8.3《琵琶行（并序）》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

琵琶行并序/白居易 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 1．阅读下面的文字,完成下面小题。 琵琶在中国可谓历史悠久,距今已有两千多年的历史。古典文学中与琵琶相关的诗文__________,但于唐代尤甚。最经典的,莫过于白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”未听其声,不见其人,单看这字句,琵琶女演奏技艺之高超已清晰显现。 琵琶曲类型多样,风格多变,气象万千。明清时期,以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代表的琵琶武曲和以《阳春白雪》《月儿高》为代表的琵琶文曲便广泛流传,至今仍是琵琶曲中的经典。尤其是《十面埋伏》,几近算是了解琵琶演奏的入门曲目。然而世殊时异,近代以来,琵琶乐的影响力大不如前。西洋乐逐步传入国内,钢琴、小提琴渐渐显现于舞台,中国古典民乐日益式微,不复往日光彩。及至20世纪八九十年代,电子琴、小提琴、钢琴音乐班______________,西洋乐器以其高雅别致的气质,引领一时风尚。 (    )。一曲《霸王卸甲》,快慢交织、沉郁悲壮的旋律,将霸王项羽垓下之战的情绪流转_____________地呈现出来,楚汉决战的历史图景也随之铺展开来。在极富张力和故事性的曲调中,我们能听到项羽心中的悲愤与凄凉,犹如落寞英雄的夕阳挽歌。对比《十面埋伏》中以刘邦为视角的高昂激越、____________的节奏,同一历史事件,不同曲风,演绎出截然不同的心境情绪,成王败寇的残酷也更深地映入心间。两首琵琶曲,不仅是乐曲的观赏,也是一种人心的反思,一段历史故事的回味。这份味道,西洋乐很难给得了。 (1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.汗牛充栋  蔚为大观  酣畅淋漓  大气磅礴 B.浩如烟海  蔚然成风  淋漓尽致  大气磅礴 C.汗牛充栋  蔚然成风  酣畅淋漓  气贯长虹 D.浩如烟海  蔚为大观  淋漓尽致  气贯长虹 (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.西洋乐自有其风韵,但历经千年流传的中国民乐,有着西洋乐器无法比拟的旋律美感,也流淌着更地道的中国味道 B.历经千年流传的中国民乐,有着西洋乐器无法比拟的旋律美感,也流淌着更地道的中国味道,但西洋乐自有其风韵 C.西洋乐自有其风韵,但历经千年流传的中国民乐,流淌着更地道的中国味道,也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感 D.历经千年流传的中国民乐,流淌着更地道的中国味道,也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感,但西洋乐自有其风韵 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.两首琵琶曲,不仅是乐曲的欣赏,也是一种人心的反思,一段历史故事的回味。 B.两首琵琶曲,不仅是人心的反思,也是一种乐曲的欣赏,一段历史故事的回味。 C.两首琵琶曲,不仅是一段历史故事的回味,也是一种乐曲的欣赏,人心的反思。 D.两首琵琶曲,不仅是乐曲的欣赏,也是一段历史故事的回味,一种人心的反思。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中， 自弹自感暗低容。 弦凝指咽声停处， 别有深情一万重。 2．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.首句“明月”二字，不仅点出题目中的“夜”字，还交代了演奏音乐的环境。 B.“紫袖红弦”写出了弹筝人的美好；“自弹自感”连用两个“自”字，写出了女子自娱自乐的情态。 C.“弦凝指咽声停处”化用了“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”两句，暗含无声之美。 D.“别有深情一万重”写筝声传达出了弹筝女的丰富情感，效果感人，含蓄慰藉，给人无限遐想。 3．有学者认为《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。试分析两首诗对音乐的描写手法有何不同。 三、语言表达 4．用下面的词语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。 要求：上下联各为七字。语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用词语。 黄菊倚风；月静池塘；紫门临水；风摇帘幕；村酒熟；桐叶影；稻花香；桂花香 5．请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。 “俗”有通俗与庸俗之分。平易浅显是指通俗，①_______________。中国古代许多著名文人都推崇通俗。白居易②_______________，王安石誉之为“白俚”。惠洪《冷斋夜话》云：“白乐天每作诗，令一老妪解之。问曰：解否？妪曰解，则录之；不解，则易之。”可见③_______________。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”这两句诗道破了通俗的秘密。 四、基础知识 6．下列全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是( ) ①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 ②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ④去来江口守空船，绕船月明江水寒。 ⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 7．