6.2《 复式条形统计图》（课件）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

6.2复式条形统计图 （苏教版）五年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图。 01 02 能根据图中的信息提出简单的问题，进行一些简单的分析和判断。 03 让学生在获取知识的过程中，能比较主动探索解决问题的方法，进一步学会与他人合作交流，能比较积极地评价和反思学习的结果。 02 新知导入 双手摇， 双脚跳， 钻过城门， 跨过小桥。 （打一游戏） 猜 一 猜 02 新知导入 龙锦小学五年级九班同学一分钟跳绳测试等级情况。 条形统计图 02 新知导入 从这两幅条形统计图中你知道了什么？ 横轴表示等级，纵轴表示人数。 纵轴每格表示1人。 02 新知导入 可以知道男生跳绳测试的等级情况。 可以知道女生跳绳测试的等级情况。 02 新知导入 在条形统计图中，直条与表示的数量之间有什么关系？ 直条越高说明表示的数量越（ ），直条越矮说明表示的数量越（ ）。 大 小 02 新知导入 小 提 示 条形统计图中用直条的高矮来表示数量的多少。 条形统计图有什么优点？ 条形统计图可以清楚的反映数量的多少，便于比较，看起来显得形象、直观。 学习任务一 认识复式条形统计图 03 任务一 想要一下就比较出五九班男、女生一分钟跳绳测试等级情况，你准备用什么办法来比较呢? 以把这两张图合并到一张上。 03 任务一 龙锦小学五年级九班同学参加体质健康测试，其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况， 并制成了下面的统计图。 03 任务一 与刚才的条形统计图比一比，有什么变化？ 标题改了 用两种不同颜色的直条分别男生和女生人数。 03 任务一 与刚才的条形统计图比一比，有什么变化？ 图 例 我们一般把图例放在复式条形统计图的右上侧，它是各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识统计图。 03 任务一 像这样将两组数据在同一个条形统计图里表示出来的统计图叫复式条形统计图。 03 任务一 单式条形统计图 单式条形统计图只用一种直条表示统计项目，而复式条形统计图用了两种或两种以上直条表示不同的统计项目。 03 任务一 我们一起来梳理一下，复式条形统计图里面包含哪些内容? 标 题 说明统计图的内容 制图的时间 用横轴表示项目，用纵轴表示数量 图 例 用直条表示出数据 学习任务二 分析统计图 04 任务二 你能看懂复式条形统计图表示的信息吗？与同伴互相说一说。 蓝色直条表示男生人数， 粉色直条表示女生人数。 优秀等级的 男生有10人，女生有8人；良好等级的…… 男生中， 优秀等级有10人， 良好等级有11人，及格…… 04 任务二 学习任务： 你们能根据复式条形统计图也可以填写复式统计表。请同学们翻开课本到89页，完成统计表的填写。填好后同桌可以相互检查。 04 任务二 2024 9 10 8 11 7 3 6 18 18 9 21 24 45 04 任务二 小组讨论： （1）男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？ 答：男生中，良好的人数最多，优秀和良好的人数较为接近。 04 任务二 小组讨论： （2）哪个等级男、女生人数相差最多？ 答：良好男、女生人数相差最多。 04 任务二 小组讨论： （3）从整体看，是男生的成绩好一些，还是女生的成绩好一些？ 答：从整体看，男生的成绩好一些。 04 任务二 回答上面的问题，看统计图方便，还是看统计表方便？ 04 任务二 大家读图的过程中，你觉得复式条形统计图有什么特点? 复式条形统计图不仅有单式条形统计图的特点：直观、清楚的表示数量的多少，而且便于比较。 05 课堂练习 基础题： 1.选一选，填一填。 （1）投篮比赛中，要表示小组内学生单手和双手投球的个数情况，最好选用（ ）。 （2）为了具体形象地反映某学校各年级男、女生在校人数情况，应选用（ ）。 A.单式条形统计图 B.复式条形统计图 B B 05 课堂练习 基础题： 2.根据统计图，填一填。 （1）这是（ ）式统计图，图中的1小格代表（ ）人。 （2）第（ ）车间的人数最多。 （3）第（ ）车间的人数最少。 复 20 二 一 05 课堂练习 提高题： 3.观察下面统计图回答问题。 （1） _______的金牌数量最多, _______的银牌数量最少。 （2）你还想对同学提出什么数学问题？ 中国 伊朗 这届亚运会中国一共获金、银牌多少枚？ 199+119=318（枚） 答：一共获金、银牌318枚。 05 课堂练习 拓展题： 4.鑫源超市可乐和橙汁在第一季度的销售情况如下表。根据下面的统计表完成统计图。 可乐、橙汁月销售情况统计图 月份 数量/箱 200 210 220 230 240 250 0 一月 二月 三月 可乐 橙汁 一月 二月 三月 月份 箱数 品牌 可乐 橙汁 200 240 200 220 250 230 200 240 230 220 250 200 06 作业设计 【知识技能类作业】 必做题： 1.选一选。 （1）复式条形统计图一定要标注（ ）。 A.时间 B.数量 C.图例 （2）复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（　 　）。 A.大一些 B.相同 C.小一些 C A 【知识技能类作业】 必做题： 2.下面是南关小学二年级至五年级男、女生人数统计图，根据图回答下面的问题。 06 作业设计 （1）（ ）年级人数最多，（ ）年级人数最少。 （2）男生人数最多的是（ ）年级，女生人数最多的是（ ）年级。 五 四 五 五 【知识技能类作业】 选做题： 1.根据下面的统计图回答问题。 06 作业设计 （1）这两种书，（ ）月份销售量最大，（ ）月份销售量最小。 （2）从统计图中你还了解到什么信息? 八 九 八月份两种图书的销售量最接近。 06 作业设计 【知识技能类作业】 选做题： 2. 下面是第一活动小组同学的投球情况。根据下面的统计表完成统计图。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 06 作业设计 0 9 10 11 12 13 距离/m 第一活动小组同学的投球情况统计图 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 单手投球 双手投球 07 课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我认识了复式条形统计图。 我还知道了复式条形统计图的特点。 08 作业布置 【综合实践类作业】 找找生活中的复式条形统计图。 09 板书设计 复式条形统计图 标题，制图时间，图例 复式条形统计图 横轴表示项目，纵轴表示数量 用直条表示出数据 复式条形统计图不仅能直观、清楚的表示数量的多少，还便于比较。 $$