穗亦花朵,只因它不像别的花那么张扬,一舞一瓣地盛开,麦子的花,往往被人忽视。 麦穗初呈绿色,继而金黄,它的芒须须向上,若刺向天空的利箭,如果不是沉句句的麦 穗束缚了它;它定能万箭齐发,射落天上的星展。 ④与麦子一样,水稻的花,也细碎而低调,它们掩在稻叶间,像羞涩的村姑们,她 们的美,只湮没在农活和针线之中。水稻灌浆,拔穗,水顺着稻秆爬上来,催它开花, 它就开了,一粒粒,一穗穗,小而碎,白而香。稻穗与麦穗的区别就在于,它的清香是 稻掩藏不住的,而麦子的香,唯有在它被磨成白白的面粉时,才全部散发出来。 我奶奶的莱园子里,更是繁花盛开。辣椒的花是米白色的,它结出来的辣椒,却 先青后红,一棵辣椒,在枝头挂的时间越长,就会越辣,连周边的空气,也被它辣得能 挤出一滴滴泪来。黄瓜的花是黄的,西红柿的花也是黄的,它们有时候纠缠在一起,让 你分不清,哪朵黄花是西红柿,哪朵黄花是黄瓜,但没关系,过不了几天,它们就会自 己分辨出来,是西红柿的花,它就结一个红红的西红柿,是黄瓜的花,它就结一个青青 的黄瓜,它们从不会出差错,从不会混滑。南瓜的花,也是黄的,像个喇叭一样,整日 对着天空歌唱。一定是它唱得特别好听,到了秋天,土地就让它结成一只硕大的南瓜, 比一百个西红柿还大。同样的黄花,结的果不一样,大小也迥异,我奶奶的菜园子,真 是奇妙得很。 当然,比南瓜更奇妙的,还是西瓜。它的花并不大,也是白色的,比一朵辣椒的 花,大不了多少,但它结出的西瓜,却能比我们的肚皮还要大,还要圆。我们村的老头 们,就喜欢屈起中指,一边弹西瓜,一边弹着我们这群光着腿的小孩的大肚皮,都“砰 砰”有声,这声音能让这些老头们皱巴巴的脸,瞬间乐成了一朵朵皮牵牵的花来。 最有意思的,还是花生的花。它的花是黄色的,若米粒,在枝叶间绽放。阳光照 耀着它,夜露滋润着它,蝴蝶绕着它飞舞,它享受着身为一朵花应有的荣誉和快乐,但 是,与别的任何花都不一样,它不会迷恋这一切,它听见了大地的召唤,很快,它就会 低垂下脑袋,谦逊地向着身下的土壤。它慢慢垂挂了下来。这不是它的枯萎,不,它只 是要重回大地。不管它曾经盛开在多高的枝头,不管它曾经多么灿烂,它都一定要回到 大地。在它下垂的过程中,身后会拖着一根白白的须线,那是它和花生株的连线,那是 它与母亲紧密相连的胖带。它的花瓣,终于触碰到了土地,它一头扎了进去,义无反顾。 在我认识的所有的庄稼中,唯有花生的花,如此谦逊,如此执着,向天开花,向地结果。 七年级语文 第7页 共8页 七年级语文 第5页 共8页 扫描全能王创建 ⑧它们都是庄稼,它们也开花,花亦美艳,却并不以开花为美,亦从不以花示人。 它们之所以开花,只是为了结果,以果实回馈大地,以及耕耘它们的人。每年春天,都 会有很多游客,来到郊野,寻访油菜花,这恐怕是唯一以花之美吸引来的目光。而在我 的乡亲们眼中,所有的庄稼开的花都一样好看,让他们欣喜,因为,每一朵花,都将结 果。而这,亦是我所期待的。 (文/孙道荣,有改动) 19. 写景要抓住特征,阅读②-④段,说说作者笔下的这几种花各有怎样的特点。(3分) 20. 从描写的角度,赏析第段画直线句子的表达效果。(3分) 我们村的老头们,就喜欢屈起中指,一边弹西瓜,一边弹着我们这群光着院的小孩 的大肚皮,都“砰砰”有声,这声音能让这些老头们皱巴已的脸,瞬间乐成了一朵朵皮 牵牵的花来。 21. 选文第段为什么要用“奇妙”来形容奶奶家的菜园子?(3分) 22. 选文第⑧段中写到游客和乡亲们对油菜花的欣喜,请说说各自欣喜的原因。(2分) 四、写作(50分) 23. 从下列两题中,任选其一,按要求作文 (1)以“班级里的新鲜事”为题目,写一篇文章。 (2)绿菌场上,我迷上了足球:背起行囊,我迷上了旅游;徜徉书海,我迷上了名著; 漫步老街,我迷上了美食..... 请以“那时,我迷上了_”为题,先将题目补充完整,写一篇文章。 要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。 七年级语文 第8页 共8页 七年级语文 第6页 共8页 扫描全能王 创建