下列加粗的字注音全都正确的一项是( ) A.憔（qiáo）悴 管弦（xián） 曲（qū）罢悯然 B.幽咽（yàn） 冷涩（sè） 转轴（zhóu）拨弦 C.铁骑（jì） 教坊（fāng） 春江花朝（zhāo） D.红绡（xiāo） 掩抑（yì） 虾（xiā）蟆陵下 8．下列词语的书写，完全正确的一组是( ) A.曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍 脉脉含情 B.转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语 C.轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背 D.东船西舫 恬然自安 翻复无常 相逢相识 9．下列注音全对的一项是( ) A.湓浦口（pén） 贾人（ɡǔ） 六幺（yāo） 迁谪（dí） B.转轴（zhóu） 拨弦（xián） 幽咽（yè） 花朝（zhāo） C.船舫（fǎnɡ） 衣裳（shánɡ） 信手（xìn） 虾蟆陵（há） D.慢捻（liǎn） 荻花（dí） 钿头（diàn） 琵琶行（xínɡ） 10．下面解释有误的一项是( ) A.快弹数曲（畅快）/歌以赠之（作歌）/欲语迟（迟疑） B.低眉信手（随手）/银瓶乍破（忽然）/却坐（退） C.声声思（思考）/阑干（纵横交错）/是夕（这） D.漂沦（漂泊沦落）/间关（形容鸟鸣声）/弦转急（变化） 11．对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是( ) A.诗人运用生动的比喻，同时诉诸读者的视觉和听觉，使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和旋律的发展变化。 B.从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段，兼用比喻和摹声，分写大弦和小弦，二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声，表现了乐音的急切，圆润清脆。 C.第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声”，“间关”句表现了乐音的婉转、流畅、动听，接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态，“此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间，激发人的想象力，从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。 D.第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”，这是音乐高潮到来的信号；“铁骑突出刀枪鸣”，乐音激越雄壮，强化了热烈而紧张的场面，是音乐的高潮所在；乐曲的终止也写得非常精彩，“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点，撕心裂肺戛然而止，与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一样，均从侧面烘托，使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。 参考答案 1．答案：(1)-(3)BAD 解析： 2．答案：B 解析：“自娱自乐”是想办法使自己快乐，不合诗意。 3．答案：①《琵琶行并序》采用正面描写和侧面烘托相结合的方法，既运用比喻手法从正面对琵琶乐曲本身进行铺陈描写，也通过环境和听者的感受从侧面对琵琶乐曲进行烘托。②《夜筝》则从侧面落笔，以“无声的片刻”来衬托乐曲的优美和人物的心情，引发读者对“自弹自感”内容的丰富联想。 解析：首句中的“紫袖”“红弦”，分别代指弹筝人与筝，写出了弹筝女子的美好。“明月中”三字点出演奏时间，正是皓月当空的夜晚，漫漫长夜，与音乐相伴，也不失为一种消磨时光的方法。第二句写弹奏者似乎对听者不甚在意，因为她已经沉浸于自己的弹奏之中，旁若无人了。也许这个女子有一段不为人知的伤心往事，虽然没有亲口说出来，可是一低头的那点愁容已经说明了一切。第三、四句写筝弦凝绝，乐音消失。弹奏中断，并不一定是乐曲全部弹完，可能是愁闷的心绪让她无法再弹，也可能是为了给听者留下余味。而就是这一停却带出了无尽的深情，仿佛所有的弹奏只是为了这一停而做的铺垫。这和《琵琶行并序》中的“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达的是一个意思，且更为精练。“一万重”的深情，不无夸张，却相当精妙地映射了弹筝人心中的忧愁暗恨。 4．答案：中秋：月静池塘桐叶影，风摇帘幕桂花香。 重阳：黄菊倚风村酒熟，紫门临水稻花香。 解析： 5．答案：①俗不可耐是指庸俗；②有意识地追求通俗；③通俗并非脱口而出 解析：语段阐述了对通俗的看法。所给文段开头指出“俗有通俗与庸俗之分”，接下来说的是什么是“通俗”，由此判断出第一个空白处应填什么是“庸俗”；第二个空的上文谈的是“中国古代许多著名文人都推崇通俗”，显然是要以白居易为例来证明这一观点，因此第二个空白处应填白居易对通俗的追求一类的内容；第三个空白处的上文写了白居易为追求通俗所付出的努力，下文引用“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，可判断出此处应填“通俗也是要经过努力才能得到的”或“通俗也并非脱口而出”一类的内容。 6．答案：B 解析：此题考查塑造人物形象的表现手法的鉴赏能力。答题时，可根据句意及关键词从描写手法角度分析，②正面写琵琶技艺、④写琵琶女的身世。所以选B。 7．答案：C 解析：A.曲：qǔ；B.咽：yè；D.虾：há。 8．答案：A 解析：B.“徒”应为“徙”。C.“崖”应为“涯”。D.“翻”应为“反”。 9．答案：B 解析：A项迁谪zhé；C项衣裳chánɡ；D项慢捻niǎn。 10．答案：C 解析：C.思悲伤。 11．答案：D 解析：D.并非一样，前者未从侧面烘托。 学科网（北京）股份有限公司 $$